第1节 网上探秘大熊猫 教案 三下信息科技川教版.docx

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1、网上探秘大熊猫教学设计课题网上探秘大熊猫单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析名网上探秘大熊猫3这一-谀，是川教版小学佶息技术三年线第一单元神奇的互联网3的开箱之作.本课以探秘大掳咐为主胞，旨在通过实践活动引导学生初步认识和体验网页浏览器的功旎，并学习如何使用搜索引擎这一座要网络工具.教材内容丰宓、生动，既符合三年级学生的认知特点,又能够激发他们的学习兴邂通过本课的学习学生不仅能够掌握竭本的网络搜索技巧，还能在探秘大熊猫的过程中感受到互联网带来的便利与乐趣，为H后更深入地学习信息技术知识打下坚实的施础.学习目标信息意识：培养学生对互联网信息的敏感度，第够意识到互联网是一个丰富的信息宝库，知

2、道如何通过搜索引擎找到与.大熊猫相关的知识和信息，同时培养学生在面对大量信息时能够筋选出有价值内容的能力,计算思维：通过引导学生使用搜索引擎培养学生的逻辑思维和问懑决能力。让学生能够理斛搜索引擎的工作原理，掌握关键词搜索的技巧，从而快速准确地找到所需信息，并能在信息检索的过程中培养分析、推理和归纳的能力。数字化学习与创新鼓励学生利用互联网资源进行自主学习.培养数字化学习的习惯和能力，通过网上探秘大熊猫的活动,激发学生探索新知识的兴趣鼓励他们利用所学技能进行创新实践,如制作大熊猫的专坦网页或创作关于大熊猫的数字故事等。信息社会责任：在探索大熊猫的过程中.引导学生注意信息来源的可靠性和真实性,培养

3、他们在使用互联网时的道律意识和法律意识,，教育学生尊重知识产权,不随意发制、传播未经授权的信息.同时提高他们的网络安全意识.学会保护个人除私和防范网络风险“重点初识、体验网页浏览器.难点掌握使用搜索引繁。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课激发兴趣：通过展示大熊猫的趣味视痢和图片,吸引学生的注意力,并提问：“你们对大熊猫有哪些了解？还想探索更多关于大熊猫的秘密吗？引出主题：告诉学生今天将利用互联网这一神奇的工具.去网上探秘大熊猫从而引出本课的学习内容.观皆视Ili与图片：认典现看教师展示的大然猫视领和图片，感受大的猫的可爱与神秘.通过展示大熊到的视频和图片，激发学生的学习兴趣和好奇

4、心，为后续的学习做好铺垫.枳极思考并回应：对教师的问题进行枳极思考，并回应教师的提问，表达自己对大熊猫的了解和想要探索的愿弱.讲授新课环节一，初识网页浏览寿介绍浏览器概念简耍介绍浏览器的定义及其在互联网中的作用，强调浏览器是访问互联网、浏览网页的重要工具.展示浏览叁界面利用实物或多媒体展示浏览器的界面,详细指出地址栏、搜索框、标签页等关键部分,并解释其功能和作用.演示暮本掾作亲自操作演示如何打开浏览器、输入网址、浏览网页等基本操作，并强调安全使用浏览战的注意事项，如防范网络诈脏、保护个人陪私等。环节二，掌握搜索引掌解狎搜索引擎作用详细解择搜索引擎的概念、作用及其在互联网信息获取中的歪要性,强调

5、搜笳引擎是快速找到所需信息的有效工具.讲解搜索技巧听讲与思考：认真听讲，理解浏览涔的概念和作用，观察教师的展示,了解浏览器的界面和基本操作。记录关健信息：将教师介绍的浏览第的关键部分和基本操作记录F来,为后续的实践搽作物准备。听济与记录：认真听讲,理解搜索引擎的作用和搜通过教师的介绍和展示,让学生初识网页浏览器，为后续的实践操作打卜基础，通过教师的讲解和示范,让学生掌握搜索引擎的使用技巧和方法，为后续的实践操作提供指导。讲解如何输入关键词进行搜索，包括使用空格、引号、加号等操作将来精确搜索.分享如何筛选和识别搜索结果中的有用信息,如查看网站权威性、内容相关性等。示范搜索掾作以大熊猫为例，展示如

6、何使用搜索引擎搜索相关信息，包括输入关键词、选择搜索结果、打开网页等步骤。引导学生实践布黄搜索任务，要求学生跟随自己的示范，利用搜索引擎搜索大然猫的相关信息,并鼓励他们尝试使用不同的关键词和搜索技巧.索技巧，记录教师的示范操作步骤.模仿操作：跟珈教师的示范，尝试使用搜索引擎搜索大熊猫的相关信息，课堂练习布置搜*任务：要求学生利用搜索引擎搜索大熊他的生活习性、分布地区等相关信息,并记录下搜索结果，巡视指导：在学生进行搜索的过程中，巡视课堂,及时发现并纠正学生的错误操作，确保每个学生都能正确完成搜索任务。独立技*:按照教师的要求，利用搜索引擎独立搜索大熊猫的相关信息。记录与整理：将搜索到的信息记录下来，并进行整理,为后续的分享交流做准备.通过谀堂练习，让学生将所学知识应用到实际操作中，加深对搜索引繁使用技巧的理解和掌握.课堂小结总结学习内容：怔顾本节课学习的网页浏览器和回餐与总结：通过课堂小结,帮助学生梳理本搜索引整的相关知识。强调学习重点：强调搜索引擎使用技巧的重要性,并鼓励学生多加练习，提高搜索效率.回顾本节课学习的内容，总结自己对网页浏览器和搜索引擎的理解和掌握情况.提出疑向：时不理解或掌握不牢固的内容提出疑问，寻求教师的解答或同学的帮助。节课的学习内容,加深对知识点的理解和记忆同时为后续的学习打下基础，板书网上探秘大熊猫1.网页浏览器2.搜索引擎