岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇).docx
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1、岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)岗位竞聘上岗工作方案篇1为进步深化学校人事制度改革,充分调动中层干部的工作进取性,根据心市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知精神,结合我校实际,经研究,决定对学校中层干部实行竞聘上微,并制定如下实施方案。、指导思想以党的精神为指导,贯彻干部队伍“四化”方针,牢固树立正确的政绩观、人才观,坚持德才兼备的用人标准,真正把工作本事强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来,激发学校干部队伍活力,构建高素质干部队伍,全面提升教育教学痂星和办学水平,促进我校教育实现健康和谐快速发展。二、基本原则坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原
2、则,坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安打相结合的方式进行.三、竟鹤岗位设置情景(一)要求参加竞聘的岗位范围:根据E通知规定,本次参加竞聘的岗位范围为:副校长(科级)、工会主席(科级)、教务主任(副科级)、德育主任(副科级)、团委书记(副科级),其中X年7月1日之后任职的学校中U领导干部,因三年聘期未到,可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。(二)学校贴合竞聘条件的岗位:1、安全副校长1人(正科级)2、教学副校长1人(正科级):3、德育副校长1人(正科级):4、工会主席1人(正科级):5、德育处主任1人(副科级):6、教务
3、处主任1人(副科级):7、团委书记1人(副科级)四、报名范围及条件(一)报名范围学校贴合条件的在编在岗教职工。(二)条件1.敬业守法,政治坚定,甘于奉献,群众公认度高。2 .具有履行岗位职贡所需耍的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调本事:身心健康,能胜任本职工作。3 .具备大学本科及以上学历.4 .首次竞聘副科级领导职务的,年龄般应当在40岁以下:首次竞聘正科级领导职务的,年龄应当在45岁以晨异常优秀或工作特殊需要的,能够适当放宽。5 .竞聘正科级领导职务的,应当担任副科级职务两年以上:竟聘副科级象导职务的,应当担任教师四年以上。6 .竞聘正科级领导职务需具有中教一级以上任职资格,竞聘教学
4、副校长需具有中教高级任职资格,竞聘福育副校长和德育主任必须是党员。7 .近三年年度考核等次均为称职以上。五、竞聘程序1、制定竞聘方案,并报请市教育.局审批:2、教育局审批经过后在全校范雨内公布竞聘方案:3、确定候选人(1)教职工自愿报名、也能够由组织推荐或群众推荐:(2)学校审核候选人资格,将贴合条件的竞聘候选人上报市教育局审核:(3)市教育局对上报的候选人进行资质审核,确定参加竞聘的候选人。4、组织竞聘被确定为各岗位的竞聘候选人,撰写竞聘报告,提出个人对该岗位工作的认识和竞聘岗位的工作设想等,在全校教职工大会上进行竞聘述职。5、民主测评对竞聘候选人在全校范围内进行民主测评,信任度测评到达70
5、%以上者,能够作为岗位候选人上报市教育局:在民主测评中,学校校长和拈记的测评票各占测评结果总数的10%.6、组织考察由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察,书面征求纪检监察部门的意见,综合分析考察情比,择优提出拟任人选的初步方案.7、市教白同党组讨论决定,确定岗位人选。8、任前公示。9、任命及任职对公示结果不影响任职的,由市教育同及学校办理任命及任职手续11若报名候选人经资格审查合格人数与岗位之比低于2:1,形不成有效竞争的肉位,能够取消该岗位的竞聘,改为组织选拔的方式进行选拔聘用,组织选拔的程序为:1、民主推荐组织选拔任用科级干部,必须经过民主推荐。民主推荐率到达60%以上的,直接确定为
6、考察对象,不再进行民主测评:推荐率到达50%以上但不足60%的.须再进行民主测评,民主测评信任度到达70%以上的,能够确定为考察对象:推荐率不足50%,但相对较高的,根据工作需要,能够进行二次推荐,若没有超过60%的,终止考察工作。8 .组织考察由市教仔同人事科成立考察组对候选人进行考察,书面征求纪检监察部门的意见,综合分析考察情优,择优提出拟任人选的初步方案.9 .市教育局党组讨论决定。10 任前公示.11 办理任职手续。六、竞聘其他事项I、为加强学校党政工作的协调,完善学校党总支领导F的校长负责制,由党总支出记兼任副校长,校长兼任党总支副书记,学校1名副校长或工会主席兼任党总支副行记.2、
