2024年书画兴趣小组活动方案（共6篇）.docx

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1、2024年书画兴趣小组活动方案（共6篇）第1篇：书画爰好小处舌的方案美术爱好小组的活动方案一.活动方案的目的意义美术谀外活动是美术教化的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和接着,组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培育全校和班圾的美术骨干，推动全校的美术学习.美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个更要方面，不仅可以提高学生的视察、理解实力和观提、评述实力，还能激起学生的求知欲望和创作爱好.二、活动方案的详细目标通过爰好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观，三、活动方家所涉及

2、的对象与活动的问1.适用于1-6年级,参与美术爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面t匕较有特长的蛙2.活动时间：每天的大活动时间（T打算阶段：1 .制订试揄安排2 .学习有关理论3 .探究教学形式4 .探讨救学内容（二）试统段1.进行理论讲解2 .探究赦学模式，开设美术学问讲座、观摩;瑜3 .试睑阶段性测试,定期举办学生作品展览（）试睑层结阶段1.通过问卷形式了解学生美术绘画的爱好4 .假写试验论文5 .举办绘画竞宴,专栏展出学生的美术给回作品，评出优秀绘画作品等.6 .试脸教学成果汇报四.活动方案详细内容和活动步骤活动内容：1.使学生了解一些简洁的美术常识学问.2 .以JIJS画为主，以

3、手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行救学.3 .给学生自己创作作品的时I向和空间。（二）活触骤：1.组织健全美术爱好小组.要固定，通常每周一次，活动制度化.遇至旃特别状况择日进行,不轻易雷停.参与成员坚持自愿报名，任课老师筛选，确保参与学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感.细心制定活动安排，保证爱好小组的深度、广度和密度.小组活动主要有三方面：重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化y三.解决课堂中难以解决的问底.指导学生参与与校内环境布置节点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报照板报、堪报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高.（以旨导学生从事美术创

4、作，培育学生视察与酷爱生活的习愦，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品我的作品来.4 .常常开设美术学问讲座.优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起君主动的作用,随若社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将加镯开出现困感和缺惬.通过美术鉴赏和美术学问与技超技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶；台情操，完筵人格，把学生引向健戡成长的道路.我们常常通过多媒体观看全新的各类美术图修，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想.5 .定期举办学生作

5、品展览.书法爱好小组的活动方案中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还能液外丰富的德育因素,在教学中飒注意挖施这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培白学生良好的道德情提，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益.书法爱好小组不仅是培育学生写得一手好字，更是对学生意志毅力.文化修养、审美情操等方面的培育,书法爱好小组，在于培白学生对书法的爱好.爱好、增长学问,提高技能.丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起若主动推动的作用.因此，本学期的毛笔书法爱好小组依据书;去的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学方案：一、活动目的：1书璜好小组活动

6、成为学校开展的“书香校内系列;瑜的一个部分，为校内文化建设增色.通过书法竣好小组的活动，突出特色，培育特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了照书法的基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书睁心养气，以书燎意砺志，以书探美求新之目的.2 .在学生中提倡写好中国字，做好中国人”，,师生结伴在器否中成长，以书;撷学为我体,打造一个“明杳校内”.3 .课程标准对浮生写字的要求：正确.规范、整齐、美观4 .旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和沟通的空间，届时培育出一支具有学校特色的小学生书法队伍.5 .书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术,激

7、发爱国情感，通过讲解并描述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的.书法中凝合若中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪总才智，思想嫌情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征.书法不仅是我国民族文化遗产中一礴烂的明珠，而且还是世界公认的最高艺术”.通过学习书法，使学生锢很好地了解中华民族的历史及绚丽的民族文化，培加民族自尊心和自信念，更加酷爱我们宏大的祖国.课外苍辍好小组在于培育学生的爱好、爱好，特长并堪加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活.二.；舌动时间及辅导老师：每周五的第四节，书法活动空.书法爱好小组辆导老师：徐有乐老师.

