5《面向对象程序设计》课程设计 指导书9.docx
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1、面对对象程序设计课程设计指导书湖北理工学院计算机学院一.设计要求本课程设计是为了协作面对对象程序设计课程的开设,通过设计一个完整的程序.使学生驾收C面对对象程序设计的基本特性:类、对象、继承与派生、多态、虚函数、模板.流类库等.遵循软件过程的各个环节进行系统分析、设计、实现、集成、测试,并相应给出软件规格说明书等制品.了解当前常用的软件开发工具(ViSUalO4),要求娴熟与驭基于MFC的程序设计,培育解决实际问题的实力。要求如下:1.要充分相识课程设计对自己的或耍性Jf细做好设计前的分项打算工作。2,既安虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立思索,努力钻研,勤于实践,勇于
2、创新。3.独立按时完成规定的工作任务,不将弄盅作假,不准抄袭他人内容,否则成果以不及格ito1.无论在校外,校内,都要严格遵守学校的学习纪律,视域制度,学生有小离校必需请假,课程设计期间,无故法席按Ir课处理:法席时间达四分之一以上者,其成果按不及格处理.5 .在设计过程中.要严格要求自己,树立用称.严密,严询的科学看法,必需按时,按质,按届完成课程设计.6 .小组成员之间,分工明确,但要保持联系畅通.亲密合作,培育良好的相互帮助和团队协作精神.二适用专业适用于12软件工程专业.三.课程设计的一般步充课程设计大体分五个阶段:1 .选区与搜集资料:每人选择即(或仆人为一小组进行选顿,进行课程设计
3、课处的资料搜集.2 .利用面对对象的方法对任务进行系统分析,形胜利能规格说明书.3 .对各个功能模块分析设计抽象并实现对象类.4 .全部数据用文件存储,并通过流类与程序交换,5 .用户界面用基于MFC的设计,终完成一个可运行的程序.调试与测试:自行调或程序,成员交叉测试程序,并记录测试状况。6 .设计完成应提交的制品打印文档):功能规格说明行(流程)、分析设计说明书(类人代码实现说明(选择)、分工协作说明(具体说明好个人所做的工作)骁收与评分:指不老师对好个小组的开发的系统,及斑个成功开发的模块进行综合裟收。7 .结台设计报行,依据课程设计成果的评定方法,评出成果。四.本课程设计内容与要求1
4、.个人通讯录管埋设计一个好用的小型通信录程序具有查询和删除功能,并且能够打开或修改指定文件及将多个文件组成一个文件.它完全运用类来实现,充分体现了面对对象的程序设计特点.本程序的参考程序运用双向融表保存数据的底层数据结构,并运用O,标准库供应的IiSl来实现这个箧衣的结构。由于利用IiSl类,所以实现起来很简洁。虽然这种方法超出一股的教材,但只要学习一下标准库,还是简洁理解的。C+举荐运用标准库,这也是目前编程的方向,举荐此题目为本课程设计作为选做内容,可以依据实际教学状况褥定,目的足使学生熟识和了解C+的标准库.2 .人任管理系统程序应采地面对对象的程序设计方法,程序应供应人员信息的输入、删
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