《模具专业导论》课程标准.docx
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1、模具专业导论课程标准来程代玛(209210031课程类别专业课程*Mfi理论课程*必修课程课通学分1学分谭程学廿16学时修法学期第2学期爱用业模具设计与制速专业合作开发企业长春言韩模具*琅公司执络人于洋、张长春.郭建艮事核人赵洪波1. 课程定位与设计愚Jfr2. 1果程定位本课程是模具设计与制造专业的一门专业基础课程。通过本课程的学习,培育学生正确相识目前国内模具行业与自己将要从事的职业的实力、发觉问题和解决问题的实力.独立思索,正确评定事物的实力,良好的交往与沟通表达实力和良好的团队合作精神。本课程与前修课程识图与制图.模具专业相识实习相连接,与后篌课程冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造
2、等课程相连接,为后续课程的学习打下良好的基础。3. 2设计思路通过广泛的企业调班和毕业生的就业岗位的跟踪反馈,针对于一段模具零件加工岗位、模具设计岗位、工艺制定岗位、模具装配与修理岗位等学问需求制定本课程的学习目标及学习内容。本课程的设计思路就是通过“导行业、导专业、导爱好、导专业学习基础”,让高校生对自己将要学习的专业有一个全面的认知,引导他们酷爱这个专业,从内心喜爱这个专业,激发专业欲望,并在此过程中树立高校生的职业意识,形成科学的职业看法,提升职业素养.4. 课程目标引导学生对专业学习的爱好,了解后续专业要学习的课程内容,驾驭学习方法,认知行业发展趋势和专业技术现状,为今后专业课的学习铺
3、垫苜定的专业学问和实践基础。5. 1实力目标1 .通过“导行业”,让学生具备正确相识目前国内模具行业现状与发展的实力.达到行业认知;2 .通过“导专业”,让学生具备正确相识模具专业面对领域和就业将要从事的岗位的实力,达到专业认知;3 .通过“导爱好”,使学生在了解行业和专业的基砒上,喜爱上模具专业,喜爱上将要从事的工作恂位,能够对职业前景充溢期盼.4 .通过“导专业学习基础”,使学生对后续要学习的课程内容有肯定的了辉,能弱驾驳1.些正确的学习方法,引发学习爱好。5 .2学问目标1. 了解模具行业的概况、现状和发展趋势;2 .认知模具专业面对的领域及现实岗位,了解就业从事的岗位职业素养要求:3
4、.驾取模具生产的一般过程,成型工艺、工序和实现工序所需模具的种类;4 .了解冲压成型、壁料成型规律及塑料模具和冷冲压模具设计的基础学问;2 .3素养目标1 .培育学生发觉问题和解决问题的实力;2 .培育良好的学习看法;3 .培育独立思索的习惯,具有正确的价值观与评定事物的实力;4 .培育良好的交往与沟通表达实力,良好的团队合作精神。3 .敛学内容从专业学问的讲授来说,模具专业导论课程的主要作用是专业课程的入门课,因此,在课程整体设计中,专业学问讲授只占到30%.从培育学生实力方面来说,由合作企业长春吉韩模具有限公司供应的关于模具种类及相识、模具加工等方面视频、动画等教学协助文件的利用,可以激发
5、学生的新奇心,培育学生的爱好爱好:引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观:培育学生团结互助、诚恳守信.遵纪遵守法律、艰苦奋斗的良好品质,通过学生的沟通,推动表达、协作、创新的意识,养成良好的团队精神。也许占70%。表1学习任务势述序号学习任务技能内容与教学要求学何内容与教学要求素养内容与教学要求学时理论学时实践学时1模具的枝念与特点能够相识其嵬模具的功能与特点1.了解模具的馁念;2,了解模具的特点;3.了解模具的功能和作用发觉问题和解决问题的实力,独立思索,正确评定事材的实力12模具的分类与结为能够相识各类典型模具的结构了解模具的分类(按按结料、运用对象、工艺性质分类、按撑合归纳法分类).了
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