“双减政策”的利弊作文 20xx “双减政策”的利弊感想.docx
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1、双减政策的利弊作文20xx“双减政策的利弊感想“双减政策的落实,给教化行业带来的冲击力是很大的,许多人对于这次“双减,政策的实施报以不同的看法和观点。你是如何看待的呢?双减政策的利弊关系是怎样的呢?以下是为大家整理的“双减政策,的利弊作文,供大家参考,希望能够给大家一些帮助。”双减政策,的利弊作文1:所以对于此次政策实施也关注许久。虽然仅仅是看法,没有上升到法律高度,但市场已然风声鹤唳,外资对于中概股产生恐惊,教化系统,家长学生,对于该看法亦有诸多不解。这里,我们必需确定国家对于人口问题,教化减负问题的改革决心和魄力,相识到此次看法的*特别不易,对于广阔家长减负作用,也是特别正面的。然而从我们
2、家长及孩子的角度上讲,依旧觉得是弊大于利的,为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。我们能理解,此次看法*的背景,是我国的人口生育率出现了下降。这是一个国本问题,也是关乎国计民生的重大问题。之前央视调研,影响我国生育率的缘由有:房价、教化成本、医疗、养老等。在这几座大山里,谁是主山,人心皆知。家长们为什么要补课?是希望孩子成果好。为什么希望成果好?因为考中学,考高校的淘汰率是客观存在的。所以,广阔家长都希望自己的孩子,能够拥有更优质的教化资源,从而取得分数上的优势。假如全部学校可以赐予同等的、优质的教化资源,满意学生的学习要求,为什么家长还要去教培?范文集锦但是学校并不能给与同样优质
3、的教学,或者只能给与部分学生优质的教学,个中缘由,我想各位看官比我理解的要深刻。那么我们不看以前,只看现在。在初中上升中必需腰斩的状况下,我们剩余50%的孩子,十四五岁的孩子!必需去职业学校另谋出路!试问有多少家长情愿就此放弃接着投入资源培育。教化的公允性和高效性是恒久存在冲突的,我的孩子在那50%上升中以外的成果中徘徊,但是我有资源,我有力气赚钱,我有好的私教渠道,为了孩子家长们连命的可以不要,花些资源让自己的孩子顺当升学又有何不行?有些读者或许会想:既然公家*这样的政策,势必也会为不能上升中的孩子想好出路,这里我不多评价,各位看官可以去各大知名聘请网站看看,看看他们的任职要求,看看略微风光
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