会计电算化社会实践报告3篇.docx

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1、会计电算化社会实践报告（3）篇第一篇:会计电算化实践报告 会计电算化实践报告 一、实践目的： 会计是指对详细事物进展计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其开展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变；二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是更根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的开展产生了深

2、远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息须要，都在发生着深刻改变。会计上经验着前所未有的改变，这种改变主要表达在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的改变。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要谨慎踊跃的参加各种会计实习的时机，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 二、实

3、践内容： 会计学是一门实践性很强的学科，经过一学期的专业学习考取了会计从业资格证后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去，才能真正驾驭这门学问。从而加强自己对所学专业学问的理解，造就实际操作的动手实力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。 实践期间，我主要是了解公司正在运用的财务软件系统的运用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。在这学期的在校学习与参加会计从业资格证的备考过程中，我已经初步了解了手工账务处理程序和会计电算化。为了更好的了解实际工作中的会计电算化的全面流程，我充分利用为期一周的社会

4、实践去体验理论与实践的差异。 公司采纳的是金蝶财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我谨慎学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，驾驭了金蝶财务软件的操作。实践期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，谨慎完成领导交办的记账工作。在这次实习中不仅让我深刻的感受到手工记账到会计电算化的运用对会计工作的重大意义还让我知道了会计电算化的必要性。以下是我的实践望教师予以指正错误之处。 三、实习体会： 会计电算化的定义及其特点 会计电算化

5、是现代经济管理活动的一个重要组成局部，是会计开展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进展分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及开展的须要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容无视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。 会计电算化的意义 由于会计电算化是以计算机以及数据传输和通讯设备作为数据处理系统的核心,完成从原始数据的搜集,以及经由记录、验证、分类、登记、计算、汇总、报告等一系列会计工作，因此，在此过程中,会计人员只进展一些协助性的操作,即只需把会计数据以规定的要求输入处理系统,计算

6、机即可遵照事先编制好的程序,自动完成会计数据处理,并将最终结果-财务报告打印出来。会计电算化是把系统工程、电子计算机技术等科学与会计理论和方法融为一体,通过货币计量信息和其他有关信息的输入、存储、运算和输出,以现代机器工作取代手工操作,实现会计工作方式的变革和人的解放,供应打算和限制经济过程须要的会计信息。 会计电算化系统使得会计人员从财务账册中解放出来,但并未从根本上提高财务信息质量另外,系统的信息处理一般都是对手工会计职能的自动化,系统的构造是面对任务和职能的,这对满意会计核算的要求来说已经足够,但在业务流程的监控和与其他系统的集成性上还须要加以完善。当企业发生危机时,它又总是首先反映在财

7、务危机上,不是缺少现金,就是缺乏持续经营所需的资本。在这种状况下,产生于上个世纪90年头的ERP系统成了企业的一个新选择。 五、实践总结： 通过本次实践，我深刻体会到会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的变更，也带来了信息载体的改变，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的标准化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实践过程中，不仅造就了我实际的动手实力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的相识。而且充分相识到了自己的缺乏。会计原来就是一项特别烦琐的工作，所以在实际操

8、作过程中需百倍专心、细心。切忌：马虎大意、心浮气躁。本次实践已到达了预期目的，大量的会计专业学问与社会学问相结合，既稳固了专业学问，又学到了社会学问，对我今后的就业有极大的协助。通过这次暑期社会实践我对记账的会计岗位有了一个深层次的相识。我找到了专业学问的漏洞，对好多根底性学问还不是很确定，须要重新回忆学习。对会计岗位人员要求的细致、耐性有了切实的体会，明确自己须要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均谨慎执行会计法进一步加强财务根底工作的指导，标准记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进展审核，强化会计档案的保管工作。社会实践是挑战也是机遇，只有很好的把握才能表达它的意义

