《图形创意（微课版）》 教案 课题5、6 应用与赏析图形创意、 广告设计—节能公益广告图形创意.docx

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1、项目5任课教师专业日期年月日教学课题应用与赏析图形创意课时6课时所选教材图形创意（微深版）教学班级一、教学目标1.学习目标（1）掌握各设计领域中图形创意的基本知识；2）能够鉴赏各设计领域中的优秀图形创意案例；（3）能够完成在多个设计领域中的图形创意作品。2.素养目标（1）锻炼创新思维，进一步提高设计作品的创意表现力；（2）培养形式美感，提高对图形创意作品的审美能力与鉴赏能力；3）拓展设计视野,学会从其他领域中获得图形创意灵感。二、教学重难点1.教学重点（1）平面设计中的图形创意；2）产品设计中的图形创意：（3）服装设计中的图形创意；4）空间环境设计中的图形创意,2.教学难点（1）平面设H中的图

2、形创意；2）产品设计中的图形创意：（3）服装设计中的图形创意；4）空间环境设计中的图形创意。三、教学方式与资源1 .教学方式课堂讲授+案例分析+课堂讨论+拓展案例+绿合实训+拓展知识。2 .教学资源一体化教室、外网、PPT,笔记本、笔。四、教学过程教学流程活动设计案例展示【第一、二节果】1 .课前讨论(10分仲)(1)你在平时的生活中注意到了哪些图形在设计钺域中的应用案例？(2)扫描书中的“图片：课前讨论”二维码，欣赏其中列举的设计作品,谈一谈你能从中得到怎样的启示？并说一说在该作品中是如何运用图形创意的，以及起到了什么作用。2 .讲解平面设计中的图形创意(80分钟)(1)标志设计中的图形应用

3、标志设计常以图形构图要素为基础，将点、线、面和色彩巧妙地运用在图形中，并使用对称,共生、渐变、重复、解构等创意手法，向受众传达通俗易懂、清晰准确的信息。【案例赏析】一世界自然基金会标志【案例赏析】一中国铁路标志(2)广告设计中的图形应用广告设计就是围绕广告主题，经过创造性思维，将广告组成元素加工成具有审美价值和商业价值的视觉效果，再通过各种各样的媒介传播给大众，以此达到“广而告之”的目的。【案例赏析】一科大讯飞招聆广告(3)书籍装帧设计中的图形应用书籍装帧设计是指从书籍文稿到成书出版的整个设计过程，也是从书籍形式的平面化到立体化的过程，它既包含了艺术思维、构思创意和技术手法的系统设计，也包含了

4、书籍的开本、装帧形式、封面、腰封、字体、版面、色彩、插图、纸张材料、印刷、装订及工艺等各个环节的艺术设计.【案例赏析】一枕草子书籍装帧设计包装设计中的图形应用包装设计是指选用或创造合适的包装材料,运用巧妙的工艺手段，对包装的形状、大小、色彩、文字、图形、构造及材料等方面，进行的结构、造型或美化装饰设计。【案例赏析】一农夫山泉包装设计【案例赏析】一农SAliDADE茶叶包装设计1 .老师围绕不同领域中的图形创意提出问题，学生展开讨论，老师解答学生讨论过程中产生的问题2 .理论讲解的过程中配合各种案例进行说明，增强学生对图形创意的理解与运用3 .老师在讲解过程中还可以分享一些名家作品，帮助学生理解

5、知识1 .世界自然基金会标志2 .中国铁路标志3 .科大讯飞招聘广告4 .枕草子书籍装帧设计5 .农夫山泉包装设计6 .农SAUDADE茶叶包装设计7 .风味人间第二季海报8 .“郡江镇”文旅品牌YI设计应用场景（5）招贴设计中的图形应用招贴设计通常用具有强烈视觉冲击力的创意性图形符号，来表现事物或传达信息，在宣传方面具有不可替代的独特魅力。【案例赏析】一风味人间第二季海报设计（6）Yl设计中的图形应用VI1.殁指视觉识别系统，又称YlS,VI设计即视觉识别系统设计，是运用系统的、统一的视觉符号系统，将企业或品牌理念、文化特质、服务内容、企业规范等槎念转换为具体形象.从而有效地提升企业、品牌或

6、其产品的知名度和形象，达到推广目的。【案例赏析】一“都江镇”文成品牌VI设计应用场景4.理论讲解结束后，老师可以安排一些小炼习，加强学生对知识点的巩固与训炼，提升学生的实操能力【第三、四节果】1.课前回旅（10分仲）先对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固已学知识。2.讲解产品设计中的图形创意“0分钟）（1）家居产品设计中的图形应用家具产品设计中的图形创意主要体现在家具迨型、家居产品图案两个方面，图形需要有体积、肌理质感.在视觉上起到产生亮点、吸引视线焦点的效果，增强家居产品的艺术性,从而为家居环境增添特别的氛围和气度。【案例赏析】一家具产品中的几何图形创意【案例赏析】一家居产品设计中的侪

