2024年小学体育教案格式模板免费下载（共4篇）.docx

《2024年小学体育教案格式模板免费下载（共4篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学体育教案格式模板免费下载（共4篇）.docx（36页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2024年小学体育教案格式模板免费下载（共4篇）第1篇：体音效学教案格式一初中体育教案一体育教学教案格式范例.初中体育教案一模板体音教学教案班级：初一年级日期：2024-03-0203人数：50老和：黄大林谢民谢晓明教材身体素养组合练习教学目标学问目标：使学生身体得到全面发展，特殊是力气、速度方面。实力目标：90%以上的学生能懂得僦身体的方法.情意目标：培育学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神.教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一、常规二、老师提前到场，打算好场地器材，等候上课.在集合地点视察、检直学到及装，并接受体育委员汇报.1.洞学们好！”2、宣布本课的学习内容，JS示目标和

2、要求.3、支配见习生.老师讲解队列、队形练习的内容和要求.1.成四列横队走一还原，原地四面转法2、通过练习可以提高学生集体主义清神.3、口令或哨音组织指挥4、订正借混.个别指导1分3分体育委员带领全班同学按约定地点集合，检鲂IJ班人数并向老师汇报出勤状况.1、班成四歹鼎合.组织如图一：OOOOO00000OOOOO00000（图一）2、,老师好!：3、仔细听讲，明瑜学习内容和要求.4、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事.1 .学生仔细听讲，记住练习的方法和要求.2.触口令进行集体练习.要求：精神饱满，动作一样.3、组织：如图二教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三、打骨活动2 .引导

3、学生选择嬉戏（1）丢手绢（2）小描的鱼（3）开火车（4）夹球跳2、指导4西长带队组织练习3、老师来回巡察并指导4、简洁评价5、打算探16节a上肢运动b下肢运动c踢腿运动d体恻、体转e腹背运动f跳动运动老师讲解示范，并领做.口令指挥学生集体练习.1 .学生主动探讨选择嫣戏要求：各小组在做娼戏时要留意平安XXXXXOOOOOOOOOOOOOOO00000*(Sz)2、学生依据老帅的要求，集体练习,要求：动作整齐，伸展.组织：如图二各48拍基本部分一、上胶二下胶1.老师讲解示范上脏力气的练习方法和下肢力气的练习方法2、组织学生进行练习3 .分组轮换方法：统一时间练习、统一时间换4、口令丽肖音组织指挥

4、5、订正错误，个别指导6、田点、堆点：全面发展，保筋保景.1、学生成四列或六列横队听讲解.前滚翻仰卧起坐10单足跳30米俯卧撑立定眺远4 .学生练习队形如下：1轮次换共3次结束部分1.组织学生进行放松.2、4弊本堂课的学习状况5 .布置课后作业，支配学生收器材.4.“同学们再见-5分1 .学生能主动进行放松.2、学生仔细听讲，共同参加蜡，明确存在的问即.3、佰日生按要求回收器材.4、*IJm再见!实施情况记载班级预料负荷练习近平均42%1S5次/分遨度心率日期场地器材10张垫子体育嬉戏的教学方法嬉戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学与训陶的更要内容，它对全面发展学生身体素养、增加体质、提高基

5、本活动实力和驾驭学问技能等有主动的作用.通过JS戏，还能培育学生S守纪律.团结互助的集体主义精神和英勇、坚韧.机灵、坚决等优良品质和作风,因此，在教学训舔中被广泛应用.在休白教学和训练中，选择与运用嬉戏应留息以下几个问题：（一）这戏的选择选择想戏应与教学安丹相吻合，要有安排有目的地进行.在内容选择上应考虑不同素养的提高,教材内容应多样化.选择TS身体发展的作为打筒活动的嬉戏（如“拉网捞鱼”等）.选择阿乍IS本救材的作为汾助练习的JS戏（如迎面接力跑”等）.选择完成某些数学讥陶任务的为教学训练手段的嬉戏（如T限制性的练习，矫正八字脚跑，可选用窄跑道竞赛的城戏；消退嬉戏者在练习中的过度惊慌，可选用

