基于人工智能的中学“智慧财务”服务模式分析.docx
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1、“智敲携月葡默分析引言中学的不断发展建设,使得财务管理工作的组杂程度以及工作量逐渐增加,极大地增加r财务管理人员的工作压力,不仅影响工作质量,也使得中学财务服务能效有所降低.而人工智能技术给中学财务管理的发展提供了新的思路,极大地提升了财务管理历量和效率,.智超财务”建设也逐渐改变了传统财务管理模式。因此,为确保人工智能的作用能够得到充分发挥,全面提升中学财务管理水平,加强对于中学1智慈财务服务模式的研究是十分有必耍的.一、中学财务特点随着政府会计制度的深入落实,中学财务管理工作发生了一定程度的改变,实现了财务会计与预算会计的适度分离,而且信息技术的推广应用,也极大地提升了中学财务管理工作的效
2、率和质量。但与此同时,中学财务管理服务工作仍然存在一定弊端,不仅服务模式、流程仍然相对复杂,对于信息化技术的应用不够深入,而且信息共享程度较低,现代比联网、计算机技术的应用效果并未得到充分发挥。随着当前中学学校的不断发展壮大,财务管理工作以及服务内容逐渐增加,不仅给财务管理人员带来了极大压力,而且相应服务水平也难以得到有效保障。对此,应加强对于人工智能技术的应用,构建“智熬财务”服务模式,全面提升中学财务管理以及服务水平。二、“智意财务”及其特点“智慈财务”指的是在先进的财务管理理念、工具以及方法的基础上,运用人工智能技术形成人机体化混合智能系统,能够实现对宏杂、大量财务管理工作的处理,并在不
3、断学习和管理的过程中,逐渐提升系统的智能化水平,甚至取代部分人工操作,以此达到降低财务人员工作址,提富财务管理工作质量和效率的目的。“智慧财务是以当前先进的大数据技术、人工智能技术以及深度学习等技术为她础,通过人机融合,提高财务管理工作的智能化水平,实现智慧化服务转型,是人工智能技术在财务管理领域当中的歪要应用形式。“智越财务”逐渐成为现代财务领域发展的主嘤方向,与传统财务管理模式相比,1智慧财务模式的主要特点表现在以下几个方面.第一,突破时空限制“智就财务”模式下的财务管理工作,能修全天候地展开高强度运作,而且对于相应财务人员的工作时间、地点并没有较强的限制,不仅具备一定自动化特点,而且能够
4、随时随地根据实际工作需求,提供财务管理服务,有助丁提高财务管理工作的效率,提升财务服务水平。第二,规范服务标准.与以往人工管理模式相比,智越财务1管理主要是依托互联网以及计算机展开的,因此相应管理服务需要严格按照系统要求以及指定潦程进行,在规范服务标准方面有若极强的优势,有效避免f传统人工模式下的失误问题,保蹿了工作质量,而且极大地提高J财务管理工作以及服务的效率.第三,实现自助办公智越财务”管理系统的构建和应用,极大地提升了财务管理人历工作的便利性以及灵活性,能够根据实际工作需求,自主选择办理的时间.地点以及事项,而且能够在线上进行相应审批和管理等工作,实现r自助服务和办公。第四,简化业务流
5、程。传统财务管理模式下,不仅需要进行人工匕乂市核,相应财务管理潦程较长,而且由r财务管理工作较为复杂、烦琐,整个管理流程运行难度较大,时间较长.而1智巷财务模式下的财务管理工作,有效实现r线上工作的处理,减少/线下人工工作流程以及工作负荷,有助r降低人工成本,而且在提高服务效率方面也有着积极作用.第五,实现信息共享。信息壁垒是传统财务管理模式下存在的主要问题,由于信息的时效性较低,影响了财务管理工作的仃效推进和整合。智慧财务下构建的财务管理系统,能够实时进行财务信息的同步共享,仃效解决了传统模式下信息沟通不畅的问题,改善了信息传输的有效性以及时效性,极大地提升了财务管理效率.三、基于人工智能的
6、中学“智慧财务”服务模式构建基础(一)智慧财务管理平台智悬财务管理平台是实现智效财务”的基础要求,通过构建统一智慈财务管理共享平台,能够对中学财务管理工作内容进行有机集成,而且还能够实现财务数据信息的高效共享。在财务管理能力方面,智然财务管理平台是整个学校财务管理工作的统一门户,也是开展各项财务管理工作的重要媒介,通过智慈财务管理平台,不仅能够实现学校财务资金的管理,还能够进行预算管控、采购管理、报销管理、支付管理以及相应凭证的处理,以此形成完整的财务管理工作链,实现所有财务管理的流程化、标准化以及料能化转变,强化财务管理工作的集成能力,有助于最大程度上降低中学财务管理工作成本支出,提升财务管
7、理工作效率。在数据信息共享方面,智钻财务管理平台构建的主要目的之一,就是实现财务管理工作过程中,相关数据信息的高效共享,通过线上操作,对财务数据信息进行阚取、查阅以及管理,不仅解决了传统纸质文件资料审批的其杂性以及低效率何题,而且也实现了数据信息的高效共享,降低了财务服务过程中人员之间沟通以及交流的成本,有助于提升财务管理以及服务的效率。(二)应用先进技术“智慈财务”服务模式的构建,得要先进信息技术的支持,不仅包括互联网、计算机技术,还包括大数据技术、云计算技术以及深度学习等人工智能技术。在人工智能背景下,中学财务管理工作的模式、方法等都受到了极大冲击,传统工作流程、模式以及理念不再适用,在此
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