《物流基础》教案[1].docx
《《物流基础》教案[1].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《物流基础》教案[1].docx(169页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、物流基础授课教案教学内容学生活动老师活动班级:课程:授课日期:年月日课题名称1.1供应链概述教学目标学问目标1.说出供应链的涵义;2 .了解供应链的结构模式和主要特征;3 .说明供应链各合作企业的相互关系以与物流在供应链中的地位和作用。实力目标1.描述供应链的运营过程;2.运用供应链的学问进行供应能合作伙伴的选择。素养目标1、培育学生对供应链学问的理解实力;2、激发学生对供应链学问的探究欲望。课的类型理论课教学重点1 .供应链的概念、演化过程、模式和特征;2 .供应链中的物流环节的地位作用以与商流、资金流、信息流的关系。教学难点1 .物流环节是供应链中的重要节点:2 .供应链与生物椎、物理链的
2、区分。教学方法讲授法图表分析法案例教学法教学资源多媒体教室、教学光盘、电子课件课时2课时教学过程设计一、导入(5分机O案例导入(现代物流基础P1-2)(一)通过沃尔玛公司的供应链的分析,在老老师提出问师的指导下,要学生思索几个问题:学生思索问题1.指出沃尔玛公司供应链的物流节点?题2 .指出沃尔玛公司供应链的其他链节点?3 .请简述沃尔玛公司的供应链运作状况?4 .指出沃尔玛公司供应链的合作伙伴关系?(二)导出所要讲授的中心内容:从购买你所中意的洗发精的过程中,你是否可以体会到该产品在你购买之前所经过的沃尔玛公司供应链上各个节点的运动,还有在这条供应链上所存在的商流、物流、信息流、资金流的活动
3、状况,而其中的原由和规律又是什么?我们可以作以下阐述和分析。二、新授课(70分钟)老师用显示(一)供应链的含义(8分钟)供应链探讨1.介绍供应链探讨的演化过程学生仔细观演化的过程供应链的探讨演化经脍了三个阶段:看图第一,阶段企业内部流程讲解其次阶段加强外部合作第三阶段供应链整合老师2.供应链的概念在分析供应依据中国国家标准G物流术语的表述,供应链探讨演化链的定义为:“在生产与流通过程中,涉与将产品或的过程中归服务供应应最终用户活动的上游与下游企业所形成纳出对供应的网链结构J链的概念的在供应链的网链结构中,围绕核心企业,通过说明对商流、物流、资金流、信息流的限制,将产品生讲解产和流通中涉与的原材
4、料供应商、制造商、分销商、零售商以与最终消就者连成一个功能的网链,结成老师演示配相互亲密联系的供应链网络。套教学光盘3.供应链的流淌的四个流程供应链流淌在供应链网链结构中,围绕核心企业,通过对商流、图物流、资金流、信息流的限制,将产品生产和流通中涉与的除材料供应商、制造商、分销商、零售商以与最终消费者连成一个功能的网链,结成相互亲密联系的供应链网络。在这个网络中,每个贸易伙伴既是客户的供应商,乂是其供应商的客户,他们既向上游的贸易伙伴订购商品,乂向其下游的贸易伙伴供应产品。老师演示配套教学光盘供应链网能结构的模式从图1-2所示,供应链上的相关企业之间,在生产和流通的过程中,客观上存在着物料、商
5、品、信息、资金四个流程。(说明四个流程以与相互的关系)。(二)供应鞋的模式和特征(10分钟)1 .供应链的模式学生仔细观摩供应一制造一装配铺零悌一客户供应链由全部加盟的节点企业组成,其中一般有一个核心节点企业(可以是产品制造企业,也可以是大型零售企业)在需求信息的驱动下,通过供应链的职能分工与合作(生产、分销、弯传等),以物流、商流、资金流和服务流为媒介实现整个供应链的不断增值。学生思索并回答问题老师通过提问和实例来讲授供应处的基本特征图1-2供应链“网鞋结构”2 .供应链的特征第一,用户需求性其次,困难性第三,动态性老师演示配套教学光盘,通过图式和例题来第四,交叉性(三)供应链的基本类型(6
