Visual C#.NET程序设计教程教学教案.docx

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1、教师教案（20102011学年第1学期）课程名称：C#程序设计授课学时：32授课班级：29406101-06任课教师：杨剑教师职称：讲师教师所在系别：计算机系电子科技大学成都学院教务处第一章.NET与C#概述一、教学内容及要求教学内容：本章围绕C#程序，首先介绍了相关的.NET、.NETFramework.NET类库、公共语言运行时、C#语言编译器、中间语言代码等基本概念及其关系，然后介绍了ViSua1.StUdiO.NET2005的基本操作方法，最后通过4个实例重点介绍了C#控制台应用程序、WindoWS应用程序、Web应用程序的创建、编辑、调试和运行的基本操作过程，同时还分析了它们的特点。

2、（1） .NET与C#简介（0.5学时）（2） C#程序的开发环境（0.5学时）（3） 3种简单的C#程序（1学时）基本要求：（1） .NET平台、.NETFramework的结构及其优点。（了解）（2） C#语言的特点及其发展。（了解）（3）控制台应用程序、Win32应用程序和Web应用程序的结构及其特点。（了解）（4） C#程序在Visua1.Studio.NET2005中的建立、编辑、生成和运行过程。（掌握）二、教学重点、难点及解决办法教学重点：（1） Visua1.Studio.NET的解决方案和项目文件的组织结构（2） C#程序的结构、特点。（1）事件的声明（2）事件的订阅（3）事件

3、的引用4.基于事件的Windows编程（DC#window应用程序概述（2）Window窗体与事件驱动编程四、作业书后作业第1,2,3,4,7题五、参考资料1Visua1.C#2005程序设计语言.微软公司.高等教育出版社.2007-2C#入门经典（第5版）.（美）沃森（KariiWatson）内格尔（ChriStianNage1.）、齐立波、黄静.清华大学出版社.2010-123JVisua1.C#2005从入门到精通.（英）JohnSharp,周靖译.清华大学出版社.2006-6六、教学后记第八章程序调试与异常处理一、教学内容及要求教学内容：首先介绍C#程序中常见的3种类型的错误，接着详细

4、介绍如何使用Visua1.Studio调试微来调试借误，以及两种程序设计中经常使用的人工调试错误的方法；然后围绕C#异常处理的概念，介绍3种异常处理语句，包括它们的语法结构，并通过具体的例子详细说明其使用过程。（1）程序错误。（0.5学时）（2）程序的异常处理。（1.5学时）基本要求：（1）掌握事件的概念，理解事件处理的机制。（正确理解）（2）了解C#语言的3种错误类型。（了解）（3）熟练运用ViSUaIStUdiO.Net用05提供的调试器。（掌握）（4）了解异常和异常处理的概念。（了解）（5）能够使用try-catch-fina11y及throw语句来捕获和处理异常。（掌握）二、教学重点、

5、难点及解决办法教学重点：（1）调试器的使用。（2）try-CaICh-fina1.1.y及throw语法结构和使用方法教学难点：（1）异常和异常处理的概念（2）使用try-catch-fina1.1.y及throw语句来捕获和处理异常从教学方法上，利用多媒体进行教学，使学生能够很快掌握课程的主要知识和解决问题的方法，并通过大量程序演示、案例教学和启发性的教学，提高学生的自学、创新意识，循序渐近，由浅入深，引导学生对相关知识点理解和应用。三、教学设计结合多媒体教学方式，采用电子教案进行讲授为主、程序演示为辅、辅以师生互动、F1.由讨论、回答问题激励等多种手段完全教学任务。1 .程序错误（1）程序

6、错误分类2）调试程序错误2.程序的异常处理（1）异常处理的概念（2）使用try-catch语句处理异常（3）使用fina1.1.y语句处理异常（4）使用throw语句抛出和处理异常四、作业书后作业第1,2,3题五、参考资料I1.1.VisuaIC#2（X）5程序设计语言.微软公司商等教育出版社.2007-2C#入门经典（第5版）.（美）沃森（KarIiWatson）.内格尔（ChriStianNage1.).齐立波、黄静.清华大学出版社.2010-123Visua1.C#2(X)5从入门到精通.(英)JohnSharp,周靖译.清华大学出版社.2006-6六、教学后记第九章WindOwS程序的

7、界面设计一、教学内容及要求教学内容：首先介绍基于Windows的应用程序的基本概念，以及一些常用的Windows窗体控件的使用和它们的特征，然后介绍如何创建较为曳杂的Windows应用程序。(1)窗体与控件概述。(0.2学时)(2)输入/输出类控件。(0.5学时)(3)容器控件。(0.5学时)(4) PiCtUreBOX控件。(0.3学时)(5)菜单、工具栏和状态栏。(0.5学时)(6)对话框。(0.5学时)(7) SDI和MDI应用程序。(0.5学时)基本要求：(I)掌握Windows窗体和控件的常用属性。(掌握)(2)掌握一些常用的WindOWS窗体控件的使用。(掌握(3)学会设计Wind

8、oWS窗体。(掌握)(4)学会创建较为熨杂的WindowS应用程序。(掌握)二、教学重点、难点及解决办法教学重点：(1) Windows窗体应用程序中窗体、控件、事件的基本概念。(2) Windows窗体控件的共同特性。(3)常用的WindOWS窗体控件。教学难点：常用的WindoWS窗体控件的使用从教学方法上，利用多媒体进行教学，使学生能够很快掌握课程的主要知识和解决问题的方法，并通过大量程序演示、案例教学和启发性的教学，提高学生的自学、创新意识，循序渐近，由浅入深，引导学生对相关知识点理解和应用。三、教学设计结合多媒体教学方式，采用电子教案进行讲授为主、程序演示为辅、辅以师生互动、自由讨论

9、、回答问题激励等多种手段完全教学任务。1 .窗体与控件概述(1) WindOWS窗体(2)窗体的控件2 .输入/输出类控件(1)按钮、标签与文本框控件(2)单选、夏选、列表框与组合框(3)应用实例3 .容器控件(1) GroupBox控件(2) PaneI控件(3) TabContro1.控件(4)应用实例4 .PictureBox控件（1） PictureBox控件（2）应用实例5 .菜单、工具栏和状态栏（1）菜单（2）工具栏（3）状态栏（4）应用实例6 .对话框（1）对话框概述（2）消息框（3）通用对话框（4）应用实例7 .SDI和MD1.应用程序四、作业书后作业第1,2,3,4,5题五、参考资料1Visua1.C#2005程序设计语言.微软公司.高等教育出版社.2007-22C#入门经典（第5版）.（美）沃森（KariiWatson）内格尔（ChriStianNage1.）,齐立波、黄静.清华大学出版社.2010-121.3Visua1.C#2005从入门到精通.（英）JohnSharp,周靖译,清华大学出版社.2006-6六、教学后记