9、。这次会计实践工作中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了根底，为我以后的就业找工作指明白方向。 卡耐基说：“胜利毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。巨大的胜利也不会一蹴而就，我们须要一步一步地进步。”诚然，短暂而又充溢的暑期社会实践就这样完毕了，其中汗水许多，学问技能许多，感慨充溢的回忆也许多。 会计电算化实习报告 本文系一篇会计电算化实习报告范文，它能够从各个角度教你会计实习报告怎么写。 2022年3月，我完毕了22年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到大连托利电子衡器有限公司。通过这1个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，提高了处理实际问题

10、的实力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的根底。 在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息须要，都在发生着深刻改变。会计上也经验着前所未有的改变，这种改变主要表达在会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。 一、会计电算化对内部限制的影响 在手工操作下,内部限制制度主要是通过会计人员的岗位分工和各种内部牵制制度,以及账、证、表的定期核对,来保证会计信息的正确性。实行电算化以后,虽然会计内部限制的原那么仍旧适用,但却使大局部传统的限制方法和措施失去了作用，增加了新的限制内容，供应了新的限制手段和技术，变更了

11、会计内部限制制度的重点方法和措施。 (一) 内部限制形式的改变 由于电子计算机具有高速、稳定的特点,有很强的逻辑判定实力和逻辑分析实力,使内部限制形式主要有两方面的改变： 1.原手工下的一些内部限制措施在电算化下就没有存在的必要了 由于全部会计核算工作由计算机集中完成,凭证数据一次录入后即在会计软件的限制下快速、屡次、毫无过失地分别记入各种账薄,并据以编制报表,只要凭证和会计软件正确,其输出的会计信息也势必是正确的,这就使账簿之间的核对没有必要了。此外,编制科目汇总等试算平衡的检查也成为多余。 2.原手工下的一些内部限制措施,在电算化后转移到计算机内了 如凭证的借贷平衡校验；余额、发生额的平衡

12、检查；各核算与系统之间的数据核对；报表数据的勾稽关系检查等。 (二) 内部限制制度内容的改变 实现会计电算化后,给会计工作增加了新的工作内容,同时也增加了内部限制的新内容。不仅要保存好相关的纸质数据文件,还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。如编程、维护人员与计算机操作人员内部限制、计算机机内及磁盘内会计信息平安爱护、计算机病毒防治,以及计算机操作管理等。 1.实行会计电算化后,会计部门内部单纯的会计核算岗位被撤销,增加了计算机操作、数据录入、凭证复核、会计软件维护、硬件维护、系统管理、系统分析、系统设计、程序编制和调试等新的工作岗位,财务管理岗位比手工条件下划分的更细

13、、投入的人员更多、管理的更加深化。为此在电算化下必需针对新的组织机构和岗位分工重建其内部限制制度。 2.会计电算化数据的主要储存形式转变为机内文件,这使得计算机机内文件的平安爱护、备份和复原、制止非法操作等成为会计内部限制的又一项重要内容。 3.由于计算机的应用,使防止计算机舞弊和计算机病毒破坏,成为会计内部限制一个新的、至关重要的事。 (三) 内部限制的重点发生了改变 会计电算化后的内部限制的重点将放在原始数据输入、会计信息的输出限制、人机交互处理的限制、计算机系统之间连接限制几个方面。 (四) 内部限制的手段和技术发生了改变 计算机的应用给我们供应了先进的限制手段和技术,使会计内部限制的很

14、多详细的方法和措施,可以编制计算机程序进展严格的、一丝不苟的限制,如数据正确性校验,口令及操作权限限制、操作过程自动记录等。其原那么是,但凡能采纳计算机限制的就必须编制成计算机限制程序,因为计算机限制比人工限制更严格、更牢靠,应尽量削减人工的限制量。 二、会计电算化详细工作 当然，学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要谨慎踊跃的参加各种会计实习的时机，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，依据学习打算支配，我特地到一家已实施了会计电算化的单位进展了为期一个月的实习，此次实习的详细内容为： (一) 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证 1