6、分钟1.内部供应链和外部供应链学生仔细观内部供应链是指企业内部产品生产和流淌过程中所涉与的原材料选购、生产产品、存储原材料与产品、错售产品等环节组成的网络:外部供应链看讲授供应处的基本类型讲解老师通过教材中的图式来讲授供应链中的物流节点讲解是指企业外部的、与企业相关的产品生产和流淌过程中所涉与的供应商、运输商、销售商以与消者组成的供需网络。后者比前者涉与的范围更大,涉与的企业更多,企业之间的协调更困难。内部供应链和外部供应链共同组成了企业从原材料、半成品、成品到消费者的完整的供应链。3 .稔定的供应链和动态的供应链稳定性供应链,是基于相对稳定、单一的市场需求而组成的,动态性供应链,是基于相对频
7、繁变更、困难的市场需求而组成的,前者稔定性较强,后者动态性较高,在实际的运行中,须要依据市场需求的不断变更,相应地调整和变更供应链的成员。4 .平衡的供应链和倾斜的供应械一个供应链上全部的节点企业,具有确定的、相对稳定的设备容量和生产实力,它与处不断变更的用户需求之间存在着动态的适应关系,当供应链的容量能满足用户需求时,供应链呈平衡状态,当用户需求超过供应链的容量时(市场变更大,使供应链成本增加、库存增加、企业运作状态不佳等),供应链将会倾斜。5 .“推式”供应链和“拉式”供应链“推式”供应链,管理的动身点是从原材料到产成品与市场,始终推至客户端。“拉式”的供应链,管理的动身点是以客户满足度为
8、中心的管理,以客户需求为原动力的管理。()供应链中的物流节点(5分钟)在供应链网链的结构模式中,集结着许很多多的节点企业,各个企业之间存在着紧密的联系,环环相扣,节节相连,各白发挥着不同的功能作用,以确保供应链的良性运转。1.供应链的网络节点供应链网络中的犬牙交织的节点,大致可以有以下几部分组成:制造商供应链节点因销售商供应链节点,自第三方物流供应徒节点2 .制造商供应链节点制造商供应链节点是由制造商销笆量确定的业务点。包括供应商的仓库、制造商的工厂、销售商的商店、仓库、零售商店等,如是外包物流,还包括第三方物流商的仓库、中转仓储、配送作业点等。3 .销售商供应链节点销售商供应链节点,是依据销
9、售量的分布状况和诸如选购、配送、信息等因素来确定的,配送中心是从事配送业务的物流场所,是经营网络中的典型节点。4 .第三方物流供应链节点第三方物流网络,要能够解决供需双方物流业务无缝链接,为其供应全程化、特性化或公共型的物流服务,第三方物流网络节点般有全国物流中心、区域物流中心、客户销售点三个层次结构其典型的物流节点是物流中心。(四)物流是供应链网络的重要节点(3分钟)供应链上的各个节点企业,在供应链的运作中起着不同的作用,其中物流节点是特别重要的节点,无论是产品制造商、分销商,还是零售商,在其各白的运营中,都包含了企业内部和外部的物料、产品、商品与最终消费的物流,都离不开运输企业、包装企业、
10、装卸企业、仓库商品的拣配与运输即商品的配送,诚然,现代供应链的活动,最终是由客户的需求来推动的,客户确定若需求的品种、数量和时间,客户需求是拉动供应链网络的原材料、协老师通过案例来饼授物流是供应链中的重要节占讲解老师通过案例来讲授物流是供应链作件、零配件、在制品、制成品、商品的原动力。供应链网络的物流节点,是贯穿始终的不行缺少的关键节点。(五)供应链网络中物流、商流、信息流和资金流的关系(3分钟)在供应链的协调运作中,处于供应链不同阶段的物资企业、生产企业、销售企业、物流企业所形成的极具竞争力的网链,在市场需求和客户需求的拉动下,分别进行着产品的开发、生产和物流活动,围绕核心企业,通过对商流、
