Unit;2;On;the;Train.docx

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1、IittIe表示否认概念，意为不多，但有一些。Iittle和alittle也可有自己的修饰语，如veryIittIe很少onlyaIittle只有一点儿等。如：icanspeakalittleenglish.我会说点英语。（虽不多，但会说一些）thereislittlemilkintheglass.杯子里几乎没有牛奶。（2）alittle和IittIe可作副词，修饰动词、形容词或副词。aIittle意为“少许；有点儿%表确定；IittIe意为“几乎不；几乎没有，表否认。如：meimeilikesmeatalittle.梅梅有点儿宠爱肉类。（修饰动词）wearealittlelater.我们略微

2、晚了点。（修饰形容词）theshirtisalittlebigforme.这件衬衫对我来说有点儿大。（修饰副词）（3）alittle和little可作不行数名词。alittle意为“一点儿，少许，表确定。Iittie意为几乎没有；几乎不，表否认。如：heknowsalittleofeverything.他样样事都知道一点儿。iatelittleforbreakfast.我早餐没吃什么。3.idonotknowwhatiwanttoeat!SmiIe指笑微笑，怀好意，善意。behindme是介词短语作theman的后置定语。留意behind一词的用法：用作介词，表示位置“在后面。islucy,s

3、bagbehindherchair?露茜的包在她的椅子后面吗？用作副词，意为“在后；向后。如：helookedbehindbutsawnobody.他向后看但没有望见人。8. they,rehavingfun.他们正玩得快乐。fun为不行数名词，表示乐趣，好玩的人或事，享乐，其前通常不加冠词。词组havefun玩得快乐，玩得快乐”之意，常用于havefundoingsth.句型,表示做某事很快乐或“做某事充溢乐趣如：wewillhavefun(in)learningandspeakingenglishthisterm这个学期我们将充溢乐趣地学、说英语。9. mayiplaywiththebab

4、y,too?我也可以和这个小孩子玩吗？如：westudyforthepeople.我们为人民而学习。(3) people还可以作民族解，这时它有单复数形式。如：thepeoplesinchinaalllovetheirmotherland.中国各民族人民都酷爱他们的祖国。11. find(1)及物动词，“找到；发觉。强调找寻的结果，有偶然发觉某人某物之意。一般不用进展时。如：theboycan,tfindhismother.(2) 100kfOr,findout辨析100kfor意为“找寻,强调找寻的动作或过程，即lookfor是find之前的过程，而find是100kfOr的结果。findo

5、ut意为弄清楚；查明，指经过探询、调查之后才发觉某人某事。如：i,mlookingformypenhereandthere,butican,tfindit.我在到处找我的钢笔，但我没找到。pleasefindoutwhenthetrainisIeaVing.请查明火车几点开。注：find还可以作感官动词，其后可接省略to的动词不定式或此时此刻分词作宾语补足语，前者表示动作的全过程，后者表示动作正在进展。如：canyoufindthechildrenplayingcards?你能找到正在打牌的孩子吗？12. men、womenandchildrenarepeople.男人、女人和孩子们都是人。平

6、凡名词分为可数名词和不行数名词，可数名词一般有单复数形式。可数名词变复数常有规律可言，但也有局部名词变复数没有规律，需单独记忆。如：man的复数形式是men,woman的复数形式是women,child的复数形式是children,people作人们”讲时，单数形式的名词具有复数的含义。如：somemenareplayingcardsinthegarden.花园里有些男人正在打牌。therearethreewomeninthebus.在公共汽车上有三位女人。thechildrenoftenplaycomputerafterschool.孩子们放学后常常打电脑游戏。13. Iiming,dann

7、y,jennyandmrs.Iiarriveinbeijingat2:00intheafternoon.李明、丹尼、詹尼和李夫人下午两点到达北京。arrive表到达之意时，是不及物动词，可单独运用，假设其后跟宾语要加介词at或in,at用于较小的场所，如村镇、车站、机场等，in用于较大的场所，如城市、国家等。假设其后所接地点为副词那么介词要省略。如：iwillcallyouassoonaswearrive.我们一到，我就给你打电话。thewomanarrivedatthesmallvillagetwoweekslater.两周后，这位妇女到达了那个小村庄。theplanearrivesinsh

8、anghaiathalfpastten.这架飞机十点半到上海。注：reach,getto均表示到达之意。reaCh为及物动词，其后干脆接宾语，get是不及物动词，其后不能干脆接宾语，假设跟地点要加介词to,假设地点为副词，那么介词to要省略。14. heretheyare!他们在这儿！该句为倒装句，原来的语序应当是theyarehere!在英语中以here或there开头的句子一般用倒装语序，假设句子主语为名词，那么主谓构成倒装，称为完全倒装句；假设句子主语是代词，那么主谓不倒装，称为不完全倒装句。谓语是行为动词时，还具有正在进展的意思。如：hereisyourbag.这是你的书包。herea