7、生图形创意（2）文创产品设计中的图形应用文创产品即文化创意产品，在具备一定程度的文化资源基础上,设计师运用设计思维，通过技术手段时文化资源、文化用品进行创新与创迨，从而设计出具有高附加值的文创产品，有足够的文化背景故事可挖报。【案例赏析】一故宫博物院文创产品【案例赏析】一杭州西湖文创产品（3）手工艺品设计中的图形应用手工艺品,俗称“民间手工艺品”，是指以人们手工劳动制作为主的一种工艺美术品，其种类鬟多，包括手工泥塑、木雕、漆画、皮影、竹编，草编、剌绣、蚂1 .老师提问学生，让学生回答上一堂课所讲述内容2 .理枪讲解的过程中配合各种案例进行说明，增强学生对图形创意的理解与运用3 .老师在讲解过程

8、中还可以分享一些名家作品，帮助学生理解知识1. Medid座椅“康士坦丁葛切奇”2. Connect子3. Alphabet家具系列1.褶皱阉爱器皿RuhGurvich）5.儿童脸盆染、油挑伞、剪纸、民向玩具等.在我国.手工艺品发展历史悠久，而其中的传统图形更是我国劳动人民在几千年的生产劳动中所创造出来的，在精湛的技艺下,可以采取多种混合的材料拼贴创作图形，呈现出独特、富有创意的效果。【案例赏析】一王丹青手工艺品3.讲解服装设计中的图形创意（40分钟）（1）数码印花中的图形应用数码印花是将服装图案通过数字形式输入到计算机,通过计算机S花分色描褐系统（CAD）编辑处理.再由计算机控制微压电式喷虽

9、需把专用架液直接喷射到服装面料上，形成所需图案。【案例赏析】一安踏儿童跑步装备（2）刺绣中的图形运用刺绣在古代称为针绣，是用绣针章引不同的彩色绣线，在纺织品上绣上花纹图案。如今,刺绣是针鼓在织物上绣制的各种装饰图案的总称，是我国传统的民间传统手工艺，也是现代服装艺术中的一种更要装饰手段。【案例赏析】一棉笙唐苏绣服装（3）扎染中的图形运用扎染古称扎缀、狡缠、夹缀和染缎，是中国民间传统而独特的染色工艺。扎染技术通过纱、鼓、能等工具，对织物进行扎、殴、纳、缀、夹等操作，将被印染的织物打线成结使之不能着色,再进行印染，然后把打鼓成结的线拆除，而形成各种特殊图案。【案例赏析】一传统与新潮的扎染承饰1.讲

10、解完案例后，可以通过一些小练习，加强学生对知识点的巩固与训练，提升实操能力6 .Storypod模块化儿童讲故串音箱7 .故宫博物院文创产品8 .杭州西湖文创产品9 .安踏儿童跑步装备10 .锦童唐苏绣服装U.传统与新潮的扎染服饰【第五、六节课】1 .课前回就与实训说明（10分钟）先对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固已学知识。2 .讲解空间环境设计中的图形创意（40分仲）（1）室内装饰设计中的图形应用室内装饰设计通过运用工程技术和现代美学原理.可以创迨既实用合理，又美观钎适、环境优美的室内装饰效果.满足人们对现代室内环境的安全环保、功能实用，以及精神与视觉方面的煤合需求。室内装饰设计常

11、用写实手法表现具象图形.展现人们熟知的花草、风景、1 .老师提问学生,让学生回答上一堂课所讲述内容2 .老师在讲解过程中还可以分享一些名家作品，帮助学生理解知识3 .理论讲解的过程中配合案例进行说明，治强学生对图形创意设计的理解1 .“天泰桃花源”项目（登思设计团队）2 .异域风情的室内装饰设计3 .陈汉民设计作品动物、人物等，为室内环境带来自然气氛或人文意境。【案例赏析】一“天泰桃花源”项目（壹思设计团队）【案例赏析】一异域风情的室内装饰设计（2）空间标识系统设计中的图形应用空间标识系统指的是为不同的人群创造一个共同的、良好的生活、工作和出行环境，通过明确的词汇、符号、图形等系统化设计，综合

12、解决信息传递、识别和形象传递等功能的整体解决方案。【案例赏析】一陈汉民设计作品3.图形创意在多设计领域的综合应用（，10分钟）（1）先说明任务背景；（2）明硝任务目标；（3）让学生为某区的“彩鹿”幼儿园设计视觉识别系统，主要包括幼儿园标志、导视牌、员工工作服及招生广告等。与运用4 .讲解完案例后，可以通过一些小炼习，加强学生对知识点的巩固与训练,提升实操能力5 .学生自主展开任务实践，独立自主完成任务操作，老师巡视课堂，检查学生完成情况，对学生操作过程的的疑难问题进行解答额和指导五、课后作业1.本小节学习体会2 .进行拓展训练3 .下一堂课的技习六、教学反思（教师填写）项目6任课教师专业日期年

