2024年小学5年级德育教学工作总结（共8篇）.docx

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1、2024年小学5年级德育教学工作总结（共8篇）第1篇：4当咦语5级教学工作总结/J岸英语5年级教学工作总结任何T1.学科的学习都要以注定的爰好作基础,针对目前五年级英语学生的心理及提应教学质量的要求，今日管理资源吧我给大家找来了小学英语5年级教学工作总结，希望能够帮助到大氨/J殍英语5年级教学工作总结篇1时间荏苒,岁月如流.充溢着朝气和活力的小学英语教学，我已经经验了三年了.在这三年的时间里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐.本学期，每个老师都有是在劳瑾中渡过的.我担当五年圾的英语课救学，学生人数比较多，在加上我本学期参与了市级优秀课候泮所以任务t第重.我力求在平常教学

2、中做到寺映有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生.在致研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步,现将本学期的学科教学工作总结如下：一.开阔视野,自我充溢.，J殍英语教学，总是走在各科教学的前沿.本学期，我将英语与其它学科相整合.这种新课型在跖来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激S了师生的创新细胭，是他当尝试的.学生的学习效果也不错,我将不断充潘自己，发展自己的实力.二、在实践中得到熬炼.本学期初，我利用CHANT,嬲，分组对话等形式进行了学生语言实力的训练，忸疗比较好的课堂效果.例如：单词又长又难读，实在是不易记忆.JE单词变成CHANT,让学生读.朗朗上口，学生记起

3、来简单多了.此外，在平常教学中，我也留点了科学方法的应用,比如，在讲TAKINGPICTURES一课时，我发觉一节课的容量是相当大的.我采纳节拍英语教法，我一边做动作，一边唱节拍，在胡朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果特另嫌.总之，在本学期的赦学中，我在实践中不断地成长和完善起来，阅历丰富多了，对教学的理解也更加深刻了，我将在教学中努力攀登新的高峥.在小学英语的春天里，我们每一个英语老册就如同一朵装扮它的花，百花盛开的好日子就是现在.我要不断努力，早日为小糊语教学做出员献!/J学英语5年级教学工作总结篇2201x学年是我第一次担当五年级的英语故学,由于阅历颇浅.

4、因此,我对教工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法,虚心向前生学习.经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历.以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两都是相互联系，不行分苫购.有教者必定有学者.学生是被教的主体.因此，了解和分析学生状况,有针对地教.对故学胜利与否至关重要.最初接解教学的时候，我还不惮得了解学生对教学的由要性只是用心探讨书本教材想方设法令课堂生动学生易接受.但一起先就碰了打子，在湃授第一课的时候，我极据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易临而又不死板的课，认为救学效果如期志向,怎知小测出来知道不如人意.后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容

5、同学们以前从未接触过,从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况.教学中，备课是一个必不行少,非常更要的环节，备学生，又要备教法,备课不充分或者备得不好，会严竣膨响课堂气旗和主动性，四有一位前差对我说：*每谀备不好,倒不如不上课，否则就是白费心机.“我明白到备课的重要性，因此，每天我者晓赛大量的时间在备课之上，认仔细百钻赚材和教法，不满足就不收工.虽然辛苦，但事实证明是值得的.备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好,但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干境影响课堂教学.因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了.上课内容丰富、现实,教态自然、讲课

6、生动，难易适中照看全部就自然能够吸引住学生.所以，老师每天都要有足够的精神，让学生慝到一种自然气祭.这样，授课就事半功倍.回看自己的授课，我感到有点傀疚,因为有时我并不能很好地做到这点.当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到账响，并且把这带到救学中,让原本正常的讲课受到;中击,发挥不到应有的水平，以致影响教学效果.我以后必需努力克服,探讨方法，实行有力方法解决当中困难.因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分侬废,差生面扩大，会严峻膨响班内的学习风气.因此，肯定不能忽视.为此，我制定了详细的安H国目标.对这部分同学进行有安排的辅导.英语是语言.因此除了课堂效果之外，还须要

