2024年小学体育教师先进事迹（共8篇）.docx

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1、2024年小学体育教师先进事迹（共8篇）第1篇：4殍体育老师先进事迹，j殍体育老师先进事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下我，感谢情系体育教化，爱洒子弟操场小学优秀体育老师事迹材料清徐县职工子剃与王志胜太原市清徐县职工子弟学校,王志胜，男，31岁，小教一级自2024年9月迸入县职工子弟”浮以来启己务在体育老和岗位上走过了平凡的六个春秋.这六耶寸间，既是矢志教化教学、学习科研并任的六年，更是持续完善自我、不断拼博奉献的六年，收获欧多,感受较深.当体育老帅正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的实力.六年来，在我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春

2、做注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一.坚持学习，努力追求，不断提高自身素养做为一名老师，我始终牢记”不会科研的老和不是好老师，没有科研的教学不是总质量的教学.”在努力做好救学、训舔工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期初提商自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化.尽到教书育人的职天，光有爱心是不够的，还要勤奋祜研、科学施救.教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，献高老师的工作效率,这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到.工作期间,自己主动订阅体育效学等杂志，主动叁与学校的各项教册活动,不断丰富自己的专业学问.主

3、动撰写教化教学论文，刚好记录自己的教学所得，为今后糠学供应第一手材料.谀堂教学是保证教学筋量的关域.为此，掰隹够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长.通过听公开课和专家报告，进行总结、反思*感悟,从中吸取精华，提高自己,课堂教学取得了较好成果.二、以生为本，教化育人，的立自我良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的屐佳平台.在致学过程中，针对“学阶段学生的生理与心理特征，我坚持依法执故.自觉遂守熠师法等法规；依据教学进度和教学内容的支配，限据由易到堆.由简到繁的原则，炙亍多次市友练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印釜,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成,根据运动负荷由

4、小到大的原则，我致力于满怎不同类型学生的要求.学生上课主动性高，能在自己的要求下主动熬炼，对学生本身增加体亥，矫正和末MS身心缺陷起到了很大的作用.我酷爱那运动场上游戏的孩子，敬生他们的人格，同等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守健排第一*的教化思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展;我在工作中注懑改进教学方法，提高教化教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，捕立体育老师的形象，规范衣若，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌严格要求，注意身教.对自己的要求力争达到最好.为了上好课，我做了下面的工作：课前打算,备好课.仔细钻

5、研教材,对教材的基本思想基本慨念,每句话、每个字都弄;酶,了解教材的出点与难点，能运用自如，知道应补?三些资料，怎样才除好.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施.考虑坡法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地,使学生在多方面得到熬闹口发展,在低年体育课中我支配了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入埔戏来潜移默化的培自学生的技能水平.高段学生我主要以提高学生运动实力技能技术水平来开展教学,我每备一堂课就先备场地祖备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂救学已深受同学们的宠爱.的爱学生，同等的对

6、待每一个学生，让他们都感受到渤硒关切，良好的师生关系促进了学生的学习爱好，同时也激发了我的三、以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间镇彳嗾到I筋工作，细安排、筹担每次的课外活动和竞赛，尽力丰高师生的校内生活.时刻为学生的活动平安若想，刚好维护有隐忠得体育设施和场地.在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练,由于训练的特别性，无论套善,自己必需带领学生助加熬域，因此，风雨中.烈日下总能看到学生与我劳碌奔波的身影.每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪伴下起先晨跑；每当别人躲避风雪，躲进屋内享受暖和的时候,我与学生讥踊的脚步却始终不能停止

7、.在训踊中，大到姿态，小至同作分解，自己都手把手地教,对于家境特殊困难的体育生，虽然自己并不富有，但只要知道，都解囊相助.由于学生的特别状况，要取得好成果有替许多困难.针对这些实际状况，我对学生们进行了深化探讨，对症下药，形成了T适合我校特别学生的训练特别方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到校领导的确定.花开总有蜜缝来.我曲II实，塌实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞空也取得了可喜的成果.男子4x100接力第一、冬季越野赛全县第六、跳绳踢班子团体第六，其他项目的成果更是举不胜举.总之,六年的工作经蛉使我对教化工作尤其是体白敦化工作有

