2024年小学1至3年级体育教学工作总结（共5篇）.docx

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1、2024年“浮1至3年级体育教学工作总结（共5篇）第1篇：4殍体育1至6级上即教学安排，J与体育1至6年级上册教学安排清华i搬学校2024-2024下学期体百教学安排张震玮/J学一年级体育课教学安排一、学生状况分折/J3一年级新生刚起先上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他汨味若什么，但是这些都不是我们想要一下就说明清晰的小学生会在渐渐的成长中知道这只中详细的含义的。今年秋季体音教学对学生来说并不难，况目学生也都是喜爱体育活动的，信任他们肯定能够学好体育.这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学安排拟订如下：教学目的：在大纲中，明规定了小学体育的目的：通过体音教学

2、，向学生进行体育卫生保键教化，增迸学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素养契定基础.”一年级的学生年龄较小，喜爱接受新学问，但留怠力集中的时间母；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的仿砥实力强，但对体音基本活动的动作贰物方法了解很少，因此，基本活动的教学,主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育;舌动的技术和技能打下肯定基础.同时亚视趣味嬉戏教学，并在兵中进行组织纪律性教化二、教学目标培育学生保持身体的正确姿态，使之初步具有对体育活动的爱好，养成良好的体白熬炼卫生习惯，发展身体累养，提高身体基本活

3、动实力，促进身心的健康成长；使学生了解日常生活中有关休氏卫生与保健的常识，学习和初步驾驭体育与保健的基他学问和基本技能，为发展体育与保健的综合实力打好基础；对学生进行集体主义和爱国主义教化，培育避守纪律、团结互助、活泼英勇、主动向上等优良品质.三、教材分析/J学体角（与健故）包括理论和实践2部分.理论部分包括体白彳隙健常识；实践部分包括：走和跑；跳动；艘掷；攀爬、悬垂、支撑.滚取平衡；小球类；队列队形、徒手揉；民族民间乡土体育七大类.嬉戏和发展身体素养教学内容不单独分类，纳入各类教学内容之中；韵律活动和舞组不单独分类，包括在队列队形徒手操之中,详细数学内容见教学进度表：四.致学困难点亘点：本学

4、期以广掰体操教学为主，让每T立学生都学会做广播体掾.难点：每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相吻合.五.教学措施1、从实际动身，依抠大多数学生的年龄、原有学问实力型蜘身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、支配好鼓学内容、选择好课的姐织形式和教学方法、支配好运动负前心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程.2.激发学生学习爱好，首先让学生明确学习目的，SS正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分休睑运动乐图的基批上激发学生的学习主动性，培育学生创新精神，采纳启发、诱导和各种各样的手段激发学生的爱好，充分蠲动学生熬短身体的主

5、动性，同时组织各种体百竞卖,提高运动技术水平.3、在数学过程中运用多种亘观教学手段，采纳生动形象的语言,正确的示范.直观的图片等各种教学手段，使学生蝴动作，领悟动作要领，驾驭熬炼方法，形成完整的正确动作概念，培育学生视察推断能，启发学生主动思维,提高数学水平.4、自制体育器材，仔细施好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，爱护好.同时发扬自食其力、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，创建条件，保证教学的基本须要.5.以学生体质健康标准为目标，对学生进行系统的体自训练，同时进行考核改革，仔细做好考核工作./J学二年级体育谀教学安排一、教学目标：1.通过体育教学向学生进行休自卫生保健教化，进一步了

6、解上休白课和熬炼身体的好处,知道一些漫妒身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康增进体质，促进德.智、体全面发展，养成良好的卫生习惯.2,通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生JjE动实力，培育学生运动爱好.发展身体素养和基本活动实力.培育学生的基本活动实力和T动作方法，保持正确的身体姿态,主动参加体质测试，争取优秀,通过电戏发展学生的奔跑实力，培育学生仔细、负费的主动费去，;例作的团队精裨，体始参与体白;舌动的乐趣.3、在二年级体育课教学中，以健审第一为指导思想,依据体育课的特点和二年级学生心理，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到敦学中去，使

