第4课 唐朝的中外文化交流（解析版）.docx

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1、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流A.张骞1. （2023黑龙江牡丹江中考）在唐朝与H本的文化交流中.最行影响的人物是（）B.鉴真C.玄奘D.郑和【答案】B【解析】根据“在唐朝与H本的文化交流中.有影响的人物”并结合所学知识可知，在唐朝与日本的文化交流中.金有影响的人物是鉴改,他是扬州大明寺的庙僧，接受日本僧人的邀访东渡日本，前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。但鉴4仍矢志不渝，继续第6次东双，终于在754年抵达日本,他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、匕法、隹筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献，B项正确：西汉武帝时期张交出使西域,排除A项：施

2、太宗时期玄奘前往印度求取佛低.排除C项：明成祖时期郑和七下西洋，排除Dr机故选B项.2. （2023湖北荆州中考）他是扬州大明寺的高僧，接受日本憎人的遨清东渡日本，前5次都因种种原因没有成功.外劳过度而双目失明.材料反映的史事是（）A.鉴我东渡B.玄奘西行C.遣唐使访华D.大食人来华1答案】A【解析】根据题干材料侑息“大明寺的高粕”“东渡日本双目失明”,结余所学可知.唐朝高恸鉴真接受日本的人的邀请东渡日本，W5次都因种种除因没有成功，辛劳过度而双目失明.妣后终于成功,为中日文化交流做出卓越贡献，A项正确：玄奘西行印度求取佛经,与“日本”无关,排除B项；遗血使访华与SfiT材料“东渡H本”不符,

3、柞除C项：牌T材料没有涉及到大优人.排除D项.故选A项.3. （2。23湖北宜昌中考）下图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中就仗图，图中两个舞伎就宝石冠，穿石榴视，挥舞长巾相对而作胡旋相。它可用于说明唐朝）A.政治稳定清明B.文化包容开放C.妇女地位低下D.经济能荣昌盛【答案】B【解析】根据材料“图中两个舞伎帔宝石冠，穿石榴楸,挥舞长巾相对而作胡旋舞”可知，舞伎着装具有外城风情能峥得刎社会的认可,反映了唐曲文化的文化包容开放,B项正确：材料反映的是社会文化生活,无法体现政治稳定消明，排除A项：材料反映的珞社会文化生活，不能推断唐朝妇女的地位,排除C项:材料反映的是社会文化生活，无法体

4、现经济繁荣昌盛，排除DJ机故选B项。4. （2023湖南格州中考）某同学进行研究性学习，搜集了“开创科举取上制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐使”等资料,他研究的主区应该是（A.统一多民族国家的建立与巩固B.箔荣与开放的时代C.统一多民族国家的巩固与发展D.政权分立与民族交融【答案】B【解析】根据题干“开创科举取士制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐便”的值息,结合所学知识可知，附场帝时，进士科的创立，标志存科举制的正式确立.“文成公主入藏”是恬物与少数民族吐番的友好往来，期玄宗统治时期被称为“开元盛世1“遣国使”是我朝与日本友好往来的见证，由此可知,鹿干事件描述的是陷唐时期的繁荣与

5、开放,B项正确：统多民族国家的理小与巩固是秦汉时期.排除A项：统一多民族国宝的巩固与发展是明清时期，排除C攻：政权分立与民族交融是；.国两明向北朝时期.排除D项”故选5. （2023广东深圳中考）唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职，据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位.这说明唐朝（）A.开放包容B.经济繁荣C.文化吕麻D.政治腐败【答案】A【解析】根据所学知识和忖料”中央和地方都有外国人担任各类官职”可知,外国人担任各类官职.这体现出唐朝的高度自信和高度开放，A项正确；材料体现的是政治，不能体现经济修荣、文化昌盛，博除BC二项；材料体现的政治清明，排除D项。故选AJ.6. （

