2024古典听风杯第六期（总第三十届）赛事作品集.docx

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1、2024古典听风杯第六期（总第三十届）春季作品集“古典听风杯-2024”诗词竞赛古典听风书院主办r广州王老吉药业股份有限易!糠助当代诗人沅退之的七绝忆童年这秤描写石磴优身月初上，落风吹水稻花杏。读书乃在牛栏倒，结伴时来晒谷场。该诗人在另外一首七绝忆史年又诗云：忽别家江七栽馀，亲心遥慰祗安居。少年习气曾无减，梦里还童怕读书。两首七绝虽然布局不同，立意却都与“读书”相关！时值六一儿童节来将之际，诂各住师友从这两首作品中任选一首英特为词文！旬作主题：黑括阮退之的七绝忆童年，二逸一即可！征文要求：词牌：自选小令，中调，限词林正的评矣老坪：荆慈芬；临风听暮蝉一等奖名）金错刀忆童年词二十四：Pg超哨石阶冷

2、，晒场空。呼归声做众领堂。泥蛙歇技氧山月，禾蕊飘香引海风。穿土城，过花丛。流萤为我打灯宛。读书每在牛栏侧，但存清幽苦用功。刑念券老弹点讦：笔法老到，亦玲亦现，不正面描基孩童玩闹场景，而是以静谎之景反衬，行文雅致灵动，让人读之钎场至极。尊坤老玮点评：脉络清晰，对仗工稳，行文演杨有询味。毯括原玉忆吏年读书立志精准，不错的一网小词“石阶冷”声情梢有不协，“苦用功”遣词流俗。二等奖（2名）鹘培天忆史年词研三：追梦午后新蝉斯绘呜，浓荫慰我一双瘁。家山久别如心老，魂梦还忧涌读声。偷邻果，愿花亭，少年习气那时增。光阴逝水霜凝鬓，赖有亲心遥不惊。荆怠芬老师点评：善于训度，正不以蓝本为嫌，身在弱旅，而若达观之语

3、，虽借其意，而自成新味，开合有度，水乳交融。那时与“光阴似水”知是时空转换之语，若是挑剔，或可不说。建坤老岸晨评：脉络清晰，行文清雅有词味。上阙由新蟀，浓荫镭排对久别家山多年后依然心恐读书的心态，过片顺承童年趣事，姑句和“浓荫慰我一飘萍”彩成回环对应。不特的一闲小词。煤恋花康括阮退之七绝忆童年诗二十：溪桥半卧幽阶依碧树。小月初开，没听蛙儿语，一片稻花香万蛙。长风涔水悠然去，年少时光能几许。草舍牛栏，习读知秦楚C晒谷场边好笑处。流萤明灭城战舞.：剂怠芬者”点评：上片报景，原文几大意象裁剪入词，清新自然。下文叙乎感怀，关乎主题读书，尾句而结，单看是不钳，整体而言，上文景已足够，不如围绕童年童趣继续

4、阐述。建算老岸点评：脉络清崎，行文清雅有词味，上阕将苑年之风景，”半叶幽阶依尝树显刻意堆砌C下阕入情第落实处写生年时光。”流萤明灭靖娓舞“造境稍有不浊，流萤出来的夜晚基本不太能看见靖蜒舞的。三等奖（3名）鹘培大忆堂年词研三：秋点检如年梭事多，两三总角作消磨。书声常具味声朗，竹马时牵牧马过。空回首，舞双崎。晒场栏极久摩娑。五身石磴犹初月，香稻还花水自波。刑怠葬老弹点讦：“点检”二字开启童年模式，刻意有现律重字读来朗朗上口，可见化用“读书乃在牛栏在。下文自然过渡，以景语结，余味悠长，送思无限。若挑刺，第二句略竟形同虚设，可有可无，不算问题，掌埠老坪点评：脉络清晰，上阕述童年往事，下阕人情感叹年华似

5、水，光阴难再，“犹初月，稻还花”遣词吟混不明。临江仙归名有记词研三：梅朵儿曲范风荷开烂漫，浓情溢满西湖。蛙声隐以而疏疏，断桥还似旧，玩伴有还无？惜别家山当七找，霜尘漫布征途。一身秋劣却如初。少年习未改，梦里怕温书。刑念芬老卯点讦：上片家山重游，以景村情，过片杼发招旅情怀，逐渐引到所拟主题，梦里怕读书。摹年老坪点评：上景下情架构工稳，用斯济铺垫忆堂年旧事稍显违和。斯济总让人想到两情缝绻。结句情转回扣征文立意圜融自然，不错的一闲小词。少年游第括沅退之七绝忆生年词二十四：山桩树用来不啜纳济斌，眉月影荷塘。轻波绕舍，落风吹水，携带粕花香。忆里常在牛栏倒，诵读自琅琅。相约谷塌，两三总角，笑语几笏筐。刎念

6、苓者辟点讦：明括，上片描景，清新自然，只是荷塘，清波，吹水，三句类似景，这议浓缩下，下片纪事，童真童趣，虽环境艰苦却快乐着。摹年老坪点评：行文凝炼又不失词味，通篇由当下景延伸忆史年事.恬景交融，脉络场畅。“眉月”遣词堆砌，优秀作品(IOX)西江月忆堂年诗二十：风中的骐斑洛口风吹半夏，石栏桥枝清凉。村头那个少年郎，还是顽皮模样。时取笆蕉作伞，又将草珠为床。读书事已忘光光，一阵柳条奉上。刑怠芬老坪点讦：中规中短，语言直白，接地气，由景到人到,蜒提道来，顿皮少年不学偷玩形象跃然纸上。若说走议，“那个”可有可无，“还是，毕竟是“忆”，虚笔处理为好。*埠老拜点评：林络清啼，上阕山录人情总起，下阕如描童年