15、、原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等，填制单位及有关人员的签章。 其次篇:会计电算化学生社会实践报告 会计电算化社会调查报告 会计电算化的调查报告 调查时间：2022/07/25 调查地点：太原市 调查对象：太原市各大企业 调查的范围：会计电算化 调查的方法：上门探望，电话访问，网络查询等 一、社会需求现状 随着人通过考试成为有执照的公

16、共会计师。近年来会计行业的一个新改变是，社会主义市场经济的改革与开展，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来更加挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，社会对财务人员的素养要求越来越高。财政部在关于大力开展我国会计电算化事业的看法中指出“会计电算化人才缺乏，是制约我国会计电算化事业进一步开展的关键环节” 目前全国有一百零一万以上的人从事会计工作。在私立工业、企业、商业及公营事业、政府、学校中工作。其中有许多没有执照的会计管理人员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。但是也有许多会计人员不仅要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用，现代企业

17、的会计人员更要熟识会计电算化的操作。即对驾驭电脑技术的比拟高级的会计人员的需求增加很大，而对以前只会记账的簿记员和低级会计人员的需求量渐渐削减。缘由是由于电脑日新月异的开展与会计专业软件的日益完善，使得初级的计账、会计工作更加简洁易行。很多个人企业和小企业从今不再须要雇用簿记人员。这为会计电算化专业的开设供应了新的契机。 由于我国市场经济的不断开展和进一步标准，特殊是中国参加了wto以后，金融体制的改革，各项新的会计制度的出台，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越困难;另一方面，财会电算化的开展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。所以，将来的会计人员必需具有

18、较好的综合素养，首先必需具有敬业精神;其次，要有过硬的专业学问和驾驭现代化技术;第三，要有良好的职业道德，诚恳守信。 改革开放30多年来，特殊是中国确立社会主义市场经济体制的改革目标后，中国会计改革的步伐明显加快，会计行业得到了长足开展。11012年完成了我国会计模式由打算经济向市场经济的转换;随后又发布并实施了16项详细会计准那么和企业会计制度、金融企业会计制度等，初步建立起了适应社会主义市场经济须要的会计标准体系;先后修改和制定了会计法、企业财务会计报告条例等法规，使会计工作纳入法制化、标准化轨道。 二、会计环境改变调查分析 信息时代的到来,标记着以学问为根底的社会已经起先影响我们的各个方

19、面,它使我们所面临的会计环境发生以下改变： 2.在新的世纪里,会计所面临的经济环境和会计处理内容也正在发生着巨大改变,很多问题是传统会计和记录手段所无法解决的。 3.会计职能也从传统的信息处理和供应转向信息的分析、运用、协助和参加经济决策。 4.随着会计职能的拓展,将来的会计人员不仅是会计信息的供应者,更是会计信息的运用者。要适应这种状况就必需变更现有的教育目标和方法,将传统的教育目标从获得学问转到学习如何学习上,将传统的向学生灌输学问的教育方法变更为造就学生的发觉问题和解决问题的实力。这是中国会计教育适应经济、社会开展须要,建立起现代化的会计教育观念和教育模式的关键所在。目前中国的实际状况是

20、拥有一支1200万人的会计大军,可这些会计人员的特点是数量多、平均水平不高、素养低,据财政部在90年头中期统计结果显示,在现存的会计人员中,受过中等以上专业训练的人缺乏一半,明显,目前的这种会计人员构造要满意下一世纪经济、社会开展的须要是根本不行能的,大力开展大学教育,提高造就质量是摆在我国高等会 计教育面前的首要任务。另外,考虑到我国教育体制的层次性,一些规模较小的企业及非盈利组织由于其经济活动的困难性不如大的企业和单位,用以技能训练为主的中专或成人教育层次的学生就根本能够满意须要。会计教育的造就重心就是要造就下一世纪在市场经济建立中的应用型会计人才. 三、 开展的现状与人才造就 1、 我地