6、2023甘南金昌中考）谢弗在C唐代的外来文明中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每个国家都有人神经进入过唐朝这片神奇的土地J下列能印证这一论述的史事是A.签口六次东渡日本传授佛经B.玄奘西行取经游历100多个困家C,有70多个国家与唐朝有来往D.马可波罗在中国牛.活了17年【答案1c【解析】根据材料“在唐朗统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的狗个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地农明相相的中外交往频繁，C项能的印证这一论述，C项正确：鉴口东渡只能体现和日本的交流,不能体现颇繁,排除A项：玄奘西行取经游历100多个国家与“秘个国家部行人曾经进入过成朝这片神奇的土地”无关.排

7、除B项：乃可波罗在元朝生活,排除D项，故选C项。7. （2023甘肃兰州中考）唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源,下列史W中扩大了中华文化影响力的是）A.玄奘西行B,文成公主入藏C.设置安西都护府D.鉴其东波t答案】D【解析】根据题干信息“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源”并结合所学知识可知,照玄宗时期,鉴H东渡日本传授佛法,为日本设计唐招提寺等,为中日文化交流做出杰出贡献，D项正确：唐太宗山规年间，玄奘历尽很辛，西游天竺学习佛法，与西干内容“底朝灿烂的文化深深地影响友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除A项；文成公主入藏,属于中华

8、民族之间的交流交融，与题干内容”房朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦,使中KI成为东方文化的渊源“不符，拌除B攻：设置安西都护府，是加强对边疆地区的管辖，与场干内容“唐料灿烂的文化深深地影唬r友好邻邦.（史中国成为东方文化的渊源”不符,排除C项.故选D项，8. （2023江苏连云港中考）某中学以“探寻丝绸之路”为主题开展跨学科主题学习活动，谢你多与这次活动，完成下列要求.WW-I材料二依据收集的材料，我们得出以下结论：唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大椰市：唐相时期,民族之间的交融进一步发展：用帕时，中外文化交流频繁；期朝时期的社.会风气比较开放.一一乙姐探究唐朝“丝绸之路”后的结论1）材料

9、一为甲组收集的材料请逐条归纳材料中的历史俏总，并根抵这些信息概括当时的发展特点.2）结合所学知识，语你写出材料：中结论的史实依据，（3）据上述两处的研究和结论并结合所学知识，你而连云港的未来，有哪此期盼？【答案】（I）历史信息：汉代开辟：多条肮线：海上交通发达：以统绸为主要运送物品：路途遥远：航路祺碓等.发展特点：国力演盛；经济繁荣：交通发达：开拓进取；积极开放：影响中外；洋被用世，（答出任意3点即可）（2）史实依据:长安成为当时国际性大都会.唐器和亲：任用少数民就人I:担任重要门职：唐太宗被各族首额尊奉为“天可汗”.答出任诲I点即可遣唐使：鉴真东渡:玄奘西行.（答出任意1点即可）妇女接受诗书

10、、音乐等方面的教育；妇女用好骑马、打球、拔河、射筋、弹机等活动；衣食住行受西北民族影响.（答出任意1点即可）（3）期盼：抓住历史机遇：发挥地理优势：打造“西游”文化：抢抓政策红利等，（答出任意2点即可）【解析】（I）历史信息：根据材料图一“汉代海上线绸之路示逝图”可以得出的信息：汉代开辟：多条肮找：海上交通发达：以丝绸为主要运送物品：路途遥远：航路口雄等.发展特点：根据得Hl的信息多条航规：海上交通发达：以些绸为主要运送物品；路途遥远：航路殿艰等”结合所学知识，可得知当时发展的特点：国力强寤；经济繁荣:交通发达：开拓进取：枳极开放；影响中外:洋被后世等.（2）根据材料二结论“唐朝的商业十分繁柒

11、,出现了一些繁华的大都市”结合所学知识,可知褥出此结论的依据电长安成为当时国麻性大都会.根据M科二结论“唐朝时期.民族之间的交融进一步发展”结合所学知识,可知得出此结论的依据是；刖揩和亲；作用少数民族人士拒什，R要官职；朝太宗被各族首缴尊奉为“大可汗”等.根据材料二.结论“唐朝时,中外文化交流较繁一结合所学知识，可知得出此结论的依抠是：遗唐使：令典东渡：玄奘西行.根据河料二“唐朝时期的社会风气比较开放结合所学知识，可知得出此结论的依据是；妇女接受诗出、音乐等方面的教育；妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈机等活动；衣食住行受西北民族影响.A.先进的生产技术B.繁荣的中外交流C.和瞠的民族关系D.