7、疑事。通篇跳跳灵动，不错的一阙小词。鹘培大忆交年诗二十：小石头结伴村头晒谷场，虫鸣声里稻花香。满天星斗齐争数，几只流萤各逐忙。儿魏远，夜思长。尘中粮转复还乡。读书仍在牛栏倒，不见当年小二郎。荆念芬老弹点讦：笔法流杨，上片儿时玩耍样，有景有事，四而生动，下片一个“远”字无痕过度，抒发情感，用前人诗语，隐括入词，浑然大成，蒙埠老坪点评：通篇采用赋笔居多，虽对仗工整，脉络清晰，但块了些灵动婉约的余韵悠长。浣溪沙圭年词研三：而蒙蒙筋斗都平晒谷场，书声喻树柢栏旁。童真童趣一分。石磴歇身闱枕月，落风吹柳漫拣盛。依然回味稻花香。刑念苓老弹嬴讦：景是原文景，离面灵劫，事是原文事，变趣十足，怎么就有种感觉说不上

8、来呢？许是幸法未走平常路，先事后景，当然法无定法，景如能托起另当别论，摹年老舞点评：小题目：童年，通篇以原名忆史年一景物隐括，首二句铺排童趣，脉络清麻，对仗工整，“把总童题一纱筐”遣词梢显套话。过片两七字句抒景有余味。闺坞天,奥括沅退之七绝忆竟年诗二十：屋广群月伴谍身七我余，家江一别觉轻孤。慈亲千里遥相慰，斗空虚空安可居。急追忆，鼎欢娱。儿时习气似当初。顿皮施散今犹甚，梦里依然厌读书。刑志葬者拜点评：身在异乡，难免夜来菰寂，恁亲遥慰，触及儿时记忆。这个“欢娱”发力点似乎弱了些。蒙岸老岸晟评：脉络顺杨，对仗工整，上阕描：及在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,下阕忆：儿时懒散谁任耳，梦里依然怕读书，扣题

9、精准，行文灵动有余味。虞美人四括阮退之七绝忆史年词二十五：轻风呢喃晚来初上融融月，石磴闱身扬。有风轻挑过池塘，吹送清清浅浅稻花香。衰年又值儿童节，指上阳明天。读书曾是在牛栏，哂谷场中姑伴不知难。刑念芬者玮点评：于毯括而言，上片幅景，下片叙事，原文景，原文事，切合出避要求。于利而言，景无需占篇过多，有景有忆有感即可。募坤老弹去评：上阕描景清新雅致。过片稍显贪白，给句扣题麴括原玉到位。不错的一摹坤老坪点评：脉络顺杨，行文沽新自然，“拈愁”遣词堆砌，通篇跟征文要求忆堂年读书关联稍弱，鹃塔天童年读书有忆诗二十：紫玉清海石磴温书本荫凉，一书何以饱饥肠。时而收树摘新果，忽九凭栏唤大黄。落风起，粕花香。可怜

10、小字未成行。枕书欲学牛闲卧，却恼蝉鸣声渐长。剂怠葬者拜点评：好一个贪玩的小赤佬，不好好温书，倒楚雀接地气，符合孩子心性。摄录立意也校切题，个别处还可械理一下。*坤老岸点评：脉珞沽晰，对仗工空。开篇以问作答，两个书字感情层层还进，在树摘果、凭栏唤构，细节处描写惟妙惟肖。结句0枕书”显姿。入国作品（67名）定风波忆童年词二十四：凌怡石啜闰依月始妆。落风轻描粕花香。牛舍侧旁音韵朗。回想。相楣常至晒来场，昔EJ童真犹未忘。欢帧。追妹玩耍笑声扬C岁月悠悠情可在。感慨。梦中还见旧时光。刑念芬老弹点讦：临摹改写原文，虚笔回盼全年时光，有也有感，章法校合法度。若严格来说，三个二言句意义不大，回想一昔日，炊杨一

11、笑声杨，意近可涵盖.，感慨一下文都在其中，“青韵”“书韵”，标单切题。称不是问题“*年老舞点评：豚络清晰，行文流畅，对偶工整，上阕忆童年往事隐括读书立意梢显隐晦，下阕感慨旧日时光难忘，遗词轻快活泼，如多一些情怀寄远更好。浣溪沙,忆童年暑假诗十八：凡川谷豆新收香晒场，儿童烈日际初忙，读书傍晚共牛缝。萤火身旁时闪过，青姓月下更歌狂，好奇伙伴做萤女。刑念芬若弹点讦：措辞林实，上片湍写儿时艰苦劳作与自强学习，下片拈写在大自然中苦中寻乐，真实反映那个年代若说建议，语言尚可凝练，香晒场，儿童，可不出，下文类似意象可合为两句。*埠老坪点评：脉络清晰，行文流帧C晒、萤无规则正字读表空泛。山花子忆史年诗二十：浅

