大二学习总结(共15篇).docx
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1、大二学习总结(共15篇)大二学习总结1时间飞逝,一学期马上就要结束了,在此我对自己这一学期进行总结与反思。这个学期是大二最后的一个学期,是很重要的一个学习阶段。在这个学期里我过得挺充实的,可以说较好的完成了各项学习任务,在学习上我付出了很多努力,也有很大的收获,但也有些许不足。学期马上就要结束了,我有必要对自己进行一个反思与总结。这个学期里,最大的收获就是一句话“付出就有回报,这是毫不含糊的”。最具代表性的就是“相舶强度与结构课程设计”。自己原来在画图方面确实存在很大的问题,其中最大的问题就是耐心和态度的问题。针对以前课程设计出现的问题,这次课程设计我吸取教训,并向我的好友学习,学习他们的学习
2、态度,学习他们吃苦的精神与耐心。从而在今年的学习上我有了长足的进步。对此我感谢帮助过我的人。然而这学期最大的缺点与遗悌仍然是自己心里的问题,具体的说就是遇事紧张,非常紧张。最具代表性的就是焊接考核,这次考核我又把钢板烧穿了,原因是在钢板上停留时间过长。自己在焊接时手也在剧烈的颤抖中。唉!这巳经不是第一次出现这种问题了,这让我很苦恼。我分析造成这样的.心里问题其实质是自信心的问题。看来我还要多培养自己的自信与大胆的这样一种心里。相信自己,很重要!这个学期我们还去了船厂,在那实习。虽然我没有进行实际操作,但坚持去了工厂,并且从师僧那里知道了好多东西。这次的船厂之行,我最大的收获就是应当全面发展自己
3、,O必须认真学习,提高自己的综合素质,因为社会很需要人才。昨天考了英语四级,虽然我之前巳经做了充分的准备。但人算不如无算,考听力时,由于自己坐的位置和耳机的共同原因导致我无法集中精力听听力。对此我很无语!虽然这次有可能不会过,但我学习英语的信心却不会受到丝毫打击,因为英语真的很重要。我会继续在暑假里学习英语六级,并在暑假里对自己进行再次的反省,并学习哲学对自己进行前进道路上的指导。我不知道到最后我会有什么样的结果,但我知道活在当下,做好现在的自己!另外,我需要对自己强调一点:人生充满了选择,其选择的依据就是自己的实际情况和自己所处的客观实际。除此之外,别无他法。最后,我希望自己能在以后有更大的
4、进步!祝自己一帆风顺。大班下学期个人总结初二语文教师下学期个人总结大二学习总结2时间总是如此的快,已经走到大二的最后几天了,过几天就放假了,接下来就是最后的一段学习生涯了。大三只需要读2个半月,然后就是实习了,会去自己不喜欢又不得不去的厂里实习,为了实习期满我别无选择,因为这是毕业的必要过程,否则没法拿到毕业证书。虽然我这张毕业证书没多大作用,可以说是一张废纸,但是花了那么多钱来读书不就为了这张废纸吗,不就证明一下我不只是一个只有高中文化的人吗,没办法,社会就是需要这种没有实际价值的外套来套住我们,然后我们才能依葫芦画就的循环大众的生活,做一个中等的普通人。总结一下这大二一年的大致生活吧,算是
5、给以后自己老了后能够回忆一下的片段吧。这一年的自己其实很颓废,除了电脑还是电脑,貌似对其他的事情都漠不关心,没有太大的烦恼也没有太大的喜悦,感觉每天都过着繁琐的生活,有些东西久了都会厌烦,电脑也不例外,有时候玩的是在无聊,可又不想去干其他事,连头发都懒得去弄,真有点不像我了。以前一年要汤至少一次头发,高中还喜欢染头发,现在感觉都无所谓了,反而感觉剪个短发来得舒服。这一年去外面玩的没几次,衣服之类的倒是一件都没买,没有买新衣服之类的渴望,谶遢一点也无所谓了,感觉这才像个潇洒的男人,不再是个喜欢赶潮流的男生了。可能自己已经长大了,很快毕业了,没有可以逃避工作的理由了,以前埋头读书过,马上就要埋头工
6、作了。话说我的电子电工还没通过,火死了。补考了那么多次,好想把那个任课老师扁一顿,每次都不给我通过,答案也不透露,分明就是为难我们几个没通过的,其他科目第一次过不了第二次补考一定过的,有些还给考卷复习,就这烂科目不给提示,说是开卷的,结果根本就是翻不到的,火的我想把试卷撕了,这种东西学了一点用都没,但是不通过又不行,真是郁闷死我了。被这门拖住脚后跟毕业都要受影响了。不管了,听天由命吧。最后我想说一句,快点毕业吧,哥心也烦死了,成家立业后让我儿子或女儿来完成我的哈弗梦吧。大二学习总结3时间在不知不觉间流逝,回头看看,两年时光已然过去,我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里,经过了大一的迷茫,大二的
