(六篇)2024年春季《形势与政策》大作业试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”范文.docx

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1、2024年春季形势与政策大作业试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”大作业：试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”？参考答案2：在新征程上，推进生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计。在这一进程中，需要妥善处理好以下五个“重大关系”，确保生态文明建设的全面推进和深入发展。一、高质量发展和高水平保护的关系高质量发展和高水平保护是新时代生态文明建设的核心要求。这两者之间的关系是相辅相成、相互促进的。高质量发展强调经济增长的质量和效益，要求实现经济、社会、环境的协调发展。而高水平保护则是对生态环境质量的更高要求，是确保人民生态权益的基础。只有实现了高质量

2、发展,才能为高水平保护提供坚实的物质基础和技术支持；同时，高水平保护也是高质量发展的必要条件，只有保护好生态环境，才能实现经济的可持续发展。在实践中，要正确处理好这两者之间的关系，需要坚持绿色发展理念，推动形成绿色发展方式和生活方式。要加强生态环境保护制度建设，完善相关法律法规和政策措施，强化生态环境保护的责任和监管。同时:要加强科技创新和人才培养，推动绿色低碳技术的研发和应用，提高生态环境保护的科技含量和水平。二、重点攻坚和协同治理的关系生态文明建设是一项系统工程，需要重点攻坚和协同治理相结合。重点攻坚是指针对生态环境问题突出的领域和区域，采取集中力量、重点突破的方式，推动生态环境质量的明显

3、改善。协同治理则是指加强各部门、各地区之间的协作和配合，形成合力，共同推动生态文明建设的深入发展。在实践中，要正确处理好这两者之间的关系，需要明确攻坚重点和治理目标，制定切实可行的实施方案和行动计划。要加强部门之间的沟通和协调，形成工作合力。同时，要加强区域之间的合作和交流，推动形成区域联动、协同治理的良好局面。三、自然恢复和人工修复的关系自然恢复和人工修复是生态环境修复的两个重要手段。自然恢复是指通过减少人为干扰、恢复生态系统自然演替过程的方式，实现生态环境的自我修复。人工修复则是指通过人工干预、采取工程措施等方式，加速生态系统的恢复过程。在实践中，要正确处理好这两者之间的关系，需要尊重自然

4、规律，坚持自然恢复为主、人工修复为辅的原则。对于生态环境问题较轻、自然恢复能力较强的区域，应采取自然恢复的方式；对于生态环境问题严重、自然恢复能力较弱的区域，则需要采取人工修复的方式。同时，要加强科学研究和监测评估，提高修复工作的针对性和有效性。四、外部约束和内生动力的关系外部约束和内生动力是推动生态文明建设的重要力量。外部约束是指通过法律法规、政策制度等手段，对生态环境保护进行强制性和规范性的管理。内生动力则是指企业、社会组织和个人等主体自觉履行生态环境保护责任、积极参与生态文明建设的动力。在实践中，要正确处理好这两者之间的关系，需要加强法律法规和政策制度的制定和实施力度，强化生态环境保护的

5、约束力和规范性。同时，要加强宣传教育和社会监督，提高公众对生态文明建设的认识和支持度，激发内生动力。止匕外,还要加强国际合作和交流，借鉴国际先进经验和技术，共同推动全球生态环境的改善和保护。五、“双碳”承诺和自主行动的关系“双碳”承诺和自主行动是推进生态文明建设的重要方面。“双碳”承诺是指中国提出的碳达峰、碳中和目标，体现了中国对全球生态环境治理的积极贡献和负责任态度。自主行动则是指中国根据自身国情和发展阶段，自主制定和实施生态环境保护政策和措施。在实践中，要正确处理好这两者之间的关系，需要坚持“双碳”目标不动摇,加强政策引导和支持力度，推动绿色低碳技术的研发和应用。同时.，要加强自主创新能力

6、建设，提高生态环境保护的技术水平和能力。此外，还要加强国际合作和交流，共同应对全球气候变化等生态环境问题挑战。综上所述，在新征程上推进生态文明建设需要处理好这五个“重大关系”。只有正确处理好这些关系才能确保生态文明建设的全面推进和深入发展为实现中华民族永续发展奠定坚实基础。参考答案3：随着新时代生态文明建设实践的深入推进，我们对生态文明建设的规律性认识不断深化。总结新时代IO年的实践经验，分析当前面临的新情况新问题，继续推进生态文明建设，必须以习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想为指导，正确处理几个重大关系。一是高质量发展和高水平保护的关系。处理好发展和保护的关系，是一个世界性难题，也是人

