关于台风的小学说明文.docx

《关于台风的小学说明文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于台风的小学说明文.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、关于台风的小学说明文关于台风的小学说明文1台风和咫风都是产生丁热带洋面上的一种强烈的热带气旋，只是发生地点不同，叫法不同，在北太平洋西部、国际日期变更线以西，包括南中国海范围内发生的热带气旋称为台风：而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称飓风，也就是说在美国一带称飓风，在菲律宾、中国、日本,东亚一带叫台风：在南半球称旋风。台风的成因，是热带海面受太阳直射而使海水温度升高，海水蒸发成水汽升空，而周围的较冷空气流入补充，然后再上升，如此循环，终必使整个气流不断扩大而形成“风”。台风内各种气彖要素和天气现象的水平分布可以分为外层区（包括外云带和内云带）、云墙区和台风眼区：个区域：铅直方向可以分为低空

2、流入乂（大约在1公里以下）、高空流出层（大致在10公里以上）和中间上升气流层（1公里到10公里附近）三个层次在台风外用的低层，仃数支同台风区等压线的螺旋状气潦卷入台风区，辐合上升，促使时流云系发展，形成台风外U区的外云带和内云带：相应云系有数条螺旋状雨带。卷入气流越向台风内部旋进，切向风速也越来越大，在离台风中心的定距离处，气流不再旋进，于是大量的潮湿空气被迫强烈上升，形成环绕中心的高耸云墙，组成云墙的积雨云顶可高达19公里，这就是云墙区。台风在低U主要是流向低压的流入气流。由手角动量平衡，在内区可产生很强的风速，在高层是反气旋的潦出气流。上下层环流之间通过强上升运动联系起来，这是台风环流的主

3、要特征。台风中最大风速发生在云墙的内侧，最大暴雨发生在云堵区，所以云墙区是最容易形成灾舍的狂风暴雨区。20某某年的1号强台风“珍珠”（Chanchu）,在菲律宾、中国东南部、台湾总共造成104人死亡以及12亿美元的损失。20某某年的4号强热带风暴“碧利斯”（Bi1.is）,在菲律宾、台湾、中国东南部总共造成672人死亡以及44亿美元的损失。20某某年的19号超强台风“龙王”（1.ongwang）,给我国台湾、福建、广东、江西等地造成大风大雨，并造成一定人员伤亡。由此可以看出云墙区的破坏性大。因此加强台风的监测和预报，是减轻台风灾害的重要的措施。对台风的探测主要是利用气象卫星。在卫星云图上，能清

4、晰地看见台风的.存在和大小。利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置，估计台风强度，监测台风移动方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等，对防止和减轻台风灾击起着关键作用。当台风到达近海时，还可用雷达监测台风动向。建立城市的预警系统，提高应急能力，建立应急响应机制.还有气台的预报员，根据所得到的各种资料，分析台风的动向，登陆的地点和时间，及时发布台风预报，台风紧报或紧急警报，通过电视，广播等媒介为公众服务，同时为各级政府提供决策依据.发布台风预报或禁报是减轻台风灾害的重要措施。关于台风的小学说明文2“呼呼”狂风像狮子吼一样。早上，我起床，打开了窗户。”啊！好冷啊！我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤。我连

5、忙把窗户关上，以免感冒。我往窗外仔细一瞧，啊！公路上有几棵树被风刮倒了。我这才想起来，新闻上说的台风”山竹”来了。我们早已做好准备，等待台风的光临，但我还是有点怕，昨晚睡觉时就被呼呼叫的风声给吵醒，以至我昨晚都没睡好觉。我把注意力看向窗外，这时外面已经飞沙走石，树也在慢慢地跳者舞，小树们差点被连根拔起但这只是台风“光临”的前奏，更恐怖的还在后面。快要到中午的时候，天空乌云密布，君不见一点阳光，尔后，一阵狂风“席卷而来”。路边边的树姑娘再也保持不了淑女的姿态了，颁狂地舞动苦柳枝。这时，一棵小树顶不住台风的侵袭，终丁“为国捐躯”r.由于没有见过这么大的台风，我便跑向家里的阳台，来亲身感受一下什么才

6、叫做超强台风，我静静地倚栏杆上，细细品味着台风。眺望若远方，便想起r在外地工作的爸爸，不知他是否安全。天空没有什么颜色，只是一片茫茫的灰白，在暗色房屋的映衬卜.，显得死气沉沉。乌云从四面八方翻滚过来，像个黑锅倒扣下来，压得人喘不过气来。风好像有一千头被激怒的雄狮愤怒地哄叫若；又好似排山倒海而来的惊涛骇浪，震得整座房子都在颉抖。豆大的雨随意地下岩，没有一个人愿意出门，可一个人的身影悄然映在我的眼中一一拿着扫把清理着残枝落叶的小区清洁工，她穿着那件陈旧的雨衣，可恶的风次次无情地把她的帽子给吹落，但她默默地次乂次把帽了戴上，没戴一会儿又掉了，最后，她索性摘下帽子，不畏狂风暴雨。忽然，一阵冷风朝我这边