7、学生在身体素养，心理健康等方面全面发展.同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法.4.通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义敦化，增派自信念，为终身体育打下坚实的基础,二、本学期学习主要内容：1,能知道自然快速函的动作方法，2.会做出两臂曲时前后就摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作.3.能了解在踏跳区内起跳的市要演义4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方荻起、两施屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内精确起跳.5、能知道投掷的正确动作方法.6、能驾驭胭肩上屈肘、自然挥肾的投掷动作.7.知道前滚翻的动作方法和要求8、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连

8、接案密，方向正，闻滚动作正确,三、二年级学生的生理特点1.二年级学生一般为78岁，在生理上有所发展.骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的皓长,比身体增长还要快.2、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌髓宽而短，关节的软骨较厚，关节食韧带薄而松弛，关节四周肌肉技瘦长，关节附申展性;酬危章大，坚固性较差,简单发生脱臼.因此在体育活动和熬您时不易进行猛烈运动.3.二年级学生神经系统调整心脏;舌动的功能已发展完成,血液循环I;困快，心目眼快，应防止心脏负担过重和体力活动过度./J学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发白还不成熟,处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，

9、上下肢协调性差;好的喜玩，想象创建力丰富;学习爱好易激发.三个班级各有千秋，因此在救学中依据班级的特点进行西材施教.为了充分发挥老师和学生两个方面的主动性,不断提高数学质量,我将做到以下几个方面：1.仔细备课,细心写好教案.2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研故材,明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点，明确本课的教学任务及为致学方法，组织措施等.3、依据教学任务，提前打箱和布置好场域器材及教学用具,4、在致学中留意对学生实力的培育.5 .故学原则、数学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量.6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态自然.

10、7 .仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核彳游定,玉视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量.8 .教学中要充分发挥体臼委员，小组长及主动分子的作用，并且常常做好对陶口的培白和训隐工作，使他们真正起5!1老师助手作用.9.数学中要有严型的组织纪律，严格的平安爱沪措施与要求,严防损舌事故的发生，一旦发生损书事故要用女子向领导汇报并作好妥当处理.四、学生要做到：1、学习目的明确,主动自觉的上好体育课,留意听讲，主动学习，驾驭必要的体育基本学问技能与科学照炼身体的方法，逐步养成自觉照炼的习惯.2、上体育课，若装要径巧，整齐，做到穿轻巧运动畦上课,不带钢笔，小刀等危急物品.保前按老师

11、要求，在指定地点等候上班站队时要做到快、静.齐.3 .有事有病要请窃,不得无故跳课，不迟到、不早退.4、在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具,严格执行老师规定的各项爱沪措地.5 .同学之间友好相处、团结协作,创建性地完成老师布置的任务.6 .要爱惜体白器材，不得有意提害各种体育设备和用品,课后要按老IJ币的要求如数送还各种器材,五、提高教学效率的措施：1：年龄普遍较小，多采纳Si戏2:小学生好融心强，可采纳一些教学竞赛,以熠加学生熬母身体的效果.3 .备课时探讨救学大纲，钻研教材，把握市难点，确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生爱好,采纳由易到难,逐步递

12、进,分散难点，分步教学方法.4 .练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体,动作逐步过渡，步步引课练才旨定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与仿照练习;增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高.5.给学生足够的发挥空间，激励学生创新,有了合适的机会，才a充分让学生去创建，这样不仅意了学生的爱好和表现欲里、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高.，j学三年级体育谀教学安排一、学生状况分折：j学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大，运动实力有肯定发展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协两性较差,想象创建力丰富，学习爱好易激发.应