7、类社会发展面临的永恒课题。党的二十大提出，推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。这表明，高质量发展和高水平保护是相辅相成、相得益彰的。高水平保护是高质量发展的重要支撑，生态优先、绿色低碳的高质量发展只有依靠高水平保护才能实现。在中国式现代化建设全过程中，我们都要把握好高质量发展和高水平保护的辩证统一关系。要站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，把资源环境承载力作为前提和基础，自觉把经济活动、人的行为限制在自然资源和生态环境能够承受的限度内，在绿色转型中推动发展实现质的有效提升和量的合理增长。要通过高水平保护,不断塑造发展的新动能、新优势，着力构建绿色低碳循环经济体系，加快形成

8、科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大幅提高经济绿色化程度，有效降低发展的资源环境代价，持续增强发展的潜力和后劲。二是重点攻坚和协同治理的关系。生态环境治理是一项系统工程，需要统筹考虑环境要素的复杂性、生态系统的完整性、自然地理单元的连续性、经济社会发展的可持续性。这就要求我们立足全局，坚持系统观念，谋定而后动。要坚持重点攻坚,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,对突出生态环境问题采取有力措施,以重点突破带动全局工作提升。同时,要强化目标协同、多污染物控制协同、部门协同、区域协同、政策协同，不断增强各项工作的系统性、整体性、协同性。要统筹兼顾，推动局部和全局相协调、治标和治本相贯通、当前和

9、长远相结合。当前，必须保持战略定力，锲而不舍、久久为功，持续深入打好污染防治攻坚战，不获全胜决不收兵。要突出重点区域、重点领域、关键环节，迎难而上、接续攻坚，以更高标准打几个漂亮的标志性战役。要做足统筹协调的大文章，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。三是自然恢复和人工修复的关系。自然生态系统是一个有机生命躯体，有其自身发展演化的客观规律，具有自我调节、自我净化、自我恢复的能力。治愈人类对大自然的伤害，首先要充分尊重和顺应自然，给大自然休养生息足够的时间和空间，依靠自然的力量恢复生态系统平衡。这就是我们反复

10、强调坚持以自然恢复为主方针的道理所在。同时，自然恢熨的局限和极限，对人工修复提出了更高的要求，也留下了积极作为的广阔天地。我们要把自然恢复和人工修复有机统一起来，因地因时制宜、分区分类施策，努力找到生态保护修复的最佳解决方案。要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，构建从山顶到海洋的保护治理大格局，综合运用自然恢复和人工修复两种手段，持之以恒推进生态建设。对于严重透支的草原森林河流湖泊湿地农田等生态系统，要严格推行禁牧休牧、禁伐限伐、禁渔休渔、休耕轮作。对于水土流失、荒漠化、石漠化等生态退化突出问题，要坚持以自然恢复为主、辅以必要的人工修复，宜林则林、宜草则草、宜沙则沙、宜荒则荒。对于生态系

11、统受损严重、依靠自身难以恢复的区域，则要主动采取科学的人工修复措施，加快生态系统恢复进程。城市特别是超大特大城市和城市群，要积极探索自然恢复和人工修复深度融合的新路子，让城市更加美丽宜居。四是外部约束和内生动力的关系。良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。要发挥这一公共产品的最大效用，让人民群众在美丽家园中共享自然之美、生命之美、生活之美，防止过度索取、肆意破坏，就要有明确的边界、严格的制度，做到取用有节、行止有度，这就离不开强有力的外部约束。生态环境没有替代品，用之不觉、失之难存，不仅关系经济发展质量，而且攸关每个人的生活品质。只有人人动手、人人尽责，激发起全社会共同呵护生态环

12、境的内生动力，才能让中华大地蓝天永驻、青山常在、绿水长必须始终坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境，保持常态化外部压力。要进一步建立健全和严格执行生态环境法规制度，坚持运用好、巩固拓展好强力督察、严格执法、严肃问责等做法和经验。要进一步压紧压实各级党委和政府生态环境保护政治责任，深入推进中央生态环境保护督察，强化执法监管，切实做到明责知责、担责尽责。要建立健全以绿色发展为导向的科学考核评价体系，完善生态保护补偿制度和生态产品价值实现机制，真正让保护者、贡献者得到实惠。要进一步健全资源环境要素市场化配置体系，用好绿色财税金融政策，让经营主体在保护生态环境中获得合理回报。要弘扬生态文明理念，培育

