湘美版美术五下 第9课 团扇 核心素养教案.docx
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1、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称:XX小学课题:团扇适用年级:五年级设计者:一、目标确定依据1 .相关课程标准论述本课以凝聚了占今工艺美术精华的团扇为学习内容,进行赏扇、画扇、做扇等活动。通过对团扇的欣赏,使学生初步了解和认识古今扇文化,通过画扇进一步了解和掌握团扇制作的工艺和方法。本课为造型表现领域的学习内容。郑老师以学生熟知的扇子艺术作为课程资源,把中国占代传统的扇面工艺美术精华作为教学内容。通过赏扇画扇开展教学活动,让学生了解扇面文化知识,掌握运用水墨形式创作扇面画的方法。这一教学内容是以前面两个学段中学习的水墨绘画方法为基础所进行的综合运用。学习具有中国传统扇面艺术形式作品一
2、一扇面画创作方法的教学活动,是对以前学段中水墨画知识分类学习的延续性总结。2 .教材分析本课凝聚了,古今工艺美术精华的团扇做为学习内容,进行欣赏、评述、设计等活动。教材主要是对扇文化艺术的印证。占色占香的扇面造型,内容。教材安排不一样的团扇,提出问题哪个扇而更美为什么让学生通过对比欣赏了解到根据扇形合理安排画面,能使之更美。让学生用多样的材质,形态各异,配以诗,书、画、EJ,或运用、织、锈、染、编、等工艺进行制作。3 .学情分析五年级的学生有一定的欣赏水平,和动手能力,只要正确引导,教给学生欣赏的方法,了解多种材料运用,能让学生主动参与学习制作。首先设置.情境,出示古团扇图片,让学生从内容、形
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