初一学生档案操行评语.docx
《初一学生档案操行评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一学生档案操行评语.docx(9页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、初一学生档案操行评语初一学生档案操行评语【经典篇】1.你沉稳内敛,具有独到的自省精神和考查能力;你积极进取,在集体中默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事物有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优秀.虽然你平日里默默无闻,但2 .老师知道你关心热爱集体,愿意发表自己的建议和意见,很有班级灵魂人物的风范和潜侦。老师希望你在今后的学习生活中更活跃,放开手脚,抓住机会锻炼自己。3 .你性格开朗,为人直率,待人真诚,但是有时候比较任性;你字迹隽秀,每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏:你要求上进,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢
2、,还记得那次你在讲台上流泪了,因为我提到别人对体育特长生的看法,希望你“不要小看自己”,从那时起我就更相信你不会放弃自己。也许你的基珈知识掌握得不够牢固,学习方法不太恰当,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,学得有些辛苦。但是,“世上无琲事,只怕有心人”,只要你持之以恒,平时能多思多问多说,那你的进步会很大的!如果你能够更勇敢地向吉春支取力量,你一定会发现每一个今天都比昨天强。4 .你很喜欢阅读吧?在汲取课外知识方面,你付出了很大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样充不松懈精益求精呢?老师想提醒你,要注意兴趣和求知之间的平衡,有目的地看书,重心要在探索求知上,如果你能将课内外知
3、识相辅相成的话,相信你会更加出色的.希里思维独特的你,能正视自己的缺点,虚心好学,认真作业,明确目标,查漏补缺,合理安排时间用行动去证明自我,把你的聪明才智发挥出来,锹生活学习中的强者!5 .刚开学时的你,给大家留下的最初印象是腼映胆怯不善言辞;后来,看到你翻阅资治通鉴时那怡然慎静的样子,我知道你拥有独特的视角和思想,是一个不平凡的男孩:现在,你融入r班级和宿舍,老如知道你的内心深处和大家一样是火热的,有着对成功的强烈渴望。你很有责任感做事细致,轮到你值勤,班级的桌椅总是更整齐些。如果你能够把这份贵任心用到你的学习上,能把这份细致用到你的学习上,一切是不是会更让人喜悦呢?希望你严格要求自己,时
4、刻用优秀的榜样鞭策自己,踏实学习。坚持吧,大胆点,向着更高更远的目标奋斗!6 .你是一个认真努力好强进取的男生.你愿意接受老师的教导,知错能改:你自觉拓展,买了很多参考书做练习。老师知道你的内心深处有着对成功的强烈渴望,也许你现在的学习成绩并不能达到理想的水平,但是不要若急气馁,学会先反思自己的不足,为今后的努力指明方向。是不够踏实?是方法不时?是目标不明?老师希望你能找到问题的症结,对自己的要求更严格些,明确奋斗目标,查漏补缺,有针对性地巩固拓展。同时也希望你能在为人处世上变得更加沉着冷静。7 .你踏实刻苦,每次晚饭后总是早早来到教室,多少次我都看到你埋在课束旁奋笔疾书的身影。你善于安排学习
5、时间,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记:自修课你按时完成作业,每次批改你的作业都能欣送到你那清秀的字体;你总能静心看书主动拓展,从不浪费分秒。老如知道,你是一个心怀藜想的女孩,并I1.也正在默默付诸行动,愿你在平时更注重基训知识的学习与训练,同时发挥自己的优势,争取在班级和年级中脱颖而出。老加也感觉到,你很期待在班级中找到一个展现自己的平台,那么卜.学期抓住机遇,畅抒己见展找风采,让我们见证你的才能吧!8 .你头脑聪明,但不够专注,容易受到他人言行或不良思想的静响,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力也有待提高。其实我知道你是一个懂事的人,渴望得到老加的表扬,这是一种多么难得的上进精
6、神啊!本学期以来,你的学习和纪律都有所好转,但是你还不止当前的水平,老师相信只要你严格要求自己,端正学习态度,自觉独立完成作业,多思多向,加强课堂基础的学习,克服各种困难,你一定会在今后的学习中有更好的成绩更大的进步。9,你学习比较认真,但是进步不大,原因主要在于你对自己要求不高,缺乏学习的主动性和探究性。你对自己学习上的薄弱环节不能做到主动查漏补缺,如文言文阅读;不能主动探索城适合自己的学习方法,缺乏反思和总结这一学习环节。老师希望你能够在“愿学”的基础上学会学习,多向多思,总结经险方法,这样才能轻松而高效地发展.作为舍长,你能做到以身作则,较有贡任心,但是在宿舍管理和清卫上还缺乏威信和细致