13、生态文化，让绿色低碳生活方式成风化俗。五是“双碳”承诺和自主行动的关系。推进碳达峰碳中和是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对国际社会的庄严承诺，也是推动经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展的内在要求。这不是别人要我们做，而是我们自己必须要做。我们承诺的“双碳”目标是确定不移的，但达到这一目标的路径和方式、节奏和力度则应该而且必须由我们自己作主，决不受他人左右。实现碳达峰碳中和，等不得也急不得，不可能毕其功于一役，必须坚持稳中求进、逐步实现，决不能搞“碳冲锋”、“运动式减碳”。要立足国情，坚持先立后破，加快规划建设新型能源体系，确保能源安全。要优化调整产业结构，

14、大力发展绿色低碳产业，使发展建立在高效利用资源、严格保护生态环境、有效控制温室气体排放的基础上。对于传统行业，不能简单当成“低端产业”一退了之、一关了之，而是要推动工艺、技术、装备升级，实现绿色低碳转型。要以更加积极的姿态参与全球气候治理，形成更加主动有利的新局面。请理论联系实际，谈一谈你对社会主义基本经济制度的理解？参考答案一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）经济体制问题是改革开放面临的重要问题。在建立什么样的经济体制问题上，江泽民根据邓小平南方谈话精神，明确提出使用“社会主义市场经济体制”的提法。党的十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。到2

15、0世纪末，我国初步建立了社会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制，必须坚持和完善社会主义基本经济制度。请理论联系实际，谈一谈你对社会主义基本经济制度的理解？参考答案1：在中国改革开放的伟大历程中，经济体制的转型是至关重要的一环。江泽民时期的中国，根据邓小平南方谈话的精神，首次明确提出了“社会主义市场经济体制”这一概念,这标志着中国经济体制改革的一大步。党的十四大将其确立为改革目标，至20世纪末，中国己初步建立了社会主义市场经济体制。本文将从理论与实际相结合的角度，探讨社会主义基本经济制度的内涵、特征及其实践意义。社会主义基本经济制度的理论内涵社会主义基本经济制度是指在社会主义条件下，国家

16、通过各种经济成分和经济分配方式，实现社会主义基本原则和目标的经济制度安排。这种制度的核心是坚持公有制为主体,兼容多种所有制经济发展。公有制包括全民所有制和集体所有制，而多种所有制则包括私有制、个体经济等。社会主义市场经济体制的提出，是对传统计划经济体制的重大改革，它试图在保持社会主义方向的同时，引入市场机制来提高经济效率。社会主义市场经济体制的特点社会主义市场经济体制的最大特点是市场在资源配置中起决定性作用与政府的宏观调控相结合。这一体制不是简单的资本主义市场经济体制，它是在坚持社会主义基本原则基础上，对市场经济机制的一种创造性运用和改造。具体表现在以下几个方面：1 .所有制结构多元化：坚持公

17、有制为主体，发展多种所有制经济，形成公私兼备、多元共存的所有制结构。2 .市场在资源配置中的基础性作用：市场能够有效地指导资源配置，提高资源使用效率，但这种市场机制的运作仍然在社会主义目标的指导下进行。3 .政府的积极作用：政府在调节经济、保障社会公平、促进经济稳定发展中起着不可或缺的作用。这包括制定宏观政策、提供公共服务和监管市场等。实践意义1 .提高经济效率：通过引入市场机制，使得资源可以更加合理地配置，极大提升了经济的活力和效率。2 .促进技术进步和结构优化：市场竞争激发了企业的创新动力，促进了技术进步，进而推动了产业结构的优化升级。3 .改善民生和社会福利：经济效率的提升和结构的优化,

18、使得社会财富增加，国家有更多资源用于教育、医疗、社保等公共服务，直接改善了人民的生活水平。面临的挑战与展望虽然社会主义市场经济体制在实践中取得了显著成效,但也面临着不少挑战，如如何处理好市场与政府的关系、如何防止资本无序扩张带来的社会不平等等问题。未来的改革和完善，需要在实践中不断探索和创新，找到最适合国情的发展道路。通过上述分析，我们可以看到社会主义基本经济制度在理论与实践上的深刻内涵及其重大意义。这种制度不仅为中国的经济发展提供了坚实的基础，而且为探索适合发展中国家的现代化道路提供了宝贵的经验。未来，随着全球化和技术革命的深入发展，社会主义基本经济制度还需不断适应新的经济环境，持续推动经济

