6.1无土栽培初体验活动一 无土栽培我知道 教案 辽海版综合实践活动七年级上册.docx

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1、辽海版琮合实践活动七年级第六单元无土栽培初体验之活动一无土栽培我知道一课时教学设计课题无士栽培初休胎之活动一无土栽培我知道单元第六单元学科综合实践年纨七年级教材分析无土栽培初体验之活动一无土栽培我知道是七年级辽海版琮合实践活动课程第十一课.在新知导入环节,通过观看有土无土栽培图片来激发学生学习的热情,然后进行无土栽培我知道活动，先进行小组讨论分析无土栽培的种类和方法等，为具体实践活动莫定基础.后通过网上查阅进行有土无土栽培对不同的分析和讨论，在活动探究实施环节,引导学生积极参与问题分析和做结。金后进行无土栽培技术课外知识拓展,学习目标1、了解无土栽培的基本原理、优措和局限性。2、掌握无土栽培的

2、主要类型.包括水塔、雾培、基质栽培等：3、学习无土栽培系统的设计、安装和操作方法.掌握植物营养液的配制、管理和调整方法“4、培养创新意识和实践能力,提高无士栽培的科技水平。重点1、学习无土栽培技术。难点2、学会无土栽培技术的原理，应用到生活当中，教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课新知导入：1 .观看有土栽培和无土栽培的图片2 .在我们的印象中，大部分植物的栽培离不开土壤,但是聪明的人类为了克服自然条件的限制,降低栽培植物的成本.提高栽培植物的收益，创造了无土栽培技术，同学们,让我们一起卷试体胎无土栽培带来的乐趣走近现代农业技术吧！3 .板书课旗：无土栽培初体脍之活动一无士我培我知

3、道观看有土栽培和无土栽培的图片本节课先让学生观看有土栽培和无土栽培的图片引入课堂,激发学生对课堂的兴趣。讲授新深一、新知讲解一、无土栽培我知道活动准备：1.找到有共同话粉的伙伴组成活动小组.并制订一份切实可行的研究计划吧！我想了解无土栽培的种类有哪些。我想了解进行无土栽培我知道活动前期准备首先进行无土栽培我知道活动，通过小组讨论和分析进入课堂无土栽培植物与土壤栽培植物的培育方法有哪些不同”我们的研究计划完成小组研究引导学生进行有组名无土栽培调查队组长小李方案目的有计划有主题的活动探讨组员研究方式直阅法（网络，书籍）访谈调杳问卷法，研究步躲1.初步了解无土栽培技术2.实地考察，参与实践3.汇总总

4、结预测困难及解决办法困难部分专业名词含义不理解办法：提前上网查阅理解含义；科研领域的设备不熟悉询问老师帮忙预期成果及表现形式顺利进行.小组汇报：完成目标,知识拓展：无土栽培的优点1、避免了所谓.连续耕作障碍,和士传病虫害的发生，解决了蔬菜、花卉栽培的兔茬低产、低效问题.2、可生产出没有化肥、农药、生长调节剂污染的高档有机蔬菜。3、可一年四季不间断生产蔬菜.其经济效益大大提高。4、采用了新型微浆系统,大量节约水资源和灌溉时间。5、无翻地、整睢、除草、打药等繁出劳动，减轻了劳动强度.6、简单易学、管理标准化、程序化,便于工业化生产。7、充分利用秸秆、锯末、菇渣、课外拓展拓宽学生知识面。垃圾等废弃物

5、，变废为宝节能环保。8、分解有害残留.活化植物细胞.激活植物免疫系统.提高抗病能力.平衡植物生长.增产增收，改善品质。活动过程：1、查阅无土栽培相关知识。明确活动步引导学生明确活2.对比无土戕培植物与土壤栽培植物的方法.3、小组进行实地考察。4、完成访谈和分析。(I)直阅一下无土栽培的相关知识，我们通过书籍查阅。我们通过网络查曲,无土戕培知识汇总表骤。动过程的内容.积极参与课堂活动。无土栽培的种类无土栽培应用领垃完珏航识汇,引导学生筛选信的特点疆息的能力。帮助水培使用营养液来栽培植物的一种无土栽培方法。气培：它通过雾化管养液来为植物提供水分和养分。基质栽培基质栽培是一种使用无机或有机基质来支撑

6、植物的无士栽培方法。岩棉栽培：使用岩棉作为基质的无土栽培方法。节水、节肥、环保、高产等有效制决传统农业中的问a.如土康退化、水资源浪费等。家庭园艺、温室种植,都市农业、植物工厂等无土栽培已经成为较为大众的栽培方式。了解无土栽培技术.加深了解。(2)无土栽培植物与土壤栽培植物的培育方法有哪些不同？I栽培基质：无土栽培植物使用如岩棉、珍珠岩、姓石等。土壤栽培植物使用天然土壤作为栽培基学习相关知识引导学生进行有无土栽培技术质，2养分供应：无土栽培植物主要依辨营养液；土壤栽培植物则依靠土壤中的养分.如有机肥或无机肥;料，3病虫害防治：无土栽培植物在一定程度上可以避免土壤传播的病虫者,而土塘栽培植物则容

