中职德育第二版第一册配套练习册参考问题详解.docx

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1、中收檐Ir第一Q道状法律月人生习慝0参考答案1.1取业停陵人生-.名词说明：1,取业技能：位工完成向位任务所须雯的实例工作实力.2 .极业教化：以培育学生职业技能、增加囱位适应性为目标的教化。3 .拉框人才：方取并的娴熟应用书业学问与技术的人员.二.单选题:1-5：ABBOA6-10:BDACO11-15ABACB。锋疑：限业：人们从事的比栽杨定、有合法收入的工作.另指行业总称）。就业：人们找寻到工作的过假，即入行入取的过程即热业.立业：叔眈某种事业,即建功树业.息业：事业的基独多带国箪政权；裳产、产业（钊业）。三：例析题：1 .对余史而言,书史技术人员、管理人员此人才,技术工人同样也先人才.

2、正确：技术工作向样芯叔了守义技术,所以也是人才：职业不分贵贱.只是分工不同而已。2 .有人孙：“只笑关系化，啥事都不怕二所以说社会关系是从业资本。借遥：社会关系虽然具备了优先权，但臭刚要立足,还是看你的职业技能（即你的实力与业绩）.3 .技能人才立委通社失俄达到抬炼的目的.成才与是否参与职业教化无关.错送：蜕代科技发展，取业娶东大帼提高,如卡参与人职业枇化很艰胜任现代职业要求（未及职教无法入职：很多职业境立的期业资格制度即是明证4 .一个人的社会价值主娈通过其拥有的金钱数量体现.错误：衡量一个A的价值主委寿他对社会的木献：衡量的尺度有很多，金找只是其中的依瑞标淮之一。（此论犯了“公钱至上主义”

3、的错误）四.问答题：1.馈谀技能人才在现代化迂设中的作用。暮：社会发展.用不开技腿人才,只要方取的岗位技能，机能为自己的人生荚定基实的息思，时华金生活的追求就有了坚实的保障；支撑企业的科技基咄、推动国家科技进步.在我国全面建成小康社会的决战阶段.杼史须宴大量的技能人才和高素养的劳动力大军。2,请”合实际.谈谈人为什么要从事瑜定的即业。提示：生存j（*.只有通辽正值职业才能获褥令法收人.以换取必要的生存4:实现人生价值蚓然要,噬有道过职业活动呈现自己的才华及成果.实以人生目标并进而市IU社会,才能体见人生价值及其社会传值，3.请姑合实除，谈谈对职业教化的相识：提示：职教是过代国家我化体系的史要蛆

4、成部分,发展职业教化是提升国氏索养、完善板化体系的必雯蛆成,，西方胜利秘诀之一就是发达的巩代内业收化.我国取教起步琉.更筑是直追.金峦或成小康社会决战阶段.国家巨资投入职款,我们要不负所拒.我们进入职校应当努力学习文化学问与专业技轮，为自己的美妙人生、为国事的现代化建设努力拼搏。五.案例分析爰：*M1:背景分析：国裳高技能人才严咬依缺。若案提示：认清彩势：选择职校是正碗逸梓，故不必为中考失利灰心；轼变现金：技龙人才也为社会所需所史，不为传统的“芋而优而仕”论fff,安心昭校，仔统学习，努力泄各看实现自己的人生日好、贡弑社会，为国家的现代化建设献身.案例2：背/分析：校企合作，推动职教友展.学文

5、化提升人文索养；立实训，学技呆提升专业技能；提升职业素养树立型业志向。立体脸：体脸企业要求.提什实战实力。制定切实可行的学习安排,学分夺杪,充溢与提商自己。1.2学习史更运-.名词说明：1 .型生爱好：一个人主动地用识、接触与算收某种职业的心理便向，2 .职业志向：人们对将来职业的慢慌与追求.二.单选题:1-5赵：ABDCA6-10BOBBA11-15JS:ACDD告妖：14题令起错误.四个选项中没有杼合迪意的（“世界现”是个母叔金,包含了其它三个选项）三.解析堂：1 .职业志向是自然形成.的，不须要将有与现立.绪：爱好是可以变更的，志向也是在人生成进步程中淅淅形成的.职业志向是可以后天岩有的

6、.2 .彩业爱好并昨天生就是我们在成长的过程中渐高砂成的.正第：在成长的过程中，小孩的爱好是多方面的，爱好、观念也在不断的变更中.所以.职业爱好是在成长过程中伴短亦对职业的了解与相识.而逐步形成的.3 .职儿技术学校的学生主要是芯M一技之长,孙亚素养并不支要。:无才无检是小人；有才无楼是亮材：有依无才是庸才：有他有才是君于：超常才&是圣人.因此，隹才来各才是正理，缺一不行。5.昭业技朱学校主委是培育动手实力，所以用脑思索并不束妥。错：伴随着技术的进步与社会的发展,现代职业UZ出了令亚化、行舱化和.合理、制新变的发展心势，对分动力的索差条来不断提高，用腼思索定制新型的而提。四.问卷题1.站合实你