6、转移性及诱导性练习的嬉戏等）.选择能使嬉戏者大脑皮层的兴奋性达到？S度集中把其留意力集中到数学训练中来的嬉戏.选择使学生在心情上得到调整或在体力上得到复原的放松性嬉戏.选择嬉戏不仅是为了更好地完成教学与训练任务，还应当考虑到通过妲戏培育对体育的爱好，培育迫戏者的意志品质，并对其进行思想政治敦化.在迸行嬉戏时，要考虑嬉戏者的年龄、性别、身体素养及训陶水平,留意参与迫戏的人数、场地器材设备和妲戏时间的长短等状况,组织方法要尽可锢筒使，做到在较短的时间内取得较大的效果.（二）场地渊材的打算仔细做好场地甥材的打籁工作，是提高嬉戏数学质量的必要条件之一.场地圈建筑物应有肯定的距离，以免受伤.所划界妓应显

7、明.场地的大小、所用器材的种类等，都应依据嬉戏的性质、嬉戏者的水平和人数的多少以及场地器材条件的许可来确定,有些打笠工作.可在老师的指导下，由JS戏者去完成,如事先规划场地.自制小沙包等.器材应放在不阻碍活动的地方,运用磊材时，特殊是投掷器材，要加强平安教化，必需在老师的统一口令下投出和回收器材.(三)嬉蛭讲解首先应留意老师与烦戏者站立的位置，老师应站在嬉戏者都能看得见4口听得清的地方，讲解要简明扼要,并留意不让嬉戏者面对阳光或迎风站立.讲解嬉戏的依次为“越戏的名称；场地布国；城戏者的队形及站位；城戏的方法；嬉戏的规则与要求；填戏的结果.讲解的要求：为了让学生驾驭媾戏的过程和方法，应采纳讲解与

8、示范，既要讲解示范城戏的方法、规则和要求，又要讲解示范动作的结瞬要领，帮助逗戏者驾驭正确的动作.此外，在讲解燃戏内容时，还要对烦戏者进行思想政治教化及其自然常识的教化.(四)引导人的选择与分队嬉戏的时间一般匕电短,因此在选择引导人与分队方面也应力求简洁.选择引导人常常采纳的方法(1)组织s戏者自己选择引导人，优点是能够选出较合适的引导人，缺点是须要花费肯定的时间.(2)老和指定引导人，这种方法节约时间，也能选择出合适的引导人来，但对其他参与者的主动主动性有所限制.(3)前一个埔戏的优胜者当引导人，这是激励优胜者的一个好方法.在城戏敦学中，切忌把做引导人当作惩处的手段.常常采纳的分队方法(1)固

9、定队分队的方法,是依据迫戏者的健康和体质的状况大致均等的原则，事先进行分队，比较简便，实力也大致均等.(2)报数分队的方法.假如事先没有糊固定队，可进行报数分队，这种方法简洁，但有时实力不等.(3)队长选择人的方法.在高年级，人数较少进行竞爽性始戏时,可采纳这方法.优点是两队实力均等，缺点是每个队长都不情愿，疮舌动实力蛟差的,使一些嬉戏者的主动性受到压抑，并目奢侈时间,因此在采纳这种方法时，当队长选择了几个人以后，可把其余的人平均安排，避开对“弱者”产生不良影响.总之，引导人的选择与分队所采纳的方法，应依据JS戏的性质、学生的状况、人数的多少以月收子间的长短等来确定.伍)镇5t三海导嬉戏应在老

10、饰规定的信号下起先,在进行中，老师应视察范戏者的行动，刚好补充说明嬉戏的方法和规则，使嬉戏JJS正确地进行；刚好教化参与者自觉避守规则、敬玉裁判员，对于违律的行为，应依据不怜悯况进行教化；老乖要擅长视察与调整妲戏的活动量,如发觉运动负荷不足或过大时，应的减活动的绘货程度、竞赛的次数,扩大飒小场地，或者进行轮番活动和短时间的休息(休息时，可评定学生在执行规则方面的状况，提示嬉戏者要遵守规则，留意平安和探讨战术等).如发生偶发事务应付财进行教化.（八）裁判员和裁判工作戏过程中，裁判员要肃穆*仔细、公正、埼确.只有客观地评定嫣戏结果和鉴窗遵守规则的状况，才能保证嬉戏的教化作用，否则就会降低道戏者的心