7、让学生多读多讲，多练，为此，在早蝴，我坚持下班了解状况，发觉向SfiH蜘订正.课后发觉作业向Sfi也刚好解决，刚好讲济麻,让学生Bi1.好消化.另外，对部分不自觉的同学还实行G虽硬背诵等方式，提高他们缄力.经过一个学期的努力，期末考试就是一种考脸,无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果.我明白这并不是最田要的，市要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平.因此，无论怎样辛苦，我会接若努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步.第2箱：/J学五级德白工作总耸J学五级班主任傅自工作总结端诚为您供应优亥的服务,优质的文档,感谢阅读/双击去除4学五年级德育工作总结I小学五年级班主任德角

8、工作总结4与五年级德育工作总结I小学五年级班主任镌育工作总结，J学五年级班主任德育工作总结篇1：班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者,班主任工作的核心又是镌白工作.我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会.当好心理医生”,因人施教老师应当是心理医生”是现代教化对老师的新要求,现代教化的发展要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的樊造者，是学生心理健康的维护者”.作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之主”的诳主任，能否以科学而有效的方法把握学生的理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教化工作成败有确定性的作用.

9、如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培自学生健康的(理和健全的人格呢旗的做法是：1 .一把铝St开一把锁.每个学生的素养.才能、学问.特性和爱好等都是有差异的.由于受不同的自然环境的膨响，对某一详细问也、详细事物也有若不同的看法，这就要求班主任老师深化学生中间，与学生交挚友，熟识每一个学生的状况.刚好了解学生中间存在的问SS,区分不同的对象,选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”.班主任抓德育工作肯定要从实际动身,详细向旗详细分析,把鲤学生思想脉期,对症下药,ffi”心理医生工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果.2 .谆谆教导

10、.班主任帮助后进生不能急于求成,对短哲后进的学生要曲意敬玉彳暧惜他们，要语重心长.淳淳教导，教化学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊1.,又达到教化目的.对后进生,不仅要指出他们的不足，更市要的是找寻1.11觉他们的闪光点,激励其进步.如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流消红旗，拖了班级的后呢.我没有训斥，而是忸助他总结蚊训，提高相识，井指出了努力方向.最终，我JS挈地对他说：你因打架而膨响了班级荣誉，拖了后腿,我知道你里也很难受.不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉.我接看问他：你敢不敢向全班同学保证?”回答是确定的，效果也是志向的，班主任教化

11、学生，要把良好的.愿里IniE确的德自方;去结合起来,特殊要遵循(理规律，注意心理辅导，通过教化、晞导、启示，使学生的思想问题得到解决.3、市视心理健康，做学生的(理医生.由于部分学生心理素养脆弱，导致了各种心理暗时的存在:表现在学习上的惊慌、焦虑乃至恐惊;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、族妒;表现在社会关系上的自里、失落、冷漠乃至失去生活乐图,学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极看法等等.针对这些现建,平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“学雷锋.献爱心*社区服务，勤工怆学等社会实践活动，让他Ii在课外活瑚Dtt会实践中理论联系实际,培育现代意识、竞争意识,培育开拓精

12、神和吃苦耐劳的精神,提高社交实力、创新实力和承受挫折的实力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生特性心理的健康发展.二、细心策划主感班会主题班会融思想性.学问性，趣味性、艺术性、参加性于一体，寓故于乐，陶冶学生的情掾，转变和提高学生的思想相识.我也息主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际,各种柒型的主曲魂会课对学生的思想道德、艺术审美实力、心理累养的提高有巨大的雁动作用.这学期我袋划了很多主JS班队活动.如爱惜我们可爱的家地球,通过本次活动，了解我们可度的家园一地球的生态环境正遭遇破坏，危及人类的生存，激发学生酷爱地球的情感，培自学生与自然和话相处的绿色文明意识，让学生

