观名师风采思教学之路--丝路之春当代名师大讲堂培训活动学习感悟.docx
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1、观名师风采,思教学之路丝路之春当代名师大讲堂培训活动学习感悟在这繁花似锦,草木翠生的五月,我有幸参加由某某省教育学会主办的2024“思路之春”当代名师大讲堂小学英语学科培训活动。本次培训活动有来自全国各地具有影响力的小学英语教育专家和名师,汇聚某某某某。本次活动既有理论讲座,又有课堂教学实例,还有各位优秀教研员与授课名师的辩课、评课环节。活动以丰富多彩的形式在这片蕴含年历史文化古城中上演了一场“知识盛宴二让我们领略了各位专家、名师的风采、感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱:感受到他们身上所透露出的无穷的知识力量:感受到他们对学生身心发展以及对教育了解之广、研究之深。以下是我参训后的几点
2、收获:一、情景创设在小学英语课堂中的应用每一堂课程中老师们都特别注重情景创设在课堂中的功效作用。通过情景创设让学生有代人感,自然而然进入情景,在情景中学习、认知、感悟、升华、实践。如帅气干练的关佩老师在四年级unit6ShoppingPartB中,他通过与学生互动交流自己的穿着,自然的进入到今天的购物主题。沉稳大气的王劲春老师以学生年龄出发,设置了抱团的实践游戏进入主题Getin。美丽亲切的范琳老师通过播放家乡兰州一年四季变化的视频切入主题CMyfavouriteseasonkH信大方的耿语柠老师通过播放歌曲,引出水果、蔬菜,由它们的产地进入主题Atthefarm。这种情景创设让学生情不Fl禁
3、的进入课堂,学习新知,在生活中学习、在学习中生活,不仅激发了学生对英语的兴趣,还培养了他们对美好生活的期待。二、多学科融合在小学英语课堂中的体现多学科融合在几位老师的精彩课堂中得以真实再现。从小学英语课堂中的多学科融合让我真正感受到各位老师扎实的教学功底,以及以学生为中心,真正将学生放到第一位的教育情怀。一堂英语课不仅仅是英语课,竞融合了语文、数学、科学、地理等多学科内容。关佩老师在Shopping中拓展了不同国家货币的换算标准,英语与数学学科相连接,融合。耿语柠老师在GAtthefarm中拓展了蔬菜的成长过程,让英语与科学相融合。让学生了解植物的生长过程、以及植物各部分的作用、功效等。贾庆庆
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