8、三、组织书法爱好/J烟书法爱好小组不分组别，本看学生自愿原则，依据学生自己的爱好、爱好、特长报名参与，主要从三至六年级全面选拔,里点把握，各进选出写字优秀学生3-5人，初步拟定招收小组成员30-40人，确定核心组成员10人.四,过程方法：在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔触的嘘,书写坐姿、站姿等要领；其次是致给正确的读帖方法和麻帖方法，如有笔迹，悟其运留过理，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多“等谯次是要求学生留意写字卫生.如点兔幡、写字姿态等，通过严格的学习训跳，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培白雅度气质.要使学生养成自觉读书.勤于动笔的好习惯提高写作实

9、力而且还要使学生从键康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情麋，提高精神境界，净化心灵，肉立起健康向上的人生观.五、制定，J困活动内容书法是我国的1专统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演化过程来引入学习，让学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书法的爱好.为了学生正确学习书法，特制定如下学习内容.1.首先了解书法的悠久历史和发展过，上2 .其次指导学生养成正确的写字姿态和良好的写字习惯.3.驾驭8种基本簿画和30多种常用笔曲的写法和运笔技巧.4.能够独立读帖，并临蒙字帖中的书法作品.5 .使学生了解一些简洁的书法常识学问，（书法种类、常用工具.基本的运用方法）.以楷书为主，以其他书法为辅，以硕为主

10、进行教学,给学生自己创作作品的时间和空间.观赏名人名作提高观其水平.六、活动步爆1.书法爱好小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保鼠与课堂学习相比，书法没好小组更具特色，样式更富于敏捷新奇.当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫，须要老师凝心的指导和学生不断反经的书写练习，为了能够让书法爱好小组的同学有更多的收获，我们要做好书法爱好小组的相关工作.6 .老师要做J“四细心”即细心安排、细心备课.细心上课.细心辅导,这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，制呆特色;舌动课的成果显现.7 .教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的蹴,书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确

11、的读帖方法和临帖方法，如有笔迹，悟只运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生.如京党、光练写字姿态等，通过严格的学习讥豚,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培白雅度气质.4加强书法训隰,开展书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法竞爽、书法0匿为活动，如现场写字竞奏、书法作品展览，开拓班级写字园地、校内书法直扬窗等等.再就是让他“功写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等.这样可以给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华以培育他们的竞争意识和为人民服琉优良品质.5.组织学生参

12、与各级各类书法竞赛书法竞赛要求参赛者对同进行反复推敲、书写，有效地提高学生书写实力Iff腐I实书法技巧同时也是检检一段时间内学生书法水平的最好机会.为此老师将尽可能多的联系各级各类书法竞赛，激励学生多参与，只要有竞赛就有机遇.举办校内书法展览，为学生供应趣自己平台，增加自信念,学生的T佳作可以在校内展出以起到示范作用.对于一些才华出众的同学，供应条件为他q评办联展和个展，努力培育精彩的书法爱好者.汉字书写.落笔的轻田，结构的晞塞,运行的缓急，气强的强弱,均有弱去可循，训陈，j学生避守汉字书写规律，便是“有纪律”.书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言.警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭

13、刻心板,便是“有文化.要求学生书写时学谁像准，越像越好,这也是培育学生虚心.恳切、一丝不用的品德.6.了解书法作品的章法并宏诚进行书法创作.首先，潮明学书法道理、增讥浮习志气在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的.其次，创建学书气氛、形成专注心境.要求学生临帖写字时要解除杂念做到心平气和.用心致志.因此，在平常的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容.在书法展览或参与竞赛时,首先要求书写瞅四中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传娩,坚决社会主义和共产主义信念的内容,通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、刻于动笔的好习惯，提高写作实力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想养

14、分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化灵，树立起健康向上的人生观,七、活动要求：1.组织学生按时参与;舌动，并保持室内清洁.2 .每周四、五下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达书法教室.3 .书法小组成员应严格通守纪律，不准在书法室大声唁哗，不准做与书法学习无关的事.4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成.5.度惜书法故室内的设施和用品,八、教学支配第一周为书法课段开班的招生作好打算其次周写好钢笔字的意义和正确的学习方法第三周正确的写字姿态和执笔姿态第四周正确的运笔方法第五周正楷笔色的名称及写法第六周练习第七周正楷笔画的名称及写法第九周练习第十一周正屣画的名称及写法第十二周练习第十三周