12、秋深邃银河布满星，卧身石啜看院萤。十里格香奏娃妓，赏心听。嬉戏手牵在谷院，读书的系牧牛绳。穹优如今怖懒照，鬓霜生。刎念芬老弹赢讦：行文雅致，描景清新，离面灵动，熊尾陡转一笔，以“如今二字由少时乐景回到当下，感叹迟幕之年，词忧趺宕起伏，摹年老舞点评：脉珞沽嘛，行文流杨，铺景声色兼和，十里格香遣词克实。立意鎏征文要求毯括忆童年读书梢有偏离。如果是以“回忆史年读书为主城铺排会更合理些。山花子毯括忆童年词二十五：风起的地方一别家山四十秋，半生烟雨半生怒。遥慰亲心托般字，思难收。小摘莲蓬溪畔卦，笑寻蝌料石矶头。忽忆少年多少事，梦中求。刑念茶者拜点评：至法娴熟，用语老道，一看便是老手，与上一首如出一人。出

13、题者所选七绝虽布局不同，立意却都与读书有关，此章于词而言，好词，于主题而言，如非要与读书扯上关系，难免引发争议。摹年老舞点评：行文流杨清雅有词味，上阕稳括了忆交年的亲心遥寄，下阕延伸了童年描蓬蓬，寻蝌蚌的种种趣事。但立意跟征文要求忆如年读书主旨稍有偏题.：山花子忆童年词二十五：新境界一别家山久不还。东风几度更愁歌。未改乡青多况咏，锦书传。梦里尝渔计人梦，篇中须借忆归播。谁与同切书半部，泽流年。刑志葬者拜点评：流畅自然，鹑旅情怀，Ea括利位，书痕犹见，童无痕，下片稍觉拖沓。蒙岸老岸晟评：脉络淅晰，行文流杨有词味。小题目：“忆童年”一个忆字贯穿全篇。但所铺排景物“全年意象”模糊.，菩萨蛮忆童年词二

14、十叮：秋高宸袍花开金饼，无言骐我儿时影。博览在牛蛹，灯花一点明。倦疲柄石磴，溪涔吹风盛.今日梦重回，欣然老泪垂.刎怠养者拜卡许：黑括可裁剪原文，为何首句非用其他古人原句呢？前文以梦为载体回低童年旧事，煞足拉回，百感交集。若非说建议，上片月亮与灯花类似景占篇三句，可有提升空间，丰宙意象。摹坤老舞点评：开篇借用高观国菩萨变句，金饼：衣意是中秋的月亮又大又亮如金色的圆饼照相人间，琅；“灯花一点明”形成反衬。小词脉络清晰，架构合理，通麴采用例叙手法，层层铺开，不错的一首小词。溪洛吹风忌。过的堆砌。小重山摩括阮退之忆史年词二十四：眉上轻雪（杨柳）日暮山冈夜满天，粕花村十里、水回环。牛童约玩谷场喧。慈母唤

15、、似兔彩如烟。粗保食心安，听溪间石磴、枕书瞅。无邪枇是不更年。常相忆、童短漾心田。剜怠芬老弹点讦：实写，叙事感稍强，原文几大元末息本在段，E2括完成度校好，景与情的安直技巧姓可再加遏下。摹年老师点评：格花村十里”村遣询过实最好用虚词留想象空间。似鬼影如烟”节奏感没把握好，行文不扬。通篇限原玉作品立意：以读书为词意美联精的。江城子毯括沅退之忆童年词二十五：眉卿洛（梅及莉）夕我晚照映江流，给清秋，瓶翔游，去返年年，未酢旅人祗。致别家山千里外，身似絮，意难休。惟从忆里感亲柔，小茅楼，后山丘。将为价瓜，阿母唤村头。灯下摊书摹旧景，终是梦，月如钩。刑怠芬老弹点讦：上片秋景衬情，蜀旅情怀，下片虚苣回眼，史

16、乩史趣，熊足拉回，余位犹存。虚实挪移，情感起伏，词脉协畅。若非说定议，上片四五句可浪缩到后面几句，提前入超。暮埠老坪点评：上阕述离人之苦，下阕忆童年之乐，结句收束全篇，扣题忆童年种种趣事。跟原玉以忆童年读书为主题铺陈稍有相悖。少年游忆童年词二十五：穆小兮追风逐蝶俏娇娃。食吃拽枝丫。堵头犬吠，邻家婆怒，言欲找爹妈。而今归去人不见，老树伴鲁林。需边草盛，院中叶满，风起舞尘沙。刑念芬老弹点评：对于没有主题的忆童年而言，演绛的还是可以的，一老一少，一辞一动，四风对比强烈，较有生活气息。只是有违大陈老师出题的初衷了。*埠老坪点评：行文俏皮跳脱，脉络流畅玦宕，不错的一首小词，但离征文要求E2括化童年读书偏

17、题较远。西江月忆童年词二十四：指尖煤近日颇多乱烤，偏偏欲诉无由。挣杯遥看月如钩，月下格花香透C多少童年旧事，因风吹上心头。读书身畔老黄牛，晒谷场中扳友。刑念芬老弹点讦：成年人的心事无从说，难免回忆起无邪的童年时光。借他人酒杯，洗自己块垒，至于块垒是什么，有些隐晦，整体而对,原文几大元素可见，毯括形似，摹嶂老舞点评：以延年再反衬今时思，情感跌宕起伏，可观性强，但离征文立意隐括“忆童年读书”关联较弱。唐多令忆去年词研三：秋叶帘挂小线构。离人心上秋。别宓乡、教武岁光流。常忆少时三五伴，几回梦、几多愁。年少好闲游。诗书包里留。运书堂、打闹无休。今又月儿斜骐我，漫疑是、旧山丘。刑怠芬老弹点讦：离人心上秋