13、月日教学课题广告设计一节能公益广告图形创意课时4课时所选教材图形创意（微课版）教学班级一、教学目标1.学习目标1）熟悉广告图形创意原则；（2）掌握广告图形创意的表现形式；（3） 了解广告图形的创意趋势；（4）能够以独特的图形语言来表达广告设计的主题。2.素养目标 1）培养在广告设计中踏实严谨的设计态度； 2）培养在进行广告图形创意时良好的画面把控能力： 3）培养在广告设计中弘扬节能环保的精神。二、教学重难点1.教学重点（1）广告图形创意原则：2）广告图形创意的表现形式；（3）节能公益广告的制作。2.教学难点1）广告图形创意的表现形式；2）节能公益广告的制作。三、教学方式与奥源1 .教学方式课堂

14、讲授+案例分析+课堂讨论+拓展案例+煤合实训+拓展知识。2 .教学资源一体化教室、外网、PPT、笔记本、生。四、教学过程教学流程活动设计案例展示【第一、二节课】1.课前讨论（10分钟）1.统一诚实豆豆纺宣传广告广告中的图形具有强烈的影响力和感染力，不同的2.VIROSAC品广告主题需要设计师有针对性地进行图形创意，扫描书牌产品广告中的“图片：课前讨论”二维码，查看其中列举的作品，3.京东家电广分析其中的广告创意。anusman)（1）该作品中包含哪些图形？这些图形之间的有4.大力Mavic何关联?1.老师围绕广告设Air无人机广（2）该作品中不同图形对表现广告主题起着什么计提出问黑，学生样的作

15、用？展开讨论，老卿解5.中国银联广2.先讲解本堂课需要了解的项目描述和项目目标。答学生讨论过程中告（10分钟）产生的问题6.金典牛奶系3.然后讲解本项目需要的知识准备（70分钟）列广告（1）广告图形创意原则7.天猫与超能关联性原则品牌的“双11”艺术性原则联动广告创新性原则8.冷酸灵联合（2）广告图形创意的表现形式中国国家博物以绘画表现形式为主信推出的广告以投影表现形式为主9.情感化一“爱以软件表现形式为主2.理枪讲解的过程夸矿泉水广告爆合表现形式中纪合案例辅助进10.互动化一支（3）广告图形创意的趋势行说明，加强学生付宝理财广告个性化对知识点的理解与基于品牌形象的个性化感格基于产品特征的个性

16、化基于受众需求的个性化情感化互动化【第三、四节课】1.老师提问学生，1.课前回顾（5分钟让学生回答上一堂1.TRSXx至均出先对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固课所讲述内容，然百和ffi已学知识。然后说明本堂课以实训为主,克在搬炼学生后老师再说明本堂4Pnt4五/生因嘉右d奇印的实践能力。课的目的与重要性维岩劭2.讲解项目实施（45分仲）生久而3.节能公益广（1）先讲解节能公拉广告的构图团41，41三（2）然后讲解节能公益广告的图形创意舌囹形俘J募*A1.（3）接着讲解节能公益广告的色彩设计1.n公立厂生和益去*（4）政后讲解节能公益广告的制作过程舌比色万潴项目名称“美味嘉年华“地铁宣

17、传广告项目背景地铁是日常生活中的重要交通工具，也是一个人流量大且极易触发人们情绪的场景地铁广告是在地铁范围内设置的各种广告的统称，与其他广告形式不同，地铁广告的发展空间更大。2023年12月8日，东方广场将举办“美味嘉年华”美女节活动，需要制作地铁宣传广告，投放于附近的地铁站中作品主题每时每刻，美味不停敬作品格式颜色模式为CMYK,规格为296InmX420mm（竖版）效果要求构图：以文字为辅，图形为主，采用焦点式构图,制造视觉吸睛点色彩设计：使用饱和度、明度均较高的色彩，色彩鲜艳、明亮图形创意：以“美味嘉年华”活动中的摊位、店铺为灵感，进行广告的图形创意，要求以2.5D风格（2.50风格指在

18、平面中体现立体的2.5D透视原理的图像）与扁平化风格结合的方式来设计广告图形文案：需要展现活动名称、时间、地点等基本信息3.项目实训（10）本项目要求为“美味真年华”活动制作地铁广告，用以活动宣传，吸引大众参加活动，需要根据下方提供的设计任务单进行分析、收集素材.绘制草图、图形创意,然后制作出符合要求的广告作品。2.理论讲解的过程中配合案例步麋演示进行说明,增强学生对制作节能公益广告的理解与运用3.学生自主展开项目实训，独立自主完成任务操作，老陆巡视课堂，检查学生完成情况，对学生操作过程的的疑难问题进行解答撷和指导4.老帏筛选出具有代表性的学生作品进行展示并点评五、课后作业1.本小节学习体会2 .进行拓展训练3 .下一堂课的预习六、教学反思（教师填写）