三年级下册科学同步练习水结冰了_教科版.docx

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1、教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习一、填空题.I、当环境温度低于0七.水的通度下降到时,水开始.从状态变成了状态.答案：（TCl结冰I液体I囱体解析：解密：水的凝固点是0笃.所以当水的溃度那到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成团体的冰.这种状态的变化是有液体变成固态的过程，分析：此题考查水结冰的条件。2.冰是水的一种形态.冰果水和水科相同之处也有不同的地方，冰的特点是,不会流动.（熄“坚硬”或：”柔软*）的.冰和木都、为一定体积。答案：有固定形状I足硬I无色I无味I透明解析：解答：冰是没有施色的.没有气味的.透明的、比拟硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、木结冰后

2、占据了更大的空向。水是没有燕色的、没有气味的、透明的.会流动的、没有固定形状的液体等：水和冰的共同点：都是没有翻色的、没有气味的.透明的。分析：比题考瓷水和冰的异同.3,水在的由度是就会开始结冰,是使水的状态发生了变化.答案：低于零摄氏,变I温度解析：解密：水的凝固点是0笃.所以当水的演度降到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成同体的冰.这时我们可以知道是温度的变化是水的状态发生了变化.分析：化题号查水结冰的条件.4、如果观察试管内的水的开始结冰，这时用温度计烈量的温度值应该是.在水结冰的过程,饕向周K（M”.放出”或“吸收）热I1.答案：OPl放出解析：解答：水开始结冰的，冰水混合物的序度

3、是or.水开始结冰,从液态变成国态,水在结冰的过程中.要向用Ifi放出热量.分析：比题专查水结冰的温，曼。二、单项选择题。5 .把装有水的试管插入加了盆的碎冰里.保持几分钟后观察温度计的温度会（）A,升高B*降低C.没有变化答案：B解析：解答：冰里加拄就是降低了熔点.如果在零下4度的;度.就会加快结冰速度.在零下，1度以上的迩度,就会融化冰。所以在碎冰里参加较多的食赴可以制造更低的温,皮。分析：比题考查在碎冰里参加较多的作盐可以制造更低的温度.6 .水的激度到达多少摄氏度就开始结冰？（）A,-4B.lC.O答案:C解折：解答：水的凝固点是Oc,所以当水的温度到达O七是就开始结冰。应选C分析：牝

4、题考查水结冰的温度.7、右一台三星的冰箱,上层景低温6r,中层最低温Ot，底层最低温TO弋,要将水变成冰把水放在冰箱的（）,A,上层B.中层C,底层*案：C解析：解巷：水结冰的温度是O七.而同国的温度必须低于OT.因为在结冰过程中.水要不断向周围放出热量。所以要放在零摄氏,变以下的环境.应选C分析：此题考瓷温度的含义和单位.8.一杯水放在冰籍中,水开始结冰的过程（开始有出现冰之后到完全变成冰之前）.温度计的示数变化是).A,不交B,降低C.升高*案：A需析：水结冰的温度是OP.在开始出现冰到完全爻成冰块这个过程凝属于水结冰的过程.所以温度保持不交。应选A分析：比题考查水转冰过程温度的变化.9、

5、自然界的物体存在三种状态,即固、液、气态，那么冰是属于()A.气态B、液态C.固态案:C蟀析：解答：冰的特点是有固定的形状.不流动的,比拟坚硬的物像,属于是固态。应选C分析：此题考查泳的状态.10.水结成冰这个过程用干什么状态的转换？()A.固态一液态B、液态一固态C,液态一A态*案：B解析：解客：水是有固定的体积,没有固定的形状,属于液态.冰花固定的体积和形状.属于固态.所以由水结成冰是由液态变成固态的迂程.应应B分析：此题步宜追度的含义和单位。三、利断嫌。Ik水结冰是的温,变是3C,所以把冰放在3C的环境中一定能结冰。()答案：错误解析：解答：水结冰的温度是0r.而周围的温度必须低于0r.

6、因为在结冰垃程中,水要不断向周国放出热量,所以要放在零摄氏度以下的环境.分析：比题为盍水结冰的条件.12.在水还没开始完全变成冰是.水的温度一直在下降。()答案：柑误解析：解等：在水开始有冰块出现到完全结成冰之前温度一直保持不变,所以此说法是错误的.分析：此剧冷查水结冰过程的由度，13、冰建水的一种形态,它们都是都是没有颜色的、没有气味的、透明的。()答案：正诊解析：机答：正是水的固态形式,水和冰的的共同点就是都是没有颜色的、没有气味的、透明的.分析：此题考登泳的国性.14、冰和水一样都是液态的.()答案：错误解析：解答：冰的特点是有国定的形状，不流动的,比拟坚硬的物体，属于是固态分析：比题考查水和冰的区别和冰的属性.四、简答题。15.比拟冰和水,它们有哪些相同的特征和不同的忖征呢？把相关的信息填写在下来答案：,解析：解答：冰是没有颜色的.没有或味的.透明的、比拟硬、很光滑、温度低，易融化.冰块会浮荏水上面，水结冰后占据了更大的空间。水是没有颓色的、没有气味的、透明的、会流动的、没有图定形状的液体等：水和冰的共同点：都是没有颜色的、没有气味的、透明的。分析：化题考登冰和水的区别.