11、物流、信息流、资金流的限制,将产品和流通中陟与的原材料供应商、生产商、分销商、零售商以与最终消费者连成一体功能网徒结构的关系。从物流集成的角度看,具有不同功能的各个企业,在商流、物流、信息流、资金流等流向上进行集成运作,依据集成物流的功能运作形成供应链。因此,这个供应链上的各个网点客观上存在紧密的合作关系,供应链上的商流、物流、信息流、资金流客观上也存在相互依存、相互制约、相互促进的关系。分组探讨(10分钟)老师提出思索题,学生分组探讨,明确物流节点在供应链中的重要地位和作用分析(5分钟)结合学生的探讨结果,老师引导学生归纳总结,并做综合的分析与点评。学生分组探讨中的“四流”的关系讲解老师总结
12、点评课堂小结(1)供应链的含义(2)供应链的结构和特征(3)物流在供应链中的作用作业布置运用配套现代物流基础学习指导与练习第一章:练习题2板书设计1.1供应链概述供应链的含义1 .供应链探讨的演化过程2 .供应链的概念供应链的结构模式和特征1 .供应链的结构模式2 .供应链的特征用户需求性困难性供应链的特征动态性1交叉性供应链的基本类型1 .内部供应链和外部供应链2 .稳定供应链和动态供应链3 .稔平衡供应链和倾斜供应链4 .推式衡供应链和拉式供应链供应链中的物流节点1 .供应链的网络节点.I,制造商供应链节点供应链的网络节点,销售商供应链节点j*第三方物流供应链节点2 .物流是供应链网络的重
13、要节点供应链网链中物流、商流、信息流和资金流的关系班级:课题名称-3物流管理的含义、主要内容和主要特征,物流管理在供应链中的地位和作用学1.说出物流管理的涵义:教学InJIl坛1.l2.了解物流管理的主要内容和主要特征;UWU3.说明物流管理在供应链中的地位和作用.标课程:授课日期:年月口实力目标1 .描述物流管理的过程;2 .运用物流管理的学问进行物流运作某一环节的管理。素养1、培育学生对物流管理涵义的理解实力;目2、激发学生对物流管理的求知欲望。标课的类型理论课教学重点1 .物流管理的概念和主要特征;2 .物流管理的主要内容和操作过程。教学难点1 .物流基本(核心)业务的管理;2 .物流运
14、营各个环节的管理之间的关系。教学方法讲授法案例教学法教学资源和配套教学光盘课时2课时教学过程设计教学内容学生活动老师活动一、导入(5分钟)(一)结合笫一节所学过的学问,在老师的指导下,耍学生思索并回答几个问题:1.在供应链的运营中须要协调运作吗?怎样进行供应链运营的协调?2.物流各个作业环节须要管理吗?如何进行物流作业的管理?(二)导出所要讲授的中心内容:从物流供应链上各个节点的运动过程,我们可以看到,协调问题是一个关键的问题,要使供应链良性学生思索问题并回答问题老师提出问题运行,就必需加强供应处和物流企业的运营的管理。在社会再生产的过程中,产品从生产、流通直至最终消费,都包含了必不行少的供应
15、链经营与管理的过程,无论是宏观的整合供应链网链的管理,还是供应链上微观的物流节点的管理,,客观上都存在组织、限制和协调的问题。二、新授课(85分钟)()物流管理的含义(5分钟)1 .物流管理的概念物流管理的概念,依据中国国家标准物流术语的表述是指为了以最低的成本达到客户所满足的服务水平,对物流活动进行的支配、组织、协调与限制。2 .物流管理的范围物流管理包括对物流活动中的运输、储存、装卸、配送等功能的管理,对物流系统中人、财、物、设备、方法等要素的管理,也包括对物流活动中的支配、质量、技术、经济等职能等的管理,管理的范围比较宽泛。3 .现代物流管理的目的现代物流管理的目的是为了降低物流成本,提
16、高物流服务的质量。一个胜利的企业,必定有胜利的物流管理,使之有一个高效的物流配送系统确保生产和流通的持续和呦畅。(二)物流管理的主要内容(55分钟)1.物流基本业务管理(20分钟)依据实际的运作,将产品的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机的整合,协调运作,就是物流的基本业务管理,具体归纳为:(1)运输业务管理。为了解决社会产品的在生产和需求之间存在的时间和空间上差异,将生产商和需求商联系起来,以合理的运输方式、合理的运学生边看边听,关键学问点做好笔记老师引用管理的基本原理引入分析讲解老师用配套的显示物流管理的主要内容讲解输费用、合理的运输里程、合理的运输时间,
