《机械制造与自动化》专业教学计划.docx
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1、机械制造与自动化专业教学支配(2006级)一、学制及招生对象(一)学制:三年(二)招生对象:中学毕业生及中专、技校毕业生二、行业分析与职业面对(一)行业分析随着“中国制造”的产品越来越多地走向世界,成为我国参与国际竞争的强势产品,机械制造与自动化专业已经转变为集机械、电子计算机、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科,数控技术的发展对人才的学问、实力、素养结构提出了新的耍求,“中国制造”竞争力的提高呼喊我国高职专业要适应市场需求,改革现行的课程体系、教学内容和教学方式,高起点地培育从事数控加工、模具制造、CAD/CAM技术的机电复合型人才,以满意制造业发展对人才的需求,(二)职业面对本专业方向培
2、育驾驭机械制造工艺和机械制造系统的限制、操作、调试、生产运行与维护的高等技术特地人才。毕生后可从事以下岗位的工作:(1)机械制造业中利用计算机限制技术的技术改造工作。(2)机械制造业中产品开发、产品制造工作、设备的运用与维护工作:特殊是先进设备、先进技术的运用与维护。(3)模具的设计与制造、安装与调试等工作:特殊是与CAD/CAM技术亲密相关的工作。(4)车间班组及其他基层部门的管理工作、质量管理等。(5)机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。三、培育目标与要求(一)培育目标本专业培育拥护党的基本路途,德、智、体、美等方面全面发展,可从事机械制造系统的限制、操作、调试、生产运
3、行与维护,获得现场工程师初步训练的高等工程技术应用型特地人才。(二)专业基本要求(1)有良好的职业道第和人文素养,较强的语言表达实力和与他人沟通的实力,良好的身体素养:(2)娴熟运用常用计算机办公软件、协助设计软件的实力,通过国家计算机一级等级考试;(3)娴熟驾驭一门外语,须取得高职高专英语应用实力考试B级证书;(4)电工操作与电子线路焊接与调试的基本实力,可获得低压电工操作证:i.H实践学时学时学分学时学分课内实践学时公共课51826.52024045(60)(4)0专业课79344129X1.O271X7IOSo375125(14()(8)30合if131170.5149105031.51
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