13、当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉.去创建.将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在克服困难体验运动乐遨;提高运动技能，培白健旗和开心生活的看法,通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志.二教材分析：学三年级体育教材以实践教材为主.依据学生的实力以及学校的条件，体白奴材主要选择田径（跑、跳.投），体操、嬉戏.篮球等基础项目，以便使学生跑、跳投的基本技术得到提高；并住屈生活中的好用技能.授课时数依据学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时.每个学期事实上课定为18周，共54学时.上

14、课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将I版时两整,第一学期以数学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习,配以基本体操*快速跑（站立式起跑.途中跑）;耐力跑、定时跑、立定力疑、铅球、身体素养讥舔、篮球竞赛等.另外在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气w三p.褥则重量和不负粗的於即协性练习碓高动作速习礴高速度力气.每次授课一个到二个主蚊材（如：跑步或立定/1.S）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训防将作每次课

15、前筒部分内容.每节课都争取有一个或两个小嬉戏.三、教学更难点：市点：1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习.2、驾驭基本体操广播操、快速跑（站立式起跑、途中跑）;耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练.篮球竞赛等.难点:1.以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥.2、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气.四、教学目标：1.数学队列，队形走为主,每节课都要有队列对形的练习.2、驾驭基本体操、快速跑（站立式起盥、途中幽）市;力跑、定时胞、立定跳远、实心球.身体素养训陈.篮球竞赛等.3.在上

16、课过程中多做一些协助性练习,如发展耐力速度的定时跑定距盅跑;发展下肢力气，提高立足跳远成果的跳起,原地抱膝跳，跳台阶、兔子跳等;4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反豆练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥.5.并采纳小市股叼负市量的方式，通过防性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气.五、教学措施及留意的问题：采纳主题教学、情里教学等方法充分发挥嬉戏活动的作用激发学生参加体育活动的爱好.教学中应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解,去发觉.去创建.将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实踹，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运

17、动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，t三加体质，培白坚毅的意志.4学四年级体育谀教学安一、教学指导思想在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育数学，向学生进行体育卫生保健软化，i三学生健康，培进体质，促进葩.智、体全面发展，为提高全民族的的素养更定基础.”二邮阚/J学四年级的学生心情改变较大，运动实力有肯定的发展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差,想象创建力丰富，学习爱好易激发，应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去发觉，去创建，将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断

18、客服困难体验运动乐趣,提高运动技能，培育将康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志.三、教学目标1 .使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些休白、卫生保健的平安常识，培育仔细熬燎身体的看法.2 .初步学习田径、体操、小球类、民族传统体白、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力.3 .培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧,胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良制质.四、教学措施1 .学习目的明确，主动自觉的上好体育课,留意听讲,主动学习驾驭必要的体育基本

19、学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯.2 .上体育课，若装要轻巧，整齐,S倒第圣巧运动魅上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课.站队时要做到快、睁齐.3 .不得无故瞌课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定.4 .在课堂上严格执行老师的各项要求.不经允许不得Bfi意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施.5 .要爱惜体育器材r不得有意提古各种体育设备和用品，课后要按老IJ币的要求如数送还各种器材./J学五年级体育课教学安排一、学生状况分折五年级学生一般为IO-II岁，属于人体发白的少年时期，总的来说，身体发自处于增长率高的阶段，发育指标的

20、增长出现其次高峰.身高.坐高体更、阑围.同宽.骨盆宽等指标男生均自10岁起先突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对麻,是属于身体发育的最高时期.五年级学生身体素养指标均有提高,50米、立定力曲和50米X8来回跑优于女生，差异感特别明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰助气.柔韧、速度耐力素养指标为五年级学生的敏感期，既关犍发展期.11-12岁时，灵敏素养发展也圾为敏意,学习彳昭驭技术动作较快,部分女生月经初潮的年龄，怡好是女生素养增长波动起伏或下场的阶段,女生由于月经初潮的到来，引起生理.心理上的一系列改变，给女生素养发展带来一些困尬因此，五年级应起先对部分女生留意区分对待.女生