21、为振兴经济，加快经济开展信息化的进程，对会计电算化人才 需求不断加剧。随着信息技术的开展，以网络技术为根底的信息产业在经济建立中发挥着越来越重要的作用，虽然会计电算化已不是全新的概念，但对现代经济开展仍起着至关重要的作用。我地对会计电算化及相关人才的需求正逐年增多，经过大量调查，现有就职于会计电算化岗位的人才多数是通过短期培训或相关专业转型而来，并不能完全发挥会计电算化应用的作用。在人才供给方面，本地大局部院校开设了会计专业，其中会计点算化专业却很少，远远不能满意我省对该专业人才的需求，巨大的人才缺口使我们此时此刻必需加大对会计电算化专业人才的造就，立足本地，造就适合我地适应状况的会计电算化专

22、业的高技能应用型人才 2、 就全国范围而言，对会计电算化专业人才的需求量也在逐年加大，我国会计行业的开展正从原有的手工记账状态下企业的内部限制，向计算机与会计整合的方向开展。21世纪初期，将是我国会计从核算型向管理型转型的关键时期。会计队伍的重组，会计人员的学问更新将是会计工作面临的新课题。过去始终认为会计信息在企业管理中的作用尤为重要，但会计信息参加企业管理难以落到实处。而今随着管理技术，信息处理实力的开展，使得会计信息参加企业管理和企业决策成为可能。新的信息技术向会计人员提出了挑战，当然也给会计人员供应了机遇。因为会计信息化使会计人员从繁琐的账务中摆脱出来，从而把更多的精力投入到信息分析和

23、利用，预料决策等缔造性的工作中来成为名副其实的管理者，这也是将来会计的主要责任。因此会计电算化人才在经济开展中和企业管理中的作用也越来越重要，造就会计电算化的专业人才对于经济建立来说也是一项特别教育工作。 3、 全球会计信息化开展正处快速成长阶段，对会计电算化人才的需求量正日益扩大。随着全球经济一体的进一步开展国家贸易与国际合作越来越亲密，利用网络技术为根底的会计信息在全球经济开展中发挥举足轻重的作用会计信息化使会计信息处理有了质的飞跃，随着internet的出现，全球信息处理网络化成为历史的势必趋势。过去的单机工作的缺乏日趋明显，为了适应环境改变，网络会计应运而生，弥补了会计信息化的缺乏，成

24、为会计开展的新领域。 信息时代，信息成为企业在竞争中取胜的关键。企业应对其供、产、销篇二：北京高职会计电算化专业学生顶岗实习状况调查与思索 北京高职会计电算化专业学生顶岗实习状况的调查与思索 摘要高职院校会计电算化专业学生顶岗实习是教学打算中综合性最强的实践性教学环节，是实现“就业零距离”的重要通道，本文用问卷调查方式探究北京高职会计电算化专业学生顶岗实习的根本现状和做法，探讨北京高职会计电算化专业学生顶岗实习管理中的踊跃效应、存在问题以及相应对策，以便提升会计电算化专业学生顶岗实习的实际教学效果。 关键词高职 会计电算化专业 顶岗实习 高职院校会计电算化专业学生顶岗实习作为有效推动工学结合人

25、才造就模式的最重要的形式，以其作为提提升职学生专业技能水平、职业综合素养、促进学生“零距离”就业最有效的方式，越来越多的在职业教育中受到关注和重视。如何使高职院校会计电算化专业学生顶岗实习工作得到有效实现，从而真正使高职院校会计电算化专业学生在顶岗实习中造就自己的专业实力尤其是专业核心实力，造就自己的职业素养，提升自己的就业竞争力，已经成为各高职院校会计电算化专业建立亟需解决的问题。 为了深化了解北京高职院校会计电算化专业在学生顶岗实习方面的现状和做法，我们对北京局部高职院校会计电算化专业顶岗实习学生、校内指导教师及接纳顶岗实习学生的企业进展了抽样问卷调查。这次问卷为表格式，有分项评价和看法填

