道德法治课在农村教学如何上好 论文.docx
《道德法治课在农村教学如何上好 论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道德法治课在农村教学如何上好 论文.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、道德法治课在农村教学如何上好【摘要】:品德与社会课是一门以学生生活,学生身心健康为堪础,以学生良好品镌形成为主要核心,促进学牛.社会性发展的综合性课程。这样一门重要的学科,在我们广大农村地区却被当作一门副课,不被重视,这些情况应该引起国家教育部门,学校以及教师的重视。【关键词】:课程标准现代化教学设备观念随机应变每学期开学我们学生都会领到一本道德与法治这本书,可是一到上这门课的时候,基本上就被语文、数学课薪占,在小学也被公认为一门副课,学校也缺乏专业的道镌与法治专业老师,学生.对于这门课的热爱程度也不高等等,这些现象在我们农村尤为严重0根据道德与法治课程标准3规定道德与法治是门以学生生活为基础
2、,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合性课程。旨在培养学生良好的品镌,为学生认识社会,参与社会,适应社会生活,成为具有爱心、贪任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。小学阶段也是向学生进行德育教育的起始阶段,是帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观的重要阶段,学生年龄小,模仿性强,这门课也成为义务教育阶段学生德育的主要阵地。对于引导学生形成良好的思想品德和文明习惯起着不可替代的作用。然而实际情况是因为由于农村小学只把语文、数学当成主课,对丁道德与法治这门课的作用认识不清,不够重视.如何才能使当下的农村小学的道德与法治这门课程不再被当成副深,不再认为是可上可不上的课程,都值得
3、我们老师思考。如何上好这门课,如何进行有效的教学?是我们学校以及教育部门应该思考也应该切实解决好的重要问题,通过这十一年的教学,我认为应该做到以下几个方面:一更新观念,重视道德与法治这门课。教师要认真学习道德与法治课程标准,认识到道镌与法治这门课程对学生.的重要性,它与语文、数学课程一样没有主次之分,明白开设道德与法治是国家重视小学生德育的就要体现,是对学生进行德杼教育的出要工具。因此学校及教酊对道施与法治的重视程度及这门课程上的好坏,是小学生德育是否达到国家要求的重要体现,教师要提高认识,从思想上要重视它道德与法治,认识到这门课程的性质,认真.备课,编写提纲,联系实际,对学生进行巩固练习。让
4、道德与法治这门课程能够真正的走进学生的内心世界,触动学生的心灵,引起学生心灵上的共鸣。二激趣导入,注重引导。俗话说良好的开始是成功的一半,上好道镌与法治这门课程,既要立足于课文,乂不能局限于书本,课本上的内容比较少,I1.较为简单,插图多,里面的些故事内容离我们这农村学生的认识范围较远。因为我们这村小的学生多为留守儿童,他们知识面较窄,课外阅读量少,这就需要教师注重引导,真正的走进学生中间,了解学生的现实生活,理论联系实际,不需要教时j滔滔不绝的讲大道理,需要老师重视课前调查,形式可以多种多样,如问卷、谈话等,只有这样我们教师在上课时才能随机应变、有的放矢,调动学生的枳极性,我们可以组成兴趣小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德法治课在农村教学如何上好 论文 道德 法治 农村 教学 如何 上好

链接地址:https://www.desk33.com/p-1485442.html