21、在一起;舌动起先留意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来.集体意思显得剧烈，与其他他小组的对搞意思越来越强,喜爱与同学协作参与竞奏性练习，情愿练习竞技运动中的一些基本动作,但仍非常游乐性、趣味性、活动性嬉戏.二.教学目标：1、使学生基本相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法，巩固一些体育.卫生保健的平安常识，培育常常熬步.身体的习惯.2、提高对个人健康和群体健康的贡任感，形成健康的生活方式.3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育.韵律;舌动的舞蹈等项目的基本技术，驾驭冏洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力.4.培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以箍英勇、坚韧、

22、胜不骄.败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良昆质.三、教材分析全期教材内容包括（一）.体育卫生基址学问（二）、运动技能（三）、身体健战（四）、心理健康,教材内容较多其中体育卫生基出学问的教学以课堂讲授为主,并适当运用课野i5讨.室夕丽，主要是让学生驾驭肯定的运动方法、运动技能技巧，让他IiJ养成自觉熬炼身体的好习惯，达到健康第一、平安第一”的目的.四、教学措施1 .教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性彳快切自身健康的社会责任旗.2 .运用体育对学生特有的影响，培自学生的美感和文明行为,逐步提高培白遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良。弘乍风。3 .发展学生

23、特性,培育英勇、坚韧.朝气凝勃和进取向上的精神,留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性.4 .依据教学任务,提前打算和布国好场地、器材、及教学用具,老师不准旷课，丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配.5 .奴学中要有严堂的组织纪律，严格的平安受沪措施与要求,严防损宙事故的发生，一旦发生损吉事故要砸子向校领导汇报并做好妥当处理.6.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导,听从指挥，遵守课常各项规定.7、要Jg惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老IJ币的要求如数送还各种器材./J学六年级体育谀教学安排一、学生状况分析本年级学生身体素养差异较大，各班学

24、生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成果.这些在课上是要加以探讨的问密，在评价机制上也要加以探讨.二、教学分折在课标中，明确地规定了学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体白卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进镌.智、体全面发展，为提高全民族的的素养羹定基础.”三、教学目标1.使学生初步相识自己的身体和驾驭熬嫁身体的简洁学问及方法，学会T(育、卫生保健的平安常识，培白仔细熬炼身体的看法.2 .初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活丽舞密等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力.3 一培育学习

25、各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇,坚韧，胜不赫、败不惯,自觉遵守规则,团结Wb作等优良品质.4 .初步了解青春期卫生学问，理解并驾驭体保常识,学会合理的体百熬燥方法，指导自己从事休白实践.5 .学会走和跑的正确动作,形成走和跑的正确姿态,进一步提高走和跑的实力和身体素养，培育集体主义等精神.6 .初步学会助跑投掷沙包或垒球和推担球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯.7 .学会零胆，悬垂、支撑.倒立等动作,改迸姿态,发展实力，提高素养，培育英勇,坚决等优良品质.8 .学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作,进行简洁的竞奏，发展走，跑，跳，投综合活动实力，初步具有竞争意识和

26、奋劲向上的精神.9 .学会队列、队形，徒手操，少年拳等.四、教学画点1.坚持“健陵第一”的指导思想,促进学生健陵成长.2.激发运动爱好,培育学生终身体育的意识.3.增进身体健康,提高心理健康水平.4.获得体臼与健康学问树支能，增力11tt会适应实力.五、教学措施1.学习目的明确,主动自觉的上好体白课.留念听讲,主动学习驾驭必要的休日基本学问技能与科学熬博身体的方法，逐步养成自觉熬燥的习惯.1 上体育谀，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运海上课，不带钢花，小刀等梃前按老师要求，在指定地点等候上课.站队时要做到快、静.齐.3 .不得无故缺课,不迟到、不早退，听从领导，听从指挥,遹守课堂各项规定.4 .