19、社会的全面进步。参考答案2：社会主义基本经济制度，作为我国经济体制的核心架构,不仅承教着经济发展的重任，更是社会公平与效率的平衡器。从另一个角度来审视这一制度，我们可以发现其更深层次的内涵与价值。首先，社会主义基本经济制度体现了包容性增长的理念。在公有制经济占主体的基础上，我国积极鼓励多种所有制经济共同发展，这种多元化的经济结构为各类市场主体提供了广阔的发展空间。无论是国有企业、私营企业还是外资企业，都能在这一制度下找到适合自己的发展路径。这种包容性不仅促进了经济的快速增长，还有效地缓解了社会矛盾，为社会的和谐稳定奠定了坚实基础。其次，这一制度彰显了社会主义市场经济的独特优势。与资本主义市场经

20、济不同，社会主义市场经济在追求效率的同时，更加注重公平与正义。公有制经济的主体地位确保了国家对关键行业和领域的控制力，从而保障了国家经济安全。而非公有制经济的灵活性和创新性则为市场注入了源源不断的活力。这种公私并举的经济格局，使得我国能够在应对各种经济风险时更加从容不迫。再者，社会主义基本经济制度还体现了对劳动者的深切关怀。在分配制度上，我们坚持按劳分配为主体，确保劳动者能够根据自己的劳动贡献获得合理的报酬。同时，多种分配方式并存，为那些拥有特殊才能或做出突出贡献的人提供了更多的激励。这种分配制度既保证了社会的基本公平，又激发了人们的创造力和进取心。此外，从全球视野来看，社会主义基本经济制度也

21、展示了中国道路的独特性和优越性。在当前全球化的大背景下，我国经济体制的改革和创新不仅为国内发展注入了强大动力，也为世界经济提供了新的发展机遇。我们的成功实践为那些寻求经济发展与社会公平并重的国家提供了有益借鉴。最后，回到制度本身，社会主义基本经济制度的不断完善和创新也是其生命力所在。随着我国经济社会的不断发展,我们会遇到新的挑战和问题。这就要求我们不断探索和完善经济体制，以适应新的发展需要。而这种完善和创新的过程本身，也是社会主义制度自我革新和自我完善能力的体现。综上所述，从另一个角度来审视社会主义基本经济制度,我们可以发现其更深层次的内涵与价值：它不仅是经济发展的引擎，更是社会公平与效率的调

22、节器；它不仅体现了社会主义的独特优势，还展示了中国道路的全球影响力。在未来的发展中，我们应该继续坚持和完善这一制度，以推动我国经济社会的全面进步和发展。参考答案3：社会主义基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。坚持和完善社会主义基本经济制度，是我国经济发展的制度基础。经过不懈探索，党的十九届四中全会提出，“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造”。对社会主义基本经济制度的新概括，着眼于社会再生产全过程，从生产资料

23、所有制、收入分配制度、资源配置方式等方面阐述了社会主义基本经济制度的内涵，标志着我们党对社会主义基本经济制度的认识提高到一个新境界。社会主义基本经济制度的内涵依据马克思主义政治经济学基本原理，社会再生产过程是由生产、分配、交换和消费相互联系形成的有机统一体。生产关系决定分配关系、交换关系和消费关系。在生产关系中，生产资料所有制处于核心地位，规定了社会总产品在不同主体间的分配、交换和消费方式，决定着社会的基本性质和发展方向。在资本主义社会，生产资料私有制不仅引起财富和收入分配的两极分化，而且造成了资本积累与社会消费间的矛盾,其宏观经济后果是生产过剩、比例失衡乃至经济危机。我国经济发展的经验表明，

24、公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献。坚持和完善社会主义基本经济制度，公有制主体地位不能动摇、国有经济主导作用不能动摇，是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保证，也是巩固党的执政地位、坚持我国社会主义制度的重要保证。同时也要看到，我国非公有制经济是改革开放以来在党的方针政策指引下发展起来的，是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济是国家税收的重要来源，是技术创新的重要主体，是金融发展的重要依托，是经济持续健康发展的重要力量。公有制经济与非公有制经济各自发挥着不可替代的作用，二者相辅相成、相得益彰。我们要亳不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制