7、，诙诙如何拢对好自己的在校生活.制定切实可行的学习安排（依据授高规则制定），学分夺杪，充溢与提高自己.学文化提升人文速养，开阂景界思路：交实训，学技术提升专业技能:提升取业素养树立取业志向.立体脍：体酸企业娶求，槎升实战实力。同学们可依据自己的实除状况，制定更细致的安排与措德）2.年合你所在学校实标，谀俊中业拉水子枝的学习与一藏中子的学习才蜉生区分.（参考源本第一深其次节第17页）3,设计个人成长规划的步有生？析自己定目标分阶段订措施美就在行动（落实洋见课本23页）五.案例分析超：案例1:背才归纳：看法不同，然果迥异。职业友好的作用：友好此职业胜利的动力源泉。增加工作满足度、职业便定性和职业成

8、笠感，并能自黄提尚工作实力。取立志向的三大作用：选择中的导向作用（骑定前送的方向、班业的类型）：工作中的推动作用（长久稳定的动力）：逆境中的支撑作用（展致尽战、百折不同、攻坚克就，直到最终胜利。案例2:参考张志林的胜利案例，站合自身实辰，谈谈如何规划自己的取业生涯.（参,R问各避3）2.1给忧拥抱生活名词说明:1 .白信念：对自己是否有实力胜利地完成某项活动的付任穆度的心及检性.是一种主动、有效地表达自我价值、自我敬堂、自我理解的速识特征和心理状态,也款为他金.2 .成St感：因胜利与成就引发的聆傲感。，匕叟与现实达J!+，*生的一种心理感受。二.单选题：1-5题：DCDoB670电：B8AB

9、C11-15:ABCAB三.解析西：1 .心JCQt是靠没有哀痛的状态.i:很多人处于亚it,束（既无疾病也不健康）状态.2 .收受技术学校没有升学压力，所以可以不用太在乎成果.错：检尚及其成果，是检验学生学习成果的左宴手段.所以学生虽然没有升学压力.但也有就业压力：只有仔细学习专业学问与技能.取得礼好的成果并取得相应的职业瓷结证书,才他得到相应的工作及待遇,才能为国家咬设作出更大的贡献，3 .心Jtiut取业把案学校学生*才的Qk话：心理他康虽然很史要,但学生成才与否主要还是看学生的专业学问与技能。4 .“主观为育己，客及为别人”戈一叶主动的人生价值观.错：这是一种合理利己主义的观点，是洸极

10、的人生境。因为人是社会佐动物.一个人能,否得到、利利多大的日推郡委取决于社会对他的认可程度先有时出再有回报.正硝的观念是：我为人人，人人为我.（为人民版务）四.问答题：IdH我校的学习启生活，体准*仃靖*体、直昼的士动心态？我示：01.增药14立生活实力首先是生活白理实力）；02.增加职业技危：这走立身之本.03.建立和喈的人际关系（If1.队朴汁）：鼻i&付出佟在收获.04.提升心理网适力：胜不监、数不馁.冷静面对现实.手术取胜之道。2.人生星会遇到冬叶冬杵的姓的，谱认证会4仃正面酎拉折.发示：01.平常。：社会不俅挛庭，以孩子为中心.人生不如点事常八九）。人生就是一身挑战：须不断地从麻烦、

11、困电、44折中学会坚能（培方坚仞意志），学会独立处度各种向匙的实力（提升处事实力）.从不断池挑战中不断地强大自己.02.冷样反思.找到病因,再对立下药：（可与家人、挚友、种学兵享胜利与耳悦、共渡难美与44折在成轻心JfZI力的同时，集思广益、同心同忠）总结胜利的阅历、失败的教训，更高效地前行。03.烧锌心理区力：自我亦意法、替代转移法、橡皮人法、深吁汛法、喧叫法、音乐疗法务等。3.然现空虚点的方法有不生？空虚*是一种消极心靖。在生活中，空虚往往会在不及建冏侵我人的心头.空虚没有味道,没有木e.就像空气一样恒久存在.一深呼吸就充溢婪个狗脸,使人的内心会息息的痛,虽不找心刎并，却犹如总丝花渐渐地让

12、你找来姑心神不定，无论被外界怎么料激也无关痛痒.1）调空需求目标：空虚心态往往是在两种状况下出现的。一是就无大忠：二式好高鹫壮.便自已因维以实蜕目标而失去动力.因此.集调终目标.刑动自己的潜力,充溢生活内宏。（2）龙年社会支扑：当一个人关点或排辆时，挣殊须要有人给以力三和支林，予以检烟和理萌.只有萩得社会支神，才不会感到空虚和被独。（3）博览扉书：读书是短补空虚的良方。读书让人找到解决问Jtt的钥匙.使人从孤独而空虚中解忆出来。4）忘我工作：劳动是很脱空虚极好的措施。5）多种发好与免好，冷杉目标：艺术给人美感、予人员幺！当某一种目标交到阻碍熄以实现时，不妨进行R标转移，使心情安计下来.当一个人