7、无职级和学校自设肉位的竞聘工作同时进行,并进行民主测评,民主测评信任度到达70%以上有,由学校党总支会议研究决定任职,并将岗位人选花名册报市教育局人事科备案。七、公开竞聘工作时间安排I、制定竞聘实施方案X年3月10日,召开学校党总支委员会,审议学校中届领导竞聘工作实施方案,并报请市教育局批复:2、竞聘方案公布及宣传动员X年5月7日,下发实施方案,在教职工中进行宣传动员:3、个人报名及群众推荐X年5月8日至11日,贴合条件愿意参加竞聘的教职工以书面形式报名,将拟竞聘岗位报告交人事办公室:4、资质审核X年5月12日,由学校竞聘工作领导小组对自愿报名及推荐人员进行资质审核:5、初步候选人名单上报X年
8、5月13日,校长、书记共同向市教育同上报候选人名单:6、市教育局对上报候选人进行资质审核:7、组织竞聘及信任度测评X年5月18日至24日,召开全校教职工大会,组织全体教职工对候选人进行信任度测评。8、市教育局考察、公示、批安市教育局对上报人选按程序进行考察、公示、批更。9、学校聘任由学校按程序履行对上述人员的聘任手续。八、组织领导为确保竞聘上岗工作顺利进行,经研究,成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组,名单如下:组长:梅X成员:哲X九、异常说明报名时间截止到X年5月11日(周一)午时19:OO之前。岗位竞聘上岗工作方案篇2学校中层干部竟聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、
9、建立高素质教仔干部队伍的要举措。为推进学校可持续发展,提高学校干部队伍整体亲质,根据教育局有关文件精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则,特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。一、组织领导:成立竞岗工作领导小组,由下列人员组成:组长:成员:二、公开竞聘岗位及职数:根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案,设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下:1 .校务办主任1名,副主任1名;2 .学生处主任1名,副主任1名:3 .教师处主任1名,副主任1名;4 .课程处主任1名,副主任1名;5 .后勤处主任1名。三、各岗位主要职责:(详见学校行政机构职能与人员配置总表)四、竞聘资格及
10、条件:1 .拥护中国共产党领导,忠诚党的教育事业,然才兼备,有强烈的事业心、职责感,有协作精神、合作意识,工作踏实,乐于奉献。2 .具有良好的教育教学理论素养,善丁学习,勤r思考,具有开拓创新精神,有较强的协调本事和执行力,能较好地贯彻学校的管理意图。3 .有胜任相应岗位职责的本事和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上.4 .身体健康,教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁(1965年12月31日后出生)、女40周岁(1970年12月31日后出生)以内,现任中层年龄可适当放宽。五、程序方法:1 .制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要,研究提出竞
11、聘上岗的工作方案,由学校行政团体商定,征求群众意见后组织实施。2 .公布方案。召开全体教职工会议,进行组织机构调整说明,公布本方案。时间6月25日.3 .公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法,鼓励贴合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表(在学校网下我),以拈面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处“时间6月25-29日。4 .资格市直。按照竞聘上岗条件,由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选。时间6月30El-7月1日,5 .演讲及民主测评。召开教职工大会,听取竞岗人员演讲并对竟囱者进行民主测评。时间7月4日。6 .确定硕选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果,由竞岗领
12、导小组时竞聘者进行综合评议,提出预选名单。时间7月5日.7 .决定聘任。校长决定聘任,聘期三年,并签订聘约。时间7月7日。8 .报区教育局符案.时间7月8日。9 位竞聘上岗工作方案篇3为作好公司工艺、设备、安全管理协调工作,更好为生产供给技术服务。经研究决定,对技术员在全公司范围内实行公开全51竞相,同时经过竞聘上岗这一手段,到达更好地选拔人才、用好人才,逐步构成优秀人才能够脱颖而出的选人用人机制。现根据公司X号文件精神,特制定本竞聘上岗实施方案。一、方式与原则经过公开竞聘上岗,采取笔试和答辩相结合的方式,坚持公正、公开与平等、竞争、择优相结合和员工申请与岗位需要相结合的双向选择原则。二、竞聘
