《端正学习态度提高学习积极性》主题班会教案.docx
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1、端正学习态度,提高学习积极性主题班会教案一、班会背Ib学生的学习态度不仅直接影响学习行为,而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习,认为学习有意义的学生,上课认比听讲,按时完成作业,成绩优良。相反,那些对学习不感兴趣,认为学习无用的学牛J课堂行为问题多,学习成绩也差。所以,学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。在同个班级里,如果其它条件基本相等,学习态度好的学生,其学习效果总是远胜学习态度差的。老子曾说:“天下难事,必作于易:天下大事,必作于细.”成大业若烹小鲜,做大事必重细节。细微之处见精神,想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。二、班会目的,为进一步加强学生行为规范教育,践
2、行学生自主管理FI标,促进学生全面、健康、有个性发展,特召开“态度决定高度,细节决定成败”主题班会。三、班会设计:(一)明确什么事良好的学习态度?什么是不好的学习态度.1.良好的学习态度是:(1)有强烈的求知欲。(2)刨根问底,不耻下问,积极思考。(3)成绩好时,追求更高目标;成绩不好时,查找原因,并努力改善.(4)迎难而上。(5)重视课堂效率,积极发言。(6)独立地完成作业,并尽力做到最好。2.不好的学习态度是:(D不求上进,只求及格.(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解,死记硬背。(4)上课时常做其他的事.(5)不积极表达自己的意见。(6)遇到不会的问题绕过去,不想不问不看书。(二
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