13、有了新的乐融之后,就会产生新的追求,有了新的追求就会商淅完成生活内猿的调整,并从空虚状态中非脱出来。五.发例分析题：案例1:丢失信念,陷入彷徨。尊由：爱好被压制：不适应新环境新目标（联校史豺急专业技能的母育）：竞选失利；因多疑而陷入白卑。方法：主动接触与关切死：让她感受到班次的眼和.丸被多技：了斛她的生活与思妙：发觉好的科长（如生活处理实力寻）.帮助她丸被自卑.更拾生活的信念。与她共同扬坦人生.立而职校选界及K前途.泄终学习目标一一成为技能人才。家庭无法选择，但可以选择自己的人生：自古英城多席卷,客家箱子早冏当索（逆境可*嫉人的含志）,所以更应当努力学习,通过自己的努力来变更自己和掌疤的经济状

14、况：与t关同学习：发免批的进步与成果，逐步娶决t的白信念.案:例2：小A坦承其打点,充分展示其才成.应聘胜利.我悦加定指个体能正琦评价自己、按殳自己,并在此丛地上使自我将到良好的发展.白我悦纳不仅招扶妁自己人格中的伏点,特长.更要提殳自己的缺点与不足.&拄变不足这个技况的蚊础上.努力我.进自己、-e.而不是白暴白井，失去信念。悦她自我：第一，接受自己的全部，无论优点还是段点，无论胜利还是失我。其次，无条件的按仝白己，按嗓自己的程度不以自己是否做错事有所变更.第三，4爱自己,3定自己的价值.在开心感和高足感10只有能够典正的做到如此,我们才能A正的优纳.相识白我。 应当英勇地拄使自己的象点.、不

15、足或扶陷.会无足赤，人无完人.整段自己的不定各,每天给自己一个完备的笑脸。 每天四一次自己的优点和挣箕.并发扬这些优点和特长“ 把推自己做人冷则，不断克服块点，留意自我劭象的克里，不断完善自己.更加自信的面对生活.走向胜利（这是一件修卦.也是一种电能醪骨的品席） 当取界胜利的时候.尽情体脸自己的耳悦,并与他人共享。 在纳自我.就是欣然挂爱白我.客现的评价自己。增浅心理健康.的方法：1）树立正项的人生现.始终保持开阔的心腑,焚高计心理冲突和姓折的必受实力,酷蹙生活,酷发学习。（2）充分杷识自己.正魏估价自已.有白知之明.不0卑不白负.3）主动交友.宽容待人，履长与他人沟通思想、感情,相互帮助.相

16、互学习。(4)主动培育自己的各种爱好爱好，如想娱书包.参与有拄的消遣活动，主动参与各钟体育活动. 5)多读优秀的文学、艺术作品.加爱的教化、钢狭是怎样烧成的等,陶冶精操.树立远大的志向。 6)学会思索,周全考量：学会全面分析H1.班向赳，要有遭遇柱折的思想准备。(7)桑主动参与劳动，在劳动吸取教训，按殳艰苦的呼燥。 8)孕生首先从我支师长做.起.懂得敬立他人的劳动成果，爱惜财物.养成勤像节约的品质.2.2学会和港交往一.名词说明1 .人寿交往:人除交往也卷入昨沟道,是指个体通过确定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种怙怎传递给其他个体并在行为、心理上产生相互影响的江程.2 .非若6沟通

17、：邪人除交往过程中，运用眼睛、形体动作、空间利用以及沟通环检寻非语言手段而进行的信息传递过穆.二.单选题：1-5避：BDDCD6-10iS:ACCCC11-15:BDADC三.斜析题：1 .IUt和谱的人际文往只筑臭”真的必要的人际史往约原时与方注，不然要真试能食心.t:因为人际交往的中二大原则就是谟俘、互惠,这须委次在M方都付出其微与爱心.虚情假禽只!换来逢场作战.不什爱心只优拽得对方的冷溟甚至拒绝，2 .在校内工时不加识的今笄不双不昧.钳：敬生学问、放空师长是最基本的品，也。3 .*打电语父*育已在校的学习与生治状况是拿*父号的衰现.正狗.常常致心父母汇报自已的生活与学习，是时父号叔睽之情