12、多彩的文学艺术【答案】B【解析】根据材料“唐代基养出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”及结合所学知识可行.这反映出当时中外贸易往来繁荣，B项正确：材料未体现燃期的技术方面的相关信息，不符合鹿窟，排除A顶：材料体现的是不同地区之间的交流.而不是民族关系.不符合SS意,柞除C攻：材料无法体现文学艺术相关信息，不符合题造，排除D项。故选BI4. （2022黑龙11尊化中考）唐朝时前往天竺取经，为中国佛教发展作出重大贡献的人是（）A.张寿B.玄奘C.鉴真D.班班1答案】B【解析】根据题干信息并结合所学依识可知,成例与天竺有频繁往来,贞观初年,高惜西行前往天竺取经，10多年后,玄奘携带大JA佛

13、经何长安，此后主持洋钱工作,为中国傀教的发展作出东大贡献，B项正确：西汉张海通西域，排除A项：混f东波I本网授佛经，排除C项:东汉班勇出使西域,持除D顶，故选B项.5. （2022江苏泰州中考）卜图为中国古代时间轴图，其中阶段特征是（）先秦时期明清时期前221年220年581年907年1368年1840年A.繁柒与开放的时代B.民族关系发展和社会变化C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家建立和巩固【答案】A【解析】根据时间土井结合所学知识可知,581年到907年,581年，北周外或杨坚夺取北汽政权,建立防间,唐朝末年,统治腐败,农民起义不断发生.907年,原为农民起义军将领的朱祖.建立/后梁

14、政权.唐朝至此灭。.故阶段是陷唐时期.陷朝统一了前北，唐朝政治开明,经济发展,实行对外政策，与世界各国交流频繁，科技、艺术方面都fj很大建树，防他是中国历史上繁荣与开放的时代，A项正确；民族美系发展和社会变化对应，是宋元时期,排除Bj政权分立与民族交眩对应,是三国两科南北鞘时期.柞除C项：统一多民族国家的建和巩冏对应.是秦汉时期,排除D项.故选A项.6.（2022江苏宿迁中考）唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰.下列对如图反映的历史师件解读正确的是（）A.促进了中日文化交流B.开辟了通往西域之跖C.时中国佛教的发展做出重大贡献D.埴进了中国同亚非国家友好往来【答案】C【解

15、析】根也;图片并结合所学知识可知，图片反映於玄奘西行天竺，博物时期玄奘西行天竺求取佛经，对中国佛教的发展做出型大贡献,C项正确：签真东渡H本促进了中H文化交流.持除A项：张等两次出使西域开辟J通往西域之路，拶除B项：郑和下西洋增进J中国同业如国家友好往来，排除D顶。故选C项。7 .（2022山东济南中考）唐朝作为一个积极的文化传播者招自身的先进文化辐射到周边国家,同时也吸收了其他文明的优秀文化,肘世界文明发展进程产生了深远影响.下列能够证明此特点的史实是（）A.张狒通西域甘英出使大秦B.常也东渡玄奘西行C.文成公主入藏金城公主入微D.郑和下西洋戚维光抗倭【答案】B【解析】根据材料“唐朝作为一个

