六年级下册期末 《道德与法治》精选简答题.docx

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1、六年级下册期末道德与法治精选简答题1 .在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？答:我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活造成困难C因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。2 .尊重自己表现在哪些方面？答:尊重自己主要表现在两方面：（1）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。3 .面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？答：（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武窿4 .怎样才能避免过度维护自己？答：（1）不过分敏感

2、，保持情绪平稳；（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。5 .怎样才能做到尊重他人？答：（1）在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；（2）在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要;（3）能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。6 .课本11页小小的善故事中女士的善举，你体会到了什么？答:在人际交往中，要设身处地为他人着想，维护他人自尊，体会他人感受，理解他人难处。7 .宽容对生活有什么意义？答:宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得

3、幸福、愉快。8 .刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？答:我认为班主任做得对。因为宽容并不是无限度的姑息迁就，而是有限度、有原则的。刘青欺负并讽刺新来的同学，是对同学的不尊重，伤害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉，并在全班做检讨，既维护了新同学的自尊，也教育了刘青。9 .对于那些不宽容的观点，谈谈你的看法。答：（1）别人与自己不同，自己与别人也不同,不能可要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事物都有对错之

4、分，在某些事情上，可以有多种看法。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法.只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。10 .反思对我们有什么意义（作用）？答：（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足.更好地完善自己（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。11 .反思有哪些方法？答：（1）选择发生在自己身上的某件事情.回忆事情的经过C（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中,哪些地方自己做得不对？

5、有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？12 .说一说你对环境问题的理解。答：人类应该与自然和谐相处，如果人类不能尊重自然，随意破坏生态环境，就必然会遭到大自然的惩罚。13 .太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代石化燃料对保护环境有什么意义？答:太阳能、海浪、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点。人类使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球上的自然资源，减少环境破坏，又不会产生温室废气，污染空气，导致全球气温升高。14 .保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？答：（1）不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。（

6、2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4）积极参加植树活动，不踩踏绿地。15 .保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？答：（1）不乱扔垃圾,积极宣传垃圾分类的好处,做好家里的垃圾分类。（2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4）积极参加植树活动，不踩踏绿地。16 .说一说自然灾害对人类生活的影响。答：自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。17 .怎样防御自然灾害？答：（1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）建立气象、海洋、地质等灾害

7、的监涮I.建设牢固的防灾减灾工程C（3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。（4）法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。18 .中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。这件事反映了人们在自然灾害面前怎样的精神？答:这件事反映了人们在自然灾害面前团结互助的抗灾精神。19 .古代各国文明之间是怎样的关系？答：人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是互相学习和借鉴的。20 .说一说文化交流的意义和作用。答：文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色

8、有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。21 .哥白尼、伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？答:表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理不惜牺牲生命的精神。22 .郑和、哥伦布、麦哲伦等航海探索，开辟了新航路，有什么意义？答:新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。23 .科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？答:科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、没草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染:电子产品会产生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。24 .如何减少科技给人类造成的危害？答：（

9、1）需要科学家的道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。25 .谈谈中国在联合国中地位和作用。答：中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。26 .对于战争，你想说些什么？答:战争夺走了人们的生命，损坏了家园、破坏了环境，给人们精神和健康带来巨大伤害。我们反对战争，热爱和平！27 .中国为世界和平做了怎样的贡献？答:（1）中国反对强权政治.永远不称霸，不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动建设人类命运共同体的重要实践平台。中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。