18、的回报，也是挛心的表现.4 .“我以吴聚，人以“分，所以我们只危加那差最现好的同学交徒.措误：都是同学。一方面我们笑和表现好的同学史在：另一方面也笑与点也不秘好的同学史柱.邛劝他们克服缺点、共同送步,更何况表现不处好的同学也有俵多的挣长与闪光点。1 .问答培：2 .助史说果青的小黄：主动接近而非流远,帮助他相识自己的格法所在出口成粒：说脏话是没教养的表现，多为旁人轻视、排斥。与他一起学习,树立正硒的价位理.提高人文疗#.逐步丸眼爱说胫话的不比习惯.请教专生老拜，学习生理、心理卫生常识，树立正瑜的性明念。或文明沟通及相关问怨1织班If1.活动.创比一个健康.文明的环境，极升班级整体谏养.3 .人

19、际交往的原JH有蜉些？诚信原财：傲人要A诚，A情最动人,臭心挨R心：处事讲信用.对必低,行必果. 问等原则：不怙才傲物、不不行一世.更不能我视他人、欺人大去：也不劳利、不献娴：敬/他人（全部人&人格上、法律上都是对号的）。 互忠原则：互带互助、互敬互余：与人为杏、宽以挣人。 包涵原则：在利攵方向勿计校、懂洋谩让与妥浊：在看法方面於翁达，要乐于接殳他人的龙议和指力。3.JI人际交独中的心城障碍的方安才*4t?人际爻往中的埠珞主要有处怯、猜疣、自私导.文服方法如下：1）区,法： 首先要怩始自己.树立自信念：天生我材必有用。 不要太在念别人的评价：“做人行后无人说”、“津人背后不说人”。 自觉熬观史

20、必实力：从自己/熟识最信任的环境与人起先（或完仝生疏的环城,也可正因为完仝生就反而没有了心理负叔）。2） U：首先委实*求是：不能主税建断，更不能无中生有、胡思乱想.对人委以谈相林：学会相互信任、学会换位思总。保挣冷粉，克制冲动。3）日私：承认自私是人的本性，但也度J2秋，是一种不好的性格习Iff首先雯相识自私的产咬危害：产咬的自私，会使一个人变樨孤独、众报亲离，会把原本寓手自己的美妙人生，化成一片灰烬，不但会失去别人的信任,还会遭人厌弃.史会夬去自身的尊产.加强学习，提升道德修养：从根本上相识自私的危富，树立正端的价值现.时刻反思、学会换位思索：多姿试站在别人的角度去思索问卷.同理心将心总心

21、。应当怎样取得该得的,把绝不该辩的。芋会放手：情感也+九物质也好.帮不会恒久义谈的,将得大看得浅盛一些，必会使一个人的精神境界得到升华务*手欲复时，j定会得到一片广友的天空，务或复检清生廿，心中才能筑下一个0界。学会共享：把白巳拥才的共享*大东，青他失去了，*宾上*寿了多无则人*才统占为巳才，舟但得切了，事实上失去的更多.关亨的欢乐，奥比亨的欢乐许久,奥比修亨的求乐宏大而有叁又，料界白私的占有享其乐，去共享（，去叁受众乐之乐七,4入其本，方知其味，去有行动中殳欢乐的具X.五覆例分析题：童例1:1）璘由：主要是小B的嫉妒心理，其次是小A平常忽视了小B的心理感殳，二人相互间蛟乏臭正的心灵沟通，2）

22、解决方法： 认清破妒的息古：嫉妒式,一种粗曲了的不健康的心理状态,是一41比仇恨更剧烈的态劣心情。假如不处理好这村嫉好心理,刚有可拢害人雪已. 克服自私心理：嫉妒是个人心理结构中“我”的位曼过于膨胀的具体表现.总柚别人比自己保，时由己不利.四比，要根除嫉妒心理，首先根除这件心态的“养分基”包机。只有邪除核心杂念拓宽自己的心的,才能正确地看待别人.悦炳自己，枕常说,的“心底无私天电宽”。 正埼认如、客现公正地抑价别人、自己：别人取丹了成果并不等手S己的夫M,.“人贵自知之明.剧烈的进取心是人们胜利的E大动力,但冠军只有一个,尺有所短，寸有所长,一个人不疔舱亭季都走在人前，个强好肚枕确定能,越越别

23、人.一个人只宴客现她相识S己的比势和劣,现实地衡量白已的才危.为白已找叁一个恰当的位I1.机可以避开嫉好心理的产生。将心比心提高自己：嫉妙的是因就M看不惯别人比自己强。蚁如能集中精力.不断地学习、探究，使自己的学问、技能、身心索养不断得到提高，师么，也可以削戒嫉如的嬉因，ftJ1.,丰甯多彩的课余生活将自己的同取时何地纤瀚瀚的,自然也就刖成了“是事生非的机会.H足丸服嫉妒心理最根本的方法之一 克基特性：大凡嫉妙心理极强的人，都是心晌狭窄、多就多白、自卑、内向、心理失衡、挣性心理索养不艮的人。努力完善自己的价姓国案，提高自己的心理米养，以馍原的心态而对生活. 树立正输的克个意识：在公丸、合理基油