17、向客户供应优质的产品和服务。老师在分析时可以用一份订单进行拣货、配货的模拟操作(2)储存业务管理。储存是爱护、管理、贮存物品,是包含库存和储备在内的种广泛的现象.无论在任何状况卜.,物资在滞留、未生产加工、消费、运输的前后都须要储存。储存管理就是用科学的方法,耕储存业务流程(验货收货、存货保管、发货出库)进行布局、规划和限制的活动。(3)配送业务管理。配送管理是对配送中心的作业进行的限制和协调,主要包括对订单处理作业的管理.、进货作业的管理、储存作业的管理、盘点作业管理、拣货作业管理、补货作业管理、出货作业管理、输配送作业管理等。(4)装卸搬运、包装与流通加工业务管理。在实际操作中两者是密不行
18、分、同时发生,分布在物流活动的各个环节、各个方面,是物流系统的一个重要的子系统和功能因素,对装卸和搬运的管理就是要提高仓库存储设施的利用实力,削减货物的搬运次数,保障人身和财产平安,提高后勤服务水平。从物流管理的角度看,包装管理要求运用现代的包装手段,将单个分散商品或零部件集中成组,组装成一个更大单元的方式进行物流活动,以提高物流管理的效率。随着流通仓库的发展,流通加工也成为现代物流必需具备的个环节。2 .物流服务管理(10分钟)物流服务本质是满足客户须要。通过正确地确定物流服务的各个服务要素(备货、接受订货的具体截止时间、进货期、订货单位、信息等)、确定细分市场客户服务;制定物流服务组合:向
19、客户供应和收集物流服务的信息:物流增值服务;服务质量管理等系列管理活动,以适当的成本实现高质量的服务科学合理地制定物流服务策略,实行切实可行的步骤改进物流服务质量,达到物流服务管理的目标。3 .物流质量管理(5分钟)物流质量管理,归结起来,主要是质量保证和质量限制两个方面,质量限制是质量保证的基础,物流质量管理的目的,就是在“向客户供应满足要求的质量服务”和“以最经济的手段来供应”两者之间找到一条优化的途径,同时满足这两个要求。4 .物流成本管理(5分钟)物流成本管理是对物流相关的费用进行的支配、协调与限制。物流成本管理是物流管理的核心,也是物流管理部门最为重要的内容。通过对物流成本的把握,加
20、强对物流活动过程中费用的管理和限制,降低劳动消耗,从而降低物流总成本,提高企业和社会的经济效益。5 .物流信息管理(5分钟)信息管理工作就是要加强物流信息的收集、传递、整理、分析和应用管理;建立有效的信息沟通、共享机制,不断形成信息资源的累积和优势转化,取得更大的信息价值,加强对信息活动过程的组织和限制,加强物流信息系统基础设施的建设,提高信息的沟通处理实力,建立良好的信息流通环境,收到应有的信息价值。学生仔细观看老师在分析时可以模拟某一项物流业务服务的情景进行教学老师在分析时可以模拟某一项物流业务的费用核算老师在分析时可以让学生登陆物流企业的网站查询有关的信息老师演示配套教学光盘供应链结构图
21、进行协调运作的示例6.供应性管理(5分钟)供应链管理戳盖r从供应商的供应商到客户的全部营运过程,涉与供应、生产支配、物流和需求几个方面,还包括供应链的需求预料和支配、供应链的设计、供应链节点企业之间物料供应与需求管理、产品设计与制造管理、资金流管理、交换信息管理、供应链的合作伙伴关系管理、供应链的用户服务管理等等。通过供应链的管理,合理配置和利用物流资源,使客户需求与供应商的物料流淌协调一样,提高客户服务水平和质量,建立供应链的竞争优势。(三)物流管理的特征(5分钟)由于现代商品流通的发展,现代物流的规模、形式、手段也发生了相应的变更,也出现r不同于传统物流管理的新的特征:1 .现代物流管理以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物流基础 物流 基础 教案
链接地址:https://www.desk33.com/p-1497908.html