8、了更深的体会，那就是：教化工作，是一项常做常新.永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问强也在发生着不断的改变.作为教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和御决学生教化和管理工作中的新状况.新问题,驾驭其特点.发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命.在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的敦化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好故材*大纲,探讨好学生，争取学校领导.IJ胜的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取,更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

9、第2篇：体育老师先进事迹体育老师先进事迹材料10篇中学体育老师先进事滋材料才智，男，现年38岁，系省长子县南乡东村人，长子一中优秀体育老师，高校本科学历，中一职称.现任高一357-364八个班的体育课，高一体自学科主任.详细状况如下：一、在思想政治方面，酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有良好的职业道德.剧烈的事业心和职费感，Ji长学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新,教书育人.从教16年来，瞥获得长子县模老师.市体育与健康技能衣二等奖、市骨干老师、市学科带头人，省骨干老师、出体白传城项目学校师资培训中获优秀学员.连续三学年(2024-2024、2024-2024.2024-20

10、24)考核为优秀.二、担当学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教化的各项规章制度，并带领全组老师共同搞好教学与训练.我指导并参加的长子一中代表队获2024年全县教化系统篮球竞赛团体第一名；我指导的长子一中代表队获2024年全县广播体媒竞赛一等奖；期I豚的田经代表队获2024年市田经运动会团体总分第四名.三.2024-2024学年，担当311班的班主作工作.我在W三主任工作中，把阅历总结出来，所写的魂主任工作论文我的治班故事3获2024年全国师德故事征文三等奖.在休白训舔和竞赛成果方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人，二级运动员16人，2人醐送到省体工大队训练，为国家输送了合格

11、的体育人才.四、作为体育老师，学校发展体育的出任自然落至峭上.瑟球是长子一中的传统项目，我在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练累养，练技术.就连旁人艳羡的寒暑假，都要有十多天时间泡在训练队里.何迹材料haoword.）寒来X往，长子一中球队在县、市各项竞空中获得优异成果.五、在教学教研方面，我的课件奥运会3获市课件评比二等奖、论文多媒体给力于体育教学练获省校讯通杯论文大赛三等奖、卫生与健康获全国优秀体育鼓学课时安排评比三等奖；铅球的出手角度和远度的关系获全国新课程救学案例征集三等奖.多篇文京发表在师高校学报、中国体育报.中国教化报等报刊杂志上.特性是在教学方

12、面，能依据休白课的特点，不断更换致学资料和手段，将激励教化穿插于敦学，雷教于乐，创建出程论式数学、图示学案教学等模式，让学生做课堂的主子，使学生能娴熟的驾驭三基，到达科学、高效熬炼身体的目的.我的体育活动助你胜利培育竞争与合作精神在省2024年骨干老师公开课上获评签和同行好评.在体育教学中，所教的班级体育达标率一向持续在95%以上，名列前矛.六、专心辅导学生参与体育高考，我所训牌的校蓝球队主力队员12人，参与2024年全国高考，全部被高等院校录用.七.负责全校的学生体质健康的上报工作,从2024年起先,连续五年胜利完成了上报任务.参与工作十六年来，虽有苦闷彷徨，但更多的是胜利的SS悦与欢乐.当

13、我看到一批又一畔生僦醺成长，心中充溢了华剪,使我更力悭决了从教的信念，我要把自我的青春无私地献给祖国的休白教化事业，为长子敦化的发展贡献一切力气！衣村体育老师先进事迹材料XX,男，现年45岁，1990年参与工作，先后荣获XX馍优秀老师、项城市优秀老师、市优秀班主任、市雌课老师、市优秀赦练员等荣誉称号，在2024年9月撬写的努力熬炼促发育青春期与体育一文获市中小学老地体育优质课一等奖.此亥顺城市XX担当体育课.从数二十多年来,我一向坚持在教学一线工作,兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，JK得广阔IJ械的敬更和度赃.我矢志故学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献.团结协作,东若期烈的事业心和严谨的治学看

14、法,辛勤从救,取得了突出成果,本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于担当繁更的教学任务；语重心长教化学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生.以校为家度生如子我校是一所衣村中学,校留守儿案较多，这些孩子由于长期与家长分别，导致性格喊默,不爱沟通，没自信念，成果下降，我看在眼里、急在心里.心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长,学生就像自我的孩子，于是我校休,老IJ币将校的笛守儿S1.学困生集中到一块儿，成立察二中体育队，起先，对这些学生并不是制定1体育训练安排进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后依据学生状况将他1口安琲到相应的休自小组中，在平常的训练中，总是