13、从小恻立环保意识，从小事做起,从自己做起，主动参加环境爱护的行动.三、与日俱进.探究德白新方法班主任要依据新时期德育工作出现的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法:一是为人师表，以身作则，身致田于言救，榜样的力气是无穷的.班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观郎亍.要求学生懒山班主任只有教书育人，为人师表，才g以自己的人格力气影响学生,培白学生高尚的道德情操，帮助学生的立正确的世界观，人生观和价值恐二是以情感人，对学生要充溢爱心，做学生的德育工作要想学生之所想.急学生之所急，要将心比心,以心换也对经济确的学生、生病的学生.班主任应当关切照看,组织学生送暖和，给学生解

14、决病困难和详细问题,把做思想政治工作同解决学生实际困雉结合起来，如我班的女生活委员是个的爱集体.工作负责的好姑娘，但是她的父母离舁,她从小就和奶奶一起生活，缺少父坦的爱.当她看到、听到其他同学的父母对他门的关切爱惜时,她很难过,有一种失落感,一个人峥解地流目.蝴道了她的状况后,亲切他和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境,我开导她:大人的事情我们无法变更，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更然熬炼人,要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢.你并不孤立.生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处.三是建立德有评价机制和规章制度.德白工作要逐步规范化、制度化，要量化

15、管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度.我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等建立学生操行评分制,每日依据学习、生舌各项活动的状况总结评分并加以嘉奖.惩处,在严格管理的同时力D，思想政治教化，使两者案密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好博白工作供应机制和制度上的保正通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，题在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道律特性是肯定可以培育出来的.，J学五年级班主任德育工作总结篇2:一个人良好的行为习惯，优秀的品质将会触眦的一生,针对五年级学生

16、的身心特点，在领导的幅助下，我fi)制定了镌臼工作实施方案.现将活动状况怠结如下：一.充分利用教材新鼓材是一本活生生的教科书，内容编排贴近学生受舌，很简单引起学生的共呜.有一个单元就是教化学生要具有优秀的品质.装在信封里的小太阳一课，给我们师生留下了深刻的印象:文中的库伯因为一时经不住法惑爆把丹尼斯的十美元占为己有，转而又懊悔起来，而丹尼斯的爸爸先是告知同学们我们班没有小偷，只有一个犯褶的孩子，然后给锤个孩子发了T装有小太阳的信封，假如童了,就把十美元放进去，小太阳自己保存.但如没拿就把信封封好，2.升威仪式为了发挥我级的资源优势，大家建议三(4)班升馍仪式就以“德育诚信”为主题.曾经每与竞卖

17、的两名选手精彩的表现博得了全校师生的赞誉.3.元旦文艺演出针对每个孩子都看爱听故事的特点，让学生在消遣的同时受到的自，我级老师确定表演德白故事会感恩的心.=.在写作中升华常常让学生反思自己的行为，是一种很好的教化方式.在学完彩票一课，大家都被林海燕在巨款面前熨无贪念.诚恳守信的品质高声叫好。我们就组织写了一篇有关自己诚信的事情.后来的日记中，我还引导学生写我爱我班，我爱学校等.如我为今日的表现喝彩.我做的对吗.我能为学校做点什么等等.在反思中规范自己的行为，在写作中培加自我教化，前不久我班学生写纸条骂人的同学，上面写着：“我是好人，你是三”.我温柔的对他说：“你把没写完的写上去.”他不好意思的

