初中道德与法治部编版八年级上册易混易错汇总（分单元编排）.docx

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1、八年级道法上册易混易错汇总第一单元走近社会生活1.将捡到的100元钱捐献给受灾群众属于亲社会行为,(X)改将捡到的100元钱捐献给受灾群众不属于亲社会行为。2 .在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。(X)改在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3 .社会是个人的简单相加.(X)改个人是社会的有机组成部分，社会的生存与发展都是人们共同努力的结果。4我们每个人的成长，都离不开父母的抚育，老师的教导，与社会没关系。(X)改人的成长是不断社会化的过程，我们的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5 .每个人都是社会这张“大网”外的一个“结点”.(X)改每个人都是社会这张“

2、大网”上的一个“结点6 .个人身份是通过家庭关系来确定的。(X)改个人身份是通过社公关系来确定的.在不同的社会关系中，我们有不同的身份.7 .人的生存和发展尚不开社会，强调“个人”对社会的影响。(X)改人的生存和发展离不开社会：一一强调“社会”对个人的影响：人们的活动推动着社会进步与发展：强调“个人”对社会的影响。8 .网络生活的基本准则：虚拟、平等、自主.(X)改网络生活的基本准则：恪守道镌、遵守法律。虚拟、平等、自主是网络交友的特点。9 .网络可以扩大公民的权利。(X)改公民权利是法律规定的，不能扩大：网络丰富民主形式，拓宽民生渠道，促进民主政治的发展.10 .刑事违法性是犯罪的最本质特征

3、。(X):改严重社会危害性是犯罪及本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。第二单元遵守社会规则1 .自由不受任何约束。(X)改自由受道镀、纪律、法律等社会规则的约束。2 .社会楼序就是公共场所的秩序。(X)改社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。3 .政府对公用设施的管理属于维护公共场所秩序。()改政府对公用设施的管理属于维护社会管理秩序。4 .人们建立规则的目的是为了限制自由，促进社会有仔发展。()改人们建立规则不是为r限制自由，而是保证每个人不超过自由的边界，促进社会有序发展。5 .社会规则是一成不变的。(X)改社会规则不是成不变的。社会规则随着社会的发展和社会生活的

4、变迁不断调整和完善。6 .对违反社会规则行为的处罚，有法律、纪律、道撼等强制性手段.(X)改对违反社会规则行为的处罚，有法律、纪律等强制性措施，也有道德、风俗等非强制性手段。7 .不遵守规则定会受到法律的制裁。()改违反法律会受到法律的制裁或者道德的谴贡.8 .违反规则、扰乱社会秩序的行为，都要承担刑事贲任。(X)改违反规则、扰乱社会秩序的行为，都要承担相应的法律货任。9 .我们在任何时候都不能说谎，应做诚实守信的人。(X)改社会生活是兔杂的，当尊重他人隐私与对人减实发生矛盾时，善意谎言并不违背域实的道卷10.自由就是随心所欲，想做什么，就做什么。(X)改自由不是随心所欲，它受道第、纪律、法律

5、等社会规则的约束。I1.社会规则是人民安居乐业的保障.(X)改社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则是人们享有自由的保障。12,良好的社会秩序是自然形成的。(X)改良好的社会秩序是拳社会规则形成的13 .遵守社会规则主要是依靠他律。改遵守社会规则主要是依靠自律.14 .文明有礼是一个人安身立命之本。()改诚信是个人安身立命之本，文明有礼是一个人立身处世的前提。15 .法律、道德、纪律都有由国家强制力保证实施的。改法律由国家强制力保证实施的。16 .法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。()改法律最主要的特征是由国家制定和认可。17 .违法是我们成长道路上最凶险的陷阱.(X)改犯罪是我们成长道

6、路上最凶险的陷阱。18 .不良行为与犯罪之间有不可逾越的渡沟，不良行为如果不加以改正就很容易走上违法犯罪的道路。(X):改不乩行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不加以改正就很容易走上违法犯罪的道路。19 .犯罪一定违法，违法一定犯罪。(X)改犯罪一定违法，违法不定犯罪。20 .拘留、罚金屈于刑事员任。(X)改拘役、罚金属于刑事责任：拘留、罚款属于行政责任；21 .民告官属于民事诉讼。(X)改民告官属于行政诉讼。第三单元勇担社会责任1 .在社会中，每个人都扮演着相同的货任。(X)改在社会中，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的贵任。2 .自愿选择的货任，我们要承担：不

7、是我们自愿选择的货任，可以不承担.()改有些应该做的事情，虽不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。3 .货任是一个人选择做的事情。(X)改成任是个人分内应该做的事情。4 .作为社会的一处，我们每个人首先要对社会负贡。(X)改作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。5 .为了我们的成长和幸福生活，背后都是很多相识的人在付出，承担货任。(X)改为了我们的成长和幸福生活，背后有很多相识的或不相识的人在付出，承担货任。6 .承担责任一定会获得回报。(X)改承担责任不言代价与回报。7 .承担贵任，对我们而言，更重要的是物质方面的回报。(X)改承担贡任，对我们而言，更重要的是精神方面

8、的回报。&在法治社会里，吉少年应做到学法守法执法。(X)改在法治社会里，甘少年应做到学法守法用法。9 .对不可推卸的黄任，只要我们全身心投入，一定能把事情做得很出色。（X）改无论什么成任，只要我们全身心投入，同样能够把事情做得很出色。10 .捐款越多，就越有爱心。（）改关爱不分大小，费在有爱心。11 .一个人的价值，主要是看他赚了多少钱。（X）改个人的价值应该看他贡献什么，而不应看他得到什么。12 .我的事情我做主，不喜欢的贡任，就不必强迫自己去承担。（X）改有些应该做的事情，虽然不再欢，我们仍然应该自觉承担相应的责任。第四单元维护国家利益1.国家利益与集体利益、个人利益是完全一致的.（X）改

9、国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。2 .为了国家利益，必须放弃个人利益，甚至要献出生命。（X）改为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命。3 .人民利益是国家利益的集中表现.（X）改国家利益是人民利益的集中表现，4 .在当代中国，国家利益第一，人民利益第二。（X）改在当代中国，国家利益至上，人民利益高于彻：国家利益与人民利益是高度统的。5 .与集体利益发生冲突时，应该控制白己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐“（X）改与集体利益发生冲突时，应该以集体利益为正，个人利益服从集体利益。6 .中华人民共和国的武装力量属于人们。（）改中华人民共和国的武装力量属于人民.7 .

10、党对人民军队的相对领导是人民军队的建军之本，强军之魂.（）改党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。8 .国家核心利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（X）改国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法阐立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。9 .维护国家利益是每个公民的基本权利。（X）改维护国家利益是每个公民的基本义务。10 .社会经济可持续发展是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。（）改国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根堪。11 .我们所取得的成就，都是体力劳动者辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（X）改我们所取得的成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。12 .创新是财富的源泉，也是幸福的源泉.（X）改劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。