27、在课堂上严格执行老预的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施.5 .要爱情体育器材，不1号有意损吉各种体育设爸和用瞄,课后要按老师的要求如数送还各种器材.第2篇：4岸一至六级体育教学安排1湿希里小学体白档案小学一至六年级体育教学计划/J学一至六年级体育教学安排教学目的：在大纲中，明确地规定了,J学体育的目的：通过体苜教学,向学生进行体育卫生保键故化，增进学生健康,增进体质，促进德*智、体全面发展,为提高全民族的的素养费定基础.”体育课教学常规体育谀教学应丛增力除质动身，加强课堂的三基*教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学

28、生两个方面的主动性，不断提高救学痍.一、老师方面：1.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课.2.仔细学习和贯彻数学大纲，钻研教材,明确教材目的与任务，驾驭救材田点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而3、实行的数学原则、故学方法，组织措施等.4 .依据教学任务,提前打算和布国好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意,并做好妥当支配.5 .在救学中，加强与市视三基教学同时要留意对学生实力的培白,努力完成体育三个方面的任务.6 .教学原则、救学方法的运用要从增加学生体质动身依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好.密度和运动量.7 .

29、老师要留意仪表整齐，举止大方，致态肃穆.自然、留意精抻文明的建设，并在课前三分钟前换好服装.在上课现场等候上课,8、仔细做好学生的学期.学年体育成果的考核和评定，出视资料的积累彳隙管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作不断提高教学质9 .教学中要充分发挥体自委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他1口真正起到老师助手作用.10 .教学中要有严里的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求,严防提古事故的发生一旦发生损害事故要硼子向领导汇报并作好妥当处理.二学生方面：1.学习目的明确，主动自觉的上好体育课.2 .留意听讲,主动学习驾驭必要的体育基本学问技俄与科学

30、照炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯.3 .上体白课，招装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动硅上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课.4 .站队时要解I1.快.峥、齐.不得无故缺课，不迟到.不早退，5、听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定.6 .在课堂上严格执彳亍老师的各项要求，不经允许不得附意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措题7、要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设电和用品，课后要按老师的要求如敢送还各种器材.一.二年级救学目标：1.进一步了解上体育课和熬燥身体的好处.2.学会一些基本运动.3.知道一尊护身体健康的简洁常识和方法.4、JS戏.5 .韵律活动和舞蹈的方

31、法发展身体素养和基本活动实力.6、学团结合作.7.体验参与体育;舌动的乐图.8、遵守纪律.一二年级教学进度表周次安排进度一引导课体育常识：做早提的好处1.队列队形;2、迫戏；块块集合二基本体探：队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、埔戏：块块集合;三基本体操;旭戏：一切行好听雌1.豆习基本体操；2.嬉戏：挑战应战四队列；原地转法；复习基本体提；1.技巧；前后深动；2、JS戏：弹叫赛跑；五迫戏课：端水平衡；障阴衣幽；1.技巧：豆习前后滚动；2.嬉戏：绕木棒接力；六韵律活动；走：各种姿态的走；1.用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；七队列：报数；豆习，各种姿态的走；】、韵彳若舌动；2、队列：报

32、数；八技巧：前滚翻；JS戏：2陛子场戏；1、技巧：前滚翻；2、嬉戏：换物接力;九劳动仿照操；痘戏：迎面接力；1、劳动仿照横；2、迪戏：换物接力；十队列：齐步走立定；复习劳动仿照操；嬉戏课：1.戢蹦国1.SE;2、猎人猎怆老虎；4队列：走圆形；十字接力；1.技巧：立卧撑；2、嬉戏：换物接力：十二基本体操；嬉戏：8”字接力；1、徒手操；2、嬉戏：改换目标；十三跳小绳；嬉戏：迎面接力跑；1.走跑交替；2、豆习跳4噢;十四走跑练习；嫣戏：叔雌拍人；1.韵律活；2、找自己的家；十五跳J绳；嬉戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、道戏：迎面接力十六走跑交替；SS戏：单脚R版力；1.30秒跳小绳;2、期末总结三、四年