15、利用机会对学生进行心理教化，手把手的放，利用小组竞赛，对学生进行表扬，更些学生的自信念，结果在大家目睚的这些差生.学困生，经过我的指引，不但成了学校的体白明星，学习成果还百战上升，而且成为班级的学习标兵.在平常的训练中我注意关注学生的优小改变，有一次训箍中，我发觉七年级学生西恺曜训练时出现严峻身体不适现象,即族子与这位学生进行沟通，起先这位学生不说缘由，经过多方了解，得知他家庭条件不好，养分不良，于是我给做卜充养分，这位学生非常梭动小峰更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑其次名的好成果，在平常工作中我还注意与家长的沟通,了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训舔的队员取得了好成

16、果.当学生捧着省青少年儿圭田径诧标赛上获得的奖牌，向我深深碎躬时，我心里有种说不出的在悦.与时俱进自主创新做为一名体育老师，我始终牢记不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学.在努力做好教学.训陶工作的同时，把自我的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自我，因为只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的看法理解你的敦化.尽到教书育人的职费，光有爱心是不够的，还要勃奇钻研*科学施教.教化活动有其客现规律，正确运用较学规律，能提高老师的工作效率.这个规律的核心便是科学、有效的教化方法靠自我不断地摸索才熊得到.工作期间，自我主动订阅体育教学等杂志，专心委与学校的各项教研活动，不断丰富

17、自我的专业学问.专心撰写教化教学论文，刚好记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料.课堂教学是保证教学质量的关键.为此，我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长.透过听公开课和专家报告,进行忌结、反思、感悟,从中汲取精华，提高自我.课堂教学取得了较好成果。在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的老师，深受学生的敬市和爱K,在取得这些成果的同时，我感SU还应提高，认为酿得好望,必采百花之爱，猿中，3交和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，此刻我的训练方法更科学，学生成果提高的更快.我还是一位具有创新精神的独创家,由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不键全，

18、为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度我自制了起跑器为了训练学生的腿部力气，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训腐眠材，由于我的不除努力，塞二中体育队使在项城市小出名气.我校被命名为周口市体育特长学校.总之,二十多年的工作经脸簸对教化工作尤其是体育教化工作有了更深的体会，那就是:教化工作，是一项常做常新.永无止境的工作.社会在发展，时代在前进，学生的特点和问睡也在发生若不断的改变,作为教化工作者，务必以高度的脓感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况.新问题，驾驭具特点、发觉其规律，尽职尽贡地做好工作，以完成自我肩负的神圣使命.在课程改革推沸这天，社会对老师的索养要求

19、更高，在今后的赦化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取,更力Qr格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的力气.特别学校体育老师先进事迹林样作为一名工作了二十多年的老体育老师,睡够忠诚党的教化事业，师德高尚,爱词敬业，为人师表，以身作则.多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡胸曲的人生.一、加强学习，争做探讨型老师做为一名老师飒终牢记不会科研的老师不是好老师没有科研的数学不是高质量的数学.在努力做好赦学.讥蹒工作的同时，我能朔E自我的精力用在接着

20、学习上，以不断俎高自班取得了体育数化专业本科学历.能主动订阅体育教学等杂志,专，参与学校的各项数研活动，不断丰富自我的专业学问.专心撰写软化教学论文，刚好记录自我的教学所得,为今后的教学带给第一手材料.谀堂教学是保证教学痍量的关键.为此，我除抓住每次外出的学习机会，博采众家之长.透过听公开课和专家报告，进行总结、反思*感悟,从中吸取精华，提高自我,课堂教学取得了较好成果.二、规自我，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台.工作中，我坚持依;去执教,自觉避守老师法等法规;我酷爱那运动场上游戏的孩子,敬重他弥人格，同等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守健康第

21、一的教化思想,努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展；我在工作中注息改善教学方法，提高教化致学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉：对自身的要求也不放松，的立体育老师的形象，视衣若，一般话教学观健康，举止利貌有痛,严格要求，注意身教.对自我的要求力争到达最好.应对特别的孩子，为了上好课，我做了下方的工作：课前打算，备好课,仔细钻研教材,对教材的基本思想.基本概念，每句话、每个字都弄清断，了解教材的田点与难点,能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才除好.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施.思索教

