农村基层党支部学习贯彻《党史学习教育工作条例》心得体会10篇(精选版).docx
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1、农村基层党支部学习贯彻党史学习教育工作条例心得体会(共10篇)目录篇一、农村基层党支部学习贯彻党史学习教育工作篇二、关于学习贯彻党史学习教育工作条例发言材料5篇三、学习宣贯党史学习教育工作条例辅导授课8篇四、党史学习教育工作条例研讨交流发言材料、心得体会16篇五、支部学习党史学习教育工作条例发言稿.18篇六、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料21篇七、2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿23篇八、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料25篇九、2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿27篇十、党史学习教育工作条例学习心得体
2、会.29篇一、农村基层党支部学习贯彻党史学习教育工作条例心得体会近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”农村党员是党员队伍的重要组成部分,是实施乡村振兴战略的骨干力量,抓实农村党员的教育管理工作,对于党建引领乡村振兴具有十分重要的意义。要想直达农村党员党史学习教育的“最后一公里”,基层党组织要以“分类管理”的智慧,助力农村党史学习教育的“全覆盖”,确保农村党员“一个都不能少”。取景框聚焦“在职党员”,“
3、内容薪”+“形式鲜”,“统”字领航拓宽“覆盖广度二习近平总书记指出,党的历史是最生动最有说服力的教科书。翻开百年党史的“生动教材”,一幕幕“红色故事”让人“热泪盈眶”,“红色故事”在党史的“长廊”中璀璨夺目,“红色血液”在我们的“血管”中热情涌动。”常勤精进,譬如水长流,则能穿石”,在波澜壮阔的乡村振兴征程上,党史学习教育工作是农村在职党员“拾级而上”的“源头活水二基层党组织要聚焦农村在职党员“活动范围广”“工作机制灵活”“农业生产时间长”等特点,聚焦其“岗位需求”,在党史学习敬育内容上求“新”,做到将“红色故事”带到“田间地头”,让“党史知识飞入寻常百姓家”,助力农村在职党员对党史的了解从“
4、声声入耳”到“字字入心”;还要在教育形式上求“鲜”,采用“线上+线下”“长期+短期”“个人+集体”的方式不断拓宽农村在职党员党史学习的“覆盖面”,开启“沉浸式”教学模式提升农村党员在职党员的党史学习教育成效。取景框聚焦“流动党员”,“娘家管”+“要家育”,“实”字领航拓宽“清灌效度”。“星霜茬苒,居诸不息”,在广袤农村,流动党员的群体越来越壮大,流动党员的“底数摸排”“教育管理”等问题日益突出,只有解决这些问题,党史学习教育工作才能“有的放矢”。作为“娘家”的流出地党组织和作为“婆家”的流入地党组织必须要“千里姻缘一线牵”,以“大数据”“云计算”为载体,双向互动“云端发力”,写实流动党员党史学
5、习敬育这篇“命题作文二流出地党组织要时刻关注流动党员的动向,通过电话问询、进村入户、庭院闲谈等方式建立流动党员线,上“动态数据库”,及时与流入地党组织取得联系,将流动党员的“流动时间”“流动信息”党史学习教育情况”等信息及时分享,对于那些短时间无法“归队”的流动党员,流出地党组织要开设“临时课堂”,向流动党员及时传递“党史知识”,助力他们”流动不失学”“想学就能学”“要学就学深流入地党组织要及时接收流出地党组织的“云端信息”,按照“动态分享”及时跟进流动党员的党史学习教育工作,对于那些可以“归队”的流动党员进行党史学习教育的定期宣讲,引导他们“学而有效”“学有所得”;对于那些流动到偏远她区的流
6、动党员,开设“线上讲堂”,通过“师资共享”“实时互动”等方式进行精准“送学”,创新构建“流出地督学”“流入地施教”的双向云端管育模式,确保“娘家”和“婆家”共同提紧流动党员党史学习教育“风筝线”。取景框聚焦“退休党员”,“精输入”+“勤输出”,“新”字领航拓宽“教育深度”。“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,随着生活品质的提升,一些退休老党员“精神矍银”,愿化“春泥”栽种党史学习教育之“花这些退休老党员有的是退休干部,还有的是退伍老兵,他们的足迹就是党史发展的轨迹,他们对我们党有着深厚的真挚情谊,对百年党史有着深刻的认知和理解,他们是农村党史学习教育的“宝资资源基层党组织要盘活“退休老党员”这个宝贵资
7、源,组建“志愿者服务”小分队,来到退休老党员的身边,用与时俱进的视角,结合当代发展的崭新元素,帮助这些退休老党员“精输入”,为他们补足“知识落伍”“知识断档”的短板,帮助他们完成知识的“升级换代”,让他们成为党史学习教育的“导师”,引导他们从线下”走入“线上”,借助“在线学习直播间”成为“红色主播”,通过“老兵云端红色课程”打造党史学习教育“精品课”,让退休老党员将自己的人生阅历“沉浸式”摆入党史学习教育之中,用对党史被辟入里的理修和对人生细致入微的感受进行高品质“勤输出”,从而为乡村振兴的高质量发展“发挥余热”。篇二、关于学习贯彻党史学习教育工作条例发言材料为落实党中央决策部署,中央党史和文
8、献研究院在深入调研的基础上,广泛征求意见,反复修改完善,越草形成了条例稿。2024年1月18日,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议,审议通过条例。2月5日,党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例,对于坚持不惴用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智趣和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,崩续红色血脉,具有重要意义。在制定条例过程中,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,注重提高政治站位,坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面:一是全面贯彻习
9、近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神,明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经脸,把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定,注意处理好与现行党内法规的关系,做好衔接,保持一致,增强系统性、协同性、时效性。条例共六章、三十四条。第一章“总则”,主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”,主要规定党史学习教
10、育工作的领导体制、党委(党组)职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”,主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”,主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”,主要规定科研支撵、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”,主要规定解释机关、施行日期等内容。条例总结党史学习教育的宝贵经验,明确了四个方面的主要
11、任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,从历史中寻经验、求规律、启智超。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大宜兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质,崇尚对党忠诚的大德.、造福人民的公德、严于律己的品德四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规定,“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下,由中央宣传思想文化工作领导小
12、组负责统筹协调、整体推进、督促落实二条例对中央有关部门职责、各级党委(党组)、基层党组织的领导职责分别作出规定,明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责,做好党史学习教育相关工作;明确各级党委(党组)承担党史学习教育工作主体责任,基层党组织承担宜接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制,有利于整合相关资源,统筹各方力量,发挥优势,形成合力。条例坚持学党史和悟思想相统一,把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代
13、中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求,理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议,全面系统学习党史,学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵
14、历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观,为强国建设、民族夏兴提供精神力量。篇三、学习宣贯党史学习教育工作条例辅导授课在新时代新征程中跑好接力赛、奋勇开新局学习贯彻落实党史学习教育工作条例,今年2月份,中共中央印发了党史学习教育工作条例,要求各地区各部门认真遵照执行。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。条例的制定和实施,对于推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,具有重要意义。学好用好党史这本“生动教材”,坚持在“学”“讲”“用”上下功
15、夫,奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。党员干部要心怀“国之大者”,坚持千字为先、实字托底,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,努力交出一份让党和人民群众满意的优异答卷。今天的党课,重点围绕如何贯彻落实好条例要求,从三个方面与大家进行交流。一、全面认识条例出台的重要意义,深入理解为党史学习教育工作常态化长效化提供制度保证党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来,习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例,对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,
16、推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,鹿续红色血脉,具有重要意义。第一,明确重点任务,切实把党史学习教育工作的主要任务落到实处。条例坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,注重提高政治站位,坚持正确政治方向,明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,从历史中寻经验、求规律、启智慧。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大发兴的
17、信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质,崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。第二,明确学习内容,切实把重点学习要求落到实处。一是学习党的创新理论。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观和方法论。认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求,理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论,自觉在思想上政治上行动上同
18、以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是弘扬伟大建党精神。认真学习党的三个历史决议,全面系统学习党史,学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验,弘扬伟大建党精神,树立正确党史观,为强国建设、民族复兴提供精神力量。第三,明确根本方法,切实把树立正确史观要求落到实处。准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物,正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,坚决反对和抵
19、制历史虚无主义,让正史成为全党全社会的共识。严格落实意识形态工作责任制,严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系,旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点,自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义,抵制庸俗化、娱乐化,防止“低级红”、“高级黑”、全面认识会学好党史、用好党史的重要意义,坚持从党的历史中汲取智慧和力量,扬伟大建党精神党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史,特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面,在全党开展党史学习教育,广
20、大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,全党历史自觉、历史自信大大增强,党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定,充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求,总结吸收了党史学习教育的新经睑新成果,为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。第一,从党史中汲取前行的力量。习近平总书记深刻指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践这是从百年党史中得出的深刻结论。学习党史,就要坚持学党史和悟思想相统一,把学习党的创新理论摆在党史学习教育的重要位置,深刻领悟“
21、两个确立”的决定性意义,增强四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践。学史增信,就要坚定对马克思主义的信仰,对马克思主义和共产主义的信念,对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信,从而统一思想、凝聚共识,肩负起民族复兴的时代重任。学史崇德.,就要崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德.,解决好“我是谁,为了谁,依靠谁”的问题,从而始终牢记和恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。学史力行,就要更加自觉地在坚持知行合一中涵养“人民情怀”。从“半条被子”到雷锋精神,从抗洪精神到脱贫攻坚精神,一代代共产党人前赴后继,始终与
22、人民群众心心相印、同甘共苦,始终站在最广大人民之中。第二,深学笃行、知史爱党、知史爱国。新征程上,广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一,坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行,坚决防止党史学习教育与实际工作“两张皮”,努力在学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨,增进同人民群众的鱼水深情。坚持党史学习教育全覆盖,把党员干部学习和普通群众学习有效结合起来。坚持理论学习与历史学习有效结合,把学习党的创新理论同常态化长效化开展党史学习教育相结合。坚持全面吃透与突出重点相结合,强调认真学习党的三个历史决议,全面系统学习党史,强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验。坚持健全完
23、善制度机制和创新学习方式方法。坚持用好学校思政课主渠道与充分利用红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式相结合,切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。第三,以史为鉴,开创未来。注重学习和总结历史、借鉴和运用历史经验,是我们党由小到大、由弱到强、不断走向胜利的成功之道。看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统揽“四个伟大”,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,书写了在党史、新中国史
24、、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义的伟大史诗。以条例施行为契机,要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实,切实履行党史学习教育工作主体责任,加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查,确保条例各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接贲任,通过“三会一课”、主题党日等形式,把党史学习教育融入日常、抓在经常。三、全面认识共产党员敢为人先、求实进取的优良作风,为推进新时代党的伟大事业注入不竭动力百年砥砺前行,不变的是初心、不变的是情怀、不变的是担当。党员干部要将党史学习教育融入日常、抓在经常、做在平常,要从党史学习教育中积聚力量,方能时时受触动、常常被激励,真正在回眸过往
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