学习贯彻山东考察重要讲话座谈发言心得体会3篇.docx

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1、学习贯彻山东考察重要讲话座谈发言心得体会3篇第1篇近日，习近平总书记在山东发表重要讲话：“为进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个方向，突出改革重点,把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”当下，正逢中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新时代，各地要坚持以人民为中心，明确发展思路和主攻方向，牵住改革，牛鼻子，以重点“带”全局，立足地区实际，补短板、锻长板，为推进中国式现代化注入强劲动力。执“矢志不渝”之笔，在“人民向往”上加力度。人民心声是改革所向。从精准脱贫、污染防治等一场场攻坚战，解决了群众多少操心事、烦心事。而今迈步从头越，当前的改革是一场新的远征

2、，中国式现代化是14亿人口的现代化，是人类历史上规模最大的现代化、难度最大的现代化，必然会遇到各种艰难险阻。惟其艰难，才更显勇毅；惟其艰辛，才更加荡气回荡。要做清醒的改革者，知道改什么、怎么改，就必须要坚持人民为中心的价值理念，把人民幸福安康作为推动改革高质量发展的目标，以人民的整体利益、根本利益、长远利益为出发点，剖析蕴含“中国式现代化，民生为大”的深层次意义，践行“得罪千百人、不负十四亿的承诺。既要有“道之所在，虽千万人吾往矣的意志和担当，又要有“犯其至难而图其至远”的胆识和智慧，做到人民群众关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，不断满足人民群众对美好生活的向往，力争让群众有实实

3、在在的获得感、幸福感、安全感。挥“勤于躬耕”之墨，在“精准滴灌”上出实招。改革是场攻坚战、阻击战，要想实现系统性重塑、整体性重构，坚持守正创新是关键。本根不摇，则枝叶荣茂。坚持正确的政治观、是非观，保持“道不变、志不改”的定力，看准脚下路。既要胆子大，葆有“敢为人先的精神，试点探索、投石问路，以大国之重、破藩篱之艰；又要步子稳，要奔着问题去，盯着问题改，从问题清单中看到改革清单，坚持问计于民、问需于民，用好调杳研究这个工具，多听听基层的声音，多看看一线的面貌，聚焦医疗、教育、就业等群众的急难愁盼中找准改革的痛点难点，以民生所急、民心所向为发力点和突破口，全面落实好惠民生、暖民心、顺民意的改革措

4、施，把人民之所想、人民之所嘱的改革方案拿出来，用心用力用情把群众的事一件一件办好,要以“钉钉子精神”抓改革落实，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。铺“攻坚克难”之纸，在“重点突破”上下功夫。抓住“牛鼻子”是改革开放的应有之义。只有优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，才能在整体推进中实现重点突破，以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升。既要把握好主要矛盾和矛盾的主要方面的“精准性”，聚焦在全面建设社会主义现代化国家中的重大问题，与此同时，重视教育科技人才、政治、法治、文化、社会、生态、国家安全和党的建设的紧迫问题，创造性地提出符合实际的解决办法；又要重视主要矛盾和矛盾主要方面的“前晦性“，

5、树立大局意识，正确认识新发展格局和推动高质量发展卡点堵点问题的规律和特点，科学预见形势发展走势，更加聚焦制约构建、发展环境、民生领域的问题，以更宽广的视野、更长远的眼光来破除各方面体制机制弊端、调整深层次利益，推动中国式现代化劈波斩浪。学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式主义心得体会近日，习近平总书记在山东考察时强调，要以党纪学习教育为契机，持续深化整治形式主义为基层减负，为基层干部干事创业营造良好环境。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。要持续纠治加重基层负担的形式主义、官僚主义，引导党员、干部牢固树立正确政绩观，更好激励担当作为，让基层干部把更多的精力集中到谋发展、抓治理、促振

6、兴上来。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视深化拓展整治形式主义为基层减负工作，要求让基层干部从繁文缗节、文山会海、迎来送往中解脱出来”；提出“把为民造福作为最重要的政绩，建立健全干部担当作为的激励机制，坚决反对形式主义、官僚主义”；指出“要巩固拓展主题教育成果，建立健全长效机制，树立和践行正确政绩观，持续深化整治形式主义为基层减负”；强调“为基层减负要明确权责，不能什么事都压给基层，基层该承担哪些工作，要把职责事项搞清楚”一系列重要论述为“深化整治形式主义为基层减负”指明了方向。在党中央坚强领导下，各地区各部门持续发力，解决了一批突出问题,刹住了一些歪风邪气，过去令基层干部叫苦不迭、束手

7、束脚的形式主义、官僚主义问题大大减少。同时也要看到，形式主义、官僚主义问题具有顽固性和反复性，必须紧盯不放、常抓不懈,加大力度深入纠治，使减负成果更好惠及广大基层干部群众。在党纪学习教育中引导党员、干部牢固树立正确政绩观，准确看待“应尽之责”和“应减之负新修订的中国共产党纪律处分条例聚焦党员、干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，对搞文山会海、过度留痕增加基层工作负担等突出问题有针对性地作出处分规定。要结合正在开展的党纪学习教育，督促党员、干部认真学习条例，原原本本学、逐章逐条学，深刻认识形式主义、官僚主义的危害，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。要以党纪学习教育为契