22、法，包括如何组织赦材、她可支配每节课的活动和场地,使学生在多方面得到熬炼和发展,在，氐年体育课中我支配了各种嫡戏来引导学生如4可上好休白课中段学生我主要是将教材融入嬉戏来潜移默化的培育学生的技锢水平,高段学生我主要以提高学生运动潜力，技磁术水平来开展教学,我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的宠爱.酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他Ir1.都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱三、峥默耕标，不畏艰辛，做奉献型老师在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练,由于学生的特别状况，要取得好成财着许多困难

23、.针对这些实际状况，我对学生们进行了深化探讨，对症下药，构成了一套适合我校特别学生的训腐特别方法，取得了必需效果，也得到校领导的携定.记得那年为了带领学生参与特奥会，为了取得好成果，我制定了好多套训练方案；为了不耽搏运动员的讥舔,我克服了好多困难坚守训练,没有向学校触导提出一点特别要求；也记得带领二十个特别的孩子到上海、到日本参与竞赛时的酸、30.苦、辣辛苦的付出最终有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成果，为祖国争了光，为争了光，为学校争了光.这样的成果是可岂的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬.为此我也被评为优秀敦练员.至今，我都荒去遗忘那场世界困的竞赛，应对各个国家的队员,我传递

24、给我们队员的是自信,是志气,是关爱和信任.因为我们有平常的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我4应对对手，从容自信.最终取得了成功.这次成果载入了的史册,也牢牢记在了我的心里.我从中收获的是,刻勤恳恳做事.塌埸实实做人是最重要的.作为一名基层教化工作者，我始终牢记自我的光荣使命：为了教化事业，为了特烈微化，为了这群特别的孩田口,我将无怨无侮,显洒操场，帧情体育！四、爱洒操场，增加学生体质阳光体白,全民健身.作为特别学校的孩子，他C)就应得到同样的机会.每一天一小时休育活动在我校搞的风风火火.每个学生都自觉的加入到大课间活动中来.增加体质的同时，培育作风凤;台情操.寒来暑往，一每天、一月月一

25、年年，每一天的大课间中，都能够里见我的身影.为学生示，订正学生的动作,一个个动作中流露出的都是对这些特另帔子的关爱和期酚.花开总有蜜姝来.我的H实、烟实彳隔实得到了领导和同志们的认可.自我也被评为市优秀老师等荣誉.月的满意感唆使我更加努力探究,勃于实践,同时专心卷与市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛;舌动,渴求学问的填补和赐予.教书育人是里造灵瑰的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和探讨好鼓材*大纲,探讨好学生，创建性的做好体自与题康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取.中学体育老师先进事迹材料邦华老他对教书育人的理解是，一个老师不仅仅要有渊博的学问,更生要的还要有人格魅力，这个魅力详细

26、表此刻三真上,即做学问真实，对学生百心，对同事真诚.在长期的教学生涯中，他爱岗敬业、勇于创新、淡泊名利，全心教书育人.其独到之处在于他将为人、为师、为学高度统一，在思想和行动上实践了学为人师、行为世的为师之道.诠释了传道、授业、解惑的真正含义，体现了新时代优秀老师的崇初5神,他以学识魅力和人格魅力双更魅力深受广闲师生欢迎和赞誉.他24年如一日,为人师袭、救书白人、关爱学生，教学渍量上乘，教学效果显若，在教学评估、教学改革、学科建设等各项工作中趣突出，真正把教书育人的师衷形象树立在赦学工作的第一线他从教二十几年，在课堂数学中，坚持教书育人，以自我的敬业精神、职业道德和工作看法枭感化学生.体育专业