18、，见梦窗遗痕.隐括阮老第二首，见高抬，也见童真,个别效句尚可凝练，如“诗书包里留”与“远书堂”，意近，歌拍几句也如是CM4*if:上景下情模式架构工稳。岁光流”遣词偏口语化，与整阔词词风不协。上阕主打一个憋字，离人心上秋，愁，常忆少时伙伴愁。下阕入情忆童年戕A灵动俏皮，“旧山丘”违和卜算子忆童年词研三：川兮她忆晒谷场，敢忆牛栏侧，败也邻园瓜果香，梦里儿童国。犹负那时春，犹负书中,国，犹负家江七战馀，月下他乡客。刑念芬老师点评：重字的运用校为取巧，童年趣事在“最忆”二字中放映，几个地点的道出，让人脑扑连连。情感在“犹负”二字中抒发，又疑似让人遗憾连连。*埠冬舞求评：上阕回忆过往，化至年的景物，忆

19、童年的伙伴，忆童年偷的那三瓜两枣。梦里儿童国显空洞套话。下阕回到现在进行时，感叹时光难在，他乡为客，不错的一首小词。菩落蜜词二十五：江上芦花鬓需常忆童年好，艰难岁月千般妙。牛极读书香，撒欢堆谷场。依山观月上，近水听风浪。至简少儿心，时常梦里寻。刑念芬老弹点讦：在艰苦岁月里，能够自学成才，自媒其乐，这不正是隐括精神所在。起拍二句童年好与千般秒，尚可凝练，其他尚好。麻坤老坪求评：上阕回忆童年过往，过片顺承对仗工整，结句收束全篇回应首句常忆童年好”不错的一首小词，灵动跳脱又不失余味。文章架构主要楚忆童年种种趣事，跟征文要求以忆童年读书为主旨铺陈稍远。唐多令忆童年词研三：.婆缘梦里少时光，夏初入学堂。

20、月儿弯，石凭清凉，习习落风吹赤色。清野浸，稻花杳。日读息残阳，牛栏依校旁，畜耕归，叫晚声长。戏耍谷场玳总角，嚏声沸，笑声扬。刑怠养老弹点评：景色宜人，人物生动，很有画面感，比皎按地气。由景利事，禽括可见痕迹。几处构架说下个见，“入学堂，后JK“月儿弯”略笆别扭，与过片两句时间地点也有步步相逢之感，可精煤。暮埠老师点评：时间的锅排上有点堆砌混乱。瓦初入学堂，点明了时间事件的起因，“月儿秀，石凭清凉”和“习习总风吹暮色”，时间形成隔闺，既已经月儿弯了，又咋来的暮色购婚天儿童节有感隐冈阮退之忆史年词二十四：子及拶鼓将宁兴未央，英姿飘爽小儿郎。香车作伴爆衣舞，华爱相除笑脸扬。映浊目，动幽肠，万般惊羡腹

21、.中戚.。当时书读牛栏倒，俄语唯留哂谷场。剜念芬老师点评：通杨自然，新旧对比，一幸福，一艰苦，较有时代感。若说迂议，腹中蔽尚有提升空间。暮坤老拜晨评：上阕写儿童节热闹场景，三四句笔落实处如描表演现场景情。下阕遥忆自己的童年时光与上阕做今昔对比，并回扣主题，架构工稳，“俄语”缺少铺茎。少年游麋梧阮退之的七绝忆如年诗二十：江小鱼乡村稚子少人陪。户外自埃婚。石磴月上，海风送更，游戏不思归。牛栏倒畔翻书乐，屡屡笑文痴.逆旅经年，蓦然回首，闲忆少年时。刑怠芬老岬点评：上片忆中之苦，运用原作意象，描写少时玩耍模样，校好。过片推出主题，读书之乐，后句略觉施杏。然足回到当下，总收全文，蓦然回首，多此一举。募坤

22、老坪求评：通篇赋笔实描，少了些虚实交替的灵动婉为。结句空泛。一苏梅忆生年诗十九：口心而昔EJ食领晒谷场。月边谈笑，书底徜佯。稻花杏里说丰年，只见蝉声，不问愁肠。此刻孤身在异乡。暗滋离绪，已染秋霜。何时期约忘形朋，故地重游，曳杖斜阳。刑念芬老睁点讦：以“昔日”、“此刻”二许短起下文，虚实之间挪移，老少鲜明时比，一炊快，一愁肠，词境起伏。“说丰年”精觉老成，煞尾希冀之笔，“故地重游”可有可无,都不是问噩的问题暮埠老坪熹评：上阕描昔日之童心童趣，书底徜徉”遗词刻意。“稻花香里说半年”显凑，一群小孩子地笑打闹，应该不会少年老成到关心稻谷丰不丰收。下阕述异乡之高愁别结。“忘形朋”应该是自造词，表意晦涩模

23、糊.浣溪沙忆去年诗二十：傻妞一别家乡若许年，思亲我得月成药。容颜未老鬓先斑。几度梦回年少事，孩儿真觉读书难。勾人不艮小秋千。刑怠芬老拜点评：上片羁旅情怀，怀远思亲，未老先衰，凄凄惨惨或成。下片以梦特定,引出主题读书，“孩儿总觉”，“勾人不是，可再提升，以景衬情或更好。*埠老弟点评：思路清崎，“思亲彼得月成有”稍显堆砌，现在通讯交通俱发达，随时有一能相思之苦的能力。结句点听一惹史趣童真为小词增色不少。游平乐,摩括玩退之先生忆童年洋二十：江清石磴斜竹，皎皎冰轮始。隔水海风吹不起，疑在稻花香里。乌处栏侧灯黄，青梅结伴何妨。此除读书正好，明朝再约农场。刑念芬老弹点讦：上片描景，清新自然，下片叙事，言之