8、机，引导党员、干部守牢思想防线、行为红线，坚决纠正政绩观异化、权力观扭曲、事业观偏差等问题，把对上负责同对下负责统一起来，时刻绷紧为基层减负之弦，以思想认识上的到位引领行动上的自觉。锚定突出问题，持续纠治加重基层负担的形式主义、官僚主义问题。从监督执纪情况看，一些加重基层负担的问题仍然屡禁不止，新情况新动向不断滋生。有的违反规定层层开会，层层制发配套文件或者在制发配套文件时简单照抄照搬、上下一般粗；有的随意要求基层填表报数、层层报材料，把“痕迹”当“政绩”要坚持问题导向，对基层反映强烈的问题发现一个整治一个，把党员、干部从一些无谓的事务中解脱出来。同时要看到，加重基层负担的形式主义、官僚主义在

9、不同地区、不同领域、不同层级有不同表现，必须加强调查研究，精准发现、靶向纠治、有效解决。对“表现在基层、根子在上面”的问题要坚决纠治，领导机关要带头改、带头治，涉及多个上级部门的还要同题共答，坚决防止“上级生病、基层吃药健全基层减负常态化机制，既为干部减负、又为实干赋能。加重基层负担的形式主义、官僚主义问题，背后既有思想认识、政绩观的偏差，也有领导方法、工作方式、制度机制等方面的不足，必须系统施治、综合施策，打好减负增效“组合拳”。要对普遍发生的问题深化专项整治，从制度机制上找原因，推动各地区各部门在制定政策、部署任务、督促落实、考核检查等方面完善防止形式主义、官僚主义的机制，形成更加清晰的制

10、度导向。要压紧压实责任，推动各级党组织切实担起为基层减负主体责任，特别是督促“一把手”对减负工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事项亲自处置。要进一步完善干部考核评价机制，鲜明树立重实干、重实绩、重担当的考核导向，既用监督加压、又用信任加力，更好激励党员、干部担当作为。学习在山东考察时重要讲话加强警示教育心得体会近日，习近平总书记在山东考察时指出，要加强警示教育,抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。警示教育是以案示警、以案为戒、以案促改的“规定动作“，是筑牢拒腐防变根基的“必修课1.各地各部门要用好用活警示教育这剂苦口利病、祛除陈病的“醒脑良药”，组织广大党员干部从身

11、边人身边事中感受党纪国法的震慑作用，切实把“眼前的教训”转化为心里的敬畏”，真正将党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行，不断提高“免疫能力”，练就“金刚不坏之身”。警示教育既是活教材，更是清醒剂。随着党纪学习教育的深入开展，各地各部门组织广大党员干部走进反腐倡廉警示教育基地，通过观看警示教育片、视听违纪违法案例等，以案为鉴、警醒自身，进一步筑牢拒腐防变思想防线。警示教育是潜移默化的思想教育，必须把握客观规律、创新方式方法、拓展载体内容，多管齐下、综合施策，推动其真正产生润物无声的效果。警示教育看似很简单，做实却不易。各地各部门要提高政治站位，着力从政治上加强警示教育，引导党员干部在常态化接受教

12、育中更加旗帜鲜明讲政治，以党章国法严格要求约束自己，树立忠诚干净担当的良好形象。要注重分类施教，结合行业、领域特点和本单位党员干部思想、工作实际，突出贴近性,增强代入感，开展差异化、个性化警示教育，真正以“身边事”教育“身边人要突出案例剖析，多角度立体化深入分析本地本系统反面典型案发根源，剖析违纪违法分子蜕变轨迹，讲清楚违纪违法的成本和代价。要紧密联系实际，聚焦本行业、本领域苗头性倾向性问题或容易违反纪律规定的风险点，围绕腐败诱因、腐败行为轨迹的心理状态等方面进行深入剖析，让党员干部自省自警、校准行为有参考。要善于推陈出新，综合运用现代信息技术，创新开展情景式、体验式教育形式，加大对违纪违法典

13、型案例网上曝光和警示力度，产生“教育惩戒和以儆效尤”的作用。政贵有恒，治须有常。警示教育是一项长期工作，不可能一蹴而就，必须常抓不懈、久久为功。各地各部门要强化“全周期管理”意识，推动警示教育在党纪学习教育中的全过程覆盖，既重视正面引导，也加强反面警示，以案促学、以案说纪，让广大党员干部用好警示教育这剂“醒脑良药”，永葆共产党人政治品格，时时处处事事心存敬畏、手握戒尺，习惯在监督环境下工作、在法治轨道上用权，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟大征程上清清爽爽、干干净净、笃定前行，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。重“案”更重“鉴”，开展警示教育不能满足于开展一次活动，更重要的是使警示教育效果实起来。各地要探索创新方法路径和形式载体，善用喜闻乐见和听得懂、易接受的方式，深化线上、线下联动模式，在推动警示教育走深走新”的同时让警示教育“活”起来；要运用好本地各类警示教育场所，用“案中人”为镜，引导党员干部揽镜自照、防微杜渐，深刻认识到哪些“红线”踩不得、哪些“底线”碰不得、哪些“防线”破不得，把“不敢腐”转化为内心自觉的“不想腐”，使“纸上教训”转变为“心中敬畏要构建警示教育长效机制，将典型案例剖析作为经常性纪律教育的重要内容，采取“案例+解析+条文模式对典型案例逐一分析，引导党员干部摒弃看客心态，真正“进入”案例中来，做到以案为鉴、反躬自省、警钟长鸣。