18、说不写,我就对他说：骂人很不文明，你不写说明你意识到不对了，对吗?”他点点头.我接者说：有许多学生骂人成了一种坏习惯，长期下去，就永难挽回.回去把这件事情写写吧!”第3篇：五级德白工作总结”学五年级德育工作总结小学时间消断飞速，充溢劳媒的工作已经到了期末，一学期来，德育处依据镇、校工作安排，以构建”参加式”的德育主题模式，细心宫造”悦己悦人、悦纳社会”的德育文供践活动,通过构建民主的班级生活、开放的校内生活、真实的社会生活，与心有结合起来，培育了T比习惯良好、性格阳光.全面发展的实小学子，建设了一支师镌SS、师风正、师心美的教化队伍,下面对一学期德育工作作一总结.新学年的第一天，一年级团队是最

19、劳目的年级之一.从幼JU3进入小学是孩子一生中很重要的转折点，新的环境、新的生活、新的老师彳啾伴都须要他熟识、适应,孩子能否顺当地度过这个更要转折时期，一年级团队做了细心的打的.在李蟀级长的带领下,主动筹划新生们入学的常规敦化，让御口在心理上、学问的学习中，才能自信、自如的应对与日俱增的学习任务，逐步适应小学的学习生活.如各地制作水牌,金戴胸卡，同学们很快就成了好挚友；带着新生相识校内环境，告知他4谣来的六年会在这里学习生活，同时激发他们我要学习”的欲望.学习和行为规范的形成更是花尽他In一学期的心血.上课开小差,放学蹈队的秩序,课间追逐造成的伤痛他们费尽匕机,就是这么一群特别的团体，在一年级

20、老师抓大放小，抓;三J三!F,用爱心、耐性.恒心，渐渐让陶口形成了良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯.李辉级长在工作旌说道:班主任每天都是早早的到校,胡上都是6:30左右才离开办公室，1班的蒋细妹老师对待学生特别有耐性，虽然有个另特别的学生，但在老师的心中都是一样的，2班的张维维老师对待学生特别有信念，虽然淘气学生不少，但她依旧不遗余力期特孩子们的变更.3班的邓莲茹老师，几乎每天都是最早到办公室的，对待工作一丝不苟,管理班级也特别有阅历,4班的叶玉芳老师对待学生胡艮有爱心，孩子再笨，在父母的心中都是珍宝,用完全力去教好这群珍宝，5班的汪冰老IJ脚事亲力亲为，不管是体育节和艺术节都是保I寺领头羊

21、的地位，6班的戴肖茵，很快融入到这个大家庭，是个很有责住。的老师，班级四超来越棒，7i的陈波老师，对待每项工作也是特别有责任心，高效的完成学校的各项工作，8班的何秀梅老师特别的亲善可亲，用爱专心去呵护每一个孩子.五年级全体老师以“仔细踏实、团结进取的工作右法主动协作和完成学校各项工作.他们团结向上、互帮互助，级部里隹海位老师专心工作，努力在自己的岗位上发光发热,虽然本学期工作繁忙劳累,有时在工作过程中也会遇到堆旗,但是五年级级部的老师同心同德,相互惚忙，常常探讨如何解决学生所出现的问题.在12月份XX特色学校创评工作中，由于级部的工作突出受到学校的确定.五年级团队在与家长的情感沟通衷现精彩，增

22、进老师与家长的相互理解，是家校教化合力做的最好的级部之一；同事们仔细组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动学生的情福，创建良好的谀堂气氛，优生率也是最高的级部之一,我们要为级长点赞,更要为五年级团队的精神点费.第4篇：小学德育教学工作总结-J学博育教学工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，但如您须要运用本文档,请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心,工作顺当，万事如悬!转瞬间一学期的德育工作已近尾声，回顾这一学期来的德育工作，我觉得欣慰多于缺憾，二年级傅白工作总结.欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评，缺憾只因管理制度还有待于进一步的完善.我依据学校政

23、救处的教化工作安捋,针对低年级学生特点主动开展以爱国主义教化为主线.以培育学生良好的行为规范，收到显著成效.现总结如下：一、为人师表，领先垂范班主任工作是电造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操,培台全面发展的人才，具有举足轻玉的地位彳酢用.在学校里，班主任接触学生的时间般长,开展的教化活动般多，对学生的即吭最大,在学生面前自己就是一面院子、一本书.因此，规范学生的行为,首先要规危自己的行为;出高学生的累养，首先要提高自身的累养,在垓化工作中,真正做到为人师表，领先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼蜕,我首

24、先做到敬里每一位学生人格，从不挖苦讽束刑们;教化他们酷爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和致室清洁卫生;教化学生搞好团结,我首先做到和科任老师.年级同志搞好团结;和学生交知心学友,这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也跟得了学生的爱戴.老师是学生心目中的榜样，在全面推动素养教化的今日，作为老师更应提高自身索养，捌立职业道德,以高尚的道德风范去膨拘学生，当好学生健康的指导者和引路人.二、强化日常行为规范教化学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习颜高尚的思想品德，关健在于小学阶段的教化，特殊是K的教化.学生良好的思想行为不是一朝3形成的，而是通过每T事,每一项

25、活动，每一节课，长期深网才能形成.近年来,为建设良好的校风、班风，我着田抓日常行为规范的养学堂村小学成教化.我以课堂生活为主体，以常规训练为主战，加强了对学生课堂纪律、常规教化.对于锤学年的开学，我首先要利用一个星期的时间对他们进行常规教化和训练,严格要求，一抓究竟.一学期以来，我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培育.首先训练学生正确读书和写字的姿态，每天提示他1口留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做5住到、眼到、口到*心到.只要做作业，就不停地提示订正不良姿态.当学生起来发言时，则要求御口站端正,两阪平视前方,不法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰.现在学生在课

26、堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控实力，课堂秩序有明显好转.2、建立学生一日常规.为了规彻学生行为，我依据，J学生思想品锢评价手册上的在家、在校的要求详细化，制定了班上一日常如我首先将班级进行分组，然后让小组长对班上同学的日常表现来量化打分.然后每个月对表现优秀的同学进行激励表扬.在规章制度的建立彳（M行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教化.三、市视与家长的联系孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长.为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲空联系，进行友好交往.如在每月家长来访或打电话的机会，我总是给他们汇报小孩在学校的表现以及了解在家

27、里的表现，以达到双向管理学生的目的.通过这样的方法不仅沟通信息还增进了情慝的沟通.我对孩子的一片爱心不仅藻得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、激励和支持,每逢过节的时候，许多家长都会给我发来祝愿的信息，并且会发些感谢我对他们孩子的敦化虽然只是f短信,但是能得到家长的确定是对我工作的认同，也是我接若努力的动力长期的教学生涯，使我深感：人才培育,必需从小瓶起，养其习于稣.我国现代IS）名教化家叶圣陶曾说：教化就是习惯的培育.充分强诲了习惯对于儿歪成长及其教化的更要性.小学是基础教化，基础工程事关出大，只有打好坚实的发出,才能育学生健全的人格，高尚的爱国情擦,良好的行为习惯及特性心理品质,相照的竞

28、争意识.本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下栽按钮下载本文档（有偿下教），另外祝您生活开心，工作顺当，万字如意!第5篇：五级德育工作总结某小学五级上学期德育工作总结五年级德育工作总结XX小学五年级上学期傅白工作总结本学期,我校根据上级布置的各项工作以及学校的安排要求以十八大会议精神为指南，解放思想，实事求是，主动探究德育新方法.新途径.工作中以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作实力和责任心为工作中心,以学生日的亍为规范的养成和道德觉悟的提SS为工作核心.以“责任傅守为工作依托，做到“教书育人、服务白人、答理育人、；瑜盲人，开创我校健育工作的新局面.

29、现格我校本学期德育工作总结如下：进行学校德育管理,须要有一个翻全的组织机构.我们建立了校、处、班三级管理网络，明璃德育管理的职责.由校长亲头，主抓第育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，从组织上保证学校德育工作的实施，同时我校又制定了一系列的检管评比制度,确保我校德育工作的开展.本学期，少先队大队郃接着抓队员的养成教化，从每一天的常规入手，以红领巾文明监留岗“为主，加殂少先队员的日常行为管理,培育他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤熬炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教化.自我管理的实力.培育队员良好的行为规范，让保持校内的整齐和有序成为队员们的自觉行为.利用展会*

30、班会等对学生进行爱国教化.爱校教化以及养成教化.利用板报的评比，营造良好的校内氛围,为提高学生养成效化创建条件.、以班级建设活动为载体，开展少先队活动,开好队会，班级是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童受造良好品德、限开文明修养的主要途径.一学期来，各班辅导员都能仔细开展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性，教化性、实效性。(2).美化班级环境.用美妙环境激发学生求知欲里，让班级的每一面墙壁都;舌起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设费,刚好出好板报，忖财展评学生具有感染力、代表性的优秀作品.如中队角、图书角、学习园地等都是比较有

31、成效的.本学期依据学校实际状况主动开展各类爱好小组，培白队员的综合实力，更阅丰送了学生的业余生活，为学生的自身素养打下了字法的基础.本学期,在泉州市青少年科技创新大爽中，我校五年一班高昕仪同学奇妙的圆规荣获科技创新项目二等奖，四年一班林雨霖同学埼妙的用架具荣获科技创新项目三等奖.XX年10月在晋江市第十二届中小学生器乐独奏竞奏中，一年二班黄舒妍荣获二等奖；一年四班黄浦聚荣获三等奖；五年一班王宇彤柒获T奖;六年三班高耀昕荣获二等奖.12月安海馍“民族魂中国梦大合唱竞赛,我校合唱队演出蓝蓝泉州湾我们走进十月的汨光两首歌曲,获得安海镇第一名的佳绩活动是少先队工作的生命.少先队大队部依据少年儿童的年龄

32、特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种敦化，并寓敦化于活动之中.中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，我校开展了我们的节日,中秋”主题活动，通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿、民俗博饼等活动，让同学们感受到了传统节日所通含的深厚文化内画.为迎接10月13日少先队日的到农培育各少先队员的爱国主义情碟、弘扬爱国主义精神.10月n日上午，各中队实行红领巾相约中国梦主题队会，10月11日下午,我校参与镇“唱响国歌、唱亮队ST歌咏竞赛荣荻第一名.紧接君，进行红领巾飘起来新队员入队仪式,新队员入队仪式在一片热情的掌声中圆满结

33、束，充溢人文气息的一个个过程在学生.老师的脑海中留下了深刻的印Si.11月我校开展廉洁活动进校内大型宣讲活动，活动由欧阳Iff1.珊老师主讲,全体IJ市生全员参加，引导孩子从小学做真人，树立正风弘扬正气.12月我校开展少先队基本学问教化活动，；舌动由少先大队组织,各中队利用少先队活动课具体学习有关少先队的基本学问，了解了队史，学唱了队歌，使广滴少先队员了解了少先队，更加酩爱了少先队.学校少先大队格以这次活动为契机向少先队员进行随爱少先队国爱共产党、酷爱祖国的教化，此次活动增加了少先队员的组织意识.光荣感和责任感.学校在不断G氨七学生的养成教化中，特殊注意发挥多渠道的敦化作用，在充分发挥三结合教

34、化网络功能的基础上，不断规范学生的养成教化，拓宽教化渠道,开展有的放矢的教化.家长代表会是学校教化和家庭教化的桥梁.为了沟通学校敦化和家庭教化，刚好发汤学生的优点，健全不足；田曲子地反映多数冢长的看法与呼声,可以说，家长代表会为家长与学校之1旬架起了一座通往学生胜利彼岸的桥！我校为把家救工作落到实处，每学期各班至少次家长座谈会，学校定期或不定期迸行检亘.指导，仔细听取家长的反馈看法，并刚好整改学校管理和学校教学.一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是生疏的,为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面对一年级家长开课.从作息时间、课程支配讲起，到如何留意

35、培白孩子做人及习惯的养成，再到致化孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的打算等状况，单拽对六年级学生家长开课.而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍救子阅历、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容特别丰富.1.德育处击新酝酿并修订组主任评估制度，按章进行评估，采创设筑围、恻立典型，用一切主动因案调动班主任工作的主动性.内容仅供参考第6篇：4浮四级魂主任德育工作总结/J建四年级班主任德育工作总结样本1理主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽糊Q桥梁.在这个学期里，为了搞好本幽班风、学风,促进学生全面发展，提

36、高学生多方面的素养，做了下面几点工作：-全面发展,德育为首.学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要.面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的市点.班会课是德白工作的主阵地，如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动我组织学生?三会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理.事实证明，班队活动是对核子进行思想品德教化的最佳途径.平常我更是利用一切机会渗透德育教化，使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风.二.平安教化，常抓不懈.平安是保证教学工作稳步进行的前提.为保证学生的平安，班主任们时时留移!寸学生进行平安敦化,除利用班会课、放学时

37、I可进行讲解.学习外，还实行了很多平安措施：值班老IJiW天到校南陵对教室进行检宜，提前解除平安f1.三.对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生值勤，鉴窗、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安.各班按学生回家的方向编排路队，并委派一名负货人的学生担当路队长，百正落实路途平安.三、加强管理，促进学习.学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证.有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，年级就狠抓班风理纪，对违纪学生赐予用程的指责.每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让学生时时检点自己的

38、行为,并开展了主题活动：.谁最棒?我最棒!，进行量化管理，同时实行了告辞不文明行为我能行”的签名活动，使班上的纪律得到了很大的改善.为了使学生参加活动的爱好长久，班主任进行了改革，创立了超级积分卡，让学生在欢乐积分的同时养成各种良好的习惯,形成了良好的班风，促进了主动的学风.四、搞好卫生，关切健康.美丽的环境使人心情安逸.搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康，少生疾病,今年三月以来发生了手足口病,对于学生卫生，年级更是关注.班主任特地支配学生监督,做到卫生工作常销化，不留死角.为预防学生生病，老师们就燎关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、座

39、好.穿好，每天早上一到学校就到教室里去视察有哪位孩子不舒适,课堂上，除了致学,也时时关注核子的脸色1.旦发蹄不舒适的，立即与家长取得联系，因曲子解决问题.总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步.也形成了T团结互助、主动向上抽风，在学校的各项活动中亦有徜彩的表现.今后的工作，我将更加努力，再创佳绿4学四年级班主任德育工作总结样本2学生是涌动费无限活力的生命体，是敦化的起点和归宿.面对学生，祖国的将来,我们要做一个真正有意义的班主任，素养教化要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理原委该如何阅读

40、学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老IJ币的大力支持和I办作下，各项工作项当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：做好学生的思想:作，培育学生良好的道德品质,净化生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才.做好学生的思想工作从两方面入手，一是市视每周的班会课，开好班会课;二是市视与学生的思想沟通，多与学生谈心.重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风,为学生供应T好的大环境，备视的是学生的共性.为协作学校各项工作的落实,我们亚主动开展了很多有益于学

41、生身心健磁发展的活动，让学生在活动中明事理.长见识.学生自尊心也很强，干脆的指击换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处,就是避开单调生豆隹脂责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界.但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用T零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也加取得良好的效果.不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影唬班风*学风的不良思想歼灭在萌芽阶段.而重视与学生的思想沟通，多与第7篇：/J殍四级班主任德白工作总结4学四年级班主