7、沉淀,我的收获匪浅,同时也发现自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活,大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。恍然之间觉得自己这两年没有过得想象中的那么充实和完善,面对大三的到来依旧有点措手不及。但大二依旧是令人怀念的一年。在学习上,我自认为我不是一个很爱学习的人,也不如别人花在学习上的时间多,但就我个人来说,大二的我比大一梢微勤奋了一点点。大一的时候,我持着苦逼的高考刚刚过去,大一这一年我要好好玩一年的心情浑浑褪瞿地过日子。上课的时候总是喜欢就听,不喜欢就做自己的。总以为自己还是高中的自己,可以自己下来搞定
8、这些知识。其实,大学完全不同与高中。大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别,我在适应教学方法的同时,深刻体会到了这些差别对我的影响。大学没有老师会询问大家有没有听懂,没有人督促你每天要完成哪些任务,没有人催促你每天早晨早起。相反,一切的一切都要靠自己自觉完成。而且大一的我对生物这个专业知之甚少,对自己的将来也没有足够的信心。于是乎,在目睹凄惨的期末成绩后,我知道大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来,专业课的内容和难度也随之增加。在经历了大一的洗礼之后,大二的我开始逐渐认识生物这个专业,也慢慢地了解了生物的发展前景。于是我对自己有了更多的信心,对部分专业课也产生了兴趣。我记得生化是大
9、二上学期的专业课中我最喜欢的课。魏老师讲课很有条理,她的PPT也做的很丰富,班上大部分同学都喜欢她的课。在复习生化的时候,我几乎是书只看了两遍,剩下的就只是将魏老师的课件看了几遍就考试去了,感觉还不错。说到课件,在经过了大二一年的摸索后,我觉得大学的学习,老师的课件是很好的复习资料。在高中的时候我没有记笔记的习惯,在大一的时候我自然也没有记笔记的念头,而且老师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册,考试成绩也不好。大二的复习中,在充分利用老师的课件后,我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。与此同时,我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。在复习微生物和生态的时候
10、,我就是因为对他们不感兴趣,复习的时候总是看着看着就不想看了,可想而知,我的微生物和生态考试成绩有多惨。总的来说,在学习方面,我还是有了一点进步,也还在对之进行更深入的探索。在生活上,两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说,这是我第十一年寄宿在学校了,独自一个人在外已成习惯,也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立。我没有像大部分室友那样刚开始来到川大的时候就急切地思念家人迫切地想回家,也许是我太过于习惯这样的生活,让我不像别人那样对家有很多牵挂。大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一起学习,一起生
11、活:我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情;我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中,大一的生活是迷茫的单谑的,大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后,突然没有了奋斗的目标,失去了对未来的憧憬,于是在学习中找不到动力,生活也缺少了原有的热情,昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自己各方面有了新的认识,慢慢地开始对自己的未来有了一定的规划,对生活也有了更多的激情。在人际交往方面,我觉得我还是有许多的改变。我们小寝的人都是来自农村,各自也就有许多相似之处,相处其来也比较容易,在短短的一个月就打成一片。大家经常一起出去购物,散步,有时还四个人在寝室里开“座谈会”,所谓的“座谈会”就是分
12、享各自心里的不快和最近的想法与感触。大一的寝室生活是如此的有滋有味,但在大二确变了味。每个人都越来越忙,早出晚归已是常态,大家聚在一起的时间也越来越少。最重要的.是,经过大一一年的生活,现在经常都会出现自己的价值观和别人相冲突,渐渐地,室友之间出现了裂痕,相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法,也就渐渐地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的,以至于现在寝室生活有点微乱。就算自己心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同,但就是改变不了自己的处事方式,这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是,现在的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都可以说了,好像大家都变得“小气”了。当然,这只