27、技术课的坡学是比较辛苦的，休提课更是如此.邦华老师在体操馆中奋战了二十务年,无怨无悔,上课从不迟到早退,严格要求学生.在课堂教学中他始终与学生在一齐，站着教学九常仲这是他一关的作风,不厌其烦的示讲解是他的为师风，严译的教学看法，得到了广闲师生的赞扬.仔细备课已成为他的职业习惯，尽管对体操课教学已经是烂熟于心、游刃有余，市复了几十年，但他并没有一丝懈怠,仍旧坚持写好每一堂课的教案.在课堂教学中，应对:$T学习看法不仔细的学生，老师不是费罚，而是耐性引导，效化学生如何去应对事物，如何去做人.有很多毕业的学生说：我在老师身上不仅仅学到了技术与学问，更田要的是学会了怎样做人.邦华老师真正做到了细心备好

28、每一次课，细心上好每一次课，细心教育好每一个学生,细心批改好每一次作业.在近几届学生的毕业论文指导中更回主了他超多的心血.他对学生的论文指导不厌其烦，一遍又一遍的修改、指导，学生什么时候耒我就什么时候迸行指导，从不讲价钱或推凌，有时修改学生论文至深夜一两点是常事.学生们普遍反映老师平易近人，亲善可亲，在学生心目中，他既是一位要求严格的严师，但他更是一位令人尊敬的长者.要是问体育学院学生对老师的印象，他们都会说：课上得好，为人随和、耐性,很负职责.在二十多年的教学工作中，邦华老师先后荣荻告老师基本功大赛二等奖、学院青年老师教学比武二等奖、学院优质课奖.省第四届中小学运动会开解式优秀编导奖、首届中

29、国荷花会舞曲啰啰咚优秀编导奖.6次荣获学院课堂教学优秀奖、3次被评为优秀实习指导老师、8次荣获省级和国家级优秀裁判员；2024年指导学生参与全国高等学校体育教化专业基本功大赛获团体二等奖、担当体武教研究主任期间荣获2024年度优秀教研室；2024年作为敦练带领学生参与中国全明星腑啦操诧标索获高校混合组二等奖.近些年在学院课堂教学综合测评中，邦华老师曾3次排行全院第一,多次被评为优秀.一.热心服务勤奉献作为一名党员老师和院部行政负责人，邦华老师始终严格要求自我，注意发挥共产党员的项带头作用.在景田的教学任务下，老师还负责体育学院的党宣扬工作、实习实训工作、载学设施设备管理工作、试脸室工作、帮助管

30、理学生工作、工会工作、统战工作等,尽管工作任务委，I作压力大，但是老师从未埋怨过,他关切群众，专心工作，旅心为师生服务，为院部的建设发展耕坛若*奉献若.熟识老师的同事们都明白办公室是他的其次个家，无论是节假日还是套暑假，只要他在学校那么必定能够在办公室手捌他.为了工作他膨够遗忘休息，全力以赴；为了工作他锢够承受家人的误会与指责；为了工作他能够舍小家顾大家.2024年暑期学院上下正为迎接本科教学工作水平评估紧的劳反IS,作为院部负贡人之一，老师也是身兼数职，担当着田任.而此时，一场百年不遇的特大洪灾碧利斯攻击了老IJ市的家乡，他年事已高的父母和兄弟姐妹在遭遇特大洪灾的侵袭，承受巨大神的时候，老师

31、却因为评建工作而旃不出一点时间回家探里亲人.为此，他的亲人不理解,并指责他为什么不用妆子赶回去,尽管他遭到了亲人们的误会，承受了巨大的!理压力，但他依I日全身心的投入到工作中，甚至有两次因繁出的工作而引起腰推痛突发，B1.到在试验室，是同事们将他送进了医院，但他每次都只是稍作处理就又重返了工作岗位.邦华老师圆满完成了组织支配给他的各项工作，为学院评建工作作出了应有的贡献.假如不是在06年年底的干部述职会上，老师谈及此事时泪流满面，同事们甚至不明白他!以前发生过的苦痛挣扎.为了抓好主管的各项工作，邦华老师开拓创新，专心工作，抓管理，办实事.在他的努力下，体育学院实习工作连续五年被评为学院先进单位

32、、体育学院教学场馆的管理不断规、运动人体科学基轴试验室被省教化厅评估为省级示性建设试验室、社会体育专业学位授予评估工作顺当透过.在搞好教学、管理彳用4研工作的同时，老IJ醒专，岷身到学生工作中，他教书育人，爱生如子无怨无悔地担当了15年的机主任工作在体育学院的老师中是担当班主任时间最长的T立.他坚持对学生进行正确的世界观,AM,价值观和全面素养教化.日常生活中，常常与学生谈心沟通，对于月理在思想上、生活上有困难的学生，他专心了解并尽力错忙他口解除思想和生活上的包袱，以良好的精神状态投入到学习生舌中去.他所带学生的普遍特点是思想好、潜力强，综合素养全面.他滞的班级也多次荣获学校先进进群众,邦华老