42、任德育工作总结为您S整理与四年级班主任德育工作总结，欢迎阅读.4学四年级班主任德育工作总结（一）班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.在这个学期里,为了搞好本型的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素养，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首.学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为田要.面对困难的社会环境，和几个大人宠没一个孩子的现实，德育更是班主任工作的堂点.班会课是错育工作的主阵地，如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学。网道了一方有难，支援的道理.事实证明，出队舌动是对孩子进行思爆品镌教化的最佳

43、途径.平常我更是利用一切机会渗透德有教化，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风.二、平安教化，常抓不懈.平安是保证救学工作稔步进行的前提.为保证学生的平安，班主任们时时留意臾!学生进行平安教化，除利用班会限放学时间进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：值班制陶天到校后都要对救空迸行检直，提前解除平安隐患.对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生佰刻,监区提示违纪学生,禁止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安.各班按学生回家的方向编排路队，井委派一名负费人的学生担当路队长，真正落实路途平安.三、加强管理，促进学习.学生以学为主，学生只有学好学问

44、，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证.有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，年级就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责.每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让学生时时检点自己的行为.并开展了主题活动：迤最棒?竭棒！，进行量化管理，同时系亍了告辞不文明行为我能行的签名活动，使班上的纪律得到了很大的改善,为了使学生参加活动的爱好长久，班主任进行了改革,创立了超级限分卡让学生在观乐织分的同时养成各种良好的习惯先成了良好的班风，促进了主动的学风.四、搞好卫生.关切碇康.美网的环境使人心情安逸.福好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯,还有利于

45、学生的身体健康，少生疾病.今年三月以来发生了手足口烧.对于学生卫生，年级更是关注.班主任特地支配学生监督,做到卫生工作常常化，不留死角.为预防学生生病，老师们就像关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去视察有唠的孩子不舒适,课堂上，除了鼓学，也时时关注孩子的粉色,一旦发觉有不舒适的，立即与家长取得联系，刚好解决问题.总之,这学期，经辿胜的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步.也形成了一个团结互助.主动向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的去现.今后的工作，我将更加努力，再创佳瑞，J学四年级班主任德育工作总结（二）学生是涌动若无限活力的生命体，是坡化的起

46、点和归宿,面对学生，祖国的将来，我们要做一个再正有意义的班主任,素养教化要求我们要面对全体学生，为学生服好务,使学生的思想道德、文例4学*劳晒能*身体心理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理原委该如何阅读学生个体提升学生学习生舌及生命的质量呢？在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老IJ币的大力支持和协作下，各项工作项当开展，平安、学习、工作等方面都取汨技突出的成果,现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德昆康，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才.做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视福周的班会课，开好班会课;二是

47、重视与学生的思想沟通，多与学生谈心.重视班会，开好班会，为的是在班中形成正翩舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应f好的大环境,玉视的是学生的共性.为功作学校各项工作的落实，我们班主动开展了很多有益于学生身心健庆发展的活动，让学生在活动中明事理、长见且学生自尊心也很强，干SS的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想致化的好处，就是避开单调市复的指责说教而引起学生的反感,筒华为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的澳曲相识,提高学生的思想境界.但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短/J胡悍的班会也能取得良好的效果,不必长篇大论，班主

48、任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导软化，往往f翻一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段.而更视与学生的思想沟通，务与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教.我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化.用个人的魅力折服学生，用自己的热忱和朝e三染学生.体现在学习、生活的方方面面.做任何事情,肯定要从学生的角度去考虑，为生利益力想，学生才易于接受.在这个时候，我就是他1口的好挚友，尽员为他们其既解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任.二、加强班级管理,培白优秀的学风、班风,深化全面地了斛学生，努力培自团结、严格、活泼、奋进的班集体.四年级的学生思想、心理发展、改变很快.因此，对学生的用想工作显得尤其困难和田要.在这个学期里，我的Ifi级甑工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力坦白的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思爆行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让学生自我设计、自我组织各种致化活动,在活动中把教化4口消遣融入一体;还留斌培育学