7、易受到土壤传播的病虫害影响。(3)实地考察一下无土栽培的具体实施情况吧！(4)访谈相关人士.了解无士栽培技术的难点及需要克服的困难。访谈记录单：1.什么植物适合无土戕培？2 .怎么解决根系与盆深之间的适应问题?3 .无土栽培是否需要定期更换续?4 .观叶植物怎么从有土栽培转入无土栽培？温馨提示:访谈前要设计一份访谈提纲.才会取得很好的效果哟！无土栽培蔬菜对人体没有危舍,适进食还能为人体补充一定的营养成分。无土栽培是一种作物栽培的新技术,是将蔬菜种植在溶有矿物质的水溶液或某种栽培基质中.用营养液进行栽培.这种方式不仅能满足作物对养分、水分等条件的需求.还可以在这些条件要求下加以调节,有利于蔬菜更

8、好生长。(5)通过前面的活动.同学们对于如何实能无土栽培已经有了一定的想法接下来完成下面实施无土栽培过程中需要解决的问题吧！培育:种子萌发需要哪些环境条件呢？一、有充足的水分，具体的需水盘根据种子而定.二、温度适宜，高于或低于温度都会造成影响。三、足够的融气,一般空气含视要在10%以上才行。四、足够的光照，不过也有的种子萌发不需光照。设计:你设计的栽培装置是如何用定植物的呢？完成对比分析进行思考完成访谈记录单.学习相关知识完成问题回答内容对比，加深所学引导学生完成信息调查,并记录.为后期探讨打下基础。引导学生寻找和分析实施无土栽培过程中遇到的同题,提高个人的思考能力和鼾决能力。-,使用小石子或

9、玻瑛珠等固定物将植物根部固定在水面上。二、使用试管或定植邂等工具:三、对于一些易于漂浮的植物.可以将植物的根部包膜起来.使其固定在水面上。四、使用营养液进行流流可以将植物根部浸泡在其中.从而防止植物根部漂浮,培置:营养液主要含有哪些植物生长所需的无机盐呢？学习相关知加深课堂所学一、大量元素：植物生长所需的大量元素通常包括氮(N)、磷(P)、钾(K)二、微元素：植物生长所需的微量元素通常包括铁(Fe)、(Mn)、锌(Zn)、1(Cu)、铜(Mo),氯(CI)移栽:怎么移栽才能提高幼苗的成活率呢？一、根系澈浆法。二,浅栽高培土法.树木适当深栽；三、改进浇水方法从下往上浇,从里往外流”。四、树干保湿

10、法.主要有衷为膜和缠草绳2种方法。五伤口涂抹剂的使用。拓覆与延伸伴随着科学技术的发展,农亚科技的推广也在识.完成内容分享拓宽学生关于无不断地扩大近年来.无土壤栽培技术的应用不断.使农民在种植过程中的技术支持更加广泛。1.我国无土栽培的研究和生产应用始于20世纪70年代.主要是水稻无土育秧,蔬菜作物无土育苗。1980年全国成立了蔬菜工厂化育苗防作组，除研究无土自苗外，还进行了保护地无土戕培技术研究。2016年中科院植物研究所和福建三安集团建立起世界最大面积的全人工光植物工厂中科三安植物工厂,实现了无土栽培藐菜生产的大规模产业拓展延伸土栽培技术知识面。化应用。2营养液中的无机盐通常是指溶解于水中的

11、矿物质元索,包括以上所提到的大量元索和微量元素.这些无机盐在植物生长过程中起者关键作用.例如参与植物体内的生化反应、维持植物细胞结构、调节植物生长等。因此,为植物提供适当的营养液，保证植物生长所需的无机盐平衡，对植物的健康生长具有重要意义。3.1、无土戕培技术设施设备投资成本高，需要应用各种营养液采灌设作物.2、无土戕培技术用于配置营养液用的肥料每年需要花费15万元小2以上。3、无土栽培即使采用简易的有机生态型无土栽培系统，其一次性投资也达30000045000元h20作业布置：和小伙伴一起制作一份无土栽培计划书吧！课堂小结在本节课中,我们学习了无土栽培的基本原理、类型和操作方法，无土栽培作为一种新兴的种植方式.具有节省资源、清洁环保、产量高等优势：我们也了解了无土栽培中可能泡到的问题及解决方法.希望通过这节课的学习，同学们能够对无土栽培有更深入的了胭，并将其应用于实际生产生活中。总结总结板书无土祓培初体盼之活动一无土戕培我知道1、无土栽培我知道。2、无土戕培相关问题分析和解决。3、拓展与延伸：无土栽培技术。学习、记忆及勾画知识点明确教学内容及重点和难点