24、的竞争是向上的动力，咐手之间可以相互取之所长.共同进步：还必常速立正确的免于售识.嫉妙龙人吴心灵的一大误区,祝福全部的毕友自觉克眼嫉好心理.走出心灵误区，成为身心健康的栋梁之才.案例2：D小张的问题：因自我被W立，逸而产生的煮房建，2）成国： 太白我，不枝他人感使： 与同芋蛆乏有我沟通、解决向退的方式前;古板展地：Ia高花堂所葩与室友的文往、拒绝同学生日宴。想展.示挣性义不如正确的方式。3）解决方法:回来寝室，EJ来同学同：有话好好说，有事商议办，必定会菽同竽支新接纳.好好读书,提高文学修张：你的话语实力会大大提高.表达方式会有大福改进,也轨不会在无意之同用品人,好心办坏事了。放弃过度的“特牲

25、”：大众的才是羟过考险并被汪明是正确的.4.主动主动参与班H1.活动：只要更新溶人集体.你的生活就会充溢阳光.你的侯忠状态会迎刃而解。情好了，沟道中你的语态、你的肃情也会白热地充溢温情，更利于实现与同学挚友的友好沟通。3.1加强道续修养一.名词说明：1,诚信：以具修之心.疔估义之*。i&信义做人的根本要求,也用.一切道他的基&和根本。是公民的其次个“身份证，是日常行为的诚息和正式沟通的信用的统稔。2.社会公法：人们为了彳住的利石的定俗J的、量活、量至少的行为规范。人类在长期社会生活实践中渐潸积累起来的。它一破精彰响着公共生活的公共佚序、文明礼跳、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。二 .华

26、逸迎：1-5:ADDCB6-10:CDA11-15:DDBCC三 .济析迎：1 .道的修米戈个人的率，与社会文明没多大关系.恬：一方面，社会坏总干脆影响着个人道徒的形成；乃一方面，艮好的个人Mft可以影响周边遗而提升社会的文明水平.2 .该息守信是做人的根本娈求。时：人人谈思守信，这个社会才能和芾运转。唯有诚息守信，才能取信他人：“人而无情，不知其可也“人无惊不立二3 .爱护环境正委我国国和专业人士，老百姓的力义是有般的.错迷：事在人为，众人拾柴火焰高，Ift变奏的是实践者实题者，京国家和专件的力气才是有限的,佟时国家只是宏观两控.具体落实民众才是主力。技术推广则是靠企业菅理。正确：1.方面,

27、百出缺乏专业的芋Pi与技能.电宙环境的同泰与行为无法识别界斯：另一方面，老百姓块乏有效的技能与手段时时抗姿力的污染企业.4.If1.站合作是力气的源泉，正隔：众人拾柴火焰高，众志成城。个体力气是有果的，而因结众人、有分工林作，则可以将人的力毛无限放大.四.向各选：1 .”舍实际，柒谀在校学生就*何做到勤劳节俭.各：俗话说：“劳动是华If的左手，节约是华Ir的右手。勤劳不是低般,节位不是吝击,他朴也不吐分酸.勘分节俭大美a,a宓的道稔情攥.D勤劳：做好个人卫生：自己的衣物自己清洗（而不是打也料周末扔给父母）：仟细完成,学习任务，独立完成各科作业.正动主动参与班级日常卫生工作，负起值日生的责任:商

28、辰受危成学校布篁的大匕脓务劳动工作：周末回家，更生勤快，救好自己力所能及的各项军务，盛轻父4负拄.2）节俭：节约用水用电：珍惜械食、少吃掌佬：衣物讲求千序悠齐，不掣比名牌：爱惜公物：不乱请客,不乱花,钱；挣宿汁向：青春年华景珍贵，争分夺秒抓学习.少玩嬉戏少发呆。2 .谱说说你对“享和万本兴”“1C齐天下+”MMM1）家和万事兴：“家和”是批家庭营造而成的一骑和语、健康、向上的关系.家和的计槎是：相互裁立，相互关发，分工协作，互帮互助。杀中国传统文化的极、Mtt.和就是和三和瑞，和气生财，和和美美，而一个零族，一个国家都须要和.和也会生活华资美满，任何事诜都须要在相美环境中才能得到。所以索族和t

29、没有办不成的事。2）索齐天下手：家齐：就是能够把家庭和家族。关系处理的和谐融洽和谐。天下平：天下一统，和谐安定。室庭及社会的基本如他,家庭和谐是社会和蕃的基础：家废的道心修养提高了.会帝动日邻、地方社会风气的改耳:通过小家热爆出来的管足实力，为治理天下奠定丧好的暮驻.3）正。、该点、修身、齐宓、治国（此处之“Ur为诸候国、平天下，是传统学何分子修葬目标（区分于他、道的出世.伐家讲尤入世密则独其身,达财先济天下。）作为现代公K：史要处分养性,不断提高人文泰春与科学疗界,进而为国军为人民做事，才可以“治国平天下，3谱结合实标，说说“有近解“各人物门时立,体管他人比上翕”的说法.此话本点是空扬则保弁