9、retheirbooks.这些是他们的书。hereitis.东西在这儿。此时此刻进展时态表示此时此刻或现阶段正在进展的动作或存在的状态。此时此刻进展时是由助动词be+动词的此时此刻分词(即动词+ing)构成。be有人称和数的变更，iam+V-ing./he/she/itis/+v-ing./we/you/theyare+v-ing.015.D动词此时此刻分词形式构成的方法(1)一般在动词原形末尾加-ing。如：stay-stayingdo-doingread-readingwork-workinglook-lookingIisten-Iistening(2)以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e

10、,再加-ing,:give-givingride-ridingtake-takingIike-Iikingcome-comingwrite-writing(3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加ing。如：put-puttingsit-sittingget-gettingrun-runningbegin-beginningswim-swimming(4)以ie结尾的，变沁为y,再加ing。如：lie-lyingdie-dyingtie-tying2)此时此刻进展时态的用法(1)表示此时此刻正在进展的动作或状态。常和now等时间状语连用,有时用一个动词,如look,li

11、sten等。如：mymotheristalkingwithmyteacher.我妈妈正在和我老师谈话。listen!whoissinginginthenextroom?听!谁在隔壁房间唱歌？(2)表示现阶段或前一段时间正在进展的动作，常与表示一段时间的状语(如thesedays,thisweek等)连用。如：theyareworkinginafactorythesedays.他们这几天在工厂劳动。3)此时此刻进展时态的句式(1)陈述句主语+be(am,is,are)+此时此刻分词+其他。如：theyareplayingbasketballnow.他们正在打篮球。iamhelpingmymoth

12、erdothehousework.我正在帮我妈妈做家务。(2)否认句主语+be(am,is,are)+not+此时此刻分词+其他。如：thebabyisn,tsleeping,sheiscrying.这个婴儿没在睡觉，她在哭。wearen,tdoingourhomework,wearetalking.我们没在写作业，我们在说话。(3)疑问句：一般疑问句及特殊疑问句一般疑问句：be(am,is,are)+主语+此时此刻分词+其他？如：-ishewaitingforyouatthestation?他正在车站等你吗？-yes,heis./no,heisn,t.是的，他在等。/不，他没在等。-aret

13、heyhavingabirthdayparty?他们正在开生日聚会吗？yes,theyare./no,theyaren,t是的，他们正在开生日聚会。/不，他们没在开生日聚会。特殊疑问句：特殊疑问词+be(am,is,are)+主语+此时此刻分词+其他？如：-whatareyoudoingnow?你此时此刻正在干什么？-mlisteningtotheradio.我正在听收音机。-whoaretheytalkingwith?他们正在和谁说话？-theyaretalkingwithaforeigner.他们正在和一个外国人谈话。4）此时此刻进展时态的一种特殊用法有些动词（如arrive,leave等

14、）的此时此刻进展时可表示将要发生的动作，一般跟时间状语，说明动作的时间。如：thetrainisarrivingsoon.火车要到了。weareleavingonSaturday.我们星期六动身。16.名词变复数名词可以分为可数名词和不行数名词。可数名词表示具体的、个别存在的事物，如人、物体、动植物、团体以及总体中的局部。不行数名词表示不能个别存在的事物，如物质形态、抽象概念等。名词复数的构成分规那么变更和不规那么变更。D规那么复数形式的构成和读音（1）一般状况下词尾加s,s在清辅音后面读s,在元音和浊辅音后面读在八/后读ts,在d后读dz0如：cup-cupsgirl-girlszday-d

15、ayszhand-handsdzhat-hatsts（2）以s,x,ch,sh结尾的词在词尾加-es,读iz.如：bus-busesizbox-boxesizwatchwatchesizclass-classesizclass-classesizdish-dishesiz（3）以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加读iz.如：baby-babiesizstory-storiesiz（4）以4,-fe结尾的词,一般先把-f,fe变为v,再加-es.读z.如:Ieaf-Ieaves/vz/MShelf-ShelVeSvz架子knife-knivesvzwife-wivesvz注：个别只加T,读/S

16、/。（5）以辅音字母+。结尾的词,多数在词尾加es,读/z/。如：tomato-tomatoesz西红柿POtatO-POtatOesz土豆hero-heroesz5?注：以元音字母+。结尾的词和某些以。结尾的外来词，加s,读拉/。如：zoo-zooszradio-radioszphoto-photoszpiano-pianosz2）不规那么复数形式的构成（1）通过内部元音变更构成复数。如：man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-micegoose-geese(2)有些名词单复数形式一样。如：sheep-sheepdeer-deerchinese-chinesejapanese-japanese(3)以加词尾en构成复数。如：child-children(4)有些学科以s结尾,但通常都作单数名词对待。如：maths数学physics物理学politics政治学(5)有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数对待。如：people人们police警察public公众