33、师近十年来，一向关注体育学院学生的就业工作，专心为广配学生举荐工作，据不完全统计，邦华老师先后共举荐了近200名学生就业，平均每年约20名.这些学生就业后很多与老帏持续若亲密的联院.此刻学院主管学生工作的纪委书记亦工同志曾多次说到幽i殍校的班主任老师要向邦华老师学习以他为傍样.邦华老师为人耿直，作风正派，工作踏实，兢兢业业.他在工作中讲团结，顾大局，以自身的实际行动促进和谐院部的建设.作为院党总支委员、副主任，他专心协作史湘平同志和蔡岳洪同志开展各项工作,尽职尽责的当好助手的参谋：他热心帮忙青年老师，专心为他们解决思想、学术、业务上的困惑和难题,很多青年老师在课SS探讨过程中，都曾得到他稿的科

34、忙.二、科研促班硕果问渠哪得清如许,为有源头活水来！老师牢记不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学.他在努力做好教学.训练和行政工作的同时，把剧余的精力都J卜在科研上，在国家一类和二类体育核心期刊以及省级体白期刊上发表学术论文20余篇；主持和参加探讨了国家级课曲.省级课题和院级课的8项；独立撰写了体操与键身专著；主编了体操学习指导洪义；参辑了多功能教化实习手册3.列夫布尔斯泰曾说过：假如老师既没他的事业，又留也的学生，那么他就是一个非常好的老师.爱事业，爱学生，老师的职业谓德就要突出一个爱字.邦华老师就像常春藤月瞭，始终朝气蓬勃，始终持质朴无华的M,辛斯耕耘在教化这片芳草地上

35、.优秀体育老Wi先进事迹材料作为一名工作了多年的体育老师，我能第忠诚党的教化事业,师德高尚，爱司敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡绚丽的人生.一、加强学习，争做探讨型老师做为一名老师螂终牢记不会科研的老预不是好老师没有科研的数学不是高质量的数学.在努力做好教学.讥蹒工作的同时，我能够把自我的精力用在接招学习上，以不断限高自我.取得了体育教化专业本科学历.能主动订阅体育救学等杂志,专心参与学校的各项教研活动，不断丰IS自我的专业学问.专心撰写载化教学论文，刚好记录自我的致学所得,为今后的教学带给第一手翻斗.谀堂教学是保证教学筋量的关域.为此，掰隹够抓住每次外出的学

36、习机会，博采众家之长.透过听公开课学习进行总结、反思.感悟，从中吸取精华，提高自我,课堂教学取得了较好成果.二、规自我，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台.工作中，我坚持依;去执教,自觉避守老师法等法规;我酷爱那运动场上游戏的孩子,敬备他族人格，同等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守健康第一的教化思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展;我在工作中注意改善教学方法，提高教化教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体自老师的形或，视衣若,一蝇教学观健康,举止礼貌有礼貌,严格要求，注意身教.对

37、自我的要求力争到达最好.为了上好课，我做了下方的工作：课前打算，备好课.仔细钻研教材，对救材的2本思想、基本概念,每句话.卷个字都齐清瞄,了解故材的空点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资科，怎样才能教好.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施,思索教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动和场地.使学生在多方面得到熬炼彳修展.在低年体育课中我支配了各种嬉戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将数材融KS戏来潜移默化的培育学生的技能水平.高段学生我主要以出高学生运动潜力技舱技术水平来开展教学.我每备一堂课就先备场地再备

38、器材，然后活用场地器材来番教材，我的耀教学已深受同学口的宠爱.酷爱学生，同等的对待每T学生，让他IiJ都感受到老IJ市的关切，良好的师生关系促进了学生的学习爱好.同时也激发了我的工作热忱.=,静默睇标，不银艰辛，做奉献型老Mi在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练.由于学生的特别状况,要取得好成果有若许多困难.针对这些实际状况,我对学生们进行了深化探讨，对症下药,构成了一套适合我校学生的训蹲特别方法，取得了必需效果，也得到校领导的确定.我从中收获的是，劲勤恳思做事、塌埸实实做人是最重要的.作为一名基层救化工作者,我始终牢记自我的光荣使命：为了教化事业，我将无怨无侮，爱洒援场，倾情体育

39、！四、爱洒操场，增加学生体质阳光体白，全民健身.每一天一，J创体序酬在我校篇的风风火火.每个学生都自觉的加入到大课间活动中来.增加体质的同时，培育作风、陶冶情操.寒来当往，一每天.一月月.一年年，每一天的大课间中，都晚够里见我的身影.为学生示，订正学生的动作,一个个动作中流露出的者IjS对这些孩子的关爱和期盼.花开总有蜜探来.我的H实、塌实彳傍买得到了领导和同志们的认可.自我也被评为尚志市哈市优秀老师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实谡教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,创建性的做好体白与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所迸取.第

40、3篇：体白老师先进事迹体育老师先进事迹孜孜不隹育才路矢志不渝领跑人XX,男，年诞生，中学体育一级老师.年高校毕业，现为*X县第三高级中学体育老师，体白教研组长，县级骨干老师.从救年来，XX老师坚持教学一线工作，兢兢业业,任劳任怨,师德高尚，赢得广调师生的敬更和爱蛇年来，他酷没学习,刻苦钻研，取得高校本科学历，成为新T弋学习型探讨型学者型老师.天遂人愿,1.1.三中体育考生捷报频传，文化课考生也相继蹋开名校的大门，三中的教化发展迎来了一抹曙光.爱心Sm胜利路才智沐浴新教坛“人格是最高学位，这是XX老师的另一个口头禅，也是他人格的真实写照.他老师以其高尚的人格感染学生，更影响了体自组耳至全校老师.

41、作为体育学科带头人，对其他老师，他从来是知无不言,言无不尽，是学校老师最信任的老师之一,对前来请教的老师，他为他们出谋划策,盒找资料.然而，对另陛想投机取巧者，他又会亳不客气地谡予他fi熊斥，”做优秀老师要先学做人，这是她的原则.作为教研组组长,对待组里的新老师，他更是主动指导,悉心培白，从思想上迸行敬业精裨教化，培育他1门具有良好的IJ耐乳组织他门探讨教学方法，提高教学水平,在他的指导下，年轻老师很快成熟，成为业务骨干.他深知山区教化特殊是体育致化，条件差，设施落后，学生要取得成果非常不筒单，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素养苦遍较好.他针对这些实际状况,深化探讨，形成了自己T适合

42、农村F中学教化的体百U腐模式，强化训隐，订正误差,取得了很大的胜利.他关切爱惜每一个学生，在训练中，大到姿态，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特殊困难的体育生,虽然他自己并不富有,但只要被他知道,他都解囊相助,他亲自带出的学生，每一个都非常敬*他,邮艮他、崇拜他.第4篇：体育老师先进事迹畅话眺学情一我身边的情感故事Xx,男，汉旗，1979年诞生，中学体育老师.1998参与工作，现为X中学体育老师，学科带头人，体自教研组组长.从蚊近16年来，他始终坚持在救学一线工作，魁兢兢业业,任劳任怨的工作看法和高尚的IJ疏师品赢得了广阔师生的敬史和爱场在工作岗位上，他始终酷爱学习,刻苦钻研,随时注意提

43、升自己的教学业务素养，成为新一代学习型和探讨型、实践型的中学体育老师,从教以来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献,靠着剧烈的事业心不11Fi三的治学看法奋斗在休日敦化赦学的战战上,下面就让我来讲讲他的故事吧！一、抗疼症，一心为学生2024年2月28日，也就是刚开学的第一天，他多日感觉身体不适，到县医院检食诊断为肠梗阻,后转到省院检亘诊断为扬梗阻、直肠应，3月1日进行了手术，手术后大夫告诫他，你现在没有抗体，不要去上班，市在休息,远圈群体，以防蝌:，但是他没有听大夫、同事们、亲戚弟友们的话，出院后还是马上就去上班,人们骂他“你疯了吗?.他回答的常是那句话”为了学生”.后每月都要进行一