15、组合笔画,练习独体字第十四周练习书法作品第十五周练习书法作品第十六周练习书;去作品第十七周书法作品竞赛第2篇：书画爱好小组活动方案书画爱好小组活动方案书画爱好小组活动方案两峪乡心学校书、画爱好小组活动安排活动小组名称:美术.书法爱好小组活动危困:学组活动性质:爱好小组一、概况一手好字.一幅好画既可为阅者供应美妙的享受,也呈现了书者良好的文化素养.我校书画爱好小组的开设旨在培育学生良好的写字和给画习惯,激发学生练习书法和绘画的爱好,使学生在进行汉字的书写彳瞠画过程养成良好的性格特征和学习习惯.二、指导思想本爱好小组旨在培育学生的爱好、爱好,并增加学生的课外学问,提高肯定的技能丰富学生的课余文化生

16、活,为今后培育美术人才起若主动推动的作用,为了给爱好书画的同学一个良好的学习环境.三、教学目标忸助学生驾驭硬等书写的方法彳厢点,了解国硬等的发展史,学以致用,写好字,为以后学习和工作奠定基础,树立正确的审美观酷爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大.使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的s本学问,提高学生的观苴水平及创建实力.四.教学内容及基本要求1/5书画爱好小组活动方案硬笔书法课程主要讲解并描述硬笔书;去的发展史,介绍历代闻名书法家及基代表作品,分析其艺术特点.学习的吏点是硬笔楷书,练习基本笔画的同时,进行大量的常见字的楷书练习.学习的难点是硬簿楷书的创作训练.进彳f!1.作探讨,分

17、析学生在硬笔书法创作过程遇到的实际问地,评价作品的优劣.每次讲课都进行肯定教员的作品观赏,分析其风格特点、用笔特点.绘画课睦主要使学生了解T简洁的美术常识学问（美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种绘画方法）活动以素描为主,以手工制作为辅,以写生为主进行数学.并给学生自己创作作品的时间和空间.有条件可组织他们观其名人名画名作提高观苴水平.特性化的设计训练能调动学生学习的主动性激发学生创作激情.通过书画课程学习,能使学生意悟国传观艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格.五、学习时间:每周四下午第四课爱好组名单：书法类：马家林宋陈春汤才坤股园园张旭孟令新刘城马启宝刘汉翔张祖强朱立辉

18、刘振兴刘兴刚;马勇刘宗政谢仕洪郑东旭郑书整王志81励发杜华勇王康张瑞祥庄友林姜宁杜奏华李永亮姜馨陈镂王思怡绘画类：2/5书画爱好小组活动方案丁久俊走显云丁旭李滨李云涛冯启荽黄杰刘智杰邓拓金张柳王选将王彦萍任丹丹张淑渊王佰侑陈彩莲张宗彬李华柒丁荫楠张华BB李桂花李巧灵汤玉婷罗宝祎姜楠姜玉郑惇婷朱成纪汤会敬张美哪褚天梦李媛尚雯侑汤玉茹刘露洁张恚芳陈怡惮都彩玲书法活动时间支配第一周:怎样写好字其次周:斜点、垂点、长撇.段期写法.第三周:垂露至、悬针竖.受撤、斜灌写法.第四周:斜捺、平捺.长提、短提写法.第五周:横钩、竖钩、斜钩.U版写法,第六周：横折、横折构.会折、竖弯钩写法.第七周:弯钩、翌提、横

19、折斜钩.横折折折钩写法.第八冏:横做、横折弯、摘折理钩、横折折假写法.第九周:撤折、撤折点、*黄折提.竖折折钩写法,第十周:两点水、三点水、单人旁、双人旁写法.第十一周:提手旁、木之旁、牛字旁、禾字旁写法.第十二周:土字旁、王字旁、口字旁、日字旁写法,第十三周:示字旁、衣字旁、竖心旁、火字旁写法.第十四周:石字旁、足字旁、山字旁、言字旁写法.第十五周:女字旁.米字旁、舟字旁、反犬旁写法.3/5书画爱好小组活动方案第十六周:殳字旁、反文旁.马字旁、弓字旁写法,第十七周力字旁、月字旁、纹丝旁、子字旁写法.第十/周:目字旁、页字旁、金字旁.歹字旁写法.第十九周:方字旁、车字旁、鱼字旁、舌字旁写法.其