11、情，甚至会发生相互争吵.裁判员通常是由老IJ币担当，也可以由追戏者担当，以培育画口的独立工作实力.老师要全面视察整个S戏的过程,保证嬉戏的顺当进行.(七)迫戏的结束与总结提前或延迟结束嬉戏，其效果都不好，而应在规定的时间或规定的次数后结束，或当学生较满意，还有余兴，但又不太累的状况下结束妲戏.在嬉戏结束前，老师应预先提出结束的时间.嬉戏结束后，对嬉戏应进行总结，首先要公正地评定嬉戏的结果.对整个城戏与个别人要作出奖评,指出各队在发挥集体力气和尊守规则、执行规则方面，在技术、战术的运用和发挥上的优缺点.对在嬉戏中表现好的,应提出表扬，对场戏的失败者，不应指费,而要多从主动方面激励他们，克服缺点,

12、争取下次取得成功.总之，在总结中，评定要公允合理，要确定成果，指出不足，以使参与者通过嬉戏受到教化,学得学问和技能.东华初级中学体育与健康课教案年级：初一级B级时间：十四周星期三学习目标1.培育学生体育学习爱好，熟悉篮球球感,学习篮球技术；2 .巩固、加强胸前双手传接球的技术动作,使学生基本认知头上传接球的技术要领；3.培育学生主动进取，力争成功的竞争意识及团结协作的集体主义精神；4、提高学生爆象、交往实力，发展学生特性种理素养.学习内容1.典前传接球（经习）；2、头上传接球（学习）；3 .篮球综合素养.教学依次课前常规打算活动胸前传接球头上传接球教学竞赛放松媾戏“喀依次时间达成目标学习内容老

13、师指导学生练习参加、技能心理、社会适应负荷10涉1.培育学生的组织性和纪律性；2、收心热身,愉悦心身;3.激发学习爱好，进入运动状态.小中1、常规故化和动员2.嬉戏：推呼的SS3、熟识球性1）两手弹拨2）球绕头颈3）球绕体4）褪间绕8字5）体前抛接6）单手抛接7）头后抛接1 234下一页教材技巧（4-1）头手倒立，团身前滚翻转体180,后滚翻，肩肘倒立，向前滚动，燕式平衡，鱼跃前滚翻.爱好分组教学目标能做出三个动作，学会一种帮助方法，保高技巧练习爱好.依据图片和说明要求进行自主练习，提高自控实力，发展灵!定向实力.激发主动参加的主动性，在快乐的氛围中牵动强身育心的目的.培育学生合作和竞争怎识，

14、主动探讨，互用互助精神.依次教学内容教法与学过程学法与练习过程组织与要求负荷次数起先（IO-12）1导入语2确认课的目标3分组蝴日活动4嬉戏热身抓相象走、兔蹦蛙跳鸭步老和口述目标老师视察指导并做好记录评价示范口令学生复述一遍学生自选组长版口令，独立做3-4节体操学生听口令练习要求口令清晰动作协调，发挥想象主动投入小中间28-301运动体验问题：滚翻在实际应用中有哪些实例应用模拟练习2学习体脸学会三个动作和一种帮助方法3刃破体蛤展示f动作闻三关4爱好分组蹉跳学皖自编嬉戏沙包老师提出问题个别指导 示范一套技巧动作分发图片，指导老师视察帮助有困难同学，检直反馁，指导改进方案 语言激励提出要求巡回指导

15、参加活动学生回答问施 摸拟练习斜坡.助跑四人一组，按示胁1图示自主合作学练.相互纠偏做一个地有把握动作，在三块垫上分别做出三个不同动作1123下一页第2篇：4惇体育老师述职报告模板众所周知，4学体育老师在年末要进行述职报告，那么述职报告要怎么写呢?.以下是我为大家细心整理小学体育老师述职报告范文,欢迎大家阅读,供您参考.小学体育老师述职报告廷文1：在2024年一学年里，本人担当了学校体育教学和体育故研组组长工作.一学年以来，在领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作.现i三述职如下：一、理论学习方面通过这一学期的实践,吸取课程标准的精华部分.坚持“健康第一的指导思想，将发展学生的身体素养放在首