16、积极的文化传播苔将自身的先进文化辐射到海边国冢,同时也吸收其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响”可知我述的是唐朝的刻外关系，鉴真东波、玄奘西行可以用J；止叫M期外交的特点，B项正确：A项是汉代，排除：C项般唐朝的民族关鬣，与材料信息不符合，排除：D项煌明钏，排除，故选B项.8 .（2022山东Ir岛中考）小丽是某个朝代的“粉丝,她对自己更爱的朝代进行了知识梳理,部分内容如下图。由此判断，该朝代是）政治一一“出现之治二“开元盛世”经济一一他辕型、简车、曲三彩对外一一玄奖西行、鉴JX东渡B.秦朝D.唐朝A.商朝C.西晋【答案】D【解析】根据图片内容并结合所学知识可知，“贞观之治”是

17、总太宗时期出现的盛世局面；“开元fit世”是唐玄宗前期出现的盛世局面：曲辕型、筒车、牌：彩,都是唐朝的经济成就：玄奖西行,鉴真东渡,都是唐朝对外交往的史实得所以小丽梳理的朝代必唐朝，D项正确：商朝与图片值总不符，描除A项：秦朝、图片信息.不符，排除B顶：西部与图片信息不符，川除C项，故选D项，9 .（2022河南中考）盛唐诗人王维曾写道：“九天同阂（闻阖Chunghe:宫门开宫殿,万国衣冠拜冕最（域Iiii:天子礼的前后悬垂的玉串）.”诗旬主要描绘了唐朝的（）A.政治制度B.经济状况C.对外关系D.社会风气【答案】C【解析】根姐遨干“九天同阖（闻阖Chdnghk宫门）开宫段,万国衣冠拜奥旅（旅

18、Iid天子礼相前后怂垂的玉中.”意思是犹如九St天门似的宜殿大门，迤遇开启,万国使臣朝拜大唐皇帝,反映唐朝雄风尽显，吸引万国来朝，故诗句主要描绘的是对外关系,Cj正确：诗句没有涉及图朝的政怡制度、经济状况、社会,风气的信息.排除ABD项.故选CJ.10 .（2022湖北黄冈、孝感、咸宁中考）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收或洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的,遗府使“把施朝的先进制度等传回日本。这体现了（）AH本文明是唐朝文明的延续B.唐朝文明是人类文明的源头C.古代世界区域文明异彩纷呈D,不同文明之间的

19、交流与互鉴【碎案】D【解析】根据材料唐朝吸收“欧洲氽罗马的医术.杂技”和“唐朝的先进制度等传回日本”.表明文化间进行交流,D项正确:日本借婺唐朝先进的制度并结合本国国小融入日本,不叫廷续,排除A项：世界人类文明最早起源两河流域，排除B项：材料主要体现文明之间的交流，抨除C4.故选D蹊。11 .（2022湖北交阳中考）鉴真东披,带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了签真东渡（）A.推动了划降民族汉化B.促进了中日文化交流C.促进了中华民挨交融D.缓和了中日民族矛盾【答窠】B【解析】根据材料“鉴口东波,带去了中国的医药、文学、隹筑、绘画等JuJ如.鉴口东渡，不仅传播了佛教文化.而且带去了中

20、国的假药、文学、建筑、绘便等,促进了中H文化交流.B项正确：鉴其东渡H本.而非朝鲜，排除A届材料普出东波11木，而非中华民族交融,排除C项:据所学可知，唐朗时期中11友好,而非民族矛盾尖蜕.排除DJS.故选B项.12 .（2022湖南湘潭中考）某同学搜集了玄奘、盥双、遣唐使、崔致远等资料，由此推断他研究的学习主胭是）A.唐朝多彩的文学艺术B,物期的民族交往与交融C.唐朝的中外文化交淹D.唐朝发达的科学与技术t答案】C【解析】根据所学知识可知,唐玄美西行印度求取佛经、树彩衣东波11本宣扬佛法日本派遣唐使学习唐朝、祖志远是新罗到期朝的曲学生,由此推圜他研究的学习主题是唐朝的中外文化交流,C项正确；