33、级教学目标：6 .使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些休白、卫生保健的平安常识，培育仔细熬燎身体的看法.7 .初步学习田径、体操.小球类、民族传统体育、韵律;舌动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能,迸一步发展身体索养，提高身体基本活动实力,3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁,自觉遵守规则，团结协作等优良品质.三四年级教学进度表：周次安排进度-:引导课,体白常识，JS戏是儿Si的良师益友.队列队形;嬉戏：穿过小恻林；二：1.基本体操；2、迫戏：保卫红旗;1.基本体操；2、嬉戏：报数克爽三1.基本体操；2、域戏：春种秋收；城戏

34、课：1、穿城门；2、夹球接力；四技巧：前流翻起立接球；烦戏：绑腿接力；技巧：前滚翻：2、经习前滚翻:五1.徒手操；2、嬉戏：改换目标；1.徒手操：2,蜕木棒运动；六豆习全套徒手掾；妲戏：看谁反应快；1.韵律活动；2、走：变更速度的走：七：走：变更速度的走；M戏：单脚跳接力；各种姿态的走；嬉戏：绑腿接力；八：1.薄圈韵律操；2.姓戏：接力跑；1、藤圈韵律探；2、嬉戏：单双脚跳圈；九：1、技巧；仰卧起坐；2、嬉戏；快跳快跳；1、的律操；2、烦戏：抢种抢收；十：1.队列；行进间走；2,更习韵律换；1.韵律探；2、迫戏：单脚跳接力；十一：1、嬉戏谀：1.踏石过河；2、攻关；1、支厚跳动；2、嬉戏：攻关

35、；十二：1、韵律活动;2.复习支撑跳动；1、技巧：立目褥；2、嬉戏；绑SB接力；十三：1.跳小绳；2.叫号赛跑;1.跳双绳；2、嬉戏：迎面接力；十四：1.走跑交替；2、妲戏：跳迸去拍人；1、跳大绳；2.嬉戏：瞭珥求跑；十五：1、跳大绳；2.分组迸行/叼绳；JS戏课：1,单脚跳接力；2、迎面接力;十六：1.走跑交替；2、砌竭；1.1分钟跳小绳；2、期末忌结；四、五年级教学目标：1.使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些休白、卫生保健的平安常识，培育仔细熬博身体的看法.初步学习田径、体操*小球类.民族传统体存、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌2、握简洁的运动技能，进一步

36、发展身体素养，提高身体基本活动实力.3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇,坚切，胜不骄、败不馁,自觉避守规则，团结功作等优良五六年级教学进度表周次安排进度-:弓I号课，体育常识，嬉戏是儿金的良师益友.队列队形;迫戏：穿过小树林;二：1、基本体操；2、嬉戏：保卫红旗；1、基本体操；2、城戏：报散竞赛三1.基本体探；2、逅戏：春种秋收；嬉戏课：1.穿城门；2、夹球接力；四技巧：前滚睡立接球；这戏：绑她接力；技巧：前滚翎：复习前滚翻：五1.徒手操；2.嬉戏：改换目标；1、徒手提;2、绕木棒运动；六复习全套徒手操；城戏：春谁反应快；1.韵律活动；2、走：变更速度的走；七走：变更速度的走；迫

37、戏：单脚跳接力；1.各种姿态的走；2、嬉戏：绑她接力；八1、薄80的律操；2、嬉戏：接力跑；1、藻靓韵律操；2、iS戏：单双脚跳胡；九1.技巧；仰卧起坐；2、迫戏；快S歌跳；1.韵律探;2.迫戏：抢种抢收；+1.队列；行进间走；2.复习韵律操；1、韵律柴；2、嬉戏：单脚跳接力；十一：1、嬉戏课:1.踏石过河；2、攻关；1.支撑片励；2、螃:攻关；十二：1.韵律活动；2、经习都跳动；1、技巧：立卧撑；2.嬉戏；9三接力；十三：1.跳小绳；2、叫号赛跑；1.跳双绳；2、嬉戏：迎面接力；十四：1、走跑交替；2、JS戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、嬉戏：舜瞬跑；十五：1、跳大绳；2、分馆进行取叼绳；嬉