25、经济发展，在改革实践中推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展。马克思指出，分配的结构完全决定于生产的结构。公有制为主体与按劳分配为主体，二者是相辅相成的关系。公有制经济的收益归全体人民共同所有和共同使用，是消除收入分配两极分化、最终实现共同富裕的制度基础。正是由于我们坚持了公有制的主体地位，才能在分配环节保证按劳分配的主体地位，逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重，通过再分配和第三次分配调节收入分配。同时，完善按要素分配政策。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，有利于充分调动各方面积极性，有利于实现效率和公平的有机统一，能够科学规范收入分配秩序，不断推动居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬

26、提高和劳动生产率提高同步，让广大人民群众共享改革发展成果，朝着共同富裕目标扎实迈进。市场配置资源是最有效率的形式。市场决定资源配置是市场经济的一般规律，市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，是合理配置经济资源的现实形式。健全社会主义市场经济体制，必须遵循这条规律，着力解决市场体系不完善等问题，建设全国统一大市场，减少政府对微观经济活动的直接干预，把市场机制能有效调节的经济活动交给市场。同时，我们是在中国共产党领导和社会主义制度的大前提下发展市场经济，什么时候都不能忘了“社会主义”这个定语。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障

27、公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。在市场作用和政府作用问题上，要讲辩证法、两点论，不能把二者割裂开来、对立起来。构建高水平的社会主义市场经济体制，必须让“看不见的手”和“看得见的手”协同发力，推动有效市场和有为政府更好结合。新征程上发挥制度优势至关重要习近平总书记指出，“制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争”。党的十九届四中全会总结了我国国家制度和国家治理体系具有的多方面显著优势，其中很重要的一条就是“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和

28、发展社会生产力的显著优势”。全面建成小康社会后，我们踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。与西方国家的现代化不同，我国现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。全面建设社会主义现代化国家，必须贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，这些都离不开社会主义基本经济制度的基础性支撑。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，明确了我国现代化建设的指导原则。为人民谋幸福、为民族谋复兴，既是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点，也是新发展理念的“根”和“魂”。只有坚持和完善社会主义基本经

29、济制度，才能确保发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断促进共同富裕。只有充分发挥社会主义基本经济制度的优势，才能充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性，解决好发展动力问题、发展不平衡问题、人与自然和谐问题、发展内外联动问题和社会公平正义问题，使新发展理念成为指挥棒、红绿灯，真正实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，明确了我国经济现代化的路径选择。习近平总书记指出，“构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻”“最本质的特征是实现高水平的自立自强”。当前，

30、百年变局和世纪疫情相互叠加，经济全球化遭遇逆流，国际经济循环格局发生深度调整，各国内顾倾向上升。只有坚持和完善社会主义基本经济制度，才能充分发挥我国集中力量办大事、工业体系完整、超大规模市场等优势，扎实推进科技创新，打通生产、分配、流通、消费各个环节，打通经济循环堵点，消除瓶颈制约，形成强大的国内经济循环体系和稳固的基本盘，并以此形成对全球要素资源的强大吸引力、在激烈国际竞争中的强大竞争力、在全球资源配置中的强大推动力。2024年国家开放大学教育重要论述研究试卷1形考大作业参考答案一、名词解释(本题共3小题，每小题10分，共3()分)1 .“四有”好老师“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操

31、、有扎实学识、有仁爱之心2 .社会主义核心价值观社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善3 .“四个引路人”四个引路人指的是：学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、献学祖国的引路人。二、筒答题(本题共2小题，每小题15分，共30分)1 .请简述加强师德师风建设的基本内容。师德师风建设主要内容：(1)诚实守信。诚实守信表现在教学上，就是认真备课，讲究教学艺术,追求教学效果，把知识完整地教给学生；就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德；表现在同志关系上，就是真诚待人，和睡相处，相互尊重，发扬团队精神；表现在

32、育人上，就是要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。(2)勇担责任。勇于承担责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，传道、授业、解惑，就是要对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会。(3)乐于奉献。教师劳动的本质特征就在于奉献，新时期的奉献精神，要求教师既要照亮别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业不断成长。(4)热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。热爱学生，首先是尊重、理解学生，平等待人；视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生；努力为学生服务，永远把学生的需求发在第一位；保护学生安全，关心学生健康，维护学

