部编版六年级道德与法治下册期末复习知识点总结.docx
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1、部编六年级道德与法治下册全册知识点复习汇总第一单元完善自我健康成长第1课学会尊重每个人都应得到尊重1、宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。国家尊重和保障人权。(中华人民共和国公民)的(人格尊严)不受侵犯。2、在生活中,我们会遇到(丕!叽的人,其中很多人是我们非常原重的.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边(默默无M)的人。3、每个人都是独一无二)的个体.即使默默无闻,即使没有取得什么显著的成就,他也是拥有生而为人的口巴2_。每个人,都应当得到(尊里)。尊重自己4、每个从都有自己的(尊底)和(价值),只有四玳自己,都会获得别人的尊垂。尊重启己包括(自尊)、(自重)、(
2、自爱)和(自我接纳)等方面。相信自己的价值,(不自我贬低)、(不自卑)就是尊重自己的垂啜表现.5,一一自己还表现为:维护自己的(形软)。爱惜自己的(名誉).信守自己的(承诺)。6、面对目犯和侮辱,我们应怎么做?答:(1)指出对方的错误:(2)要求对方道歉:(3)必要时拿起法律武器“7、过度维护臼己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。8、过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议39、怎样才能避免过度维护自己?答:1.不过分敏屐,保持怙绪平稔:2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀:3.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。10、自
3、敬,则人敬之:自慢,则人慢之。一一朱瓷臼尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立.一一徐特立尊他人11、被别人让我们感到愉快、满足,充满价值感。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。12.(一窟他人)是一项基本的(道要求)、也是一个(文明索养)的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了最基本的道德要求。13、4MD_可以体现尊重俗话说,“良宣二旬m,恶语伤人六月寒“”一句理解、尊诳的话会给别人带来温暖和鼓励16、怎样才能做到尊重他人?答:(1)在语言上尊重他人,文明有礼貌,不说恶意伤害他人的话:(2)在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要:(3能够维护他人自摩心
4、,推己及人,让他人觉得舒服。14、我国宪法明确规定,公民的不受侵犯。由此看来,尊他人既是(道勰要求),也是(法律要求)。15、课本11页小小的善故事中女士的善举,你体会到了什么?答:在人际交往中,要设身处地为他人若想,维护他人自尊,体会他人感受,理解他人难处。第2课学会宽容宽容让生活更美好1、(宽容)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们(和谐)、(美好生.活)的重要基础。2、宽容是一种(善待他人)的态度,能铭择放压力,改善人的(情怀),增进人的(健康)。宽容是健康的(“维生素”)。拥有一Ii宽容心3、宽容让我们面对他人的无心之失是要(大度),不计较.同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不
5、满,放弃报豆的想法,懂得(原谅)他人。4、 拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙“。(报爱)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律员任。5、 “金无足赤,人无完人”。别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗工支缸的心,学会原谅他人),其实也是原谅可传犯错误的自己。6、 古之君子.其古己也近以周,其待人也轻以约。N以周,故不息:轻以约,故人乐为善。韩愈原毁7、 宽容不是无限度地(纵容)和(姑息迁就)、而是有(限度)、有(原则)的。和而不同8、 生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同,是一(宽容)的必修课.9
6、、起子和而不同,小人何而不和.期仑语.子路3:君子在与他人交往时能和谐融治地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。10、刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他.但是当刘青欺负并讽剌新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘春,并让他向新同学道歌,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?答:我认为班主任做得对。因为宽容并不是无限度的姑息迁就,而是有限度、有原则的。刘吉欺负并谒刺新来的同学,是对同学的不尊武,伤害了新同学的自尊心。班主任让刘吉向新同学道歉,并在全班做检讨,既维护了新同学的自尊,也教育r刘青.11、对于那些不宽容的观点,谈谈你的看法。答:(D别人与自己
7、不同,自己与别人也不同,不能可要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事物都有对错之分,在某些事情上.可以有多种看法.(4)每个人的观点可能只是个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。第3课学会反思生活离不开反思1、当我们思考过去的事情,并从中得到经验教训时,这就是(反眼.2、反思作为内心活动,是(自我完容)的种方式,能帮助我们(回顾)、(分析)和(总结)过去。如果(主动反思),则能更好地把握(现在)和(未来),3、在我们做了错事以后,可以反思(事情经过),吃一堂,长-智:在我们取得成功以后,可以反思(成功的原因),再接再厉:把握