13、是我个人的想法。生活本来就不是完全顺着我们的想法走,只是我们需要更好地去经营它。在思想上,我说不出大一和大二或者高中和大学有什么特别的不同之处,因为思想是个抽象的词。除了参加的团活动多一些之外,似乎没什么大的改变。我依旧只是团员,对于入党,我的态度是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点冠冕堂皇,但我不认为入党是我大学生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。总的来说,大学两年的生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有,甚至更多。即使其中有许多的不如意,但我甘之如饴,因为曾经拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的,如何充分利用时间充实自己完善自己才是生活的目标。大二学习总结4对于刚刚过
14、去的一个学期,整体来说还是比较满意的。从开学开始,我都每天早起去签到,而且整个一学期我没有一天落下。签完到我都是去吃早饭,或者是吃完去签到,反正之后我就会去自习。我大部分课都是在一工的,所以我都是直接去一工的教室,先是把该做的作业完成,然后就是看书。有时候是复习一下老师上节课讲的内容,有时候是提前看一下要讲的,但一般都是进行复习,因为有时不能候完全理解老师讲过的内容,所以一般还是进行消化工作。有时候会感觉生活变得挺单调的,或者说是有些无聊吧,因为每天都是正常时间起床,然后签到,接着去教室,要不写作业,要不就是看看书,上课吃午饭,下午也是差不多,所以就觉得生活有时候太有规律了,每天都是这样的重复
15、机械运动,很容易就让人感到疲倦,不过这倒也不能算得上是什么坏事,让自己变得有规律总比一些人整天无所事事的好,也许他们会用游戏去麻痹自己,用网吧去沉溺自己,让寂寞和空虚包围自己,等到了期末的时候便会有人去疯狂的找教室自习,听说五点就有人去排队了,我表示很无语啊,为什么只有到了期末的时候,四工和图书馆才会体现出它的作用,而我呢,说实话没有他们枳极,我也去过好几次,不过我记得我从图书馆一楼走到四楼居然一个座位都没找到,之后我就没去过,因为个人而言,我觉得没有必要一定要去占个座才能体现出你在拼命的为期末学习,我反正也不去占座,就是在宿舍自习,加上宿舍的学风还是不错的,在哪对我来说已经不那么重要了。而且
16、对于期末的考试我是每门功课提前一个月复习的,所以在很多人开始复习的时候我甚至都已经把书看过一遍了。但是,我个人觉得,早上签到的时间可以提前一点,因为我本来给自己也定过作息时间要求和学习计划,但是由于签到的时间比我自己的时间要晚一些,加上我上课的地点,所以存在一些矛盾,我也就相应地把我的所有时间往后拖了一点,这还是我这一学期不太满意的地方。另外一个不太满意的就是最后一个月不用签到了,然后自己也真的是放松了。好像大多都是八点多才起床,这也是我另一个不太满意的地方了,当然了,还有好多我不是太满意的地方,我也不想一一列出来了,我也不可能说要去做的尽善尽美,去做的没有遗憾,所以每学期才会都要去做一下总结
17、,总结一下自己的得与失,来提醒自己,将不足之处进行改正并做的更好。所以对于这学期而言,看了课表发现都没什么空闲时间了,因为周末也要参加力学培训,呵呵,感觉任务很艰巨,反正绐自己加油吧,遵循着上学期的路继续走下去,我相信明夭会更好的。大二学习总结5蔡宝宝幼儿园大班的学习生活终于落下了帷幕。因班级小朋友年龄的差异,大多数的小朋友们即将进入小学阶段的学习生活,为数不多的小朋友还要留园继续学前班的学习生活。总结一年来的学习生活,蔡宝宝又进步了不少,成绩是显著的,不足之处也有很多,在临学期结束前一个多月好的方面的表现开始突显:之前睡到八点半还不肯起床是一惯的臭毛病,谁叫她她跟谁急,很不耐烦地踢脚甩胳.膊
