2024年2024小学规范办学行为自查报告.docx

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1、2024年2024小学规范办学行为自查报告2024小学规范办学行为自直扳告1一、执行课程安排状况：1.开足开齐开好各门学科，严格根据课表上课，加强对随意改课、退到与拖堂等现象的检直考核。提倡课堆教学“30+1(T模式，要求各科作业麹堂化，一二年级不布置家庭作业，三至六年级家庭作业时间不超过14时.每天登记家庭作业布置批改状况.2.作业要求老师先做、精选、全批.快评，W财反馈与再批，3、体育课、体育活动课开设时间分开，保证每天14W寸体育活动A寸间.结合体艺2+r,合理支配活动项目，1该开展大课间活动.4、合理支配综合实践活动课,结合少先队、学校活动和劳技、地方课程、校本课程开展综合实践活动.5

2、、依据本校师资状况,合理支配制科王课,尽可能地支配英语、科学、音、体、美学科的专职老师，但信息技术与书法课程老师专职化有待提高.二、眼保娃操正确率：1、依托夏移镇良好的.自然环境，注意培育学生良好的用眼习惯;2.结合四项竞赛,每天上下午对各班眼保健课状况进行检查；3、把眼保健操时间支配在上下午具次节课后,利用该节课任课老卿的督促不困怎导，提高学生眼保健操的正确率，同时保证老师上课不拖堂，以利于学生肖退眼BS疲惫；4、每学期未进行视力检直.三、学生近视率增长状况：网：本校地处山区，学生课余活动也t匕较丰富,按理说近视率水平应当低于城区学校，但实际状况也不容乐观.追因：1 .致空单面采光的设计影响

3、视力；2、学生家庭作业少，由于平安因素考虑在家少出门，看电视.玩电脑时间相对较多，看书写字姿态不正确，影响视力.措施:1、跳正写字姿态，依靠握笔矫正器进行强化训练，矫正多数学生自幼儿园就养成的错溟握笔姿态；2 .开设更多学生社团，实行丰富多彩的校内活动，提高学生参加面,本学期准备新指体艺*2+r专项展示、用眼卫生学问讲座等活动，驾驭用眼学问，适型行自我调整.3 .设法改营教学楼采光，将犷建校舍提上“十二五”规划.2024小学规范办学行为自亘报告2/J学,现有学生377人，老师23人.近来我校依据上级有关文件的要求，于近期在全校组织开展了一次全面的规范学校办学行为的自亘自纠活动逐一梳理和排亘本校

4、义务教化阶段学校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题,PE格比照自查,进行仔细整改.学校充分相识开展规怠义务教化阶段学校办学行为自亘自纠工作的重要性,努力办好“让人民满足的教化“；舌动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自盒自纠组织领导小组，严格规范办学行为，利用几天，集中排亘,现将自亘状况汇报如下：1 .学校能根据义务敦化课程设国方案、山东省义务教化地方课程设置指导看法开足开齐课程，并保证正岸上课.2 .学校严格执行作息时间，始终要求并坚持让学生早上到校时间不早于七点半，学校从未组织学生上早晚自习，严格限制学生的在校时间；寒鲁钗及其他节日按上级有关规定支配,没有田可保期组织学生到校上课或补

5、课现象的发生.3 .近年来，我校老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象；4 .学校在职老师无利两学校设施设智为学生有偿补谀现象，也没有老师利用家庭住房或租煲他人房屋为本校、本进学生进行有脩卜课；5 .学校制定了严格的教学常规月考核制度，老师严格遵守蚊学常规.一、二年级学生无书面作业，其余年级学生家庭作业量没有超过规定标准,无加更学生课业负担现象；不以学生考试成颗名次，注意日常评价；改革评语，杜绝讽剌、挖苦,提倡激励性评价.6、学校严格根据国家规定开齐课程，开足课时，注意发展学生的艺术特长，保证学生在校的体育活动时间.近年来学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或

6、勒令退学，人为缘由造成学生流失状况；7.学校老师无体罚或变相体罚学生、无乱收密、乱槌派的现象；8、利用少先队组织力气，督促学生自觉远离网吧.让学生度过一个健康，文明.平安、开心的假期.9、组织老师提前制订下学期工作安抖国班主任工作安排，确保新学期正常开学.以上是我校的自食报告，今后我们还要接着落实好上级各项制度，严格规范办学行为,把我校的各项工作做的更好.2024/J学规范办学行为自尊报告3为了仔细落实省、市、区关于筑正办学思想，规趟办学行为规定，规范教化教学管理，全面实施素养教化，促进学生全面发展和健康成长.为了仔细贯彻中华人民期口国义务教化法、教化部关于贯彻进一步规范义务鼓化办学行为的若干

7、看法和山东省教化厅关于仔细做好减轻中，J学生课业负担的看法3,保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就进一步规范义务教化阶段学校的办学行为，切实减轻学生课业负担，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动.现在就这一:舌动像自含自纠总结.一、严格限制了学生到校和在校时间学校每周上课5天.学生每日在校参与教化救警舌动的时间JJ学不得超过6，JW,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放I设通知，学校不得以任何理由占用课余、晚上、星期天和节假日时间，支配学生集体补课或上新课.学校无寄宿生，不开设早自习、晚自习;班主任教化学生留意休息,要保证学生每天不少于9/J时的睡眠时间,老师作息

8、时间，原则上与社会工作时间同步.学校支配老师，组织学生进行体育活动,保证学生每天14时的体育活动时间.严禁利用午休时间集体组织学生午自习”或上课，旃占学生;舌动、休息时间.二、迸一步严格限制学生作业总包1.严格限制作业时间.一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时;双休日及节慑日不得加大作业盘作业量大4时间的计筒以学业中下等学生完成的时间为计算标准.完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成.2、切实提高作业布置质量.老师要依捌课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布隹机械性、田复性、难度过大的作业，激励各个年级分层布雷作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生

9、.3.严格作业批改要求.要坚持有布置必批改,有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布费不批改或只对答案的现象,提应作业批改质量.对学习有困难的学生要热忱帮助，有详细的帮扶措施，不得空视、排斥.4、规范作业管理,加强了对各科作业布度的协脸理,严格限制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的协作下，按时完成所布置对作业.三、进一步严格切亍课程安排.学校严格根据国家、省课程安排的规定支瓦敦化、救警舌动，严格做JIJ*五要五不准：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科自要坚持按课程标准要求教学，不准琏意限高或降低教学难度;要坚持按敦学安排把握进度，不准Bfi意提前

10、结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数.四、进一步严格限制了救辅用书征订.学校开设的国家必修课程严格按教化行政部门当年审定的数学用书书目选用教材地方课程选用教材，按省、市教化行政部门有关文件规定征订.学校彳解何老师不组织学生统一购买规定之外的学生用书，不向学生举荐各类教辅材料和专题教化读本.五、进一步规危了办班和考试行为.不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、试脸班等，更不得以举办这类迫为名进行招生和升学考试.每学期在期末进行一次学科考试.不按考试成果给学生排名次.学生学业成果评定实行等级制，不按考试成果或升学率给进级、老师和学生其洌名次，学生考试成果单拽

11、通知学生和家长,不以任何形式张榜公布.六、进一步严格限制竞赛活动.未经教化行政部门批准，学校不组织学生参与各种竞赛活动.读书;舌动.停止全部学科类奥林匹克竞赛活动.未经数倍亍政部门批准，学校不随意停课放假，不组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会;舌动.七.进一步强化了管理.1 .明确了责任.校长作为减负”工作的第一责任人，仔细贯彻、严格执行省、市、区教化行政部门关于“减负”的有关规定,对本校的“减负“工作仔细部署.严格检亘、抓好落实.把进一步严格限制学生在校时间，减轻1学生过王课业负担作为落实新义务教化法要求，通循教化规律强进行风建设和教化事业持续健康发展的重要内容硅立领导责任制和责任追究制

12、.学校和老师签订了“减负”责任书.校长承诺书要在校务公开栏中张榜公布，接受监管.2 .加强了宣扬,学校通过家长学校、专曲讲座、家长会等形式，大力宣扬了有关减负”的规定，指导家庭敦化，喏助广闲学生家长了解u3Sft的内容，理解支持“减负”工作,将家长希望子女成才的迫切愿里引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持W作，以健康的思想、良好的肯行和正确的方;去促进学生和谐健康发展.八、规范了招生秩序.严格学籍管理,璐保服务范围内的适龄儿童少年全部接受义与教化.坚持义务教化阶段公办学校实行按学生户籍所在地划片招生，免试、相对就近入学的招生原则，确保了服务范围内的适龄儿童少年全部入学接受义务教化，不

13、姐织升学考试，不以考试的方式择优选拔新生.原则上每班不得超过45人.学校不拒绝接受教化行政部门审核认定的外来投资经商人员子女、务工人员子女和军转干部子女入学.九、深化了课堂教学改革,提高了课堂教学效率通过宣扬.学习，老IJ函立了正确的教化观、人才观.质量观，主动开展探讨性学习、合作学习.创新教化等试脸探讨,运用现代教化思想和教学方法，提高自身数学水平，激发学生的学习爱好，建立民主、同等.和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律，承认学生实力的差异，擅长发觉学生身上的闪光点,因材施教，发展特长;做好后进生的转变工作，玉视基址学问、基本技能教学，关注情感、看法.价值观的培育;充分利用各种课程

14、资源，培育学生收集处理和利用信息的实力、自学实力、创新阁秘陵践实力.结合学校实际,深化推广先进学校阅历，切实体现学生的主体地位,将老师在课堂上讲的时间压下来，把学生怀嫡问题解决在课堂上,把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展供应条件.在学校严格的管理下，产格根5W课程标准开课，无一起违规办学行为发生.2024/J学规范办学行为自盒报告4为仔细落实市敦化关于开展在职中小学老师有偿补课专项治理工作的通知和东湖高新区教化文化体育局关于治理和规范民办教化机构的实施方案（武新管教文体字UIO号）精神，说正办学思想，规范办警亍为,促迸我校和陈健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校组织召开行政会、

15、教职工大会，传达精神，签订老师承诺，公示学校承诺,发放告家长书，并结合学校实际，制订规范办学行为，推动素养教化自盒自纠表，通过部门排含、学生及家长问卷、电话调直及小区探访等形式进行了自身自纠、集中整改.现将专项工作汇报如下：一、思想相识：规范办学行为，推动累养教化，办人民满足教化,这是我区教化系统的宗旨和对中小学的要求，也是学校办学的动身点和追求.我校地处新行政中,正面I1.S者极大的发展另感和机遇.学校文化底遁丰厚，有一支敬业的稽定的老预队伍，老师扎根九峰，奉献丸蹲教化事业，对区域教化热忱执着.学校干部老师心神凝合，齐心致力学校发展.我们一择认为，规范办学行为是学校持续健康勤孑发展的前提和基

16、础.二、主要行动：学校成立专项领导小组，探讨制订规范办学行为自亘自纠表，并以此为主要依据全面开展自杳自纠.集中整改.G规范办学行为自亘自纠表涉及“坚持依法办学、加强师德建设、推行素养教化、规范作息时间、规范招生行为、禁止违规补课、规应收费行为、规危教辅运用、抓好平安卫生、推行校务公开”等十个方面.1 .组织召开行政会、教职工大会，传达精神,签订老师承诺56份；2 .在校门口对外张贴公示学校承诺，发放告家长书950份，全额回收回执单.3 .制订“规范办学行为，推动素养救化自瓷自纠表，教学、德育.后勤等各部门全面落实排亘,提交“执行效果*存在问题、血方法”.4 .发放学生及家长问卷（学生问卷280

17、份、家长问卷230份），此项工作正在进行中，待全额回收后整理分析，作为学校后期工作参考.5 .电话调母社区（王家店.景源里）及学生家庭（26个），QQ小窗口询合家长（42人），对小区培训机构进行宣扬沟通，此项工作正在进行中.三、学校办学行为规范状况：（一）坚持依法办学我校全面实行国家、省.市教化行政部门关于规范中，J中办学行为的相关文件、会议精神，全面贯彻教化方针.实行校长负责制、全员聘用制和品位责任制,坚持教职工代表大会制!度,民主修理学校.亲身与家庭.社区的联系，让家长、社区代去参加学校管理，监留学校日常教化教学.（二）加强IJ磔建设学校老师严格避守中小学老师职业道德规范建学校执行J内德年

18、度考核制度，定期开展师德教化，落实师德承诺.老师关爱学生，不理视、体罚或变相体罚学生.老师爱南敬业，严谨治学，严格落实教学常规工作，做好学校支配的各项工作.老师廉洁从教，无接受家长礼物金或接受家长吃清峻.（三）推行素养教化学校严格按规定开齐课程、开足课时,保证学生有足够的文体活动时间，杜绝了玷成挤占、挪用学科课时现象,同时加强考试管理，限制考试次数,规范学科竞赛管理，严禁组织学生参加未经教化行政部门批准的各类竞赛;舌动.学校主动开发校本课程，丰富课程资源，出升老师专业发展水平，提高课程执行水平,严格按学段标准限制作业量,学生无过重学业负担.学生学业成果评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价

19、方法，成果评定实行等级制.（四）规范作息时间学校严格落实一二年级在校时间26课时，三至六年级30蝴的规定，严格落实托管时间每天4/J咐的规定.学期初向家长告知学校作息时间，并收回告家长书的醐.与家长约定接送孩子的时间、地点和方式,回收告家长书的回执.严格做到不搐自提前学生到网间、推迟学生放学时间，不擅自放假.（无）规范招生行为学校根据区教化局划定的招生范围无障得招生不跨范围、跨区域招收择校生.不开重点班，不办快慢班，均衡Se备师资，均衡配为教化教学资源，适当调整限制班额.运用全国联网的学籍管理系统管理学籍，建立、健全学籍管理档案（六）禁止违规补课学校不举办任1可形式的培训理、补习班和提高班，节

20、假日、双休日、寒暑假不组织学生成建期卜课或变相成建制补课.不将校舍、场地租借给社会办学机构办学.学校依据相关要求，严格禁止在职老师进行有悻家教，违规办班补课及更肚会办学机构兼职，严禁在职老师与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班严禁在职老师有偿为社会机构供应生源信息或参加招生中介活动.经亘,学校老师无此类违反IJ瞪行为发生.（七）规范收费行为学校严格按政策规定的项目和标准进行收费，仔图实收费公示制度，主瞬受学生.家长Intt会的监窗.不强制学生购买保险.订购校服,不强制学生参与!管,不强制学生在食堂就餐，不强制学生参与社会实践活动，紧决杜绝乱收费现象.（八）规危教辅运用我校.一、二

21、年级落实一生一课，三至六年级落实一生一课一辅.严格禁止老师向家长.学生推销书第和学习用品并从中牟利.（九）抓好平安卫生学校建立健全平安卫生工作制度，落实平安卫生工作责任.加强平安基世设施建设投入，配齐安保设蝴人员.学校食堂建立食品平安台账，定期排亘，发觉问SfiW收子整改.学校仔细落实突发平安事故的预案及演练，确保不发生三大平安责任事故.（十）推行校务公开学校仔细推行校务公开制度，刚好、全面、规危地向社会公开入学招生、教化收费等出要信息.定期向老师公开学校财务收支状况，增加各项工作的透亮度.学校虚心听取师生家长的看法和建议，定期开展老师大会，主动落实老师反映的热点、难点问SS.规范办学行为推动

22、素养教化,努力办人民满足的教化是峰小人的永恒追求,隐着社会发展，学校发展的道路上总会遇到挑战与机遇，但守住行为规范这条准则，我们会不断学以反思.提高.2024“学规范办学行为自食报告5为进T规范学校办学行为，切实减轻学生过重课业负担，落实教化部开展.义务教化阶段学校减负万里行第2季有关要求和山东省素养教化工作实施方案，结合山东出开展的中小学”减负齐鲁行”系列活动.我校对办学行为进行了自亘自纠，现将第状况切口下：一、雪亍措施保睁适龄儿案少年入学.1.坚持实施免试就近入学制度.我校根据划片、就近、免试入学的原则，招收东螂、西颜张一獭张三个行政村的适龄儿三.学校开展招生工作时,坚持公开、公允公正的原

23、则,建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度.诚信制度和社会监售制度.通过各神形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会供应询问指导和服务.2.关注困难群体学生入学问题，关切留守儿童，在学校之间开展手拉手结对，在生活上可以给贫困的留守J1.三捐就，在学习上也以老师,学生ZftS-的形式，悟助成果不怎么好的学生，帮他。阚立学习的信念，为“留守儿圭”构筑暖和“大家庭”健全困难学生资助体系，没有学生因为家庭经济困难而失学.3、加强学生学箝的管电学校运用全国联网的学料管理系统管理学籍,建立、健全了学籍省理档案.各种学籍纹理表册、资料按年归档登记，以便随时亘阅.教务处有专人负责学籍管理工

24、作，按要求建立和健全学生的档案，并妥当保纥,不得擅自埴写、更改和公开学德信息，学籍管理信息按所授权限进行省理.严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、豆学和毕业等规定，没有为转学、借浜休学、复学的.学生更改或市新制作学生档案等材将.4、实行三包三直：校长包入学率，班主任包巩固率，老师包合格奉；学期初鹿入学率，学期终查IR固率，学期末直合格率,真正落实了校长包入学，班主任包巩固，老师包合格的责任制，费学率为0%.二、加强管理，提高教化教学质it质量是教化的生命线，提高教化教学质量是我们教化工作的永恒主题.在教学中，深化敏化教学改革，向改革要质量，要课堂要效益,辨证地处理素养教化与数学质It的关系

25、、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系，走出了一条教化康员兴盛不衰之路.1 .健全各项卷理制度，以制度规能敦化教学.没有规则，难成方圆“充分说明法质建设的重要性，一个学校一切活动的准颂B就是符合实际的观耳制度，它对学校的全部成员均起约束的作用.我4：特殊注意制度建设，广泛征求采集一域老师看法，分别制订了常规教学管理制度、目标考评及奖惩方法等，在制度执行和操作上采纳阳光作业，上至校长，下至一般老师在制度面前人人同等.真正体现了奖勤罚僻，激励先进相策后进的制度制订意图.2 .规范皆理，在管理过程中白人.坚持软硬件“俱严的基本即Ik促进学校管理趋于规范.坚持正礴办学方向，学校全面贯彻教化方针，主动深

26、化新课程改革，全面推动素养教化，坚持以人为本的指导思想，发扬“求实、严逆、进取、创新的工作作风，使学校工作日新月异,蓬勃发展.3、全面实施素养教化，严格执行义务敦化课程方案，根据国家规定开齐课程、开足课时，达到教学基本要求.仔细贯彻执行省市区素养教化会议精神，规范办学行为，全面实施素养教化，根据小学课程方案开开课程门类，开足课时,不随意增减课程和课时,根据省义务教化地方课程和学校课程指导看法与实施纲开设地方课程,课时有保证,列入学校课程表.学校领导高度无视,本看为学生、为家长、为教化.为自己负责的看法，严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间.三.学校规范日常管理.1、从严治校，依法规范学

27、校的办学行为.学校没有分重点进、快慢班；没有举办提高班、补习班、特长班.竞赛班、试蛤班.2、依法坚持义务教化免试入学制度,保障适龄J1.fi少年在户籍所在地就近按时、全部入学.3.严格执行中小学课程方案，开足开齐课程.根据课程标准组织教学，没有擅自增加救学难度；不占用节假日和休息时间组织学生上制隙体补课；不要求和统一组织学生参与各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛.学校严格限制考试次敌,禁止对学生考试成果排名公布.4、坚决保障学生每天熬燥一/J时,上好体育课，没有体育课的当天下午支配半小时的体育；舌动时间，指导学生做好两操,促进学生身体素养的提升.5.学校规范老师和学生评价制度，对学生坚持等

28、级DIn平语”的评价方式,实行综合素养评价.将减负和老师的考核,评价等挂钩.不以考试成果作为评价老师1眸生的唯一标准.6、依法规范老师职业行为，切实加强老师管理.仔细实行教化部关于进一步加强和改迸IJ币镌建设的看法，强化师德教化和考核,引导广两副内酷爱学生,教书育人.坚决制止少数老师从事的有偿家教和收费补课的借误憾去，对于那些有令不行、有禁不止而接若进行有偿补课的老师,按有关规定予以通报指责，情节特殊严峻的取消当年职称评聘.职务晋级、评优评先资格，并赐予纪律处分.在今后的工作中,我们将进一步槁好义务教化的巩固、提高和延长工作,加大义务教化法3的宣扬和贯彻力度，依法逸保家长送子女接受九年义务教化

29、，严防适龄儿爱少年投学.关注残疾儿案、黄困儿赫.留守儿S1.1.学问俄,因地制宜地建立和完善一套瞥促、济困、监督、惩罚等相关的义务教化保障机制，努力做好小学阶段教化工作.2024/J学规范办学行为自食报告6为了端正办学思想，规范办学行为，推动我乡素养教化的进程，办人民满足的故化，镇里固中心学校先后召开多次会议学习虞城县进一步规范中“律办学行为、推动素养教化自食提纲3,并依据上级有关文件的要求，成立了中心学校专项行动领导组，于近期组织开展了一次全面的*规范办学行为、推动素养教化”的自尊自纠;舌动，逐一梳理和排自我乡各学校办学中存在的问S.现将自直状况汇报如下：1 .我乡中/J学都铲格执行今年秋季

30、下发的新课程方案，根据国家.省课程安排的规定支配教化.教学活动.2 .全乡中，J学严格执行节假日放帆通知，不占用课余和节假日等时间，支配学生集体补课或上新课.严格执行国家规定的作息时间.3 .全乡各学校醐缈m强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家敦、有偿补课;中，J学老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象无体罚或变相体罚学生.无乱收费、乱傩派的现统.4、全乡老帅都够严格执行作业审批制度,小学一、二年级按上级规定,从没留书面家庭作业，小学高年级、初中书面家庭作业分别不超过1小时、,jw.双休日及节假日不加大作业量.老师能依据新课改的,要求，精选作业内容，不布置机械性、重豆性、难度

31、过大的作业，学生作业基本上适中.5、中心学校严格规范各学校平常对学生的检测，严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给学生支配座位等.实行学生学业成果与成长记录相结合的哙合评价方式评价蛙6.全乡中“学名校都淄够不断加强老师的职业道德教化K1.业务培训，提高老师专业化水平;能够依跑上级教化主管部门的要求，制定相应的J够建设规章制度，规范老师的教学行为.广阔老师能够自觉S守学校的规章制度.7、全乡中小学老师基本上物S要求进行备课.上课、听课、作业布置和批改、考核评价;老师听课节数能达到规定的要求.8、中心中学依捌学校平安管理方法等有关规章和文件，建立健全了平安工作管理制度和责任制度，

32、同时制定了校内平安突发事务应总预案，层层签订了平安工作责任状，确保广闻师生校内内的平安.9.中心中学能够加大法视责任追究力度，定期或不定期对全乡各学校综合状况进行检食,对有令不行、有禁不止、违反规定的.一经亘实，即在全乡通报指责.10、全乡各学校无一例因成果差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失11,各学校严格资料管理，各种教学台帐.学籍管理、文件、档案资科建立健全，规范有序.通过仔细的盒摆自纠，我们意识到规范办学行为责任田大，意义深远.尽管我fi）在工作中做了肯定的工作，取得了一些成果，但与上级的要求还存有差距.下一步我们将根抠虞城县进一步规范中，J学办学行为、

33、推动素养救化自杳提纲,切实做好各项工作，努力使镇里固乡的办学行为更为规范，为进一步推动素养教化作出我们应有的贡献.2024“学规范办学行为自食报告7为学习实行县班焜印发的安武省中小学行为规范（试行）和宿松县中/J浮规范办学行为集中整治年实施方案等文件精裨,订正我们的办学理念,规范办学行为，促进我们，麻、健康.可持续发展,为人民供应满足教化，我校成立了特地的学校行动领导小组，主动开展规范办学行为自皆活学校定期召开例会和镇校长会议，刚好沟通学习安徽省中，J学校行为规范（试行）3和宿松县中小学校集中整治活动实施方案,依据我校实际状况，制定了常有中心小学规范办学行为实施方案.定期和不定期对各办公室和村

34、小学进行俘导，井进行自杳自纲.自检报告如下：一.规范招生行为我校坚持义与教化不入学考试制度，根据就近入学不入学考试的原则招生，确保辖区内适龄儿案全部入学接受义务教化.学生入学后，刚好完成学场电子注册，同时按要求做好换生和数据更新工作.目前学籍管理制度健全.二、规范救学行为1.我校可以严格执行课程安排，根据省级课程安排的规定支配教化教学活动，做到:全课时、全课程，不随总增减科目、课时；坚持根据课程标准的要求迸行教学，不Sfi意提高或降低教学目标；坚持教案抓进度,不要随意提前结束课程，搞突击教学.2 .我们学校一周上课五天，学生每天在校参与教化教学活动的时!可不超过六个，J时.每节课的时间为40分

35、钟.严格执行国家节假日规定,绝不占用课余和节保日时间支配学生集体I卜课.严格执行国家规定的作息时间.同时，我们要求学生每天隆。民不少于10小时.3 .严格限制工作量,我们学校一、二年级原则上不留书面作业，其他年级书面作业总笳不超过一，J时.周末彳时假日不要增加工作量.老师可以依据课改要求选择作业内容，担心排机械、蚕豆、难的作业，学生作业量基本适中.4.严格规范日常考试.我C译校没有组织参与各种未经上级敦化部门批准的考试，坚持按规定要求考试,严禁公布学生考试成果并按成果排名，也没有按考试成果给学生支配座位.实行学生学习成果与成长记录相结合的综合评价方;去对学生进彳亍评价.三、规范老IJ巾行为1、

36、加强老师职业道德教化和专业培训，提高老IJ转业水平.学校制定了一系列师德建设的规章制度，规范老师的教学行为。学校和每个老师都签了师德承诺书.2学校制定了老IJ隔课、听课、听课、布JWDftt改作业、评价作业的基本要求.老IJ币可以每课.听课、听课.布置和批改作业，并按要求进行评价.学校依捷:老师素养和发展的要求，主动开展校本课程培训，促进老IJ币专业发展.老IJ硼课能达到规定要求.3、加赖寸老师的管理，严禁老师对学生实行有密卜习和有偿!卜课，不准老师组织学生订阅补充教材.四、规范办班行为1 .学校没有利用寒暑”,周末组织学生集体补课.2 .没有爱好出,特别班，辅导班,高级班，有付费.3 .不允

37、许老师组织学生参与各种补习旺五、规范收费和教材管理1 .落实义务教化经费保障机制的各项政策，根据国家规定开展敦化救学活动和其他合理支出从公用经费中列支.2 .实行收费公示制度，做到收支公开.3、贯彻执行国家财政法律、法规和财务规玄制度，建立键全学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算,合理支配各项支出.同时，加强财务限制和监督，完替内部管理制度，主动做好校务公开.4.严格管理教学用书.我校学生运用的救学用书均为省软化厅出版的中”学教学用书书目中的教学用书.我正殍校从来不组织学生给规定以勺底）学生买书，也从来不向学生举荐各种补充救材.遹过自省我们相识到规范办学行为责任更大息义深远.虽然我们在

38、工作中做了一些工作，取得了一些成果，但与敦化局的要求还有差距.下一步.我们学校将接着努力，进一步做好各项工作，努力为人城应满足的教化.2024/J学规范办学行为自食报告8为实行宁波市教化局督导办（杜0339号）通知精神，端正办学理念,规危办学行为，推动素养教化，促进我校和谐、健康、可持续发展，为人民供应满足敦化，我校仔细开展了规范办学行为自亘自评活动.自我检直和自我评估报告如下：一、学校规范学校行为基本状况概述1.健全组织，依法办学，实施规趟办学行为.学校成立了以黄斌主席为首的规范办学领导小组，加强宣扬引导，营造良好的舆论瘫.大力宣扬规范办学行为、推动素养教化的先进模式和胜利阅历，弓I导家长和

39、社会解和支持规范办学行为工作属立科学的人才观和敦化观为实施素养教化音造良好的舆论瘫.加大惩罚力度，用股子制止各种违法行为,学校严格遵守国家法律法规，完善学校各项制度，形成依法办学、自律的管理机制.加强教学管理，改迸蚊学常如加强学籍管理.坚持收支公开,绝不违反上级有关规定向学生收费,完善教职工彳弋表大会制度，实行民主管理,坚持校务公开,接受社会监营.2、以规范学校行为为准则，做好教学日常管理工作.（1）依据市教化局的招生要求，学校坚持免费录用的原则，实行均衡分班,不设快慢班、特别班等.，整个沼生安置过程公开、透亮、视总公开.(2)严格期薄程安排,全面提高效化教学质A1.学校全面执行国家和省的课程

40、大纲和安排，严格根据规定开设全郃课程和全谀时,坚决订正任何违反教化规律.战就In深课程难度、增减课程和课时、赶上教学进度的现金.做到:坚持按标准课时上课，不胸意增减课时；坚持课程设置，不防意招减科目当持按课程标准要求蚁学不Bfi意限高或降低教学难度埋持按教案驾驭进度，不随意提前结束课程，搞突击教学；坚持试要求，不准增加考试次数；坚持健康第一，注意创新精神的培育,不占用体育课、美术课、团队;舌动和综合社会实践活动的时间，有效保证学生每天熬炼不低于I小时的体育活动时间,全面贯彻国家教化教学的基本要求，努力提高教化教学质量.(3)科学支配作息时间，有效减轻学生繁重的课业负担,严格阳制学生在校学习时间

41、不超过6小时，合理支配学生的学习和生活，坚决订正随意侵占学生休息时间的惭去，依;窿护学生的休息权利.保证学生每天睡眠不彳氐于9小时.学校有一系列规章制度，保证严禁占用学生法定休息时间、午休和下午上课时间加班或组织集体补课.学生的书面作业总温应当阻到限制.高一高二不布置书面作业，高三到高六不超过一小时.(4)加强考试管理，严格规他考试制度.严禁学校公布学生考试成果并按成果排名，甚至不按成果给学生支配座位,实行学生学习成果与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行例介.3 .市视老师队伍建设，规危老师行为.学校高度里视老师队伍建设，若力提高老师实施素养教化的自觉性和主动性，切实加殂老师管理和培训I,

42、努力提高老IJ市职业道画口教学专业实力，充分发挥其在规范办学行为、推动素养教化中的主体作用.仔细贯彻中/J俘老师职业道德规范，强化教书育人的职责和岗位要求.加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿补习和有偿!卜课，不准老师组织学生统Tr财卜充数材.Take“统一订购补充教材的带薪导师和老徐的方法.一票推财”处理方式，年度考核干SS视为不合格.二、限制标准、自亘自评依据义务敦化阶段规危办学行为的十二项规定（试行），学校进行了仔细的自杳自评,逐一进行：（一）自律机制1.学校高度重视规范办学行为，成立了以校长为组长的.规范办学行为领导小组，并仔细落实相关“漉轻负担”工作精神.每学期起先时制定“噪负担

43、”工作详细目标和“减轻负担”工作实施安排，落实详细工作措施.定期组织“减轻负担”工作会议，做会议记录.定期执行减轻负担“自食工作，刚好总结自St状况，发觉问底刚好整改.实现对办学行为零投诉、零举报.2 .学校实行“规范办学行为“监督公示制度，在学校门口的宣扬栏安装由市教化局统一制作的监督公示牌（宁波市举报监督电话:慈浜市举报监督电话：，学校负责人:吴一，负亮人联系电话:，负贡人郃箱：）,每学期开学一周内，将课程支配、作息时间、课外文体活动（课间活动表）.校历等教学;舌动报上级敦化行政部门备案，井岫时接受学校负责督学的监修,在学校公告栏、教室等惹眼位置公示，接受老师、学生、家长的监督.自评结论：

44、自律机制”共2项指标,只中2项达标.（2）招生和安置3 .我们学校是流人口子女学校.学校未通过考试或者变相招生的.我。殍校的招生范国是居住在樟的村和匡堰馍王嘉生地区的农夫工子女.学校没有拒绝符合入学要求并在该地区的学龄J1.fi.4我们学校实行平衡班，不分快慢双老师安排均衡，学生数量也均衡.自评结论：*招生和安置”共2项指标，其中2项达标.（三）课程安排5 .学校严格执行课程安排，根据国家和省的课程设JW海程安排开设规定的课程，仔细完成理科、音乐、体育、艺术、信息技术、综合实践等课程的教学任务.6 .学校严格执行组织实施大课间;勒和蹴卜活动的集体熬炼制度，碑保学生每天至少有一小时的校内体育活动

45、.自评结论：课程安排*共2项指标,只中2项达标.(4)作息时间7、学校严格执行作息时间标准,学生在校上课时间不超过6小时.不晚自习，不留校生.全部老师不占用学生课间.午休和自习时间组辘体教学活动.8 .学校从未利用周末、节假日组织学生进行集体补课,也未动员或组织学生多与校外培训机构举办的文化课.自评结论：“作息时间”共2项指标,其中2项达标.(5)作业检宜9 .学校严格限制不同年级学生的作业总量，一年级和二年级不留书面作业，三年级到六年级学生的平均书面作业量限制在每天一/J时以内.老师批改全部学生的书面作业并WJw反馈，重视对学生批改错误作业的指导.10 .学校每学期期末进行统一科目考试，不以

46、任何形式公布学生成果，也不公开对考试成果进行排名.自评结论：“家庭作业考试”共2项指标，其中2项达标.(6)教材和教具I1.学生运用的教学用书只在淅江省中4垮椒学用书书目范围内订阅，学校不统一订阅学生规定以外的田可补充教材.自评结论：数材“共1项指标,1项标准.社会评价12 .每学期学校都会开展一次活动，征求不同层次学生和家长的看法.征求看法后，有总结材料和改进措施.学生代表和家长代表对学校课业负担的评价特别满足.自评结论：数材“共1项指标,1项标准.三、将来努力的方向1.进一步更新鼓化观念，借鉴全部先进学校阅历，大力推动素养教化.坚持“让每个学生欢乐学习，健族成长”办学的目的是备视教化探讨，

47、提高教化教学实力，使我们的办学行为更加科学和人性化.13 老师很努力.虽然教学方法有所改进,但由于缺乏教学阅历，老IJ币的课堂教学效率并不是很高.学校努力创建各种学习条件.出去，请进来“，加强老师的培训和学习，D瞅中青年骨干老师的培育，让优秀的老师带动全体老师实现共同成长.14 克服学校占地面积4页）实际困难，平安有序地开展各种教学活动，加强对老师课外活动和课?卜；舌动的管理，防止事故发生.4一减轻学生繁重的课业负担还有许多工作要做，须要进一步的学习和探究.我们深知规范办学行为的事大责任和深远意义.下一步，根据市教化局的要求，进一步做好办学工作，努力办好文明、和谐、平安.有序、质量一流.社会认可、家长满足的流淌人口子女制.规范4浮办学行为自亘报告规范办学行为自食报告规范办学行为自亘报告义务教化小学规范办学行为自资报告小学规范办学行为的自亘报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者刑赊，谢谢!