33、生权益。对学生的爱，就是要对学生的一生发展负责，而不是仅仅对学生考上高一级学校这一“瞬间”负责。(5)为人师表。教师的人格魅力，给学生留下深刻的印象，有着长久的影响。教师的人格力量包含教师的正义、公平、正直、仁慈，富有同情心、牺牲精神、学识渊博、善解人意等品格，教师要注重言传身教，模范履行师德规范，以身作则，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。（6）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。（7）创新品格。新的时代需要创新，教育就必须培养创新人才。教师的创新品格，不仅仅是一种能力

34、，从育人的角度来看，而应视为一种道德品格。具有创新品格的教师，喜欢尝试困难和复杂的工作；追求高远目标，不怕挫折；善于接受新事物，不墨守成规，不迷信权威，敢于标新立异；富于想象，自信心强，具有竞争意识。2 .请简述马克思主义是我国教育最鲜亮的底色的基本内容。马克思主义是一种科学的世界观和方法论，具有广泛的思想基础和理论体系，对我国社会主义建设和发展具有重要的指导作用。在我国教育中，马克思主义被视为教育的鲜亮底色，它贯穿了我国教育的各个领域和环节，对我国教育的发展和进步产生了积极的影响。（1）以马克思主义为指导思想：在教育的各个环节中，贯彻落实马克思主义的基本原理和方法论，确保教育工作的正确性和科

35、学性。（2）加强马克思主义理论研究：在教育领域中，加强对马克思主义理论的研究和探讨，推动马克思主义理论与教育实践相结合。（3）推动教育教学改革：以马克思主义为指导思想，推动教育教学改革，促进教育教学的质量和效益的提高。（4）发挥马克思主义对学科建设的指导作用：在各个学科的建设中，发挥马克思主义对学科建设的指导作用，促进学科的健康发展。（5）加强师资队伍建设：以马克思主义为思想指导，加强教师队伍建设，培养优秀的马克思主义教育人才。三、论述题（本题共1小题，每小题40分，共40分。）1.2018年，在全国教育大会上，习近平总书记强调，我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、

36、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。请结合实际，谈谈如何理解坚持优先发展教育事业。参考答案1：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中的地位和作用，把教育摆在优先发展战略位置，全面加强党对教育工作的领导，提出了一系列新理念新思想新观点，系统回答了教育工作的方向性、根本性、全局性、战略性问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南。习近平总书记关于教育的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思

37、想的重要组成部分，为新时代我国教育事业描绘了蓝图、指明了方向。习近平总书记关于教育的重要论述内涵丰富、博大精深,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了强大思想武器和行动指南。我们一定要学深悟透，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，谋划思路、制定措施，深化改革、破解难题，确保关于教育工作的各项决策部署落地生根、取得实效。习近平总书记指出，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。这一重要论断，纵览全局，站在党和国家事业发展的战

38、略高度，为新时代优先发展教育起到了一锤定音的作用。如何实现优先发展教育：(1)全面贯彻党的教育方针。要坚持育人为本、德育为先，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。(2)优化教育结构。形成各级各类教育全面协调可持续发展的良好格局。(3)推进教育改革创新。要着眼于构建现代国民教育体系,提高学生综合素质，大力实施素质教育。(4)坚持教育公益性质，切实实现教育公平参考答案2：在习近平总书记教育重要论述的“九个坚持”中，三是要坚持优先发展教育事业。教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，作出了优先发展教育事业、加快实现教育现代化、建设教育强国的重大部

39、署。习近平总书记强调，教育事关国家发展、事关民族未来，是国之大计、党之大计，是功在当代、利在千秋的德政工程。坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，突出教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，对加快教育现代化、建设教育强国具有重大意义。首先，教育决定着人类的今天和未来。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径；教育是民族振兴、社会进步的重要基石；教育是传承人类文明、创造美好生活的重要力量。其次，教育是国之大计、党之大计。教育是功在当代、利在千秋的德政工程；教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。最后，要始终把教育摆在优先发展的战略位置。要

40、坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，推动健全优先发展教育事业的体制机制，办好教育事业全社会都有责任。参考答案3：教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中强调“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，并对进一步加快建设教育强国作出全面部署。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要坚持教育优先发展，不断培养担当民族复兴大任的时代新人，夯实民族复兴基石。教育兴则国家兴，教育强则国家强。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，优先发

