《山水画的意境》教案.docx
《《山水画的意境》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《山水画的意境》教案.docx(5页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、山水画的意境教案一、学习目标1、把握文章的核心观点,了解概念间的关系,理解作齐的行文思路。2、分析作者所举实例,体会实例与作者观点的关系。3、借鉴文中的理论方法,学习鉴赏占诗词.二、学习点1、把握文章的核心观点,理解作者的行文思路.2、分析作者所举实例,体会实例与作者观点的关系。三、学习难点学以致用,借鉴文中的理论方法鉴赏古诗词。四、教学过程(一)导入:出示图片,观赏中国山水画谈谈其特点。明确:在上课之前,我们先来观赏几幅山水S1.请同学们谈谈你对中国山水画的认识。大家都说得很好,说出了山水画具有的独特审美追求,如留白、注重神似、以墨色浓淡表现画面U次等等。今天我们要学习的课文作者李可染就是中
2、国当代山水画大家,他深谙山水画艺术,那么,在他看来,山水画的创作中最核心的问题是什么呢?让我们一起走进山水画的意境,(出示作者简介)(一)整体感知,梳理行文思路任务:默读,抓关键词句,梳理结构【出示任务】1、在阅读过程中圈点勾画以下要素:每段中心句(主要观点)、所举例了、所做结论2、根据关键句,以提纲或思维导图的形式呈现文章的论述思路“【反傥指导】每段关键句和提纲示例:9U1.fb”d京鲁twJrB1.曼山RaBiMtam,5与Ima1.,km%山M-A*H三K三Kff1.ia.-1.三et*.v.tf:ta-iu1.三R*M7AM*H:0Je*HM0-.R-MMs*7AWWWKsRtM才ER
3、me4Z1.SKM-HTM不9RW*8*KMt-X4etS*i*f1.*WtM-【方法小结】本文是一篇文艺论文,同学们第一次接触这种类型的文革,但其实文艺论文作为议论性文章的一种,阅读的方法和一般议论文一样,只要抓取了以上几个要素,篇文艺论文的基本内容和论述思路就基本理解了。()细读文章,分析实例与观点之间的关系。本文探讨山水的意境,多以诗词为例,行文中还引用r一些人们耳熟能详的诗句,对“意境”“景”“情”等核心概念展开刚糅,丰富了观点的表达。赏析示范:以李白和毛主席诗歌为例,印证“意境就是景与情的结合:写景就是写情”的观点。【答疑环节】、作者要说的是山水画的意境,为什么要在第二部分大篇幅分析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山水画的意境 山水画 意境 教案

链接地址:https://www.desk33.com/p-1541197.html