24、有物，幸法稳妥。始字略交埠肋，“青梅结伴何妨”也可提升意境，蒙坤老坪点评：脉络清晰，隐括原玉意象流杨有词味。上阕描景，下阕入情，如在原玉虑础上再提炸创作会更好些。游平乐毯括阮退之先生忆童年诗十九：落晚风家山一别，七栽凝心结。想得交亲沉郁郁，鸟至今未达。更愁年少痴愚，不曾意会鱼越。咋梦当时怖搬，任凭灵箱掀书。刑念芬老弹点讦：的括原文第二首，羁旅与儿时怕读书两个切入点，两段演绛，也算关联，只是语言上可再自然些。痴退句与慵懒句取一即可。摹年老坪点评：上阕思亲，“青鸟至今未达”泥古痕迹重，现在通讯这般发达，只要有心，是不可能联系不上的。下阕忆货年。”鱼越“指鱼的定向行动反应，跟年少痴患有何关系呢？另用

25、“灵簌”前书不太粉准，灵箱指风声，而不是风。临江仙六一儿童节殖感词研三：花不弃善畔榴花似火，池中荷伞如锚。垂杨阴里旧村居。两三童子过，不觉忆当初。绕舍争骑竹马，当家克松斯夫。流萤相逐访茅庐，史深明半壁，照我小人书。JM怠芬者舞点评：E2括虽忌生搬硬套，但也宜自然化用，脱于原作未去不可，难免引发争议。于词而言，儿史题材，完成度较好，于隐括而言，原定元案似乎少了些。第坤者弹去评：行文流畅有词味，今昔对比层次分明，上阕由景及人，无痕过度利忆当初。下阕“珊什马扮新夫”童趣悠然，通篇条理清晰有余味,毯括原玉作品稍显摩晦。思蜘天忆童年读书诗二十：默校外庭前倚翠灯，书声明朗几心同。遥思往日童年事，犹悔当时逃

26、学风。名不报，梦成空，双亲一怒眼如钟，而今才吃双亲意，恨我难整折桂客。刑急葬者拜点评：可怜天下父母心，恨铁不成钢。行文流帧，写的是反面教材，意在警Si他人。摹岸老好点评：语言通俗易懂，通篇以赋笔实爵，勾四了童年逃学前后的感官认知。跟征文要求关联稍弱，思超天童年趣事词研三：冷若忆到儿时总不休，交心付与小山沟。椰书石畔牛栏倒，入松间趣事留。三二伴，扮诸候。蜂熠四起战青丘。当年执友今何在？恨我偏偏一梦囚。荆念芬老师点评：“忆”字引领下文，开启虚笔模式，各种童年趣事流于笔问，画面丰满。煞是收回，发以感慨。“恨”字句梢过了些，有提升空间。第坤老舜晨评：通3就史年趣事铺排牵染，三四句没有宕开，读来意近。结

27、句收束全篇忆史年伙伴。如结在史年读书更好。少年游忆堂年联十六：张志雄无身石磴月初升。结伴晒粮坪。洛风吹水，稻香僦郁，星宿亮品晶。书声琪琅牛栏外，引得夜莺呜。顿接抑扬，有模有样，免了救救刑。刑怠葬老弹点讦：上片技取原文意第，主要福景，下片关联主题，变在读书，见稳括手法。若说个见，发端有月，速议歇拍靛好别用同类意象，可用萤火之类。过片有书声朗朗，熟是旧言也觉可有可无。暮年老拜晨评：小超目：忆堂年，然阙制以原玉景物为意除括史年读书越事，行文流惆，脉珞游晰，但通篇没体现出“忆”这个时间段枭。虞美人忆堂年词研三：清风斜阳落照波光线，岸草原匀浅。风中缕馔稻花香，忽有童年往事、沁柔瓶C读书总侑牛栏坐，三俩分

28、成伙。一轮明月正拉残，似是殷勤盼我、好前程刑怠芬老”,最评：上片斜汨落照，下片明月及救，虽有时空转换，总觉取一也可。“忽有童年往事”，所将前景最好铺整发力点，好在“忽有”补效。下片比较通杨.：暮埠若芹,氟评：用虞美人词牌药忆变年，声情上薪显庄史，上阕所镯景物稍显拖沓，结句好前程遗词空泛。游平乐童趣诗二十：全风银女初挂。石嵯悠闲耍。吹水洛风田对话C招手稻花香洒。读书兑脑牛栏。凝思龙皱河湾。结伴谷场游戏。月西无条家还。荆怠芬老拜点讦：明括，栽句式改写，上片环境描写，小清新，运用拟人第法，有巧思，只是此处稍受刻意。下片人物情态描写，比较形象，“月西”可再提升。*埠老拜点评：“吹水落风田对话”前四后三

29、语境不协。上阀以“石罐悠闲耍”层层铺开扣题。过片对偶工祭，结句“月西还家”和首句“锹盘初挂”形成时间推送，但言尽意尽少余味。小重山梨梧阮退之七绝忆色年联十六：那茉花阔别家乡七戒余。童年犹记忆，乐安照。温瞿遥慰笑濒舒。我窘迫，考试照看书。习气少年娱。偷瓜购竹马，向前驷。吟边梦里亦迷糊。性松态，苦读泪花初。荆怠芬老弹点评：稔括之作，儿叶萩劣不爱读书茯流于笔问，倒也是接地气，只是手法技巧上有件加强，脉络梳理尚可清晰。挈年老坪点评：用“乐安居”形容童年记忆敢深刻的部分比较空泛。照看书*不若急舟书“向前掘”流俗。“吟边梦里亦迷糊吟边二字突兀。曲江月摩精忆童年词二十五：竹子每也儿时淘气，常来临院折花。依粉