13、职位设备动力部设备技术员2名、安全员1名炼焦分厂设备技术员1名、工艺技术巾1名安全环保部职业健康专职技术员1名龙晖一厂工艺技术员1名龙晖二厂工艺技术员1名煤岩中心技术员1名仓储部安全员1名质量管理部安全员I名电力分厂安全员1名共计12名。三、任职资格1 .性别要求:男性(根据特殊岗位能够是女性)。2 .学历要求:具有大专以上学历,在本公司工作满年以上者:具为中专以上学历,在本公司工作满三年以上者;针对应届毕业学生,专业对口的可根据实际情强报名;如专业不对口,同等岗位连续工作满五年也可根据实际情景报名。3 .专业要求:工艺技术员要求为煤炭深加工或者炼焦化学等相关专业:设备技术员要求机械、机电、设
14、备等相关专业:安全员要求安全或与从事部门专业相关的专业。4 .其他要求:有较强的事业心、职贡感熟悉并掌握竞聘职位的知识和技能,熟悉公司生产工艺流程、设备性能等各种指标,具仃良好的语言表达沟通本事、组织协调本事和分析确定本事。四、组织与评审本次竞聘设立竞聘工作领导组,负货竞聘的组织、考评和管理等工作。组长:副组长:组员:五、竞聘流程1 .人力资源部FIO月17日发布关于公开竞聘技术员职位的通知B.2 .竞聘者到人力资源部领取并填写公开竞聘报名表,并提交相关证件。人力资源部负选对报名者进行资格审查。3 .组织竞聘报名人员进行理论知识闭卷考试.由专业管理部门会同人力资源部出题、评判。4 .根据考试成
15、绩,组织答辩工作。5 .由竞聘工作领导组对竞聘人员进行评定,初步询定拟录用人员名单,并报送公司相关领导审定。6 .按相关流程办理岗位调动手续。六、时间安排竞聘工作从10月17日到10月24日用7个工作日的时间完成。报名时间:10月17日8:0010月20日17:30报名地点:X。七、其它为加强监督、指导,确保竞聘过程中各阶段工作的透明度,特在办公楼前设立意见箱,以便大家提出意见和提议。岗位竞聘上岗工作方案第4为贯彻落实X市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见等上级有关文件精神,推行我校肉位设置管理,根据上级批宛的设岗方案,现就我校专业技术岗位竟聘上岗工作提出如卜.意见:一、基本原则1.坚持公开
16、、平等、竞争、择优的原则;2 .坚持任人唯贤、德才兼备的原则:3 .注重工作实绩、资历和本事的原则;4 .坚持按岗聘用、合约管理的原则:以上级部门批更的肉位设置方案为依据,按照准用面位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。二、聘任竞聘范围和要求1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘;5 .具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按询聘用、竞聘上岗;6 .原取得资格未聘任的专业技术人员,在空岗的情景下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位;7 .专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘
17、任,执行同样的竞聘条件:8 .在核准限额内进取推行“全员竞聘”制度,建立“优胜劣汰、能上能卜f的竞争激励机制,促进学校的生机和活力。9 .上级文件另有要求的按文件要求执行。三、任职条件()基本条件1.爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德;2 .具备山东省事业单位岗位设置管理实施意见(鲁人发口28号)规定的基本任职条件,并贴合岗位的具体任职条件;3 .现聘任期内各年度考核均为合格以上;4 .身体健康,具备正常履行岗位职货的身体条件。(二)竞聘条件1.专业课教师应具备相关实践操作技能和大戕教学本事;5 .育级职称五级、六级岗位分别按照上级人社审核的准用数额空缺情景及聘任高级职称时间的先
18、后顺序,选取1.5倍的人员进入竞聘范闹:空缺的高级职称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘;6 .中级职称八级、九级诸位分别按照上级人社部门审核的准用数额空跳情景及聘任中级职称时间的先后顺序,选取1.5倍的人珏进入竞聘范围:空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格考竟聘;7 .已聘任助级职称者可竞聘11T2级岗位:8 .员级教师:具备学校事业岗位基本条件有关条款,由学校直接聘用。四、方法程序1 .公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案,公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件.2 .个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请,并在规定的时间内提交相关材料。每