7、奔来，与我撞了一个满怀，我打了一个寒战，头皮一阵发麻，鸡皮挖瘩都起来了又一阵强风奔过来,把我撞得一个翘起，差点摔倒。见这种情形，我赶紧跑进了屋子。过了好久，保盆大雨还是劈头盖脸地恸泻下来，天地间扯起了千万条的水帘，就像F万条瀑布直泻人间，浊流和垃圾翻胸若向低处流去，大道都被淹没了这场台风直至傍晚才离去，光临了整天的台风终于走了，我们大家都躺在沙发上，松了一口气。但回想起“那位客人”，到现在都还心有余悸，暗自感叹道大自然的力量是多么的强大，第一次感受到人类在大自然面前显多么的渺小.虽说这次台风已过，但在心中还留下一个让我担忧的疑问：这次台风会给国家乃至整个世界造成多大的损失？我祈祷着：希望人人都

8、平安无事。关于台风的小学说明文3说到台风，很多人都认为是与地震相差无几的自然灾害。但是，细心观察，便会发现其实台风也有不同寻常的一面。“山竹”台风来临前，雨早已开始下了。天也已有一丝丝的亮色，但并非属于太阳的黄金色，而是白色，一尘不染的白色。走出门，风比往日大了少许，似乎与往日的早晨差不多.我想：是气象局的天气预报出错了呢？还是暴风雨前的宁静？到了7时，开始下雨了，风在耳边吹若首又首巴乌曲子，忽高忽低。低时如婴儿睡觉的安眠曲，沙沙地在耳旁响个不停；高时像响何雷滚动，隆隆地好像要吞毁人间的一切物品。然而这也只不过是声音的召唤，好像一位歌手要出场，必定会有充足的铺垫。台风也是如此。漫长的等待伴随着

9、收获，终于，“主菜”上了。现在台风比任何时候的风都要大。不再有低音，全被能让人耳鸣的高音代杵。“轰我轰”的，像一只凶猛的老虎正在抓一只小羊羔般，利用吼声吧羊羔吓破胆.这是耳朵所欣赏到的台风的美丽。视觉上的美丽就更为惊艳。连续三小时的积水已经有八闻米高，再加上狂风的伺候，使得雨学会了“跳跃”技巧。风刮下，雨跳一下。他们像比赛谁跳得最高似的，伴随若风一蹦一跳，谁也不让谁。到了傍晚，台风走了。但是，雨仍在卜.若，仿佛是台风的余韵。看吧！其实只要细心观察，台风也会变得不一样。但是，台风无情，给我们带来的灾害还是有的：摧毁房屋，破坏花草树木，道路枳水台风无情，人间有情，让我们敬畏自然、珍爱生命。关于台风

10、的小学说明文4窗外风声呼呼的吹若，树枝随着强风剧烈的摇晃若，倾盆大雨哗啦啦的不停落下，我们在温暖的家里看着新闻播报，担心着灾情会不会扩大。很幸运的，每次台风来袭，家里都平安无事，但是从新闻里，又会得知有哪些地方有严重的灾情：有些地方水淹及腰、家里的家具都泡汤了；有些人的家整个被土石流掩埋，一辈子的努力就这样化为乌有：更有人在台风中丧失生命。虽然我没碰到，但心中依然忐忑惶恐，谁又能知道是不是次次都能全身而退？是不是次次都能家园无忐？听爸爸说，我们老家以前住在河边，每次只要台风下大雨就会溃堤，有一次爸爸和大姑姑还差点被洪水冲走，还好是祖父及时把它们拉住，真是可怕。台风是天气现象、无法避免，但是在每次的台风肆虐过后，我们应该要记取每一次教训，为何会有严盎的灾情？是天灾？是人祸？如果是天灾，那就是上天给的考验，我们不要被打败，挽起袖子清理家园努力再站起来，“人定胜天”，用智慈、经5佥一次次减轻伤害。但如果是人祸，那我们就更该彻底的检讨，到底是哪里出问题？是我们没有做好环境的清洁，导致水沟不通？还是乱开垦山林，造成土石流？这些都霜要我们平常注意环境保持跟良好的习惯，让下次不要再发生这些遗憾.我们常说，福建人是”留著国子“，因为我们就像地瓜一样，可以在贫瘠的土地上生长苗壮，相信每次的台风都可以为我们带来成长的动力，让我们的生活更加美好，只要我们可以记取每一次的经验与教训。