30、顽似寿毛Y,不见书包才怕。几度春秋逝去，数根白发添加。回眸似梦落天涯，始信童真无价。刑念芬老弹束讦：生发之作，脉络清晰，上片忆中之笔，儿时顽劣态，下片回到当下，感慨年华迟暮，堂宾无价。叙事得体。摹埠老坪点评：上阕铺排了儿时淘气种种，过片对仗工整。结句空法流俗。通篇E2括征定较隐晦。圣山一段云【摩括阮退之七绝第二首】词研三：而后柳一别家山远，蛇年长夜虚。他乡遥里叹离居。恁情慰愁予。梦里依然恣意，野外频为水戏。爻前戏悬怕先生。吟书点姓名。剂念芬老弹点讦：E8括第二首，上片招旅孤寂闱愁态，意象略觉单一，123句浓缩两句足矣“下片通过三个地点状语回厩童年往事，倒也合乎情理，暮坤老坪点评：小词脉络清晰，

31、行文伪皮灵动，上阕表达了；久别他乡慈情慰，下阕；“疗外水戏和诙书点名”声情一扬一种彬成弹明对比;如“童年”的意象再清晰一点更好。唐多令毯括忆童年词研三：竹团扇手中御，书包背上胸。外燥儿、趺进花间.发树耕花频起舞，小伙伴、笑声炊。回首已经年，故人今可安？把相思、系在眉弯。遥里故乡杯酒举，终不忘、旧时族。刑怠葬者拜点评：上片描攀变八年代，国面欢快灵动，维是喜欢。过片以“同Ir转纥当下，叙述思念状，也是中规中矩，如拢别些说，词境可再宕开些，尾拍来个升华主题或更佳。挈嶂老舞点评：今昔对比脉络清晰，造的灵动跳脱有余味，小邀日隐括忆货年,所表达的内容底本在一个“忆”字上，尔原玉忆童年读书关联不大。不80化

32、不艮0SfB0BffJHT,.afrc.*47t山花子,忆史年词研三：非电一别家江七栽馀。尽拆全力且安居。亲友殷勤送温暖，部沉除梭事些些成往昔，时光冉冉渐模糊。梦里魔音频入耳，唤温书。刎京芬者”点评：Ea括第二百，鹑旅与怕读书，大体框架与立意还是吻合的，只是语言可再凝练些，比太过片两句稍显意近。募年老弹点评：脉络清晰，架构合理，上阕实笔馆排安居他乡心路历程，过片对仗工整“核事些些”如能第落实处更好。结句回扣主题，深得以括词要领，不错的一网小词。江城子忆童年联十六：幽草黄鹤当年靛爱小村庄，绿杨旁，碧溪长。三五孩堂，围坐纳阴斌。树叶牯来骈胜负，红胀险，笑声扬。匆匆册栽度时光，於微霜，意彷投。名若云

33、烟，古道热肝肠。既避东揄休叹晚，重奋起，亦何妨！荆怠芬老弹点讦：东隅已逝，桑榆非晚，天真无忧的交年时光已经过去，珍惜古道热肠的晚年生活也为时不晚，可见自励与济达。三言二句宜对偶或流水处理，然尾振起之笔有提.升空间。募岸老用熹评：上阕忆圭年快乐时光，下阕述桑松虽晚仍古道热肠，通篇以赋笔细描。原更有余，灵动不足。且需征文要求毯括忆童年要求县远。相见欢毯恬阮退之七绝忆货年词研三：阳溪子离乡七戒心酸。眼望穿。遥慰安居故土、泪如泉。少年事。曾忆起。思无眠。梦里读书片断、射飞毋。刑怠芬老拜点评：明括，原文句子栽剪改装，身在异乡，遥念安居，少年意气，重在读书。整体完成度尚可，如要画面丰满，陈述性类似语言可凝

34、练些。*岸考师点评：上阕述乡愁之魂牵。下阕忆童年往事思无眠。“遥慰安居故土遣词版涩。通篇离征文主旨“忆童年读书”关联稍弱。浣演沙,忆堂年词二十五：雍容吹水落风过垄田，读书不觉近牛栏。稻香阵阵绕襟前。结伴谷场追小鸟，无身石磴望长天。为谁新月正知资。荆念芬老弹点讦：上片描写解道之境中读书，建议23句顺序调换下，ttj格畚读书，是不是更为自然。下片叙述与小伙伴们谷场玩耍，场景转换时尽量用接无痕。蒙坤老坪点评：架构合理，行文济新流杨。上阕由景人情再宕开一笔描录层次跌宕，“珞香阵阵绕襟前”襟前显刻意。过片如处落名对仗工整，结句情寄景外有余味。浣溪沙暴括七绝忆史年诗十八：晚或映红天石啜休闲享泰然。月明人醉

35、喜眉端。香风貌藉伴去年。穿壁引光观此圣，读书求学谓之除。勃于谷物也称仙。刑念芬老邦点讦：高大上，艰苦环境，力求上进，肃然起敬。敛字造句上说下个见，“悠闱与“泰然”，“人醉”与“喜眉端”，意近，同句取一即可，“观此圣”，“谓之贤”,“也称仙”,刻意如此吗？事埠老坪点评：上阕描童年之景，享泰然，弃眉霜，遣词过于泛;乏。过片对仗句意近，没有宕开C结句突兀偏题。临江仙暴括当代诗人阮运之的七绝忆童年洋十八：邻兮侍楼人在蟾光里，清风拂拂眉舒。异乡营虑七年蜂，二亲千里共安居。摘鸟树林归梦里，两史逃学如初。啾啾何处唤酰于，瑞及麻农落窗虚。刑念芬老弹点讦：身在异乡，千里思亲，以梦为我体，回温童年趣事，虚实挪移，