26、写，分学生用表、校内指导教师用表、用人单位用表。本次调查共发放学生问卷55份，回收有效问卷50份，回收率为90.91%；对校内指导教师发放教师篇三：关于会计电算化的社会实践报告 关于会计电算化的社会实践报告 社会实践是我们大学生提高综合素养的一个重要环节，是每一个学生所须要拥有的一段经验，它使得我们能够在实践中了解社会，并将所学的学问应用于社会，并让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，从而翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的根底。它既是对我们所学学问的一种检查方式，也是对我们综合素养与实力的一次全面检验。因此，基于学校对我们的要求，我于2022年1月28日至202

27、2年2月12日期间来到了河东区教育局计财科进展了为期十五天的社会实践活动。据我了解，河东区教育局已经成立了十余年，它掌管着河东区全部公立的中小学校，共计二十余所。教育局自成立之日起，便始终为开展河东区的教育事业而不断地努力着，始终贯彻我国的教育方针，开展素养教育，是一个已实行了会计电算化、工作经历丰富的单位。因此，我选择了到教育局的计财科进展我寒假期间的社会实践活动，现将此次实践活动的有关状况报告于下。 在我实践期间，我了解到计财科主要负责资金的统筹与调配，会计业务繁忙，但是会计电算化的运用却在必须程度上减轻了工作人员的压力。会计是指对详细事物进展计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处

28、理转换为对用户决策有用的财务信息。但自本世纪中叶以来，计算机技术得到了快速的开展，会计电算化逐步取代了原始的手工会计，成为了当今社会会计事业开展的主要趋势。会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计业务上的简称，是由电子计算机代替人工，实现记账、算账、报账、查账以及局部需人脑完成的对会计信息数据的统计、分析、判定乃至供应决策的过程。它的运用，使会计工作具有了运算速度快、存储容量大、数据高度共享、查询速度快捷、编制报表简洁、数据分析精确等新的功能和特点，大大提高了会计的分析决策实力，对社会和经济的开展起到了重要的作用。 在我起先实践的第一天，负责带着我进展实践活动的计财科周科

29、长主要带我熟识了教育局的大体概况并对单位业务的操作过程做了根本的了解。随后，周科长依据我为期两周的实践时间，确定主要是让我了解财务软件的运用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。教育局已经起先实行会计电算化，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件来完成的。我谨慎学习了正规单位的会计流程，真正地做到了从课本中走入现实，细致地了解了单位会计工作的全部过程，驾驭了财务软件的操作。最终，我还学习和了解了公司的有关财务制度，对各个岗位上财务人员的主要职责有了详细的相识。在实践期间，我努力地将自己平常在学校课堂上所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，我时刻遵守工作纪

30、律，不迟到，不早退，谨慎完成领导交办的每一件工作。 刚到计财科，周科长就叫我先看看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校大一时做过关于会计凭证的手工模拟，所以我对于会计凭证并不是太生疏，以为靠着记忆加上在学校里所学过的理论学问对于区区会计凭证完全可以做到娴熟驾驭的程度。但也就是这种傲慢的看法让我无视了会计的基石会计分录，以至于后来周科长让我尝试制单的时候感觉到有些困难。以前我在大一时会计分录就没有驾驭扎实，所以，我此时此刻只能加班补课了，把单位日常运用较多的会计业务谨慎读透驾驭。终归会计分录可以在书本上学到，可一些银行账单、汇票、发票联等只有等到实践时才能真正的接触到

31、。周科长要我把全部的单据都按月按日进展分类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉 装订起来，好为编制会计凭证做好打算。 在我实践了几天之后，周科长便给了我一些原始凭证，让我在审核原始凭证无误后编制记账凭证。原始凭证是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。原始凭证的主要内容包括原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容、填制单位及有关人员的签章等。而记账凭证是登记账簿的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子账簿的精确性和完整性便完全依靠于记账凭证。我依据原始凭证所必需的要素谨慎审核了原始凭证后，便进入会计软

