《朝花夕拾》的读后感6篇.docx

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1、朝花夕拾的读后感6篇读后感是我对书中情节的思考，它让我更加明白人生的起伏与变化，读后感可以让我们更加深入地思考文章背后的意义和目的，我今天就为您带来了朝花夕拾的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。朝花夕拾的读后感篇1细读鲁迅先生的朝花夕拾，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人

2、回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。我家属于郊区，附近有一大片的田野，小时侯，总去那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。朝花夕拾的读后感篇2童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜很美，但甜美中

3、又带着些苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的浓茶，入口是那么的苦，但随后你就能品味出这茶的醇美，清香，让人回味无穷。夕阳照映给花朵平添了一种风韵，使人浮想联翩，我看着看着，陷入了沉思！进入初中，我发现语文书上时常出现鲁迅先生的文章，几乎每篇文章都选自一个好听的名字朝花夕拾。一遇到鲁迅先生的.文章，老师都会细细地讲，课文下方的解释也总是密密麻麻的。朝花夕拾原名旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年时期生活片断的十篇回忆性散文。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透着迂腐气息的时代，所以这本书，不仅仅是鲁迅先生对童年生活的回忆，也是对当时社会的批判。朝花夕拾中有两篇文章给我留下了特别深

4、刻的记忆，一篇是阿长与，另一篇是五猖会。阿长与中，阿长是幼年时鲁迅先生的保姆，鲁迅亲切的叫她长妈妈。虽然她总在私底下对别人指指点点，还很迷信，睡觉时差不多要霸占整张床铺。但就是这样的长妈妈，还绐鲁迅先生买了他心心念念的山海经。在当时的社会能碰到这样一位虽然有些迷信但又善良淳朴，真心喜欢孩子，对孩子好的保姆是多么不容易。五猖会中的“五猖会”在我看来就像现在的“六一儿童节”一样在孩童的心中有很高的地位，而封建社会的家长却十分的无知,这些家长利用孩子对“五猖会”的高涨热情，在临行前提出种种附加条件，例如：背书等等。这样的举动只会令孩子更加厌恶学习，失去该有的童真。童年的回忆就像一杯咖啡，甜美中带着苦

5、涩，成长就像一杯浓茶，苦涩中带着清香，空闲时不妨来看看这本如咖啡，又似浓茶的书吧！朝花夕拾的读后感篇3终于一口气读完了鲁迅先生写的朝花夕拾，感受颇深。第一次看到这个书名，我心中便充满了疑问，“朝花”为什么要“夕拾”呢？这都是些什么样的“花儿”呢?读完全书，我心中便得到了答案。?朝花夕拾是鲁迅先生于1926年2月至11月间追怀往事而写下的10篇“从记忆中抄出来”的散文。?从百草园到三味书屋对鲁迅先生的童年生活描写得极为详尽，幽默充盈，妙趣横生。从中我们可以了解到鲁迅先生小时候的乐园“百草园”的景象，也可以知道鲁迅先生小时候的第一所学校“三味书屋”里发生的故事。文章充满童趣，生气盎然，每一句话都留

6、露出鲁迅先生对童年生活的向往和怀念。?藤野先生和范爱农是怀念师友的两篇文章。老师和朋友，是每个人人生中必不可少的。一日为师，终身为父。老师是我们人生的引路人，他们教给我们知识，但更多的是教会我们做人的道理。而朋友，他们是人生路上的好伙伴,是时时刻刻与你并肩前行的人，他们与你一起分享快乐，一起分担忧愁，肩并肩、手牵手，一生一起走。?五猖会则着重描写了鲁迅小时候要去看五猖会，临行父亲却让他背会书再去，以致于耽误了去看五猖会的故事。文章语气中充满了孩童的无奈。我不禁想起了我的父亲。他对我有时严厉，有时宽容。当我做错了事时，他总是极其严厉，有时甚至勃然大怒，把我训斥一通。事后，他又会心平气和地给我讲道

7、理，教育我。他这种“冷热交加”的教育方式，使我明白了许多人生道理，也教会了我去认识这个世界的是与非。此外的每篇文章都很好，在这里就不一一论述了。总之，朝花夕拾既有对往事的回忆，又有对时事的评述，既有美丽的故事，又有鲜活的人物。读后使人既能产生共鸣，又能得到深刻的感悟和道理。正因为是旧事重提，说明所记述的内容经过了时间的淘洗和考验，对它们的认识和理解已经深化了，对现实仍有重要的借鉴或启示，理应更引发人们的思考和重视。也许，这就是“朝花”“夕拾”的原因吧。朝花夕拾的读后感篇4早闻朝花夕拾，但没有机会去欣赏一下。所以，趁这个寒假，我饱读了朝花夕拾。初读朝花夕拾，似乎有些不知所云。但顺顺溜溜地将全书读

8、完后，便知其大概了。?朝花夕拾是追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后所经历的生活种种一一从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。我最喜欢读的是阿长与山海经。?阿长与山海经里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事，买到山海经。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。

9、当然还有许多别的文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。朝花夕拾真可以算得上经典了。朝花夕拾的读后感篇5每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅先生写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。鲁迅先生的朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部朝花夕拾里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。

10、同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅先生在童年里那种不被长辈重视的警钟。在朝花夕拾中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅先生在童年里与一只仇猫的叙事。与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅先生在童年里的不知与单纯。也写出在童年与一只猫的搏斗。从鲁迅先生写的朝花夕拾中，我能感受到在的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅先生一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅先生和我们的童年青年都是美好的。朝花夕拾的读后感篇6还未细读此书，

11、我便已感受到一股韵味，“朝花夕拾”这四字，透露着一些重又回味往事的诗意。但诗意听来终太过柔美，书中的十篇散文字字是铿锵的，总在那生动的嘲讽中射出些批判的犀利，鲁迅先生的浩然正气便在这黑的字中真实地体现了出来。鲁迅的文字总以他独特的方式暗藏深刻的含义，有时让我的理解也有些犯难。二十四孝图这篇文章初读让我有些摸不着头脑，前半段批判反对白话的人，后半段却接连写下对二十四孝图的.厌恶，但多次体味后方略知如此写作的目的。白话实则更象征着新的文学与知识，阻碍新事物发展的人必遭谴责，前文交待了这样的内容。二十四孝图宣传旧的愚孝，充满对孩童的残酷，“肉麻当有趣”，鲁迅表其厌恶，抨击此书，实则抨击旧文学、复古之说。因此，文章的前后便和谐统一了。?朝花夕拾中的选文是回忆性散文，我曾在鉴赏鲁迅文章的书中看过对此的详解。书中写日本学者曾指出鲁迅文中记事与事实不符，质疑文体的确立。其实回忆性散文虽源于事实，但为突出中心，也常将材料适当典型化，且鲁迅在小引中也写，“与实际内容或有些不同”。我便略微总结，回忆性散文取材于真实经历，但又不缺乏文学性、艺术性。我也明白了，写作需源于生活又高于生活，需突显中心。阅读朝花夕拾，鲁迅先生那幽默而又有力的文字给我的心带来极大的共鸣。我感受着他为后人走出文学之路的坚实、卖力，这一刻的我不禁又潜入文字中，重品花香。