16、要之位.为了更好的武装自己的头胞，我坚持研读G体育等杂志,登陆体育学科的XX网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思.二、体自救学方面一学期来在区体校领导的指导和自己的努力下教化教学水平有了肯定僦高在课堂上，注意常规教化.日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不放羊，由于专业的缘由，体育老师都是带几个弱的课，所以我仔细分折各地的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技够在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说S指,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩.现在已经形成了常

17、规，我们的体白课有序而精彩.上半年的学校敦研课和区救研告导课中受到区体校领导W学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号,为学校体百教学做出了肯定的成果.三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育教册组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接若发扬光大.为备战Xx区冬季运动会,我跟体百组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行展练一个多月，虽然区教化局因甲流”缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此限高了运动水平而感到兴奋和欣慰

18、.四、学校群体工作在完成教学任务及课?卜训腐管理的同时,每天与体育组丁老师一道t办间大队部抓好学校群体工作，如：课间景.体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而达到了增加学生体亥健康的目的.五、个人成果1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课.2.率队参与XX区田径运动会获四个单项前六名.3、圆满组织全校一至六年级班级篮球爽得到了师生一样好评.4.圆满组织学校第一十四届校运会.5、圆满完成学校09年度全体学生体质健康达标工作，以及达标数跑刚好上报工作.总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果,还有很多不足有待改进.我也深知全部工作

19、都须要自己主动思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏混不当之处，敬请大家指贡指正！述职人：XXX2024年X月X日，J学体自老师述职报告范文2:作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当二年级的体育教学工作，这对我来说是一个布卜的挑战，因为以前实习的时候从未接触过这么小的学生，所以对坡学的方法等很多工作方面都感觉无从下手.其中好多学生都比较活跃，所以在管理上比较困难.特殊是因为我是一名新老师,对于怎样去和他口沟通还找不到一个合适的途径.经过一年的磨合，通过不断的视察和找同学闲聊，主动去了解他口的状况，渐渐的我和学生之间起先相互了解了.经过细心的视察和

20、突我,我发觉了这样一种救学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是援出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课.而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，戏C)S多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生若想I,这样他们才能接受你,从而去听你的教化的指导.老师育人，身正为范.在这一年的工作中让我相识自我的角色定位.不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师.老师的职费是神圣的，既教书又育人.高尔基说过：.谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”.爱孩子是老师应具备的美第,也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这

21、一点.在职业;舌动中，我把S暧学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和漕的状态,很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敢市信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助.意图使他口复原自信，走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,老加的真诚学生是能椽受到的.虽然这两个多月的时间并不长，可我的心得体会却颇漏1、仔细备课对数学非常田要.蚊学中，备课是一个必不行少，非常*要的环节.备课充分，班调动学生的主动在，上课效果就好.一起先每备一节课的时候，最苦恼的就是通过什么数学方法和手段去俎高学生的主动性和对嬉戏及体育运动的爱好.后来，我常常请老

22、师傅和存阅历的老师，经他们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课过程中，除了打筒课堂上须要的内容外，还尽量打算一些好玩的内容作为补充和连接，这样对提高学生上体育课的爱好有很大的馅助.2、更视课堂40分钟的教学实践,辛苦的备课归根究竞还是为上课作打算的.我特别重视课堂的40分钟，在救学的过程中尽量做到内容丰富充港,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面猊面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的筑国.在教学过程中，我留心留意学生的反应出财解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生对体白运动的主动性和爱好.3.多听不同老师的课,多向师傅及有阅历的老IJ币请教.身敦胜于言教，老师4

23、私实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟.听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听君一节课，胜思一成天”之感.4、处理与学生之间的距离,比如说，和学生太熟了，亲近是亲近了，有时候到课堂就没方法管他们了，课堂气氛活跃点，纪律就抓不住了，对他们肃穆点，课堂气条就显的沉闷，心里虽然始终记若那句话，要做学生有原则的大挚友，但是还是很难找到课堂气玩与课堂纪律之间的平衡点.5.对运动实力较差的学生进行辅导.针对不同的学生的详细状况,都考虑了相应的对策.我对他们常常进行激励，消退他们的自卑理有时在课堂上让他（由故一些简单的JS戏彳咻白动作，增加他们的自信念，提