32、件的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入摘要，然后遵照会计分录选择会计科目，并在相应会计科目的借方和贷方录入金额，最终在检查各个要素精确无误后保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚起先我操作的速度比拟慢，而且还经常出错，但通过几天的练习后，我的速度和精确率便得到了很大的提高，对于各个会计科目也有了更加深刻而全面的了解。 此外，周科长还带着我熟识了运用计算机依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐、依据记账凭证及明细帐计算产品本钱、依据记账凭证编制科目汇总表、依据科目汇总表登记总账的操作步骤。有了这些对实际中会计电算化详细操作的根本相识后，我坚信我在以后的学习中将会受益匪浅。 通过此次实

33、践，不仅造就了我的实际动手实力，增加了实际的操作经历，缩短了抽象的课本学问与实际工作之间的距离，同时也让我相识到了传统手工会计与会计电算化的不同之处。由于电算化会计数据处理方式的变更，引起了传统手工会计在信息载体、账簿规那么、核算形式、组织体制、人员构造、内部限制等各个方面的改变，这一改变将会使得系统功能变得更为强大、系统构造更为合理、系统管理更为完善。 虽然这次社会实践的时间很短，但仍旧让我感觉到教育局的整体管理制度比拟标准、先进。随着电子信息的迅猛开展，人类正疾步跨入信息社会，网络经济正以人们始料不及的速度快速开展。在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成局部的电子商务已经走入人们的视野并

34、对传统手工会计产生了深刻的影响。教育局作为作为我国的一个事业单位，根本上结合信息时代的要求实现了管理的信息化、自动化和网络化，尤其是计财科，他们紧随社会科技高速开展的步伐实行了会计电算化，大大提高了工作效率，但相对于社会的高速开展，教育局却不行幸免的存在着一些问题。例如系统数据资源难以到达共享、系统平安性低、会计人员仅仅是利用计算机代替手工核算等。因此，我建议单位领导应当加强系统的平安防范措施、召开会议以提高工作人员对系统管理功能的相识以及踊跃组织相关的财务人员去参与培训等。 为期半个月的社会实践活动虽然完毕了，但它对我产生的影响却很重大。以前，我总以为自己只要把理论学问驾驭好，以后步入社会工

35、作时只需照葫芦画瓢便能成为一名精彩的财务会计人员。此时此刻才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开了操作和实践，其它一切都为零。但是，这并不是意味着理论学问便没有用处。课本上学的都是最根本理论的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最根本的就可以以不变应万变。只有充分驾驭了理论学问，才能够以此作铺垫来应付那瞬息万变的社会。所以，理论与实践相结合将有助于我们更好地学习学问、为以后能够顺当地步入社会的殿堂打下坚实的根底。 会计原来就是一项繁琐的工作，在实践期间，我曾觉得成天要面对着那些味同嚼蜡的账目和数字而心生苦恼，以致于出错时愈错愈烦，愈烦愈错，如此形成 了恶性循环。反之，只要你专心地

36、坚持做下去，反而会越做越觉得乐趣无穷。梁启超曾经说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌马虎大意，心浮气躁。做任何事都须要有恒心、细心和毅力，这样才会到达胜利的此岸。 经验了这次的社会实践活动，我欣喜的发觉自己收获良多，业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变对我来说都很珍贵。这次的社会实践活动使我能够把从书本上学到的理论知 识应用到实践中去，可以更加地熟识就业市场，了解社会现实，加强自身竞争意识，同时也发觉了自身学问构造存在的缺陷。这虽然只是一次为期短暂的社会实践，但对我来说的确是一笔很大的财产，不断地鼓励着我前进，为我以后即将从事的会计工作打下坚实的根底。 第

37、三篇:会计电算化专业大学生寒假社会实践报告 大学生电算化实习报告 我在大学学习的是会计专业，现代社会经济在不断的开展，对会计的要求也是始终在提高，不过这些都是我们能够应付的了的，只要我们能够时刻的留意到现实状况，将自己的专业学问和实力熬炼好，就可以适应任何状况。今年暑假，我就起先了我的暑假社会实习，盼望提高自己的水平！ 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在驾驭了必须的会计根底学问的前提下，为了进一步稳固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，本人于2022年7月10日至23日在北京斗山食品有限公司财务部进展了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。 公司的财