21、其他三项均不能反映材料的主旨，懂除ABDJi故选C项.13 .（2022广西百色中考）“他不丧烟险，历羟脚难到达天竺，访遍名寺研习济法：学成后携带大信佛羟回到长安.此后主持许经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献材料评述的是（）A.签口东渡B.玄奘西行C.文成公主入藏D.郑和下西洋答案】B【湃析】根据“到达天竺，访泗名寺研习焦法”并结合所学知识可知,该材料讨述的是玄奘西行。贞观初年,高僧玄奘西行的往天竺取经,研习佛法,最终成为远近闻名的佛学大师.IO多年后,玄奘携带大量佛线网到长安,此后主持或经工作,为中国儒教的发展作出电大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的大树西域记h记载了他游历过的100多

22、个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍史文献B项正确：鉴出东渡日本而非天竺，排除A项：文成公主入藏而非到达火”,排除C项：郑和卜西洋的目的是立古国或而不是求取佛法.排除D项.故选B项.14 .（2022广西北部湾经济区中考）树的时，一位高憎前后用了12年，历经各种庭难抵达11本，并为中日文化交流作出了卓越贡献，与高僧这段曲折经历相关的史实是（）A.张寿出使西域B.文成公主入微C.玄奘西行D.鉴真东渡【答案】D【解析】根据材料“燃料时,一位高惜制后用了12年,历经各种七难抵达日本,并为中日文化交流作出了卓越贡献J再结合所学鉴真6次东渡日本，在日本传授佛经.在传播中国的医药、文学、

23、书法.建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献,D项正确：张骞是名郎官,西域是今新疆和更远的广大地区,排除A项：文成公主入藏,不是日本，排除B项；玄奘西行天竺,排除C项.故选D项.15 .（2022贵州遵义中考）唐朝是中外文化交流的重要时期，能佐证这一观点的是（）鉴真东渡玄奘西行郑和下西洋马可波罗来华a.2b.SX）C.D.【答案】A【解析】根拉:所学知识可知,鉴真东渡是加强国与珈啡杯的交流.玄奘西行是到达印度,与印度交流,A项正确：郑和下西洋在明钿，马可波罗来华在元朝，错误，排除BCDri1.故选A4。16 .（2022云甯中考）唐朗人充满自信和活力.他们以博大的胸怀学习和吸收券各种外来

24、文化。下列体现这一时代特征的是（）A.魏典受邀到日本传授佛法B.玄奘游学天竺带仲1佛经C.白居易的诗关注人民疾苦D.文成公主入藏带去技术和书籍【答案】B【解析】四反唉r唐朝的时代特征之一足学习和吸收各种外来文化，拉;此分析,唐朝时期玄奘西行天竺取钱推动了编教文化在中国的传播,促进了中印文化交流,体现了唐朝兼容并未的开放心态,B项正确:将JX东渡日本传授福法，碣于中华文化向外传播，与Jg干不符,排除A项；白居易的诗关注人民疾苦，与中外交流并没有R接关系，排除C项：文成公主入藏促进了国内的民族交往，不屉于中外交往，排除D项。故选B项.17 .（2022宁夏中考）阅读材料,回答问睡。材料一这个人奔波

25、了一生，去过匈奴，去过西域，他没有率领过千军万马，却用自己的一双脚改变世界。东方的蚕统统织品、秩零、漆器及铸帙、曲井技术等西传.西方的良马、玻瑞、宝石以及石榴、苜芾等物品也传入东方：分别兴起于亚欧大陆东西两湘的两个帝国之间有了间接的羟贸交流.一一摘编自袁行邵中华文明史第二表等材料二与唐时期的中外交流，更为枳极的表现是文化的相互影响从商贸活动到文化交流，形成了由内向外隋唐向周边、由外向内周边向的唐的互动、辎射,带来了文化融合的多元格同.一一摘编自袁行需中华文明史第三卷（I）依据材料一并结合所学知识，指出材料中“两个帝Br的名称,说明“用自己的一双脚改变世界”的含义.依据材料二井结合所学知识，从“