30、的中描思想.在新Jt代我们必需给予它新的含义。答题思路：骑定“自拐门前书”，对于“休也他人瓦上掂“可以辩证时精。1) -4-Aft11Wr:只有“各人自射门前害一，才能保证工作效率：撩个人做好自己的本职工作，在各自的向位上发挥出应行的作用：分内的事自已千，今日的事今日办.这是一种责任感，也正保持良好人斥关系的支要因素。因此,我们每个人的rw都受自己主动主动地去清扫，而不能洸极怠工。2）厘定.体管他人J1.上看，与禽家的“不在K位不谋力政”有界曲同工之妙,它告诫我们：无论在人你爻往还是日常工作中，不要越殂代痣,不矣大也大拉.委给他人生在的空间、工作的自由.尤其是在分工风度发达的现代社会里,“同道

31、有先后，术如有攻”，不属于白己专业范围或职货范围内的.材殊是涉及到保密内容，不该问的不问，不燧谛的不讲，不该做的不做，这不仅是人际关东的准则，也是公民应具备的限业卡养.3）否定“体管他人瓦上”：每个人都是社会的一货，期间存在“蝴蝶效应”.“英管他人比上市是不合逅的,与我们当前和谐社会所提倡的不秆令.只为自已考虑，不管他人，这样整个社会会更得冷漠一大家关月殳害；(左庆公交生江支：战妇动手、司机还手、东客油手、哥王右手Q在工作中.奇常侦冬冬部门林力工作,假如过于强网分工.匕忽视台作.那就戏以取纤胜利。甚而上之，我们IH要做川“冬人白白门，6，H“莫他人瓦上“G我应用，这样才能修力和谱的人原美系五.

32、案例分析融：案例1:1)理由：落某谈馆,声誉报佳：恭某与商人关杀甚好,相互信任.2) 公义：心中有良加，做人讲原则.3) 感悟：授商之人,诚信为要：信誉至上.南路宽广.依蜕代标准来看：蔡某遇过此举并被文扬，无意间大惴提升了商业信誉,为K企业做了就钟广告。信鲁本4就是巨的无好产)案例2:1)拈叶：见义勇为.2)见义勇为的社会意义：义中华民族的传统美检.义抑制社会犯罪、弘扬社会正气的突出表现：提他见义勇为精神,是时代的须矣，是社会公检的须矣.有没有见义勇为林抻龙捡脸和衡量每个人社会公检的虫要尺度.4) 对片断二的看法：二种行为都是报公肥秘、启书社会的自私行为.既破坏公物.更危害公众的平安。应当便到

33、舆论的指点及法律的制战，5) 楣识：何人生命都只有一次：我们委见义勇为，史娶见义督为！必需弘扬社会正严厉配栽追法犯逑行为.3.2抵制不K便袭一.名词说明：1 .自我管理：白觉地运用自我急识讨自己进行制约和溟励.2 .自我技化：常常白之、评价.刚好地扬长补域、白我完善：是一种白衣、自知、自励、自强的行为。3 .自我限制：对自已的行为进行白党调终与约束的实力.是白我限制实力的核心。4 .自制力：是指人们白雪地限制自已经心情和行力的实力。擅长激励勺己英为见去执行实行的骑定,又授长和例外些不价合明定目的的愿望、动机、行为和心情.S制力是坚殁的玄要好圮.与之相反是任也（对白已持放纵看法,对自己的言行不加

34、约束，选京胡为，不考虑行为及后果及事态带来的影响）二 .选择邀：1-5卷：BCCAD6-10:CCD6A11-15:ACCOA三 .神析赳：1 .网络是一个虚拟的世界，沆迷于网络会给白令带来极大的危$,因此我们应当送禹用络。拈：网络此现代科技的产物，我们的学习、工作、生活都离不开网络。我们应当主动学习计算机与网络相关的技术保迂我们的学习与工作,改善我们的生活。位矣逶度，史不应当沉迷于网络嬉戏.2 .有的同学认为：物烟喝酒是一种个人行为，而且有助于人际交往。锵：烟草危害健康，这是共诅：酒卅时于青少年尚未发力成熟的大脑有极大的危害.史学友主委说思想与性情而不是喝酒柚烟，假如*烟酒来牲乐，那只舱酒内