38、戏课：1、单脚跳接力；2,迎面接力；十六：1.走跑交替；2,跳，J鲤;1.1分神陟J绳;2.期末总结；第3篇：4*体育教学工作总结3工作总结育才4岸武志斌本学期的体育教学工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育救学工作,现在我将本学期的工作状况总结如下.一、教学工作.我的体白教学主要从三点来进行总结.首先我的电视人体生理机俄改变规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并蟹康的成长.在教学过程中培白学生科学熟炼身体的方法.其次,我在教学过程中特殊市视人的认知规律的培角.这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的

39、教学方法和组织方法费定基址.最终,我在教学中特殊田视学生的思想教化利用体,教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化.培育学生的自觉性组织性纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等.这三点的有机结合会使休自教学工作起到事半功倍的作用.二、课间操工作.在开学初我重点抓了广播操,因为我担当二、四年级的体育教学工作，学生都还小,对于广播操有些不娴魁、动作不到位.所以一切都更头教起.因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.第一,加强对学生的思想教化使学生真正相识到做操的市要性和必要性,培育学生田视做操,自觉做操,坚持做碟,仔细做操的良好习惯.其次体育老师要正确运用示范示范是体育教学的主

40、要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象因此,要求老IJ标范要清晰,精确,规范,美丽.第三讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解第四口令要清新喷亮精确.第五订正错误动作要刚好.三、训练工作.我能够长期带领学校乒乓球队坚持U1.1.练,带领学生科学系统的进行训舔.在训练时间上,为不耽符学生的学习,我每天早上要求学生提前50分钟到股训牌.下午第三节课外活动训陈在训练过程中我努力做好学生、家长、班主任的工作,使家长弟够让学生i1.1.隘,使学生能够安心训练.领导和班主任老师也支持了我的训腐工作因此在今年的五月份参与平川区中小学乒乓球竞赛中取得男

41、子团体第三名,学生个人获得全区第六和第八的好成果.四、其它工作我还担当学校的家挺作业发布工作,仔细工作，按时保质保量的在网上进行发布.并进行每天登记.总之.在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学树S予的各项任务,为提高自身的素养,主动参与各项培训1.平常,常常盒阅有关教学资料.同时常常在课外与学生联系,时时关切他IiJ.当然在教学工作中存在着T不足的地方,须在以后进一步的努力.2024.7第4篇：至小学体育下学期教学工作总结/J学体育教学工作总结2024-2024学年ST学期时间如梭.转展这学做S束了，在本学期我较好的完成了体白教学工作，现在我将本学期的工作状况,幽口下：一、领导玉视，

42、方向明踊.WtB了以校长李作亭为组长的领导小组但织，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三白井市原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体自工作的根本任务.仔细制定学校体育工作安排，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有安排、有检亘、有评比、有总结.定期召开学校体育工作会议,探讨探讨学校体育工作，做到议而有决,决而必行.学校开足开齐体育谀，李作亭校长大力支持和指导体育老|巾做好学校的体育工作，关切体育老师的思想进步，业务学习和生活.保证学生每天一/J时的体育熬燎时间，把上级组织的各项竞赛作为对教化老师考核的更要条件.总之李作亭校长，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和