24、高他们的学习主动性和对体育运动的爱好.7、体白教学主要从三点来进行总结.首先,我特殊否视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熟炼身体并健康的成长.在教学过程中培育学生科学照炼身体的方法.其次,我在救学过程中特殊电视人的认知规律的培育.这样，可以使学生尽快的学好技术,形成技能，使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的致学方法和组织方法货定基础.最终，我在救学中特殊无视学生的思想教化，利用你自教材的特点结合详细内容，培育学生对体育的爱好，为终身体育奠定了良好的基础.8.在开学初我市点抓了广搔操，因为学生经过一个暑假,对广播H有些生蹄，如不

25、刚好抓案豆习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了,因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识朝三的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯.其次，体育老师要正确运用示范.示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范班使学生建立正确的动作表领.因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽.第三，讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解.第四，口令要清晰、僚亮.精确.第五，订正错误动作要刚好.作为一名光荣的人民老师,在以后的教学工作中我要力争做到：一、酷爱学生.给我们的学生多一些爱

26、心，关切，责任心，宽容心，细心等,要用一颗和善的1.来培白敦化我们的学生.师者，传道，授业，解惑，更田要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接帔，专心体会，从中感悟,我正派授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬玉他们，关爱他IiJ,同学。他会敬田这样的老师,情愿上他的黑二、献身教化事业.老牌被誉为“蝎烛，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的亘实写照.我，一位平凡的老师,要为敦化事业添砖加瓦.三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满足的老师.孙取在最短的工作学习中，提高自己的业务实力，丰富自己的教学阅历.以上是本人在2024年的工

27、作述职.作为一名新老师，我时刻打算若，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作.述职人：XXX2024年X月X日小学体育老师述职报告范文3:转瞬间，一学期的体育教学又圆满喉束了，2024年且哈过去.在开学初的教学安排的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将一年来的工作述职如下：一、完成基本状况慨述五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎,性格活泼好动，对体白学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的彳艮胜利，也很精彩,尤其是始戏活动更是开展的绘声绘色.二、取得的主要成果与阅历1 .备好了每节课

28、，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的救学方法.2 .仔细指导了学生开展各项体百活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路.3 .擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平.4 .注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识.每学期,都组织学生进行身体检杳,建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻.不断培育学生的卫生习惯和丰高学生的健康卫生学问，力图能对学生的健康成长能起主动的促进作用.每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬数化，并要求学生比照实行.三、取得主要成果的方法措施1、课堂上注意

29、了对学生的管理，课堂内外无一例平安贡任事故发生.2.高标准、高质的完成教学常规工作，严把备谀.上课质后关.3、切实改迸了教学方法，采纳形式多样，松器适度,适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果.4、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的培育，创建运动的一切有利条件.5.开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争,培育学生的坚韧拼搏精神.四、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败.体育教学工作也是如此.经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：1 .自身素养远远不够，有待进一步的提高.2 .学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课

30、堂姐织有待进一步加强.针对以上几点不足，今后做到扬长避短,克南进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩.述职人：XXX2024年X月X日第3篇：体育教学教案格式体育教学教案格式范例体育教学教案班级：初一年2024-03-0203人散：林谢民谢晓明教材身体素养组合练习教1/15级日期：50老师：黄大学目标学问目标：使学生身体得到全面发展,特殊是力气.速度方面.实力目标：90%以上的学生能懂得熬母身体的方法.情题目标：培育学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神.教学过程教学内容教师活动学生活动练习次2/15数准备部分3/15一、常规二、IyJIJ老师提前到场，打算好场地器材,等候上课.在集合地

31、点视察、检直学生服装，并接4/15受体白委员汇报.1.同学们好！”2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求.3、支配见习生.老师讲解队列、队形练习的内容和要求.1.成四列横队走一还原,原地四面转法2、通过练习可以提高学生集体主义精神.3、口令或哨音组织指挥4、订正错误,个别指导5/151分3分体育委员带领全班同学按约定地点集合，松杳到班人数并向老师汇报出勤状况1、班成四歹旗队集合.组织如图一：OOOOOOOOOO6/15OOOOOOOOOO（图一）2、老师好！：3、仔细听讲，明确学习内容和要求.4、见习生按要求Sfi堂听课，做力所能及之事.1.学生仔细听讲，记住练习的方法和要求.2,依据口令进行