8、反思的时机,就能达到(字半功倍)的效果“养成反思好习惯4、反思对我们有什么意义(作用)?答:(1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己.(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。(3)反思有助明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于H标实现。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,聘过去、现在、将来联系在一起,让自己做得更好.5、反思有哪些方法?答:(1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。(2)在这件事怙中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?(3)在这件事精中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?(4)如果能够或来,或以后遇到类似的事怙,自己会怎样做
9、?6、反思时时都能进行,在特定情况下,反思尤其必要。第二单元爱护地球共同费任第1课地球我们的家园我们生存的家园1、地球为人类生活提供r所需要:的(空间)、(环境)和(资源)等.2、宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的3度)、(H气)和(水)的要求。3、20世纪80年代,美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈2号”建成后一年宣告失败,说明(人类居住环境无可,代)4、浙江乌慎依水而建的小屋人在屋中居屋在水中游)、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,中国人哈尼族人的森林一村寨一梯田一水系,都因地制宜.体现r(人与自然和谐相处),5、地球是我们的美丽家园,大自然是
10、人类的母亲。她生产出丰富的食物,让人类不饥饿;她奉献出充足的(土石)和(森林),让人类(建房)御案安居:那牧场上的(羊群)和中国的编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。一一(美)房龙房龙地理环境问题敲响了警钟6、近百年来,随若人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,生物赖以生存的(森林)、(湖泊)、(湿地)券正以惊人的速度或少;(煤炭)、(石油)、(天然气)等不可再生资源因过度开采面临枯竭:化石燃料燃烧释放的大Ht温室气体)导致全球气候变暖地球出现了(史源短缺)、(环境污染)和(生志破坏)售问题。7、(课本第30页)说说下列环境问题有哪些危害:燃煤电厂排放废气造成(空,污染,全球气候变暖):海
11、洋上大面积石油泄漏,会造成(海水污染,海洋生物死亡):沙漠面积扩大会造成,农田、耕地、草场蜕流,导致气候变化)海平面上升会造成(海岸退后,陆地面积减少,沿海地区洪涝灾害加剧),热带雨林遭到破坏会造成(降水减少,气候干旱,温升高).我们共同的责任8、我国把环境保护列为一加基本国策。9、2015年12月,联合国气候变化框架公的近200个缔约方在巴黎气候变化大会上达成Iel继定2.2016年4月22日,175个国家领签署气候变化问题(空剑遁)(2016年11月4日),巴黎Ifr定正式生效.10、为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展。):中华人民
12、共和国环境保护法由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2014年4月24日修订通过。修订后的中华人民共和国环境保护法公布,白(2015年1月1U)起施行。11、人与白然是一(生命共同体)12,循环经济,包括产品的(清洁生产)、(资源的循环利用)和(废物高效回收)清洁能源有:太阳能空氟_水Ib叁物能,(如太阳能发电、地能发电、风能发电、海潮发电等)13、每年的2月2日是(世界湿地日)。每年的4月22日是世界地球日)。每年的6月5日是(世界环境日)14、仿写日本水俣病案例,写两个类似的图示。例:(人类排放未处理的废水)一(海水污染)一(鱼虾中毒)-(人类染病)(人类过度砍伐
13、树木)一(森林减少)-(土地荒漠化)一(气候变化)(燃煤发电排放废气)-(空气污染)一(雾看天气地多)一(影响健康)15、说一说你对环境问题的理解。答:人类应该与自然和谐相处,如果人类不能尊重自然,随意破坏生态环境,就必然会遭到大自然的惩罚。16、太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代石化燃料对保护环境有什么意义?答:太阳能、海浪、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点.人类使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球上的自然资源,减少环境破坏,又不会产生温室废气,污染空气,导致全球气温升高。17、保护人类赖以生存的地球,我们该怎么做呢?答:(1)不乱扔垃圾,积极宣传垃
14、圾分类的好处,做好家里的垃圾分类.(2)节约用水.(3)上下学乘坐公交车,不让父母开车接送.(4)积极参加植树活动,不踩幽球地.18、为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?答:金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银。银是从回收镜面和废弃X光片中提取出来的,银牌和铜牌均使用30%的可循环材料。奖牌挂带则由回收使用的塑料瓶制成。木质奖牌盒子外形像一粒种子,所使用的木材也是相关森林保护机构认证的可循环资源。19、2019年中华人民共和国70周年国庆阅兵庆典上,有哪些环保创举?2.4万平方米废水瓶地毯是以回收的废I口矿泉水瓶为原料生产而成的。降解气球是用短气制成的,匕到定高空会爆炸,不会