35、挚友,不文也层。3 .平恋前法导致学生成果的下降。正硝：早恋厘定会导致学生精力的分散、留意力的转移、心情的波动,耽搁学习。4,树立正确的龙非理,、价伍理是我们正确相识和推断隼物的前提。正磷：只有明外是非.区分善芯.浒析真假.才他附定自已应当做什么.不应当做什么,才能抵制诗惑,杨基柳赵，傲一个正立和基、遵纪遵守法律的人.错遇：是非观.、价值境是龙立在道拽与学问素养的县地上的。缺乏必娶的什学者养，就无法明神是非时错、也无法了解很多行为的利弊那失，四.问答题：1 .结合实除，如何做到不盲目追星、不疯狂追星。追星比朱：缶依崇开本身就是看春期的转证找寻“志向自我”：从崇科父母传向崇拜明星.在偶像的潜秒武

36、化影响之下，渐渐皆成自已的认扣、性格等.是学习、成长的史装闵历.追星.是加少年的一种社会学习,他们通迂对明星的视察、仿碟，舅收了很多关于社会、人生方面的学例，开网视吁，活跃了思维：材殊是品必高尚的明显,可以成为君少年的好榜样.住少敏“追星族”对心中的偶像高日崇拜.狂热仿骐划发屐、发注、发春的地步.别会产生不良后果，芫废学业、诙废人生。答案提示:海里肚利、渴望坏段：是一种主动的心态.所以明星们肚利的阅历、&斗的柿冲定位得学习的,也可以扩大视砰.从更加广和的空间我于科学叵王、文学巨匠、艺术大师中找寻偶像。多学学问.提升认知水平,形成正确的人生观与价伍观一件孕姓正枉睨盲目崇异的根本.认知自己：你想做

37、什么？你能做做什么？你适合做什么？消遣明星们的天贼条件、际遇之小务，普罗大众是不具备的.周密安扑，仔如学习：在学习中荥得成就感、在学习中充溢自己的心灵、在学习中获得感爻求知的欢乐,你的爱好与靖力自然会回来求知中来0“明星文化”是消遗阅及秘美产业忸有意操纵的产物：事实上诸多的银星不说五蝶诺、还有很多所漏的“明星”私检有抉.H师坡身（藻然名叶形的安栉体制中获舟了惊人的枚人），但并不值将我们学习。2 .如何增加自制力？张令使体：好身体给人好心冰.整状悬煤不仅可以用到健康,.还可以磨烧人的京芯。加张思想养明隔盘斗目标：人的自制力在隔定作度上取决于他们的思想素养.一般来说，具有崇高志向志向的人决不会因区

38、区小事而冲动.a此.要提高自制力最根本的方法是树立正川的人生观、世界观.保抄乐现向上的优康心情.提高文化素养、提尚认知水平：一般来说,一个人的文化素赤同K木殳实力和自控实力成正比.文牝素养比较高的人往往能够比莪全面正确相识事物，相识自我和他人的关系.遇事史书时,更能自觉地进什白我很制、自我克善。学会菰导、稳定心情：用令虞发泄、自禽力转移、迂移环烧等方法,把将要引发冲动的心靖支泄和初放出来.像抖心精稳定.爆开冲动。加张针对性的训练：相识自己的性牯伸点,了第自身的性格缺陷,进行什时性的她炼啷里跳倒,要从啷里做起：从小事做起，逐步增加自己的禽忐力.产龄任姓放帆、拒绝不良谓感：规律生活节相、节制各件欧

39、望：克肌哥们义气，抵制不良习性.3 .加何学会对不良行为说“不”?正心：树立正标的三观.树立远大志向：并隔定具体的实施安邦.这样受外界诱惑的机率就下举了。叫礼知;*:知道做事的底伐,运用哥们义三。认清冬朴社会也像的严收危害与后果：就会本地地远离这些诺感.田会如很环节：“勿以志小而为之二严格规范S己的古行,防循灶渐。敢于斗伞，正现并订正身边的不RTr行，冷化我们的生存空间，五.案例分析逆：案例1:1）同络她残害人不浅。2）警示：远离网游,拒绝义力。3）虐议：整肃网游：剂成器力色精.并虚立严密的未成年人入网嬉戏的楞火用。独立家庭洋校联动机职：过大长度地杼止未成年人接触网络蚪或。加强法制教化，让孩子

40、认知现实社会的县本规划。建立心理辅导机制：帮助“ME当少年”回来现实社会。案例2:1) 正瑞做法：后一些青A期方面的书檐，了解青春期的生理、心理价征：边而树立正确的理念.自律：可以多找些机会接出这位女同学及其他女同学，但把获好尺度隈于正常的同学关系).刖成对异例的种冷感。益于fr6期同学三理尚未形成.根本无法魏定对方是不是一个可以相伴一生的人.所以还是等待大家成人后再作选扑。当然平常还是可以一起学习、共同进步的。放受他人的自由与奴利，培育卷本的道婕与法制观金。2) 心危守：影响子习，*天志向.每个青年都有自己的志向，华伟的志向。低如这个时期被恋发问题妈行!，必定分散学习精力，芽侈大好时间，这无