44、次化疗，他都利用周末时间去治疗，从不休息一天或耽弼学生上课时间.二、主动参与“国培安排（科目培训）2024”中西部远程培训项目利用课余及休息时间，主动参与国培安排，一天由于工作忙，没有多的时间培训，他就利用休息时间，特殊是晚上常常培训到深夜，制到口常常说的一句话：他昨晚又休息的特别迟”.在这次培训中，也取得了好的成果：课程评论138条，9篇作业，其中4篇是自荐，U8条作业评论，发布202个话题，经典话题11个，回复话题164个，上传资源194个，参与较134个，全国音乐社区第一达人.三、努力学习政治学问，加强思想道德修养.他认为，作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹

45、,才能做一名合格的老师.同时严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都的立起好的榜样，主动参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，t办作较导和老闸。救好校内外的各项工作.无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽尽贡，都是高标准严要求，每一项工作都是有安排、有落实.有检会、有总结，辛勤工作，细致阅读创新课、探讨课，不断完善自己的教学方法.自觉跟行故书育人的神圣职责.四、仔细钻研业务理论,提高工作实力1.打造合作学习型鼓研组，梯1老师发展的强力团队作为一名基层的老师，他高标准严要求对待自己，在救学中，深感自己的学问匮乏，学习首当其冲.艺体组的11位老师1口在他的带领下,发

46、扬勃总工作，团结协作的帚神,营造了深淳的教研氛圉，恻立了良好的组风，老师IiJ彼此感情融治，在合作的进程中，“由老带新，互帮互学“的“青蓝工程”在组内持续进行.整个教研组形成了“我很更要”的组内氛围，我们一起发展”的合作理念,教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势.利用工作之余，开动脑筋,钻研业务，虚心向同行请教,多方搜集材料，阅读报刊，转变鼓化观念，了解课改的新动向.2 .立足课堂教学，打造精品课堂多年来，他持之以恒地主动学习课改理论,深牯教材，仔细备课,切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体缈心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围,使学生在学习过程中感到开心，养成熟炼身

47、体的好习惯.还用先进的数学理念指导教学,全组老师虚心好学，年轻老师成长快递.大家研讨时，各抒己见，形成共识.同时，主动参加教化教学改革和探讨，学习新课程改革理论，主动驾驭现代教化技术，不断地提高自身的业务水平及实力.由于救学方法得当，注意因材施教,因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在1999年被评为地区优秀体育老师；2000年被评为校级“优秀班主任；2024年被评为校级“优秀教研组长.2024年被评为校级优秀班主任；2024年破评为乡级优秀体育老师；2024年被评为县级优秀老师，2024年被评为县级优秀老师,20242024连年评为乡级优秀老师.五、主动终与活动，促

48、进自身素养发展.体育工作是人生中驿站，也是体现人生价值的最佳平台.工作中,他坚持依;去执教，自觉通守老师法、未成年人爱护法等法规；酷爱那运动场上游戏的孩子，敬重他们的人格，冏等、公允正确对待，不体罚或变相体罚学生；始终坚守健康第一”的教化思想，努力梃高学生身体素养的同时，注意学生心理素筋的健康发展；在工作中注意改进救学方法,提高教化坡学水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松,统立体育老预的形象,规范衣若，一般话教学规范题康，举止文明存礼貌，严格要求，注意身救.对自己的要求力争达到最好.“求J5务实，做一个锐意进取的实干家“，他常用这句话勉励自己，多年来，主动终与

49、学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象,以身作则，主动主动.仔细组织每天的课间操和课余各爱好小组的训薛工作，细心安排，筹备福次的课外活动和竞赛，仔细做好每次活动打算（如：迎新田径运动会、学校艺术节、校运会等），尽力丰SS师生的校内生活，时刻警钟长吗,为学生的活动平安若想，刚好维护有的思的体育设旎和场地.六、爱5百操场，增加学生体质阳光体自，全民健身.作为孩子，御D也应当得到同样的机会.皑加体质的同时，培白作风、陶;台情操.寒来黑往，一每天、一月月、一年年,福天的课间中，都可以里见他的身影.为学生示地,订正学生的动作,一个个动作中流露出的都是对孩子的关爱和期盼.为此，在对待学生的情感世界，他把学生