7、,要是能自信点主动点就更好了。10 .你头脑聪明,但没有充分利用;你较贪玩,精力分散,学习R标不够明南,还是以“好玩”为标准做事。你曾因为玩闹而不止一次受伤,真令人担忧,现在基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善“不过,你对自己耍求不够严格,掌握知识不够牢固,课堂和自习课上的效率有待提高,记诵等学习方法有待改进。如果你能够真正踏实自主学习,你的成绩完全不止现在的水平。希里今后你多向优秀的同学学习,取长补短,在文科方面湍正态度夯实基础,做到均衡发展,相信你一定会取得很大的进步。11 .你随和幽默乐于助人会玩爱乐,所以朋友很多:你在纪律上表现仃所好转,开始懂得纪律上的自主自律是有效学习的前提;
8、你对学习十分成视,但定力不足,意志力不够,所以成绩不理想。其实你有较好的基础,但是不够踏实,容易满足得意,学习习惯不好“我想,养成好的习惯,是终生受益的伟业;打下好的战础,是事业发展的必须。“男儿不展风云志,空负天生八尺飘”,赶快调整好自己的步伐,下苦功夫,争当名品学兼优的学生。12 .你待人真诚,尊敬老肺,能够虚心听取老师的教导,你平静的外表卜.,肯定也有一颗强烈的上进心,只是你还不懂得怎样去激发它,怎样在这种激发下去挥洒自己的汗水。老师看你平时学习挺努力的,为什么进步不大呢?是不够刻苦?是意志不坚?是马虎大意?是方法不对?是目标不明?如果你想要有所突破,跻身到优秀的行列里面,必须要反思并改
9、正自身缺点,巩固基础,提高学习主动性和积极性.期待你在新的一年里能变得成熟稳重起来,找到自己的位置和方向。13 .军训时,机灵好动的你就引起了老师的注意;自习课上你曾调皮捣蛋,作业马虎,纪律松懈,让老师失望:宿舍里,”朱大森引领新时代”的创意言论层出不穷,让老册哭笑不得。你就像一只未驯养的“小百灵”,光顾若玩笑,却忘了歌唱。还好,你找到了自己的位置和方向,你努力了,奋斗了,纪律有所好转,学习有所改善,对于你的成长与进步,老师看在眼里,喜在心里。要知道在老师眼里你一直是一个聪明的孩子,如果你能够拥有更多的学习枳极性和自我约束力,脚踏实地,不断积累,你一定会尝到丰收的甜蜜与喜悦.14 .你的可比之
10、处在于平和淡薄而又怀揣梦想,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上也得以展现。你拥有敏锐的洞察力,极强的感悟力和端正的受教性,非常勤奋,能枳极思考问题,对自己严格要求,从不松懈,这些令你的学习稳定而高效。你积极参加各项活动并获得许多嘉奖,有较强的组织能力和责任心,能协助老师管理好班集体,你随和而又有主见,与同学关系融洽,这些使你在同学中有很自的威信。你还是一个内心世界丰富的女孩,你比同龄人富有,因为你有枝善于表情达意的笔,可以写出你心底的烦恼和快乐,你应该意识到这是一种难得的幸福“你己经成为班级中的榜样人物,老师很欣赏你,期待你在以后的学习生活中把握机会发挥所长,做到知识能力情感上的全面丰收,在优
11、秀前面冠以“最”字!15 .你积极参加文体活动和体白锻炼,对班集体有较强的热情和荣誉感。曾经,你的忒术表演打动了我和很多同学,那时的你一改平日里嫡笑玩闹的样子,让我们看到r一个不一样的有若凛然正气的祝显健“你还是一位多么聪明的学生,你的课率发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了同学们个个专心地做作业,你却说笑讲话看课外书;订正作业时,同学们纷纷交出份份端正的作业,你却“千呼万唤始出来”,往往上交的订正还是错误百出。渐渐地,作业木上,你空空缺缺,考试时,有些简单的题你反而做不出,令老师多么着急啊!如果不养成良好的学习习惯端正学习态度,会给你带来多大的遗憾呀!须明白,“一分耕耘,一分收获。你
12、知道吗?我是真的很期待一个在平日里的同学交往和学习上充满正气(可不能用暴力手段)的祝显健,而不是现在这个放任的你!初一学生档案操行评语【精选篇】1 .遑伟民你是个特别阳光,上进的男孩!聪明,博学,爱好广泛,是老师和同学眼里公认的优秀生!在学习上,你灵活机动,有很好的学习方法.生活中,你自理自立,做事有条有理。如果你能把自己好的学习方法多跟同学分享,帮助更多的同学提高成绩,在跟同学交往中,再随和源虚一点,那你在同学之中就更有威信了!2 .刘子豪你是个诚实序道的孩子,遇事有主张,原则性很强,对于自己认准的东西从不轻易改变.对自己不喜欢的东西你敢于说不,还能据理力争.但要知道,坚持正确的思想和做法,
13、能够让人进步;坚持不正确的思想,听不进别人的合理化建议,那就是固执。老师对你的指导就是对你的美注。有则改之无则加勉。希望增强学习臼主性,少一些浮躁,多一份踏实,那你的进步是会很快的!加油!3 .刘柯你阳光帅气,尊敬老师,能虚心接受老师的意见,爱憎分明,崇尚自由平等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到行动上,在与同学的交往中,多注意说话的语气和技巧,记住,有时候,句不恰当的话,就可能毁坏你在同学心里的形象,也会影响你和同学的关系“所以,要漫言慎行,严格要求自己,争取在新的学期有大的进步!4 .许朝洪你有着比同龄人多分的成熟和稳重,与世无争,静静的做自己该做的事情,遇事不慌张,做事有条有理,是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一学生 档案 操行 评语
链接地址:https://www.desk33.com/p-1550166.html