41、异于式一生远大访途而不预.时青少年的心观成熟极为不利.方少年早恋,自知会使家长和社会上K他人的怪和争论，同计,她们的思也上会产生很多更也.影响了青少年心理的正禽发展.有的些至会变更性格，原汆治:发、天真的女孩，就会更好孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的跳象,对健康成长双为不利. 单华电H冷思火，会做成绛生苦果.音&期的孩子在拼别人和事、在处理人除关系时,往往草率行事，一时感情冲动,压过理白，与异性确立了笼情关系，从而影响分少年的精种生活的优旅发展， 出现过火行为，引发把承.青少年平海，大多是由于感情的冲动改是出于丹仕的神士感如新寺心.这件神奇感、新号心使他们直目地效仿大人。gn少年剧烈的新奇心和

42、感情上的冲动构成合力时,非常殖期的理铝防修,就会被冲垮。甚至迨成不行弥扑的极失.造成青少年心灵上的创伤。假如还有问运可询问艾方老师。第四课增加法治观念一 .名网说:1 .法律：由国家制定或认可、通过国家强力机关保证明瓶的一种强创性的社会规范。是规比、定社会狭力的最曷本的机制。2 .法律部门：又检有门法。是调处同一种类社会关系的全部法律规范的总和.3 .依法治国：侬战方法和法律而不是个人毋志、主见未治理四家.4 .法律电双：人们关于法的思想、现点、理论和心理的U.心括法律，U理和法律思想体军刻部分.二 .单项选舁M:1-5邀：ABABD6-10J:BABCD11-1515：ADAB8三 .济折患

43、：1 .抬谋：依法治国是橇本,以段治国是提什.二是并不冲交，而是相辅相成的关系。2J*证。史实体，轻铝外的做法已故司法界普通改正.任咛正义是司法正义的背委条件.3 .Wi.完法是中华人民共和国的根本大法.现有最高法撑效力.其它法律是克法的H体表战并不丹与宪法相冲哭.否则无效.4 .始送。培育法律意设必省通过法律学刈的学习，但还须反复叁与各件司法实%,才能养成白觉的a律更识.四.何写题：1 .祺决你对法律作用的相设。 规范作用：让人叨白合法与非法的界魔，计于具体行为是否可做， 预防作用：通过法律的切市效应及时违法行为的恁治力度，让人们自觉调整和拒制自己的寸斤,从而达到避开逆法与犯*现族的发生.

44、校正作用：通过法律的做制执行力来校正偏离法律轨道的行为.使之回来正确林造，2 .我国法律部门具体包括哪些？宪法：除了占主牛地他的宪法外，还包括各级人大的选举法、代表法、港澳的科昧什也区基本法3、立法法、国旗法.3徽法、国籍法寻。其中：宪法具有最高的法律地位，其它任何法律都不舟与宪法相抵触. 行政;去：词强行政活动的;去律战1范.如公务货法、C行政代用法3、行政要汉法号。 民商法：调法K事和商事活动的法律规范.如民法通则、合同法.婚姻法、维承法氏事法：公司法、海商法3商事法。 蛀济注:调强国索在JI管与协调经济关隹的法律规范.如反不正值竞少法3、G消费者权甚余护法、产品质量法3、G小人所得税法、

45、U地讲理法3号.阳法：现定犯界忏为及其刑事公处的法律线,范。狂分法：保降实体法所炮定的权利与义务得以实现技职权和权责那以施行而制定的诉讼程注的法律规范.如刑诉讼法、民事诉诠;去、ft政诉讼法、仲蚁法等.3,结合实际.谈认才年学生应当如何努力巾护社会主义法律核成.努力树立法律信仰：自之地学法、懂法、遵守法律、遵法。主动宣扬法律学问.劝告周边亲心好友竽会利用法律干段维护自己的合法权利.数于同边法犯罪行为作斗争.五.案例分析题：（K1：忌刷：小军因寸们义t而犯军被罚.避开柑苑：努力学习.加钱文化部养,提什个人的袋别水平：加银;土建学习，增加；立律立祝，自觉遵法遵守法律。宣讲法往常识，让彳边的亲朋好友也知法遵守法律。 劝告小张主动自首并旧还财物，以*取法律的宽大处理.（这才是贝正的挚友之助）. 主动与逅法犯显现象作彳沙：如小必不圻功,对应刚好向司法部门揭发检学，以维护法律的尊严、社会的定！其次节覆防违法犯里一.名词说叨：1 .治安管理：治安管理是治安行Jt管理的向标，足指公安机关侬照国家法律法规、依会群众、运用行政手我.维护社会治安碇力，集降社会生活正常进行的行政管理浩劫.2 .犯*:是指尸“丸方在会、依法应交刑罚白员的行为.（刑罚依人民法龙时犯罪嫌疑人进疗中抑计依法假定）3 .刑罚：4:刑事点任实力：二.单项透抒悲：1-5:6-10:11-15: