2024年5年级第一学期班主任工作总结（共6篇）.docx

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1、2024年5年级第一学期班主任工作总结（共6篇）第1篇：级5班班主任工作总结2024级5班班主任工作总结巴州区梁永中学罗帝益本期我担当2024级5班班主任，本期我班共67人，男生37人，女生30人,本期没一人流失，期末参考人数仍为67A.由于本班部分学生基础差，学习主动性不强,行为习惯不好.针对上述状况，我做了以下工作：1.我班成立以平安委员为组长，其他班委干部为成员的平安小组.负责抵同的平安隐患的检查力所筑及的预防和杜绝平安事故的发生,重大的平安隐患和平安事故刚好汇报给学校处理.本期我班无田可平安事故发生.2、我利用每周一第一节课向学生自讲法制平安教化，每两周更换熊班报进行宣扬，使学生在校内

2、外避纪没守法律，遵守交通规则，不到河塘岸边玩耍，不上网、不赌博、不吸烟、喝酒，珍惜生命.我班没有上述不良现象，同时随时督查上课纪律，协作各科任老师上好每一节课.3、加强对学生的养成教化，严格管理班上每位学生，要求他们谡守校级班规，坚持做好七个一”活动，努力学习，学有所籽,学有所长，要求学生每天饭后提20分钟到教室学习,我亲自铺导普查.学生的学习成果有很大的提特殊是我亚女生较多，实行各种方式加强对他们的教化管理。4、本期我坚持它好学生的两捏，组织学生上好早晚自习.每晚坚持查赛,清点人数，让学生按时入寝嶂觉.同时，每天督好学生打扫好清洁卫生.历作体育老师福好阳光体育活动。同时t办作学校搞好环境综合

3、整治工作.5、本期不定期家访或与家长电话联系，主要是与通学生家长沟通如何教化子女，使学校与家庭教化紧囱协作，特殊是部分淘气的学生有了很大的进步.大部分学生在中考中取得了很好的成果.6、本期每周召开班会和班干部会议，加强对学生的思想教化，对学生学习成果的分析及今后实行的弥未檐施，对违妃学生的处理，让班委干部尽职尽责，让每位同学在个方面都取得了很大的进步.总之，本期我做了大量的班主任工作，但还有不足，仍需今后做得更完备.第2篇:4殍六级第T期雄主任工作安排5/J学六年级第一学期班主任工作安排5本学期，我担当六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步,特制定班级安排

4、如下：一、指导思想以学校工作安排和德臼工作安播为指导，仔细实行小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动,创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级.二、班级基本状姗目标我班现有学生XX,其中女生XX人，男生XX儿多数学生基本养成了良好的生;舌学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级管理非常不利.孩子i斑缺少团结协作精神缺少自主管理实力尤其是对于班干部的培育还需加大力度.所以从开学初，培育得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的,形成守纪.进取、勤奋的班风将是本学期的工作事点.三、工作措施：1、加强五个一习

5、惯养成教化：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅,因此，本学期，接若加强“五个一”习愦教化，使学生，蛭J知行挑一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范.2、开展丰富多彩的德育活动.本学期我班将从爱国家.爱学校.爱学校、保平安等方面开展德育活动,注意教化的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习.生活中受到德育更陶.3、班干部培白工作.加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍.在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用.该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立成信,与此同时，留意提高他们的自身素养和管

6、理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习.4 .加强对后进翊敢化工作.对于班级的后进生采纳.五导”的鼓化方式,即：情感上开导，心理上晞导,思想上引导，学习上辅导，行动上暂导.树立为了学生的一切的责任感，以自己勉股热忱在后进生的心灵深处点姆起熊懦MS,以自己海人不俵的精神，把他们培育成为社会的有用人才.5 .开展各项明星闪亮评比活动.接若开展明星闪亮评比活动，每天记录竞次结果，班主任要加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细瓶实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班院建设.同时仔细抓好班会、晨会等，并常常开展形式多样，生动活泼的i舌幼，使班主任工作的管理更合理化、规范化.艺术化.6.平

7、安警仲常Q轧利用展会、班会、校讯通等平台,留意加强对学生的平安学问的宣扬，强化学生的平安怎识对于各种平安能思及早发觉、及早解除,让各种平安隐患消逝在防芽状态，真正侬!J”先防后治，防治结合”.7、家校联手，形成良好的教化合力.充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反族给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药.以上是本学期的班级工作安排，在工作中肯定按安排完成各项工作.争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶.四、每月工作支配：九月：1.做好开学各

8、项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；确定本学期班集体建设目标；2、做好军训工作，槁好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科妃律，保证学生避章守纪；3 .教学生学会听课和学习；要求学生把各科作业按时完成,保质保,很高效率；4 .清洁卫生划E到户，责任包干；5.开展弟子规的晨诵.6.做好平安检资工作，与家长时常联系.十月：1.做好平安检食及思想教化工作；结合十窃期,对学生加强平安教化.2.接着做好学生的学习纪律的监督、俘促以及各项常规的检食;3.开展H互助活动，创设例子的学习氛围；4开展弟子规的晨诵,十一月：1 .做好平安检杳及教化工作；2 .接若做好学生的学习纪律检直的监营和将促；3.开展

9、弟子规的晨诵.4期中考试总结；十二月：1.做好平安检直及教化工作.3 .接着做好学生的学习纪律检gt的监君和管促.3.做好学生的复习工作安排.4.开展主题班队活动.5.开展弟子规的晨诵.一月：1 .做好平安检旨及敦化工作.做好学期结束各项工作.2.组织学生复习，参与期末考试.3.开展弟子规的晨诵.4.结合寒例，对学生进行平安教化.第3篇:工作总结班主任工作总结五级第一学期班主任工作总结五年级第一学期班主任工作总结五年级第一学期班主任工作总结本学期，我担当五年级X班班主任工作.在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从京镌育故学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败,既有困惑，也

10、有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培育良好的班集体能否形成一个主动向上,努力学习团结和谐的集体是至关*要的.只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果.特殊是五年级比较特别，一些学生起先以“老大哥自居，厌倦了敏目的生活，因此更要留意三f?引导工作.在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注意赦空文化的建设.开学初，由于新校舍般，我组织全班学生把教克布雷好，让救室的每一块壁,卷一个角落都具有教化内容，富有教化意义.在详细布置时，针对班内学生的特点,从大处着眼，小处看手，制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心,并

11、设立评比栏.为用股子反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记初（二）留意班干部的培育.由学生民主投票,产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干郃队伍.对待班干部，我积级引导,大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，,各守其位，各司其职,各尽其去”.另外，定期召开班干郃会议,探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务.这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而潸动全班，收到了较好的成效.（三）留意养成教化和传统道德教化的结合.学生由于熟识了校内环境,个别学生纪律起先松动起来，不喜度别人对他1口的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况,假如不留意引导或引导

12、不当,学生简单在这个特别的学习和生活阶段学坏.我的详细做;墟:1.加高校习、执行S学生守则、“学生日常行为规范的力度.我借助主题班会、演讲会.竞浜等各种形式的活动，来引导学生学习，执行小学生守则和小学生日常行为规范，严格要求学生疑戴红领巾，每天自行检资、督促规范养成的效果.2、留意摘立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范.”榜样的力气是无穷的.人的主要言行举止特殊田要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做S!1.平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表.为此，我先后开过多次主题班会中平安为天，我是俺IUS的好孩子八我希里.3、要学会学习

13、、做学习的小主子,还开过优生学习阅历沟通会，举办说故事竞奏,古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好.二、严格要求的、最大的敬重俗话说严是爱，宠是宙,不致不导要变坏.班有几个特别淘气的学生，常违反纪律，JS教不改,在教化转化他C海时候，我曾有过失败和救训厢胜利的阅历，从前，我对他们时常板若一副面孔，严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教化和管理.一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,找寻解决问即的良策,向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要

14、短予最大的敬史.三、”三位Tr的互促法教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管,通过班主任的工作，咫学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教化的合力，达到相互促迸的目的.我定期家访，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果.总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探讨，去多想想方法，特殊是象我这样初次当班主任的老师,更加要努力学习，虚心请教,不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑./J俘班主任工旌第4篇：第一学期七级班主任工作总结七年级班主任工作总结从教几年来，始终没有担当过班主任.感谢学校给我熬烦的机会，以及对我

15、的信任.使我从任课老师走的主任，使我从一个没有班主任阅历的老师,兼若自己的一点点摸索去管理班级，积累阅历.使我市机会体会到担当班主任的乐图和带来的成长.现危结本学期工作的要点：1.为规范学生学习、生活习惯，结合本魂实际，制定七（3）班三字班规.卷次班会第一项集体背诵三字班规，规危要求他们学习、行为习惯;违反班规的同学，要罚抄写班规,目的就是让学生明第自己的行为.2 .进一步量化Ifi规,制定班级个人量化制度，把个人量化与小组建设捆绑，与个人年终评比评优相结合,对于个人出现问题程度不同，扣除个人分1分、2、5分，并扣除个人所在组积分5、10分不等.并有班长记录个人一大周扣分状况，班会由班长公布个

16、人得分状况.3 .为小组建设更加有效，课堂合作更有效，不断掇索总给闻历.（1）制定小组合作口号:小组合作，解决怀疑，戏合作.我胜利.（2）小组各成员座右铭:行动,就有收获，坚持，才有奇迹.小组合作原则:先优落后优，共同奔胜利.小组合作解决怀疑过程:逐题分析楣曲，失分缘由-找漏藏有效的改进措施-想方法;加强专项训练一补漏洞.4 .为激励学生小组合作主动性，制定班级班徽,并设计班徽文化-和善合作-幻想.实行组长抡番制和优秀组长竞赛制.每大周都要评比最佳小组，佩戴优秀组长彳眈秀组员徼章并笛影纪念.为防止小组差距拉大，打消个别小组主动性，实行支援小组建设，抽调优秀小姐成员帮建落后小组.对于个别后进生由

17、优秀组长带领学习.5 .学生成果逐步提升，并趋于稳定.学生初学阶段，与其他班级有差距.经过几次月考和期中考试，学生成果与其他班级缩小差距，并趋于稳定.但也出现个别学生成果不隐定的状况.6初级文化建设，布野班级,班级文化培，让学生明白班级文化,以及班主任对筠位学生的期盼.班级建立qq群，每大周都有学生舌动及成长留影，使他（ij相识到成长的欢乐;为使班级同学感受班级带来的欢乐，班级同学集体为个人过生日,写贺词，送班级祝愿.7 .开展特色的IS会，同学通过小品形式，演后评论总结，相识自己的行为，体验自己的行为.班会有时实行自我指责和小组成员内麟责相结合.工作中不断摸索建设,出现的问题也不少，忘结如下

18、：1.个别学生成果不盼定，有待去找个别学生谈心，找出考试失利缘由.2.个别学生出现偏科迹建，有待于激励同学仔细看待每一科，强调每门科的重要性.8 .个别学生行为习惯不好，有待进一步规的要求，要持之以恒.4.班级卫生须要进一步强化，须要责任到人.9 .班级纪律和高效无声自习，有待进一步要求和规范.总的来说，经过半学期的摸索，班主任工作有肯定的成果，但也存在些不足.所以平常工作中要不断总结阅历数训，积累更好的舒级竺理方法，服务到班级管理中去.第5篇：第一学期七级班主任工作总结2024-2024学年第一学期七年级班主任工作总结大安馍中学张红深由于工作须要，2024年9月，我从大安镇东九户中心学调入大

19、安镇中学担当英语救学工作，并担当七年级二班班主任工作.在学校领导支持下，尤其是在级年级主任在主任、各课任老师的亲密物作帮助下，我较好地完成了班级管理工作，顺当地完成了学校布国的各项任务.在从事镌育教学过程中，有眼当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑,也有启迪.下面，将我的工作总结如下：第一阶段：我做了如下工作：1 .接手这个新班级的时候，我对学生状况进行忖府的了解和沟通.我仔细杳阅学生的资料并进行分折，做到初步了解,平常还常常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通.2、进行了校情、校史、校规的学习与故化,开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规耳制度的学习和德育目标的实施.3

20、、确立班干部,开学第一个月，我依据小学的资料及小升初的成果确定了一些临时班干部，期中考试后，老师对同学，同学对同学之间都有了肯定的了解,起先牖立正式的班干部.其次阶段：我所做的工作如下：1、班干部队缶的培育与完善.定期召开班干部会议，探讨班级管理状况,让他（口自己制定班规班约，发觉他们工作中的失误我会刚好给他。脂出，使倒逐步熟识理级管理工作，自己的实力也得到熬娱2 .习惯的培白与规范.我常与学科老师协作，与班干部协作完成良好习惯的培育和良好方法的培育,包括学习的习惯、卫生的习惯等等，匕的我要求制坏准带食品和饮料进入教室，不准乱扔纸烟，地面卫生刚好搞；读书时要起立书本，双手捧书，大声朗读.这样既

21、对他们的三R睛有好处，又避开了他们一边看书一边做小动作的坏习惯.进入赦室闲逛轻声，做到入空即峥,入座即学，学生相互监修，班干部负责如此等等.3 .适时的德白焦陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志敦化.我运用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教:化管理看法与方法,我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他4垢发，有时还引用自己的经蛉和体袈加深他fi城）相识.我常以真诚、正亘、和善、宽容.大度作为对他们品德性格的目标来要求他们做人的规底遇到同学间发生冲突，我会跟他们讲道理，让他1口很快握手言和.4、以班级环境的布局美化.图书角的建立、读书活动的开展来宫造班级文化,开展各种活

22、动如演讲、朗诵.下限、书法赛来激发学生学习爱好，丰富校内、班级生活.第三阶段：我所做的工作.1 .适时的学习看法与方法的引导.刚来时许多同学者园顺松，也不知道怎么适应初中的学习。为此，我们多次开展了以学习为现的班会和学习报告会.比如“如何学好每一门学科如何适应新老师”等主题班会，学生很快驾驭了学习方法，适应了初中多门功课的学习.2 .学习看法的激励和学习方;去的指导总结.在期中考试前后，开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝,期口让每个同学明白，在初中里,要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习,我们还充分利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教化，努力营

23、造良好的学习京围,使学生不仅学好文化基础学问，还要注意各项技能培育.在这半个学期以来豌结的不足与反思：学期初由于班主任工作阅历不足，各项工作做得不到位不扎实,以致前半期综合评b怀靠前。二、自己的争强好胜心不强所以学生对学校年级的各项活动参加的主动性与竞争性也不足，以致于一起先各项活动成果平平甚至落后.三、对班干部的培育管理还不够，对他1门的要求比较放松.导致班干部尤其班委的工作不够主动负责.四.管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性,靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不舶坚持究竟.五、部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气.下学期改进的思路：一、加强班干部队伍的建设，培育出一批负责能干

24、的班干部.二.抓尖子生的培白，恻优等生为榜样,让他们发挥带头作用.接看辆导学困生.三、关注中等生,充分挖期他口的潜力，提高他1口的学习爱好，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体.四.迸一步完善班级管理制度，做至!1进一步细化量化.五、大力整例男生间说“粗口”的不良风气，使男生展绊士气质,女生显淑女风范.总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，实力得到加强.但是,由于阅历不足，有些工作还没有做到位，还4战得不够,还存在一些问即有待解决.今后，我将再接再厉，总结老班主任的阅历教训，做好工作安排，不断充溢自己，争取做得更好.第6篇：六级第一学期班主任工作总结六年级第一学期班主任工作总

