泰山版信息技术四下 第2课《秀秀美图更漂亮》教案.docx

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1、泰山版信息技术四下第2课秀秀美图更漂亮教学设计课题秀秀关图更澧亮单元第一单元学科信息技术年级四年级下教材分析教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神.从生活中发现问题、明瑜任务、明立目标、分析任务.在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧,适时点拨关键操作.用学到的知识创新、实践、探索.记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习.团结合作.共同成长！发挥信息技术课程的独钙育人价值,为数字强国培养优秀接班人和建设者-教学目标1.信息意识：列举数字设备对社会发展和人们生活的影晌。2、

2、计算思维：按照一定的规则表达与交流信息一3、数字化学习与创新：感受应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。4、信息社会责任：明确科技活动中应遵循的价值观念.道第责任和行为准则。承点1.了解美图秀秀的基本功能及操作方法；2、通过照片美化活动，提高自己的审美水平,增加生活的趣味.难点1、能够用美图秀秀对照片进行简单的美化.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课照片拍摄完成后，还可以借助软件对它做进一步的美化修馋及独特处理,让照片更加新潮、关观，富有个性和情趣.这样的美化软件有很多，美图秀秀就是其中的一款.并且是免费的.快来试试吧!。观若视版短片关图秀秀AI火车照片,引出

3、今天教学内容秀秀美图更漂亮-观看视频思考：常用的修图软件有哪些？激发学生对照片关化的学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课一、原片秒变艺术照美图秀秀的作用就是照片拍摄完成后.对它做进一步的美化修饰及独特处理.让照片更加新潮、美观.富有个性和情趣.特效通过调整照片局部或整体色彩.添加简单饰图能让照片呈现出梦幻般的意境，表达自己的创意.达到精彩绝伦的艺术效果.(1)登录关图秀秀网页版，进入关化图片”.打开要美化的照片。通过教师的讲解,以小组合作的方式，开展探讨交流.完成任务通过小组合作.加强学生组内团结、共同完成任务(2)单击11特效”,从左侧列表中选择特效类型和效果“(3)调整“透用度.观察照片显示

4、效果，满总后单击确定”。(4)单击保存并分享”保存照片。选择的特效要和照片意境相吻合.才能表达出美的情调和韵味.二、边框秀出新花样传统边框给人一种复古的感觉：常用边框的类型：(1)炫彩边框；(2)纹理边框；(3)撕边边梅；(4)轻松边框。炫彩边框更有创意、更漂亮.营造不同的意境.(I)打开要处理的照片。(2)单击1边框”,从左侧列表中选择边框类型和样式.(3)调整透明度或边框颜色，观察照片显示效果满意后单击“确定”.(4)单击,保存并分享“保存照片。在基础编辑.中,可通过“基现调整.调整照片的亮度、对比度、饱和度和清晰度,使照片更加艳丽、清晰，还可对照片进行旋转、裁剪、修改尺寸等操作。何趋先生

5、在拍摄靠近阴影时，通过暗房技术制作出了三角形的阴影效果：简洁明快的构图、沉默睁娜的画面，形成了强烈的视觉冲击胶片时代.摄影师就通过暗房技术来加强照片效果的后期处理或主新创作：摄影师如果不事先做好规划、一气呵成.一旦失败就得从头再来，动手操作.完成任务分组讨论总结胶片时代和电脑时代摄影技术的优故点培养学生解决实际问题的能力培养学生的独立思考的能力如今，运用电脑技术给照片加个三角形是非常方便的,如果不满意还可以随时掰销.在处理照片时.切忌乱涂乱就.尤其要尊重他人的肖像权。练一练1、用特效”功能或“边框”功能美化一张照片。2、试若用“美化图片.中的其他功能美化自己的照片。完成课堂练习培养学生自主学习

6、能力布置作业1、用特效功能或“边框功能美化一张照片。2、试着用美化图片”中的其他功能美化自己的照片。3、你在美化照片时主要使用了哪些方法？你还发现了哪些有趣的技巧？完成作业培养学生查回资料的能力，分析解决向短的能力课堂小结本次课目先介绍了美图秀秀的基本功能及操作方法.接者讲授了能够用美图秀秀对照片进行简单的美化，最后探讨了通过照片美化活动,提高自己的审美水平,增加生活的趣味.分组落结归纳锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。板书一、照片秒变艺术照1、美图秀秀的作用2、美图秀秀的特效3、美图秀秀的美化图片二、边框秀出新花祥1.传统边框2、常用边框3、炫彩边框学习、记忆及勾画知识点明确教学内容及重点和难点