32、集体练习.要求：将神饱满，动作一样.3 .组织：如图二教学过程7/15教学内容教师活动时间学生练习次数活动8/15三、打算活动1 .引导学生选择嬉戏（1）丢手绢（2）小描的鱼（3）开火车（4）夹球跳2,指导4组长带队姐织练习3、老师来回巡察并指导4、简洁评价5、打日操1-6:5a上肢运动b下胶运动C褐脱运动d体恻.体转e腹背运动f期励运动9/15老师讲解示范，并领做.口令疑学生集体练习.5分1.学生主动探讨邮嬉戏要求:各小组在做嬉戏时要留意平安XXXXXOOOOOXXXX*00000OOOOO000004（图二）2 .学生依据老师的要求，集体练习.要求：动作整齐，伸展.10/15组织：如图二各

33、48拍基本部分/15一、上肢二、下胶1,老师讲解示范上脏力气的练习方法和下肢力气的练习方法2.组织学生进行练习3、分组轮换方法：统一时间练习、统一时间换4、口令或哨音组织指挥5、订正锚误，个别指导6、田点、睚点：全面发展，保渍保信.1.学生成四列或六列演队听湃解.前流翻仰卧起坐】O单足跳30米俯卧撑12/15立定而2、学生练习队形如下：1轮次换共3次结束部分1.组织学生进行放松.2 .小结本堂课的学习状况.3 .布置课后作业，支配学生收器材.4 .同学们再见5分1.学生能主动进行放松.2、学生仔细听讲,共同参加/J弊,明确存在的问曲.3、伯日生按要求回收器材.4、老师再见！”13/15实施情况

34、记教班级醐斗负荷练习近平均42%155次/分密度心率日期14/15场地甥材10张垫子IS/15第4篇：体育理论教案格式体育理论教宴格式：名师精编优秀教案武汉理工高校休白课教案（XX理论）XXX任课老师：周次：第1周课次：第1次课任课班级：2024级足球选项班一、教学目的二、故学任务三、教学定点与难点四、姐织教法五、板书设计六、教学手段七、漫夕肝业下面是一次足球课的理论教案范例：武汉理工高校体盲课教案（足姆论）任课老师：周次：第1周课次：第1次课任课班圾：2024级足球选项班一、教学目的足球运动发展级述，足球技.战术分析.名师精编优秀教案二、教学任务1、了解足球运动的待点和隙炼价值；2,了解现弋

35、足球运动和我国足球运动发展简况；3、驾驭足球技、战术的基本理论学问.三、教学更点与难点1 .足球运动的特点与作用；2 .我国足球运动的发展状况四、组织效法：第一部分足球运动的起源现状一、足球运动的起遁足球是世界第一运动，关于足球运动的起源可谓众说纷纭.国际足联认为，足球运动起源于中国.水浒1专中的高俅自然不用提，在中国古代史料中留有激扬”运动的网.飞露运动类似于现在的Mi球，它并不是再正的足球运动，也不具备足球运动的雏形.所以在国际上认同“足球起调于中国一说者很少,还有一种匕饿流行说法，认为足球运动起源于英格兰，据说11世纪时英格兰于丹麦之间发生斗争，无聊+仇恨使英格兰人将一名丹麦俘虏的人头医

36、来肠去，他们发觉图这种东西很好玩，于是起先速其他球状或类球状物品，足球从今诞生,还有说法，认为中世纪以前，希腊人和罗马人已没从事一种足球JS戏.他口在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上用脚把球践滚到对方场地上当时称这种嬉戏为哈巴斯托姆”.这种传闻中的哈巴斯托姆”也不是JS正的足球,它更象用脚打排球，而且没有球网.到了伊力莎白女王的后期.足球竞浜已能登堂入室,节日期间常有壮丽的竞赛为人们助兴.1602年，在康沃里举办过一次大规模竞赛，双方球门相距三四英里,各救区之间相互竞赛，席卷了整个地区.以后的200年间,英伦三岛进行了各种不通形式的竞赛,规则也不尽相同.那时还没有人准备咫规见颇一起来,也

37、没有把各地方的队组织起来.那时的竞赛相当粗野、激烈、有的队员有鹰蹋对方的小肥而不是期球.1823年11月21日，发生了一件变更整个世界足球面貌的具有历史怎义的事务.这天群学生在操场上践球.一个叫威廉.韦步埃利斯的15岁的男孩在党苑进行中施若球跑，这个简洁而平常的动作竟然把足球世界分为两部分：允许用手持球的走的成为橄埃球，允许用脚保.头顶的成为足球.这以后，一些热心于足球运动的人在伦敦一家旅馆里召开会议，起草足球t办会的登程，其中有一条明确规定,即禁止手持球走.而允许手持球走的橄榄球联合会直到1871年才成立.1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了现代足球史上非常市要的会议.竞赛归程草

38、拟出来，但有些条文却离今日的规JI厢距甚远,比如当时有这样一条：当球从球门柱之间进入或在上面的空间越过,不论高度如何,只要不是被手扔、击、运进去的,都算源一球.那时球员的位置与阵形也不同于今日：每队一名守门员、一名后卫、一名前位和八名前锋,制定规则不久，阵形有所变更：一名守门员、两名后卫、三名前卫和五名前锋.掷界外球，最初只用一只手，但有些球员能奇妙地把球从四、五十码以外掷入球门，因此规则又作了变动，必需双手掷界外球.最早的球门也不同于今日，1883年球门的横梁还是拉一根绳年,才1890子.由于绳子细些,一些球从上面过去还是从下面过去，一时很难推断，直到.名师精编优秀教案设雷了球网.至于球场的

39、规模也不同于今日，1890年，球场的面积是200码X1.OO码或100码X50码，还有200码X50码的.现在的场地规定是:最大可允许130码长，最小也须要100码长，宽为100码到50码.那时竞赛，是由每队名出一名副裁判和主裁荆担当执法官”.直到1891年，才出现持中立有拗现在意义上的裁判：一名裁判和两名巡边员.早期的球队均是业余球员构成的,而现代足球有了职业球员，以蹋球为职业的运动员.二、国际足联（FIFA）和世界杯的来历英格兰足球I办会的成立,为欧洲其它足球运动发达地区和国家作出了榜样.它的诞生,标记若足球运动的发展进入了一个崭新的阶段.因此，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球

40、协会成立之日为现代足球的诞生日.英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展,各国接连成立了足球组统.当时，欧洲是足球运动发展的中心.荷兰足栉秘书希斯花受和法国体角运动协会秘书罗伯特.孟林是创建国际足联的主动提倡者,希斯霍旦依据当时的形势致函英格兰足彷，希望他们东头成立一个国际性的足球组织，但遭到英格兰足协的拒绝，他IiJ错误的认为成立国际足联是不切实际的幻帆与次同时，茂林也在主动活动,在他的发起下，欧洲一部分足协确定不在等待英国人的答爰,向欧洲各足协发函，要求创建国际足球联合会.1904年S月21日，国际足协协会（简都国际足联,英文缩写为FIFABPFederation_1.n

41、temationa1.e_deFootbaIIAociation）在法国巴黎奥诺累街229号法国体育运动俗会联盟驻地的后楼正式成立，法国等7个国家的代表在有关文件上签了字.1904年5月23日，国际足联召开了第1界全体代表大会，法国的罗伯特盖林被推选为第一任主席.此后,在盖林的领导下，国际足球联合会做了大量艰苦的创建工作，建立工作机构，汲取新会员，扩大足联的影晌,忸助一些国家创建足球协会.1905年4月14日，英格兰足协宣布承认并要求加入国际足联，苏格兰、威尔士、北爱尔兰亦相继加入.国际足联的创建，标记瑞足球作为一项世界性的体,运动项目登上了世界体坛,使足球运动在更广泛的范国内开展起来.影响愈

42、来愈远.现有会员彷会158个，总部设在瑞士苏基士茨希11号国际足联大S1.国际足联的宗旨是促进国际足球运动的发展，发展各足球协会之间的友好联系.我国1931年加入国际足联.1896年，第一界现代奥运会在希腊实行时,足球就列为正式竞赛项目，丹麦以9:0大胜希睛,成为奥运会第一个足球凝军.因为奥运会不允许职业运动员参与，到了1928年（第九界奥运会）足球竞赛已无法持续.1928年奥运会结束后,国际足联召开代表会议，一律通过决议，举办四年一次的世界足球诧标奏.这对于世界足球运动的进一步发展和提高起到了主动的推动作用.最初这个新的足球大赛称为世界足球锦标赛”.19S6年，国际足联在卢森堡召开的会议上，