36、构思不错.麻岸老坪点评：上阕描营虑异乡七年多，终褂双亲率天伦。过片忆童年往事，转拍用两大句回到现今进行时费E力乏朝中措摩括阮退之七绝童年诗十九：若水三千置身阶石月当空。流汇卷清风。香稻随风人醉，梦中忆起孩童。读书时候，牛羊相伴，互诉情哀。更有乡邻玩伴，欢妖扮作发翁。荆念苓老弹点讦：明括，技剪原文景，叙事加入了一些场景，还是比较用心的。散文笔法，行文尚可凝练，可以注重下技巧。摹年老坪点评：“没汇卷清风”主语模糊。“香珞”遣词过实，通篇来征文要求稳括主超关联薄崩。一剪梅忆史年诗二十：老李（李昌福）月挂枝梢滴素光，石蹬披很，小院红墙“国间蛙技水弹竽，柔贪风来，五珞花每。游过村边碧柳塘，采摘莲蓬，荷叶

37、遮藏。也曾苦读搂梃前，有友而行，哂谷禾场O刑念葬者牌点评：主题为必童年，生在童年趣中，描景只是为背景，为嫌服务，景若占篇过多，情势必难以扩展。蒙坤老并点评：“索光，玉将花每”显刻意，上阕通篇描景，月挂枝头，蛙鼓田间，风送稻花香，下阕据戏荷塘，苦读牛栏，同行答场,小廖目：忆童年，通篇读来都是现在进行时，跟忆字关病较痢。陶塔天童规联十六：阿菊放学归来争自油，完成作业不思优。呼朋引伴出门去，追媒团泥折手牛。小淘气，向天求，新专未了月当球。书包见我应生气，谁解儿童那片愁。刑盒芬若拜点评：起初以为“油、优”错字，貌似有意为之，确实淘气至极，谁见儿童那片怒，岂知父母愁上愁。见史趣。舞蝉老弹点讦：脉络顺扬，

38、逡词清新活泼。“油”应该是错别字，通篇读来跟征文主旨毯括“忆童年”离题较远。鹤坞天诗十九：人淡如菊望着蓝天没个涯，浮云飞鸟眼中划。奇思梦想无人解，美梦当兵自己夺。放学后，不沾家。虫鱼呜犬爱陪他。灵根一动横生趣，怏乐神仙难比娃。刑急葬者拜点评：语言直白，顺畅自然，趣味性较强，天才儿童，确实寻思妙想。双结如能宕开一笔，或更有趣。摹岸老弹点评：一阀描写童年童题的轻快小词，通探行文流畅，妙趣横生。遗憾的是未游晰审题，征文要求毯括阮退之七绝忆童年。小词亳无隐括痕迹可寻，完全自我放飞了。购超天忆去年诗二十：秋菊丢了书包使出门，机灵小宝一千人。沟边树上穿身手，鸟登泥瞅勾眼神。捡柴火，解馋魂。烘来灯、味嘴尖珍

39、。回思往事犹如昨，当下尤其若那真。荆怠芬老拜点评：行文流杨，国面欢快，好无忧无虑的童年时光。意象上可以再丰满些，歇拍与过片可浓缩一下，煞尾收束全文，感慨回到当下，可更入味些。暮岸老牌点评：脉络清晰，行文流畅，小词通过层层铺垫荤柒童年的桩桩件件，结句自然过渡点出一个忆字扣题。不错的一首小词，遗憾的是；未清晰审题，者征文要求隐括阮退之七绝忆童年较远，济贫乐延年词二十五：菊花书包当伴，学问高高看。小脑思考开转转。笔下生花一串。寺思妙想大其，心灵手巧精神。趺倒匐身枭劲，管将明日逢新。刑怠葬老弹点评：一看便是领居家的好孩子，羡慕至极，先不说各种赞语是否过多，就主题琢括而言，估计是忽略了。摹坤老坪点评：行

40、文跳脱灵动，生弄童趣跃然纸上，不错的一首小词。遗烛的是；未清晰审题，离征文要求隐括阮退之七绝忆史年较远。桂殿秋忆史年诗十九:莺莺於饭后，落日前。集水灌溉格花田。将书独倚抽泵处，助学三余趁得闱。刑怠芬老为点评：如年时光，除了读书还是读书，确实是好孩子，不觉单一了些吗？“餐饭后”略觉有句无境。募岸老弹去评：脉络清晰，行文流物自然，“助学三余”点明了是支教老师三年有余，跟征文要求隐括“忆全年读书”主旨关联较弱，浣溪沙,读书（韩强体）诗十九：火星子石磴斜依月色明，洛风拂面稻香盈.牛栏倒畔读书声。文卷多情通志趣，稻花有信寺乡情。儿时玩停晒粮坪。刑怠芬老拜点评：读完上片，觉得变好，层次分明，有景有物有人，