15、污染环境。7万只借和平鸽是从普通信鸽爱好者中借来的。第5课应对自然灾害我国自然灾害知多少1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之,生要的自然灾害有幺岐台风)、(洪涝)、(地震)、(滑坡)、(泥石流心病虫害)等.2、我国的自然灾害一(稗类多)、(分布广)3、除了自然原因外,人类在生产、生活中(不合理的行为)也会情发或加黛自然灾害.4、 2007年中国气歙局公布的,;1象灾F覆警信号发布与传播办法时各类气象灾害预警信号进行了规定。SHHS号的级别依据竺象文衣可徙造成的危害程度、索急程度和发展态势一股分为:(一藏)、(较)、(产黛)和(特别严重),依次用(黄色)、(黄色)、(橙色)和(灯色表示,同
16、时以中英文标识。5、:中华人民共和国防洪法.第三十七条:任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。6、自然灾害始终伴随着人类生活,在与自然灾害斗争的过程中,人们形成r(不屈不挠,团结互助)的抗灾精神.重大自然灾害发生后,全国人民发扬(一方有难,八方支援)的精神共同应对灾为7、说一说自然灾害对人类生活的影响。答:自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。8、怎样防御自然灾杏?答:(1)增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾杏的发
17、生,减轻其带来的损失。(2)建立气象、海洋、地质等灾杏的监测,建设牢固的防灾减灾工程。(3)不断探索科学、有效的方法抗击灾害,提高抗灾能力。(4)法律是约束人们的行为,减少自然灾害的重要手段。9、中国的减灾行动B白皮书称,汶川地靛发生后,深入灾区的国内外志愿在超过300万人,在后方参与抗震救灾的志堰者超过1()00万人.这件事反映r人们在自然灾害面前怎样的精神?答:这件事反映人们在自然灾害面前团结互助的抗灾精神.第三单元多样文明多彩生活第6课探访古代文明早期文明发祥地I、追溯人类文明发祥地,我们发现人类早期文明都位于(大河流域)人类四大文明古国发祥地早期文字古埃及文明尼罗河流域象形文字古巴比伦
18、文明两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)楔形文字古印度文明恒河、印度河印章文字中国(华夏文明)长江流域、黄河流域甲骨文(古巴比伦)、(占印度)、(占埃及)、(占代中国),并称为世界四大文明古国“2、(黄河)和(长江)是我国枝主要的两条河流。被称为母亲河.(黄河流域)和(长江流域)是中华文明的亚婴(发样地)。3、在中国历史上,位于长江流域的河姆渡人(距今约7000年)和位弓黄河流墟的半坡人(距今约6000年),早就开始了定居生活。河姆渡人半坡人地点长江流域黄河流域时间距今约7000年距今约6000年住房干栏式房子半地穴式房子用具骨相、骨镰等木器骨器为主)石铲、石崩等(以石器为主)食物水稻粟河姆渡居
19、民房屋河姆渡遗址出土的骨和半坡居民房屋半坡遗址出土的小口尖底瓶4、远古先民在采桀生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学公f饲养动物“经过长期努力,眼终实现了认采集到农耕、从逾猎到直养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了要基础.5、 古埃及文明发源于非洲北部,他们栽种(大麦)、(小麦等作物,把尼罗河流域建成了(“粮仓。古印度人在印度河和恒河流域饲养动物、种植谷物和流菜。6、 文明古国创造的灿烂文化还有侯学、数学、建筑、文学、艺术他们都是文明发展史作出了用要贡献,对世界产生了重大影响。闻名世界的文化遗产7、 世界上还仃许多令人叹为观止的文化遗产,
20、这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证若黄动A民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。8、 (殷墟)位于中国历史文化名城一一安阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今日有3300多年的历史。安阳殷墟以其。要:的历史、文化,科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重理的(里程碑)12006年7月,(殷墟)被联合国科教文组织列入(世界文化遗产名录).9、股墟出土了大地都城建筑遗址和以(甲件文)、(仔铜器)为代丧的丰常的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明,10、我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址,除了殷城,我还知道(长城)、(故宫)、
21、(少林寺)(都江坡)、(秦始皇陵兵马俑)等文化遗址。11、(金字塔)是古埃及文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在(建蚊学)、(数学)、(物理学)等方面的水平达到的高度。12、古巴比伦王国国王汉漠拉制定了部法典(汉兴拉比法典),它是世界上迄今发现的占代9tm比较完备的成文法典,共282条,使用的文字是模形文字”法典被刻在一块石柱上,故又名(“石柱法”)现在,这块石柱被珍藏在(巴黎的卢浮宫)13.古建筑还有古罗马的斗兽场、古代波斯帝国的宫殿、奥林匹亚遗址、印度的泰姬陵、法国的凯旋门、美国的自由女神像等14、人类古代文明成就理熄,不同文明之间不是孤立存
22、在的,而是相互学习和信婆的.古代文明的遗迹是我们了解过去的里暨途径,也是人类共同的精神、文化财巾,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉.第7课多元文化多样魅力各不相同的生活环境1、人类居住的地球,约(7%)的面枳被海洋裂盖。隔地仅占地球衣面枳的(29%),却是人类生息繁衍的地方。(三分海洋,七分砧地)2、“四大洋”是指:(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋);“七大洲是指:(亶洲)、(非洲)、(北美洲)、(南美洲)、(南极洲)、(欧3、陆地表面高低起伏,形态多样。请你写出五种地形:平原、高原、山地、丘陵盆
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