25、结T学期结束了，我的班主任工作也短暂告一段落.我认为班级是老师,脖生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教化者，中班主任是一个复合性角色，当孩召门须要关切爱惜时，班主任应当是一位慈母，蜴予他1口细心的爱护和暖和；当孩子1口有了缺点，班主任又该是一位严师，肃穆地指出他的不足，并忸助他限期改正.所以我觉得班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作.不仅要关切学生的成长、学习，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况.为使一个班形成主动向上的集体,学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，糊E常注意以下几方面的工作.一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用.创

26、设有利J于自主管理的笳围，培育学生自己管理自己的实力，使学校的规费制度，转化为学生的自觉行动,形成良好的班风.刚好教化附白有责任心、实力强、可以信任的，并且有肯定组织实力和管理实力的学生干部，对他们进行不同的分工.例如：本班学生王小叶学习成果多年来始绐艮好，在师生中威信很高.我对她特别信任，她对班级工作特别负责，无论自习课还是早读，班里学习气就都很浓，纪律都很好,很少有人捣乱,在她的蛆织带领下其他每个殂委每人负责一项，我常常指导班干部怎样管理班级.郑寸班干部很信任对他11作也很支持，指导他们怎样管理魂级,发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时播换,充分发挥班干部的职能

27、作用和模范带头作用.二、管造象围,促进优良班风的形成.，J学生思想还不成熟,辨别是非的实力不强,对于错误的舆论简单附和古从.开学初,我组织学生学习小学生守则和劝导生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能通守的班级公约，这更贴近学生的生活，更简单为学生接受.我认为没存竞争机制,集体使没有活力，个人便没有危机感,更没有创建的火花闪烁.要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充温活力的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发学生用场的斗志，发掘学生巨大的潜能,我让Ifi里的学生为自己找一个奋斗的目标，这个目标不是一财变的,可以不断更替，当他们达到自己的目标后又要田新选择一个有实力的竞争目

28、标所以他们在超越他人的基社上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势.三、培自学生良好的习惯1.抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预苗岭一响,我就先到教克里去.好多学生，打了铃之后,坡没有听到似的，在玩什么的还玩什么.我督促他们做好课前打比，然后在教室里巡察一圈，检亘学生的书和笔记本是否放在京子角上.大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯.学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，次级的管理特别IKi心.2 .抓保持清洁：教室的;育洁往往做制艮干净，就是保持得不够.学生们搭甩，要号召他们不

29、乱扔废弃物,带头捡进上的垃圾，久而久之，养成习惯.3 .实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：呆持班上的清洁卫生,疼惜班上的公共财产，维护班上的姐织纪律.上课专心听讲,仔细完成作业，培育良好的学习习愦.勤奋地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础.讲文明，守纪律,做个得才兼备的好学生.四、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走.后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点却又是膨响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环,在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调直摸底,JSiS画口所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处亘诚相待，时时

30、耐性相陪，真正做他们的知心学友.最可靠的学友，刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值,同时，我还创建条件和矶会让后进生去现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他1口瞄尝到胜利的快乐和喜悦五、做好家长工作当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不融学生的借误转嫁给家长.要敬田家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通软化孩子的得与失.对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检直还是应当的.不卑视差生家长，应一视同仁，同等对待.家长对班主任或学校工作有看法，抱着行则改之，无则加勉的看法，做到窗容大度，胸襟开阔,这样家长会

31、与之同心同德育人教子.听取家长看法，共商育人良策.学生来自不同的家庭，对于有救养的家庭，尽可能将学生的表现照实向家长反映，主动请他们很出教化的措施，仔细倾厢惶门的看法，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起同心同德共同做好对学生的敦化工作为学生的良好发展创建一个合适的环境.这个学年的班主任工作，我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝,当然，我深感班主任工作责任市大，尚需不断地磨练提高.我裕里能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好.第一学期班主任工作总结第一学期班主任工作总结5年级学期数学工作总结高一第一学期副班主任工作总结第一学期六年级班主任工作总结本文来源：网络收集与祭理，如有侵权，请联系作者刮除，谢掰!