38、务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理张经理，张经理依据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的运用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我谨慎学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，驾驭了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，谨慎完成领导交办的工作。 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附

39、在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，因此以为靠着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以娴熟驾驭。但也就是这种急躁的看法让我无视了会计循环的基石会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多运用的会计业务谨慎读透。终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是相识就行了，还要把全部的单据按月按日分门 别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好打算。 见习了两天后，张经理给了我一些原始凭

40、证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我依据原始凭证所必需的要素认谨慎真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清晰的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最终在检查各个要素精确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚起先我制作的速度比拟慢，而且在张经理审核凭证时能发觉一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和精确度上都提高了不少。通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本学问和实践的结合起到了很大的作用。 除了编制记帐凭证，张经理很有耐性地给我讲解了每一种

41、原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所须要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些根本相识并娴熟了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程根本上了解了个也许后，就要谨慎结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事。 除了做好张经理所支配的各项工作后，我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒安适服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就

42、不是件简单的事了。而且，出纳的业务比拟繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以须要特别细心，对于比拟马虎的我来说，这也是特别有必要学习的。 是的，课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最根本的就 可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难篇二：大学生会计电算化实习报告(财务软件实训) 大学生会计电算化实习报告财务软件实训 这又是一年暑假前的短学期实习！这次实习的主要内容是财务软件实训。实习的主要任务是驾驭用友erp-u8

43、财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。实习的主要地点是经管院计算机房，实习时间是从7月12日到8月6日。我们的带队教师是xx教师和xx。通过xx和xx等教师的理论讲解和实际操作，我们完成了四周的实习。 一、实习的目的 在当前经济快速开展及企业业务的多元化与困难化加剧的状况下，企业实际须要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且简单出错，已不能满意企业须要。因此在信息技术的空前开展的今日，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一局部由我们

44、人工完成的对会计信息的处理、分析和判定的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理睬计流程实力的重要组成局部。通过对实践课程的学习，我们要根本驾驭实际企业账务处理流程、会计电算化的根本原理、财务软件的主要功能和运用方法，能够运用财务软件对企业业务进展会计处理。通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下必须的根底。 二、实习的主要内容 一用友财务软件系统管理 财务软件系统管理这局部，主要学习了系统管理的相关概念，功能及根底设置。系统管理是用友财务软件erp-u8管理系统中一个特别特别的组成局部。其主要功能是对该软

45、件管理系统的各个产品进展统一的操作管理和数据的维护，详细包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行平安的管理等方面。 二用友财务软件总账管理 通过试验驾驭了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置限制系数、设置根底数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有：初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、协助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不行无视，其他管理如：工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、本钱管理、存货管理等都是在围围着总账管理来运作的。总账管理系统最终一步是期末处理，主

46、要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫，而在计算机操作下很多期末处理具有规律性，不但削减会计人员的工作量而且加强了财务核算的标准性。 三用友财务软件ufo报表管理 主要学习内容是对ufo报表系统概述，了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。 用友erp-u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等各系统有着完善的接口，具有便利的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表；此系统可独立运行，用于处理日篇三：大学生会计电算化实习报告(财务软件实训) 大学生会计电算化实习报告财务软件实训 这又是一年暑假

47、前的短学期实习！这次实习的主要内容是财务软件实训。实习的主要任务是驾驭用友erp-u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。实习的主要地点是经管院计算机房，实习时间是从7月12日到8 月6日。我们的带队教师是xx教师和xx。通过xx和xx等教师的理论讲解和实际操作，我们完成了四周的实习。 一、实习的目的 在当前经济快速开展及企业业务的多元化与困难化加剧的状况下，企业实际须要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且简单出错，已不能满意企业须要。因此在信息技术的空前开展的今日，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一局部由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判定的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理睬计流程实力的重要组成局部。通过对实践课程的学习，我们要根本驾驭实际企业账务处理流程、会计电算化的根本原理、财务软件的主要功能和运用方法