20、次十周：贝字旁、食字旁、羽字旁、隹字旁写法,其次十一周:左包耳、右包耳、单包耳、立刀旁写法.其次十二周:田字旁、三用J1.巾字旁、鸟字旁写法.其次十三周:综合练习其次十四周:综合练习绘画活动时间支配第一周:了解绘画工具其次周:作画姿态第三周:横战的练习第四周:登战的练习第五周:斜线的练习第六周:多种战的练习第七周:正方形的练习第/调:长方形的练习第九周:圆形的构图练习第十周:半圆的构图练习4/5书画爱好小组活动方案第十一周:圆链的构图练习第十二周:圆柱的构图练习第十三周:四角形的构图练习第十四周:圆柱切圆的构图练习第十五周:两个以上石膏几何体练习（正方形与长方形）第十六周:两个以上石膏几何体练

21、习（正方形与圆）第十七周:两个以上石膏几何体练习（正方形与半圆）第十八周:两个以上石育几何体练习征方形与圆锥）第十九周:两个以上石膏几何体练习（正方形与圆柱）其次十周：两个以上石。几何体练习（正方形与四角形）其次十一周:两个以上石青几何体练习（正方形与圆柱切面）其次十二周:两个以上石哥几何体练习（长方形与圆）其次十三周:三个以上石看几何体练习（综合练习）其次十四周:三个以上石青几何体练习（综合练习）5/5第3篇：书画爱好小组活动总结书画爱好小组活动总结本学年度书画爱好小组以学校的工作安排为依据.根据学生的特长动身,更点培训书法,绘画的尖子生.平常让他们进行课后的练习工作,让他4挺学习各文化学问

22、的过程中能丰富艺术修养.以生为本，若亚发展他们的特性特长.通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习.下面就这学期工作作一个总结：一、培育了学生的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老”币的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈”交差”.但通过学习他们意识到他们不再是祓动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问.在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出.二、培育学生的学问面：在这次的度好小组中不但美

23、术的基本学问而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展.三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有交内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，嬴得了广微师生校友的好评.而更大的就是美术来源于生活而美化生活”，使他们意识学习美术的用处.当然也更皑加他1口的学习爱好.四、丰富了学生的其次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余里舌，他（i次生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐图,更行爱好学习了.当然，我们的工作还存在不足，掰硼盼若掰物工作能够得到更快的完苦，得到更好的发展.我们将本i为学生工作的思想更加努

24、力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高./J岸美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术故化的更要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促迸学生全面发展,具有田要作用.而美术爱好，J阳是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与.然而，由于其有较大的,弹性，简单受到考试或者其它;舌动的限制彳听击，老师和学生往往不能有始有终，保质保靠地坚持究竟.这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了布贴画美术爱好小组;励,通过活动提高了学生的绘画实力和审美为了下学年能更好的开展爱好小蛆以使以后能做到取长补短有所提高.现将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下：本学期爱

25、好;舌动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其爱好度好，将爱好小组培训的主题为布贴画,由于三、四年级的学生年龄和绘画基础部分S纳氏,因此，在教学活动中从最基本的剪贴画起先学习和训练，通过这罩I1.练提高了学生在绘画中的视察实力,腌型实力，同时通过观贯和实践活动培育了学生健康良好的市美双，提高了学生对美术学习的爱好和主动性.五、六年级的学生对布姑画已有了T基础，因此，学习的主要内容是加强对卡-迪人物和环境结合的训隘彳酢品创作，在本学期中进行彩色卡-通画训练，在布贴画创作中君王进行了结合油画棒、彩色粉笔等多种材料的综合性贴画尝试，丰富了学生对绘画工具*材料的相识，也丰富了作品的效果.同时市视激发学生

26、的创新精神和培角学生的实践实力.本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言;激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解.在美术教学中注意对学生审美实力的培育,在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比蛟.摆脱以往简洁的讲解代替学生的椽悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体睑、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味.从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面.在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量,使学生通过美术学习，加深对文化和历史的

27、相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观,涵养人文精裨,激励学生进行综合性与探究性学习.本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力，无视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察.体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作沟通.在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然,我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更力唠力，让学生得到全面的发展.砚溪中心小学2024年2月第4篇：书画爱好小统瑜总结书画爱好小组活动总结时间消逝，转瞬又一个学期过去了.在这个学期的爱好小组活动中，每