18、“走开!别打扰我睡觉!”快九点了才在一遍遍连哄带骗下艰难地被抱起来,为此应宝宝要求买了个爱不释手的凯蒂猫小闹钟,定时呼唤“早上好!懒虫起床!懒虫起床!”愿望被满足拥有了这个闹钟后,解决早起的问题仅仅维持了两天半的功夫,热情过后依然照旧,这种平常没事时听起来觉得挺好玩儿的声音,一到关键时刻会变得让人特别的厌恶,可以理解,大人们都是这样的心态,更何况小朋友呢?磨磨叽叽在家把早餐吃了,才风风火火地往教室赶,有一次匆忙中竟然连书包都忘记拿,小朋友们这时都已经开始上课了,怕被批评象条小黄花鱼似地溜边一下钻进自己的位置。几乎每天早晨九点多都会接到生活老师打来的询问电话“宝宝怎么还没到?今天还来不来?”因为
19、总迟到,估计老师在忍不可忍之下发出警告,宝宝日复一日地答应着“明天一定早起”,还说第二天一定要七点就叫醒她,能做得到吗?八点能起已经谢天谢地啦!我们只能将家中的所有钟都拨慢一个小时,好让她八点睁眼看到的是七点的时间,这个计划是妈妈跟外婆商量的结果,在实施的前一晚的讨论中不当心被宝宝听见了,她还跟你发老急“可天并不是那个时候啊!”(小家伙心里明得跟个镜儿似的呢!别小瞧她人不大个儿)近期情况有了起色,每天晚上会让她十点之前必须上床(外婆告诉她一种叫老一毛猴子的动物,晚上会来抓不睡觉的小朋友,蔡宝宝属胆小型的,目前看来还挺凑效,虽说这不是个好方法,但在没找到更好的方法之前也只能将就一下了),基本能做
20、到早起,并且还答应了在幼儿园里吃早餐,还能赶上园里的早锻炼,并且学会了旗操呢,受到了老师的表扬。之前蔡宝宝是基本上不写作业的,不交作业的纪录已给老师留下了“深刻印象”,我们大人也不太多管她这方面,想着还小,其他小朋友那是下半年要上小学的,当然不同啦。说实在作业也太多了,虽说不是天天有,但一周的时间里分别有数学、智力活动卡、书写拼音、书写汉字(一般每个字一行有十二个,要书写三到四个字),有时还要抄写英文字母,再加上幼儿园里兴趣班的作业,一周时间有几天?何况吃完晚饭都几点了?再加上课余时间还要学舞蹈、弹钢琴,所以她高兴了要写就写,不写我们也没管,只是经常口头上敲打一下而已。近来宝宝开始完成作业的,
21、积极性特别高涨,有时一口气把几本作业一气儿写完,不让她写还不行,吵着闹着非要写。为了数学作业的事,刚开始十以内的加减法宝宝扳着手指头还能数得清,可二十以内的加减法手不够用了就开始犯晕,有时清醒就能算对,多数是算不出的,老师教的几种方法全不会用,真不知上课都干喊去了婆辅助导起来经常火不打一处来,这时宝宝态度特别诚恳“外婆,我承认我上课是没好好听讲”。不过人家动脑自己发明了个方法:“蔡氏算法”(这是妈妈命名的)开始阶段,她会看墙上的挂钟上面的数字加加减减算对了(真不知她是怎么研究的?),慢慢位数高了,挂钟上的数字不够用了,她索性搬出台历,加多少减多少,更省事数到哪里直接就有得数。不佩服她还不知,搞
22、不清她那小脑瓜里成天都琢磨些什么?慢慢过渡,现在做题基本能脱开台历了,外婆说慢慢大了就开窍了。提起兴趣班学珠心算的作业辅导,外婆更是火冒三丈啊,那叫一个恨啊,就是不专心,在我们的眼皮下捕导都是左耳进右耳出,手里还不停地玩着东西,还能指望在幼儿园的表现?上课时小朋友讲话的讲话,打闹的打闹,老师充耳不闻,所以课后的练习会吗?会才怪!不过值得外婆欣慰的是通过课堂的学习蔡宝就“顶珠代表五”这一点还知道,与平时其他家长们的交流中获悉,好几个小朋友连顶珠代表几还不知道呢。彻底被这群孩子们气晕!虽说存在种种的令人不满意的地方,但是看到宝宝不断地进步还是件高兴的事情,正象一棵茁壮成长的小树苗,不断吸收各种营养
23、,一天一个样,长得很快!很健康!大二学习总结6新学期,新气象。我们迎来了新学校,新教室,新课堂。开学第二天是接新生的日子,看着大一新生入学的样子,就仿佛看到当初我们进校园的时候,如含苞待放的花朵,有着想绽放的梦想,满怀若喜悦,跨入了一条新的旅程,这条旅程决定着我们的未来,所以一定要全力以赴。如今我已经是大二的学生了,面对着过去的一年,我在思考看,过去的一年,我到底做了什么,又收获些了什么,是否有目的的前行。其实,这一学期,刚开学时,我是迷茫的,在过去的一年,我就跟高中生一样认真的听课,并没有过多的思考,在学生会学习部的工作,也只是学会了一些基础的东西,有点被动,并没有勇气去承担一些麻烦的事物。
24、但也不能否定的是,现在的我,比以前更大胆,虽没有主动学习,但对于某些事也有了一些自己的想法,并把自己所学的工作知识用到了为班级写简报等事情上,也把所学的专业知识用到了酒店实习工作中,并证明了专业知识的重要性,促使我更加认真的学习专业知识,活学活用,而不是一成不变。通过了过去一年的生活,我懂得了自己的不足,也明白了大学生活是丰富多彩的,在学习部的工作,让我懂得了团队意识,和在书本上学不到的相处之道。或许,有些人会想,为什么别人的大学生活那么精彩,而我的呢,除了睡觉,还是睡觉,是多么的无聊。对此,我只能说,与其抱怨,不如好好想想自己想要的是什么生活。对于自己的大学生活,有目标、有梦想的前行了吗?我
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