26、由内向外”方面,列举两件隋唐时期文化交流的史实.3）依据材料并结合所学知识，简要归纳汉唐时期中外交流的特点。1答案（I名称：汉朝、罗马帝国。含义：米力开通铿纲之路。（2）“由内向外”：中国的制度、文化技术等传入日本、新罗等国：日本仿照脚朝制度开展大化改新1新罗仿唐制建立政治制度：鉴真传播中国文化.（其他答案符合史实亦可（3）以和平交流为主要方式：双向互动：从经贸交流到文化交流。（答出其中仃:意两点即可）【解析】1根据材料一并结合所学知识可知，笫一向，“两个帝国的名称分别是汉朝、岁马帝国.第二问，“用自己的一双脚改变世界”的含义指的足张客开通线期之路.（2）根据材料:并结合所学知识,报据个人掌握

27、情况,R接慨括列举即可两件史实即可：“由内向外”：中国的制度、文化技术等传入H本、新罗等国；日本仿照唐朝制度开展大化改新:新罗仿唐制建立政治制度：鉴真传播中国文化.（3）根据材料并结合所学知识.简要归纳汉唐时期中外交流的特点.主要从交流方向、交流方式等角度进行：以和平交流为主要方式：双向互动：从羟贸交流到文化交流.18.（2022江西中考）阅读下列材料,回答问题。小宋同学学习中国古代史后，时七个主即单元知识进行了整理，以下是他的学习笔记：笔记二时期：时代特征：内客:1.2.3.4.笔记一时期：三国西青南北朝时期时代特征：政权分立与民族交散内容：1 .赤曳之战2 .3 .北维孝文帝改革4 .北方

28、地区民裱交,触（1）请补全笔记一内容.（2）请从下列提供的学习内容中选取四个，参照空记一完成笔记二。夏朝的建立、开通大运河、辽与北宋的和战、经济重心南移先成元朝的建立与统一、春秋时期的绘济发展、“贞现之治”诸侯争霸、袋再东渡、宋词元曲、战国七雌、开放的社会风干【答案】（I）三国总立:江南地区的开发.（2）示例：时期:隋唐时期；时代特征；繁荣与开放的时代：内容：开通大运河、“贞观之治二开放的社会风气、鉴嘉东渡。【解析J（1）根据笔记一“三国两晋南北朝时期”得出三国鼎立I江南地区的开发.鹰俐开JtiI上修!长杳域H*和同开生H本俊网的文字A.洛阳家家学用乐C.千金敢尽还发来B.冲天香阵透长安D.唐

29、风洋溢奈良城【答案】D【解析】根据JS干大化改新”和图片估息,结合所学知识可知,日本向当时世界上最发达的唐朝学习文化,迸行“大化改新”,积极吸收中国文化,说明了中11在唐朝时就有了友好的文化交流,“唐风洋溢奈良城”体现了材料的图片内容,D符合题怠：“洛阳家家学胡乐”体现的及民族融合的内容，A排除：“冲天香际透长安”体现的是浅末农民起义.B排除：“千金敢尽还复来”是李白的诗句.与时干内容无关.C排除：故选D.3. （2021湖南岳阳中考）提取卜列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征.正确的是（）曲辕型唐三彩骑驼乐绿图开元通主玄奘西行求法（邮聚）A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交

30、融C,繁荣与开放D.统一多民族国家的巩固与发屣【答案】Cr解析】根据所学知识可知,唐朝的农业经济发达，培川面枳逐渐旷火.农业生产技术不新谀进,发明并推广了拄至要的生产工具，如由旋型和筒车：掠的的手工业发展到很高的水平，间名中外的唐三彩，造型精美,色彩亮丽：唐朝的商业十分繁荣.为整帔币制.改变混乱局面.唐高祖下令发行“开元通堂货币的统为唐朝的商贸繁荣提供了保隙.因此,前三幅图片反映r唐朝社会经济呈现济岛度繁荣忸象.唐朝高僧玄奘从长安出发前往大堂学习佛法.并有成大唐西域记凯因此.第四帼图片玄奘西游密切CM朝与天竺的交流，体现了唐朝开放的对外政策.据此可知,题干叫帼榭片反映了唐朝的时代特征是繁荣与开