28、一个学生醐艮主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高.同时，我从四方面总结了这学期我爱好小组的教学体会：一、切实的学习安排在学期初，七至八年级通过自愿报名.班主任举荐的方式选出几位有肯定绘画才能的学生参与美术爱好活动练习，让他ID从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注意培育他CJ三绘画上的创建实力和想软实力，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的相识和了解.在爱好小组的活动中，我特殊留意爱护学生的特性发展，散至他口的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展.二、多样的教学方法在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容1.方面

29、，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣.同时，我在教学中采纳观赏、仿照.添加、想效、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而达到较好的救学效果.本学期在由浙江省敦化厅办公空和教化厅艺术敦化委员会主办的绘画竞奏中，我们小组的三位同学经过细心地打管,选送了三幅精致地作品.三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生给色实力和技巧，我不这么认为,我觉得美术组的;舌动应当在敬市学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点.让ft1口觉得在每次活动中都很快乐，都有收获.这才能让学生乐于参

30、加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者.在艺术这方热地上，能绽开更多/JM的美术之花书画爱好小组的建立是很有意义的他为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他C期美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心.第5篇：书画爱好小组活幼总结书画爱好小组活动总结本学年度书画度好小组以学校的工作安排为依据,根据学生的特长动身,重点培训书法,绘画的尖子生,平常让他行课后的练习工作,让他IiJ在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.若重发展他们的特性特长.通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚.下面就这学期

31、工作作一个总结：一、培育了学生的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么感受：就是以前画画只是应付老IJ币的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈”交差”.但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问.在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出.二、培白学生的学问面：在这次的爱好小组中不但美术的基本学问而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技i去，使他们的学问面得到很大的拓展.三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有交内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛

32、中呈现出了他们的才华，嬴得了广微师生校友的好评.而更大的就是美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处.当然也更皑加他1口的学习爱好.四、丰富了学生的其次课堂:从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们懑识到学习的乐趣,更有爱好学习了.五、过失与不足在总结成果和阅历的同时，我们还必需醒悟地看至再在的不足和问题，务必菊亍切实有效的措施，加以仔细探讨和解决.首先，书画爱好小组同学在创作的过程中不能好好的爱护好书法室的环境，每次创作、练习都会=H一些器弄到桌面上或地下，；驰结束都要*新打扫.虽然书法创作不彳谩开的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成湃

33、卫生的好习惯。其次，书画爱好小组同学在练习的过程中自觉性比较差.在辅导老IJ坏在的时候不畿好好的把握自己，不能长时间的集中留意力.部分同学没有.超识到学书的更要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严竣.再有就是学生到位的状况不是很好，常常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快.我校的书画爱好小组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关切的结果，是我和学生们共同努力的结果，是激昂精神.务实奋进、团结一样、艰苦奋斗的结果,当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展.我们将本着为学生工作的思想更D努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高.在以后的工作中，我

34、更要以主动的工作看;整完成工作任务，把书画爱好小组活动工作推向一个更新的高度.第6篇：书画爱好小侬舌动安排（举荐）书画爱好小组活动安排；励目的：通过书色没好小组的活动，促使学生进一步了解一些书画基本技镌和基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力，使学生的书画方面的特长得到更好地发展.二、活动要求：1.每周二课外活动时间迸行，小组成员必需准时到达四年级教室.2、小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧叫，不准做与美术学习无关的事.3、每次老师布甯的作业，学生都应按时完成.三、活动内容：1.使学生了解一些周洁的书画常识学问（常用工具、基本的运用方法）.2、更视基础训腐，对纲笔字，毛笔字，色调画，想燥画等从

35、基训练起，按部三,力求磁.3、观赏名家作品，提高观赏水平和艺术累养.4、指导学生进行书画创作，培育学生视察与能爱生;舌的习惯，以校内生活为主旋律，创作出内容主动向上的作品来.四、主要内容支配1-2周：各班自愿报名，成立新的爱好小组,3-4周：写字训隐：字的基本笔划和书写要求.5-6周：绘画训练：基本线条练习.7-8周：写字训练:字的结构.9-10周：绘画训练：简笔S.n-12周：写字训练：临蒙与讲解.13-14周：绘画训练：卡通画.15-16周：书法训练：观赏与临摹.17-18周：绘画训练:创作练习.摄影爱好小组活动方案跳绳爱好小组活动方案今里爱好小组活动方案中学爱好小组活动方案音乐爱好小组活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者刑赊，谢谢!