19、人只能申谙竞聘一个岗位。评聘专家委员会(初评委)对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审杳,对确定的竞聘人选予以公示。3 ,按照专业技术人员(5-12级)的先后顺序,分别组织竞聘。竟鹤采取综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行。评聘专家委员会(初评委)根据计分顺序研究确定坳位拟聘人选,4 .公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示,公示时间不少于5个工作日。公示期间,评聘专家委员会(初评委)和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实,对不贴合条件的人员取消聘任资格,空缺岗位依次递补。5 .审核备案。公示期
20、结束后,学校将按照上级要求上报有关材料,经市教育局审核后,报市人社局审核认定.6 .签订合同,颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后,校长依据山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法等规定,向受聘人员颁发聘书,签订合同,并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇,五、组织领导1. X商校职称评聘专家委员会(初评委)2. x商校职称评聘监督委员会六、聘期管理1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理.聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用般为3年。聘用时间般应满个聘期,聘期内岗位等级发生变动的,其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。2
21、.有下列情形之学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意,经不少于5个工作日公示无异议的,可签订至退休的合同:(1)在同一专业技术职务展次上被连续聘用满10年以上,且年度考核均为合格以上,本人申明不再晋升高级职务和不再竞聘高等级岗位的,可签订至退休的合同。(2)合同期满时距法定退休年龄不满3年,且年度考核均为合格以上,本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的,可签订至退休的合同。3,加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情最进行年度考核,必要时还能够增加聘期考核。专业技术人力一个聘期结束后,学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织
22、重新竞聘、续聘、解聘或者调整肉位。七、岗位设置及数量学校现有在职教职工210人,首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能浏共计228个岗位。(一)管理岗位设管理岗位12个,己聘任9人,其中管理5级3人,管理8级1人,管理9级5人。(二)专业技术岗位学校共设专业技术职务岗212个,根据省人事厅规定,高级、中级、初级比例为3:5:2。高级专业技术职务64个岗位,5级、6级、7级岗比例为2:4:4,其中5级岗13个,6级岗25个,7级微26个;中级专业技术职务106个岗,8级、9级、10级岗比例3:4:3,其中8级岗32个,9级岗42个,10级岗32个:初级专业技术职务42个岗,11级向21个,12级
23、岗21个:员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任:高缎岗位7个,中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级1IT2级岗按空岗情景逐级聘任,每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。(三)工勤技能岗位工勒技能微共设4个岗位,其中技术工三级1个,技术工四级1个,技术工五级1个,普通工1个,根据学校实际情景已聘任16人,其中技术工三级5人.技术工四级4人,技术工五级4人,普通工3人。八、加强监管1.学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料,涉及面广、政策性强,学校高度重视,要切实加强领导,精心组织实施,及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题,保证岗位聘用工作平稳有序进行。2 .
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