第14课 体验红色旅游讲解员 教案 川民版劳动教育五年级下册.docx
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1、体验红色旅游讲解员教学设计课题体蛤红色旅游讲解员单元第三单元学科劳动年级五年级教材分析体验红色旅游讲解员该课时教材编排了情景与任务-工具与材料-活动与过程-评价与收获-激励与延伸”的系列学习活动。旨在让学生明白当红色旅游讲解员的意义和价值,通过学习知道怎么做一名合格的红色旅游讲解员.教材编排合理.教学环节注承实践与理论相结合.教材内容贴近学生认知能力.符合五年级学生认知特点。学习目标I、劳动观念:明白当红色旅游讲解员的意义和价值.2、劳动能力:通过学习知道怎么做一名合格的红色旅游讲解员。3、劳动习惯与品质:在劳动过程中养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质,1、劳动精神:在体骐红色旅游讲解
2、员的过程中培养热爱劳动,不怕困难的劳动精神重点知道怎么做一名合格的红色旅游讲解员难点知道怎么做一名合格的红色旅游讲解员教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课你认为做一个红色淡游将讲斛员需要具备什么条件?首先要知道红色理念,并且内心要有强烈的爱国情怀还有一个很重要的条件,你知道是什么吗7具备良好的口头表达能力也是非常重要的1学生思考问题由此引出今天的学习内容讲授新课情景与任务端午假期,骏骏的父母想把在农村老家的爷爷接来成都走走看看。可是他们不知道应该带爷爷去哪里浙览更合适.这时骏骏提出建议:之前学校组织我们去了成都红军长征纪念馆,那有革命文物.自然景观、人文景观.吸引了很多的游客。爷爷
3、曾经是一名军人,肯定会对这里感兴趣,我已经去了一次.可以当爷爷的红色讲解员.为爷爷做向导。父母听了骏骏的话十分开心,鼓M骏骏做好准备,给爷爷做好讲解。学生思考并回答问邈为后面的学习做铺垫知识拓展成都红军长征纪念馆简介红军长征纪念馆位于静宁县西北.312线国道旁,隅县城20公里。钟是红军长征途经静宁.、张闻天、周恩来等中央领导人宿营过的地方。建国后.祥宁县对界石铺毛主席住过的院落和红军苫经召开群众大会、宣传抗日的旧红楼(红军楼)多次进行维修和保护.对纪念馆修菖扩建,并新立了长征纪念碑。纪念馆占地面积2384平方米,建筑面积272平方米,房屋14间,红军楼建馆面积106平方米.存览图片资料40余件
4、,复原实物16件,其中包括老红军谢志道为纪念馆嫡送的平型关大捷地图”、红军皮包”等实物。依据当地群众回忆,在毛主席旧居院内仿塑毛主席骑过的白马1樽.并陈列有马棚、马槽、水井、石磨等实物。纪念馆展克陈列有中央领导人、周恩来、朱彼、邓小平、王稼祥、张闻天、博古等长征时的原始照片及肖华同志长征时途经界石铺用过的办公桌在过界石铺住宿过的旧居空内.陈列有椅子.铜灯、电话机、炕桌、长条桌、火盆、脸盆等实物,警卫陈昌奉室内陈列有房东家的旧布机、纺线机、古梳装台、小IS契、椅子等实物”厨房室内陈列有水桶、案板、铁保等餐具。工具与材料我们需要准备资料卡、无线耳戴式话筒、水杯、背包等物品。学生阅族材料通过介绍成都
5、长征纪念馆.让学生明白长征的故事.激发学生的爱国情怀,拓宽学生的知识面骸K学生了解成为红色旅游讲解员要用的工具通过了解成为红色旅游讲解员要用的工具与材与材料资料卡无残耳IeK话曾水杯黄包科,引导学生养成做事有计划的劳动习惯,活动与过程活动一如何做一名合格的红色讲解员高水平的旅游讲解员通过对讲解技巧的巧妙运用.让游客对红色景区有基本认识,使游客在有限的参观时间里了解革命历史,回顾革命历程,感受革命精神,陶冶革命情操.升华革命理想.那么.如何成力一名优秀的小小红色旅游讲解员呢?1.制作资料卡片。要向他人洪解和介绍.首先自己要对该景点有充分的了解。我们可以利用图书馆、网络等搜集红色旅游地的相关知识.
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