41、展教育是一个国家、一个民族谋求长远发展的必然选择。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界新一轮科技革命和产业变革加速推进，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，围绕科技制高点的竞争空前激烈，科技和人才成为国际战略博弈的主战场。综合国力竞争说到底也是人才竞争，是人才培养的竞争。历史告诉我们，谁能实现教育发展的领先，谁就能拥有科技创新和人才资源的比较优势，就能占据国际竞争的先机。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育事业，围绕优先发展教育事业、实现教育现代化、加快建设教育强国等作出一系列重要论述和重大部署，推动我国教育事业取得举世瞩目的成就。新时代新征程，我们要从全面建设社

42、会主义现代化国家的战略高度，坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，确保党的事业后继有人。高校是思想、文化、科技资源的聚集地，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，要加强长远谋划、抓住机遇、超前布局，为全面建设社会主义现代化国家提供更加坚强有力的基础性、战略性支撑。坚持党对教育事业的全面领导。习近平总书记强调：“要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。”党对教育事业的全面领导是实现教育优先发展的根木政治保证。新时代十年，以习近平同志为核心的党中央把教育优先发展战略落到实处，把党对教育事业的全面领导落实到教育强国建设的各方面和全过

43、程，为书写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章奠定了坚实的科技和人才基础。坚持教育优先发展，高校要坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大狂兴的中国梦、推动人类文明进步作出新的更大的贡献。深化教育教学改革。习近平总书记指出：“要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性。”办好教育事业，要尊重本国的历史文化，根据本国实际情况推进改革创新。坚持教育优先发展，必须坚持以人民为中心的发展思想，以教育评价改革为牵引建设高质量教育体系，大力推动教育优质均衡发展。加快推进教育数字化转型，不断开辟教育改革发展的新领域新赛

44、道，有效扩大优质教育资源覆盖面，服务创建学习型社会、学习型大国。坚持更高水平开放合作，主动搭建中外教育文化友好交往的合作平台，与各国人民携手应对人类共同挑战、僧进人类共同福祉。落实立德树人根本任务。习近平总书记强调：“把立德树人作为教育的根本任务”“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德，大学要把加强价值观教育作为教育的核心内容。一个人如果没有高尚的道德品格，没有正确的价值观，就会失去立功之本。坚持教育优先发展，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。扎实走好人

45、才自主培养之路，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，不断培养大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。汇聚全社会合力。习近平总书记强调：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”高素质的师资队伍、持续稳定的教育投入是支持教育优先发展的重要前提。坚持教育优先发展，必须大力弘扬尊师重教的社会风尚，全面提升教师社会地位和待遇保障，吸引优秀人才争相从教，促进教师人人尽展其才，努力成为党和人民满意的“四有”好老师、成为引导学生为学为事为人的“大先生”。此外，要不断完善家庭、学校、社会协同育人机制，形成人人关心教育、支持教育、投身教育的生动局面。联系历史和现实，试述中国共产党百年奋斗的

46、历史意义是什么试题一、论述题（本题共1小题，共100分）在波澜壮阔的百年历程中，我们党团结带领全国各族人民取得巨大发展成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，以自强不息的奋斗深刻影响了世界历史进程。联系历史和现实，试述中国共产党百年奋斗的历史意义是什么？答：党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，俄造了走在时代前列的中国共产党。这五个方面系统阐述了党对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类进步事业、对马克

47、思主义政党建设所作的历史性贡献，既立足中华大地，又放眼人类未来，体现了中国共产党和中国人民、中华民族的关系，体现了中国共产党和马克思主义、世界社会主义、人类社会发展的关系，贯通了中国共产党百年奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。党百年奋斗的历史雄辩地证明，中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。鸦片战争以后，由于西方列强的入侵，中国陷入内忧外患的黑暗境地，面临亡国灭种的深刻危机，国家积贫积弱、人民饥寒交迫，”中国人民的贫困和不自由的程度，是世界所少见的1

48、00年来，中国共产党前仆后继，锲而不舍，在列强侵略时顽强抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时自强不息，在时代发展中与时俱进，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。中国人民沏底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人，在中华大地上全面建成了小康社会，过上了日益富足的生活，获得感幸福感安全感不断增强，中国人民对美好生活的向往不断变为现实。党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。100年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。方向决定道路，道路决定命运。100年来，中国共产党带领中国人民历

49、尽艰险开辟了一条实现中华民族伟大复兴的正确道路，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了习近平新时代中国特色社会主义的伟大成就。中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实