43、监督学校的体自卫生工作，充分调动体育老师的主动性.二、间探课工作,扎实有效在开学初我市点规范了广播操，仔细训陶了队列队形.主要是通过以下几点对广播操进行致学的.1.取得李作亭校长及各班班主任的支持与帮助，这是加快提高学生体操与队列队形的关世，在这项工作中，李作亭校长身体力行，每个嬲课他都亲自到现场指挥，从无间断过.2、加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的市要性和必要性.培育学生田视做操、坚持做操、仔细蹴的良好习惯。3、体育老师要正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表益.因此，要求老师示范要清晰、精瞰规您美丽.4、讲解要少而精.我在广播操教学时的

44、讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对初作的理解.5、口令要清晰、喷品精确.6、订正错误动作要刚好.7、在十月末举办了我校大型的队列、体操表演赛，从而激发的学生的学习度好，推动的我校的I嬲课的发展.所以，我校间掾课在很短的时间内有了很大的提高.班主任老师也都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起了示范作用,通过长抓不除，间横课已姓相当的规范到位，得到领导的好凭与认可.特殊是本学期总校组织的间操课竞赛中，取得第一名，深受上级领驰好评.二、尽心尽职,不赫不躁.本学期里，我担当4-6年级休白教学工作，深感肩负责任之五大,虽工作繁杂，但不敢保怠，生怕有负学校领导和学生.为此，我从以下几个方面努

45、力提高教学质量。1 .我在救学中无视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化,培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦.不怕累、英勇坚韧的S5神等.力争做有志向、有涓德、有文，匕有纪律的Tt新人.2 .故学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气筑中获得学问.在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作.3、有安排、有目的、有层次上好每一节课,做到课前备好课；课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在照炼中游戏.使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生

46、不同年龄新的适合学生的教学方法.4、抓好训练队工作.我校历年来都是以乒乓球帮商总校的也是总校指定的“乒乓球”校.所以今年开学以来，我就激发学生对乒乓球的爱好，选好运动员，利两间操潮咻角课,对男女各4名运动员进行特地训练,从没间断过，从现在来年男队已经成型，力步在下半年的竞赛中夺总.5 .在一学期的数学中对平安;礴常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边并刚好做好爱沪.特殊注怎体育器材的运用，注怎检盒空外体自器材的扭固性.因此,在教学工作中,没有发生过担心全事故.6 .半年来开展的多次小型体白竞赛，一次大型的体育活动（队列、体操表演赛），2+1”活动开展的扎实，保证了学生每

47、天一/J时的体育活动，硼利好了各项档案。7、本学期本人担当了总校组织的个人公开课一次，本校教育主任张骁玲赐予了大力的幅助.虽然因天气的缘由，感觉课上的不是很脏利，但也起到了抛出引玉的作用.三、存在问题.力求改进.1、我年龄较大，今后更要不断学习专业学问,提高自身累养,充溢自己.要不断探讨教材,案限时代步伐学习新的教学思想、教学理念,在致学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育学问进行探讨,提高自己的专业文化学问.2.学校的操场小且不平整，还须要学校想出好的解决方法，还学生一个好的上课环境.本学期，自己努力了，尽了,以后的路还更长，自己有什么看不到的地方，请领导指正.天巨泉

48、/J学赵爱东2024年7月第5篇：1至3季度工作总结年1至3季度工作琪结一年来，在矮导的领导和培育下,我加强学习熬炼，仔细履行职责,主动调整心态，使我不论在思想相识上还是工作方法上都有了很大进步，鉴别力进一步增加，执行力进一步强化,承受力进一步提高.现将今年工作完成状况总结如下.1至3季度工作总结今年是我工作的第16个年头，又身处急诊科这样的“窗口”服务部门，始终以来，在各级领导的支持和帮助下，在各兄弟部门的帮助下，在全体员工的协作下，全面提高了自己的思想相识、工作实力和综合素养，较好地完成了各项工作任务.（一）加强学习，努力增加鉴别力.一是加强理论学问学习.今年，主要以学习党的十八珞神为主线，分阶段、分类别学习相关理论学问，全面回腰了中国共产党十七届历次