41、为何下片站在原地打转呢？词境略党宕开不足。*埠老更点评：林络清崎，对仗工整，行文流帧有词味，上网山景循循铺开，恭迎到牛栏读书。下阕通过一姐对伏层层递进由读书过度到思乡及思念家乡吏年的伙伴。不错的一阕小词。江城子忆童年诗十九：小絮絮无身石蹬笑声长。柳凤扬。稻花香。结伴读书，常在小牛旁。月里谷场时戏耍，儿时事，永难忘。如今别子注他乡。性犹狂。鬓如霜0人海茫茫，何处话凄凉。忽忆儿时多少梦，南北散，泊千行。刎志苓者拜点评：上片感括第一首童真童趣，下片生发第二首遍旅情怀，今夕时比，一欢快，一凄凉，情感趺宕起伏。若说建议，双结儿时着芯较多，情感有些苏老的沉重。蒙岸老岸晟评：上阕忆童年往事。下阕述羁旅乡愁结

42、句收束扣题，用“何处话凄凉。南北散，泪千行”枭彩容童年友谊声情梢显厚生。两处“儿时”无规则重字意义不大。渔歌子忆童年诗二十：小絮无身石蹬笑声长。微风吹雨稻花香。牛栏倒，读书忙。德戏时来晒谷场。荆怠芬老”点评：与上一首同一人吧，首句改邪不改呀，明括，嵌剪原文改装而成，还是要注意句与句之间无缝衔接，文字的组四尤其史要，一个读书忙字，再接媳戏句总觉不太顺海。募算老弹去评：脉络清晰，行文流物明快有苗味。临江仙忆堂年一据阮退之的七绝忆童年改嫡诗十九：穆毅久别家山谋愿景，谁知险阻重重。悲欢聚散愧初衷。两亲常惦挂，六成少联通，悔恨当初颁习气，时光何以还史C曾经常懂致途穷。欲寻千里梦，岂不一场空？荆怠芬老弹点

43、评：E2括原文第二首，羁旅与柏读书，上片落魄，下片悔恨，有因有果，少壮不努力，老大徒伤悲。如堂年描摹多些，少些议论，或史入味。*埠老坪熹评：根据的意是隐括原玉的忆童年二，上阕述客居异乡之不易，牵挂亲朋之忧愁。下阕悔恨当初之顽皮，慨叹前途之渺茫。跟原玉所忆童年怕读书读来还是关联梢远。浣溪沙忆童年诗二十：文武石磴栖身坐碧空。金桩仍与少时同。京风拂水稻杳浓。谁共读书牛舍外，几多谋食谷场中。于今俱已白头第。刑怠养老弹点评：明括相时来说，还是比校犯妥，救剪原文景物加以改装，添加些许感怀，就能大功告成.“谋会”略觉严肃，一学一玩对偶岂不更有童趣。*年老坪点评：脉络清晰，对仗工整，行文清雅有词味，”几多谋食

44、谷场中“实写当年穷困早熟懂事的小少年，但读来声情稍显形沉重。如梦令忆生年诗二十：梅尔子结伴谷场逞勇，单手骑车无恐6未料转弯弯，伶俐翻成潘懂。伤痛、伤痛，作业未完咋弄。刑怠葬者弹点讦：截取圭年的小片段进行阐述，故事怙节还是比校惊险的，语言也较通杨自然，只是摩括有些牵强了。摹年老坪点评：谷场送勇网车，转弯期倒心优，作业未完犯愁。秃头，秃头。咋多隐括要求。通篇跟征文立意颔远。清平乐愚括阮退之七葩变年联十六：九九品身石磴望月寻孤影。玉穗香枝风入景，稻浪聚成金项。往事回荡难眠读书常伴牛栏。月挂池塘柳上，情暖晒谷场边。刑念若若拜点评：楣架还是有的，光景后情，努力在向原丈上哀，只是史点抓的不够到位，忆史年，

45、景只是背景，两句有关稻与月，有些蛉出了。建坤老”晨评：脉络顺畅，“孤影”遣词突兀，”风入景“昱凑。月无规则重字不提倡。浣溪沙,黑括阮退之的七绝忆童年词二十五：族端千里家山传信林。寒更谁奈枕孤歌。梦魂更返少年时。算术犹数心错乱，拼音更把眼弛离。将书：作纸飞机。刑念芬老弹点裙：的括第二首，玛旅与怕读书，也确实按照字面意思改装成了上下片，歌拍重返少年时，让下文的虚笔也是,顿理成幸，只是读书一团糟要想传递怎杼的信息，与上文的情切合点又是如何？暮埠冬坪惠评：脉络沛崎，对仗工整，上阕由弱旅思亲过渡到忆立年读书，下阀笙落实处细描读书困扰种种。结句灵动跳脱不落俗奏,不错的一阀小祠，浣溪沙克年洋二十：雨蒙蒙怎别

46、家山又几何，童年记忆未消磨。那时快乐简单多。溪水舀来盛月亮，书包藏起捉田嫌。谁知岁月却如竣。刑怠芬老弹点讦：上片由别到忆到感，逐渐迎入主题，过片细节描摹童年简单快乐状，言之有物，形象生动，足拍加以感怀总体比标平稳，若说走议，感怀句尚有凝练提升空间，装嶂老坪点评：上阕因弱旅而忆如年，下阕就堂年趣中笔落实处细箱，结句收束全薪感叹岁月如披，全篇读来林络清野，行文流畅，但离征文所要求隐括忆童年立意关联较弱。巫山一段云毯括沅退之七葩（变年词二十五：也茶椰子卧石观明月，风来粕穗香。读书长停有牛郎。谷场晒文章。尘世皆如梦幻。未敢幽怀愤感。浮云激荡老人心。儿时忆难禁。刑念芬：”点评：柏景清新淡雅，切合主题，抒汾欲言又止，些许无奈，