31、放，故C项正确：A项为奏汉时期的时代特征,B项为三国两行两北朝时期的时代特征，D项为明清时期的时代特征，均与题干“唐朝不符,博除ABD项.故选C项。4. （2021湖南株洲中考）下列表格中.历史史实与历史解秘对应错误的一项是）选项历史史实历史解择A安史之乱唐朝国势从此由盛转衰B玄奘西行为中日文化交流做出了卓越的贡献C舞和下西洋堪称t湖史上的壮举，为人类航海十业作出了伟大贡献D闭美银国起到一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史发展进程C.CD.D【答案】B【解析】根据所学知识可知，唐朝高僧玄奘西行古印度为中印文化交旅做出了卓越的贡献，唐朝。僧童真东波门木为中11文化交流做出了卓越的贡献,B项

32、错误，符合题意：ACD项正确，不符介题意，排除。5. （2021四川乐山中考）历史图衣筑含着丰富的历史信息，观察下表可知，这一时期的阶段特征是（）时间事件彰响589年隋文帝灭掠陈朝结束了长期分裂的局面626年李世民即位开创了“面观之治”641年文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展754年鉴真抵达日本为中日文化交流作出了卓越的贡献A.5期国家与社会变革B.繁荣与开放的时代C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家的巩固与发展1答案】B【解析】根据图表历史信息“隋文帝灭抻陈朝.结束了长期分裂的局面”“季世民开创了贞观之治“文成公主入藏促进了吐蕃任济和社会的发展”“鉴我抵达日本为中日文化交流作出了卓

33、越的贡献”可知，隋唐时期是繁荣与开放的时代，故B正确:先秦时期是早期闰家与社会变革，故A是误:魏济南北朝是政权分立与民族交融时期，故C错误：明清时期是统一多民族国家的巩固与发展的时期，故D错误。6. （2021.四川宜宾中考）在下列村科中，属干研究“古地绸之路”第一手史料是）A.长篇历史小说张骞大传3B.连环画安西郡护府C.帆票玄城西行求法3D.税绸之路上唐代遗址出土的罗马金币r答案】d【解析】结合所学知识可知，-史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较口接作为历史根据的史料,因此“小SI之路上唐代遗址出土的罗马金币”属于一手史料,D项正确：小说、连环画及附票的史料价值很低.不属于一手史料

34、,ABC项排除.故选D.7. （2021湖北宜昌中考）谢同学正在收集“唐朝中外文化交流”专SS学习资料,并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关嬷词,据此可知，她研究内容是（）A.唐与日本的交流B.唐与天竺的交往C.唐与新罗的关系D.唐与大食的往来1答案】A解析根据所学知识可知,唐玄宗时期鉴真东渡日本.他在日本传授佛经,还传播中国的医西、文学、书法,建筑、绘画等，为中I文化交流作出了卓越的贡献，格式主持修建的总招提寺，以及寺内的笔式果像,被日本政府定为级国宝。A正珊：唐与天竺的交往主要反映在玄奘西行上,与题不符。BWiXi奈良是H本的城市.CD幡误.综上故选A.8. （2021贵州黔东南中考）自汉朝以来，中国充分利用陆路和海上丝绸之跖.加强对外交往，对世界产生极大影响。下列体现唐朝时外交往实现互助互利的史实是（A.签其东渡和玄奘西行B.甘英出使大案C.马可波罗米华D.郑和下西洋【答案】A【解析】结合所学知识可知，腕朝对外交往史实中的两个人初是玄奘、ft.唐太宗时玄奘西游天竺，求取佛法,唐玄宗时鉴其东版日本弘扬的法和唐M文化：玄城西游天竺,促进/中印之间的友好关系.鉴立东渡H本.加强了中日之间的友好往来，A符合遨乾：廿英出使大秦是在汉朝.B排除：马可波眇米华是在元朝，C排除；郑和下西洋是在明朗,D据除。