43、确定易名为“雷米特杯卖.这是为表彰前国际足联主席法国人雷米特为足球运动所作出的成就.雷米特担当国际足联主席33年(1921-1954),是世界足球诧标赛的发起者和组织者.后来，有人建议将两个名字联起来，称为“世界足球锦标赛-雷米特杯”.于是，在赭尔辛基会议上确定更名为“世界足球锦标赛一雷米特杯”，简梆世界杯.3、现代足球的两大流派世界足球的两大流派无疑是欧洲派和南美派流派.欧洲派素以注意体力，强调整体协作著称于世界,欧洲族员一般身材高大，动作泼辣，拼枪凶恶，推动快速，防守以钉人为主.南美混!恸究个人技术,无论传、接.带、过人、射门均有独5J之处，他们的打法细眠.他们认为技术是第一位的，体力和速

44、度是其次的.他们身爱二、三人的短传协作，快速播上，重视个人突破和丽亍事.虽说现代足球兴起于欧洲，但在1942年前,欧洲人对南美足球的技艺却知之甚少.1942年，南美的乌拉圭在巴黎奥运会上连胜美、法、荷兰和瑞士夺得冠军，着实让欧洲人开了眼界.当时该队前锋安拉镌一人带球从后场直逼对方城门的衷演，简直到了炉双青的解.名师喙优秀贩欧洲的足坛人士承认他们从来殳想到过足球运动竞然是一项如此精彩的表演艺术.于是，乌拉圭的上乘表演给古老的欧洲去球带来了勃勃生气，欧洲人起先注意个人技术了.此后，欧洲和南美的足球队渐渐绽开;驰.大南美职业球员流入欧洲，于是两大派球技有了广泛的接触和学习的机会，相互之间取长补短，差

45、别也渐渐缩小.1970年第僻世界杯赛上两派日趋接近.欧洲各队技术水平明显提高,而南美各队的体力.速度也颇有进展，特殊是整体物作一时也大为加强.当时的巴西闻名前锋迪迪留有过这样的评语：“我们有了身体素养，而欧洲人有了球艺.”至此，欧洲流派和南美流派已势均力敌.70年头的足球快速发展,荷兰和联邦德国触先出击，创建性的打出整体攻势足球，已将技术、速度、力气.大交叉换位取为一体.第十届世界怀足球赛上,欧洲队大显身手，联邦德国、荷兰、波兰一举夺得世界前三名,南美队已处下风这是因为南美队单一的优势技术已不能适应新形势下的足球斗争.南美队的缓慢进攻面对这欧洲队突如其枭的反就得懦弱无力.南美人意识到他们的足球

46、已到了变革的关头.阿根廷队领先更整旗鼓在保留之际优势的基础上，融会浅穿欧洲的簇新血液：注意体能，注意整体侨作.经过思念卧薪春胆，励精图治，最终在1978年第十一界杯奏中为南美队夺回金杯.如今的欧洲派和南美派的概念已同过去的概念迥异有异了.南美派已不是慢条斯理地玩弄球技的代名词了,他们的打法、速度.体力和拼枪精神常令人击掌称绝；而欧洲派也不在是SU种单纯比技术拼体力拼速度的粗战条打法，他（1弥个人技术更令人称贽不已.熟识各支球队、球员的流派打法，对预料宴果大有帮助.其次部分足球运动的特点和作用足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目.它是世界上最受人们宠爱、开展最广泛、影吭最大的体育运动项目，被誉为“世界第T动”.有些国家将足球定位“国球”.一场精彩的的足球竞赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据若世界上各种报干次篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不彳亍缺少的组成部分.据不完全统计现在世界上常常参与竞赛的球队约80万支，登记注册的运韵员约4000万人，其中职业运动员约10万人.足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育U丰富的内酒，而且也与足球运动的特点和作用有关.足球运动的特点：一、整体性.足球竞奏每队由n人上场参衣,场上的Ii人思想统一，行动要一样，攻则全动，守则全防,