山开2096心理学导论复习题.docx
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1、心理学导论复习题第一章靖论一、单遇#1 .用一套预先经过标准化的何题来测量某种心理品质的方法是(.A.实验法B、个案研究法C、观察法D、心理测用法答案:D2 .在心理学研究中主张从整体的用度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程.而不是分解知觉和坦维的学派是().A、行为主义B.格式塔心理学C、机靠主义D、精神分析答案:B3 .在整个科学大家庭中,心理学是一门).A、人文科学B、自然科学C,社会科学D、中间科学答案:D4 .精神分析学派的代表人物是().A、弗洛伊独B、皮亚杰C,冯特D,苛劭答案:A5 .个体心理一般分为.A、对时间的分辨B.对时间的确认C、对持续时间的估兔D,对时
2、间的预测谷案:ABCD三、判断AII、感觉是个体把来自心觉器皆的信息转化为有意义对象的心理过程。答案:错误2、知觉是个体借助于过去经脸对来自感受揖的信息进行组织和耨拜的过程.答案:正确3、知觉是人脑对直接作用于感觉器仃的客观”物的整体的认识。答案:正确4、知觉定势指发牛.在前面的知觉百.接影响到后来的知觉.答案:正确5、心理时间与物理时间是不一致的.答案:正确6、情绪和态度不会影响对持续时间的估计.答案:错误7、运动知觉可分为真动知觉和似动知觉.答案:正确8、错觉不同于幻觉,它是在一定条件下必然产生的,答案:正确第五、六章意织和记忆一、单选UI、上课时,学生被窗外的声音吸引,这种心理现象是()
3、.A、有意前注意B、有意注;C.无意注血D、有意后注意答案:C2、当学习中遇到阴难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志的努力,使注意力整持在要学习的材料上,这种注意是(.A、有意前注意B.有意注6C、无意注意D、有意后注意答案:B3、()是心理活动或意识对一定对象的指向与集中.A.梦B、催眠C、意识D、注意答案:D4,人在妗中的心理现象主要在()情况下产生的.A、意识B.无意识C,感觉D、知觉答案:B5、根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度友现为().A、先快后慢B.随后一样C、先慢后快Dx中途加快答案:A6、()是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,A、知觉B.记忆Cx注意D、1.J
4、1.答案;B7、感觉记忆是记忆系统的开始阶段,感觉记忆的储存时间大约是()。A、25杪一10秒IOB、10.25秒一15秒C、0.25秒一2秒D、25秒一20杪答案:C8、短时记忆的容辰是(个单位.Ax5+2B, 7C, 9D、7+2答案:D9、人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度拘注意分为无意注意有意注;和().Ax无意识记B.有意识记C、无意后注意D.有意后注意答案:D10、事前有倏定目的、不需要意志努力的注意.称之为(.A.无意注意B、无意后注意C.有意注意D、有意后注意答案:DII、事前没有预定目的、也不需要意志努力的注意,称之为).A、无意注意B.无意后注意C、有意注意
5、D、有意后注意答案:A12M前有预定目的、需要意志努力的注意,豚之为()。A、无意注意B、无意后注意C、有意注意D.有意后注意答案:CI1.13、凯块是人们的记忆单位,一个组块可以是一个数字、字母,也可以是一个词加、短语。短时记忆的容录一般为(个组块,A、5B、52C,7D、72答案:D14,“先快后慢”的记忆规律是由德国心理学家(提出来的.A、皮亚杰B、科尔伯格C、洛伊籍D、艾宾浩斯答案:D15,告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但拨打过之后,再向你该号码,你又不记得了,这是(A、瞬时记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆答案:C16、记忆过程的初始环节是(。A、保持B、再认C、I可
6、忆D、识记答案:D17、闭卷考试时,学生在头腼中早.现“问答庭”答案的心理活动属于(oA、识记B、保持C、再认D.回忆答案:D18、闭卷考试时,学生在选择“选择题”谷案时的心理活动属于()。A、识记B、保持C、再认D.回忆答案:C19,王老昨一边讲课,一边观察学生,这体现了注意的那种特征(1。A、注意范阚B、注意分散C,注意利移D、注意分配答案:D二、多海RI、学者们常从以下那些方面讨论意识概念.().A.意识是一种觉知B、意识是一种自觉C、意识是一种心理状态D、意识姥一种高级的心理机能答案:ACD2、记忆的过程主要分为(。A.编码B,提取C、存储D、收集答案:ABC3、长时记忆可分为).A、
7、陈述性记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、情景记忆答案:AC4,注意的特征包括以下那些透项(.A、注意的广度B、注意的稔定性C、注意的分配D、注意的转移答案:ABCD5、心理学家常把注意分为以下那种类型().A、无:注意B、有意注意C、随跄僮.D、有意后注意答案:ABD6、常用的记忆策略包括().A.类别群集B、联想群集C.主观组织D、感义编码答案:BCD7、心理学家一般把记忆分为以下那几种类型(.A.段觉记忆B、增强记忆C,短时记忆D、长时记忆答案:ACD三、列新I、短时记忆是记忆系统的开始阶段.答案:错误2、短时记忆的容埴几乎是无限的答案:错误3、长时记忆的容Iit几乎是无限的.答案:正确4
8、、程序性记忆是人对如何做事情或如何掌握技能的记忆.答案:正确5、陈述性记忆是人时有关事实和事件的记忆.谷案:正确6、意识是人对外部或内部刺激的觉知。答案:正确7、意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程.答案:错误8、心理学研究我明:意识状态的变化与生物节律密切相关.答案:正确9、睡眠分期是为了研究方便而根据脑电波和生理衣现人为划定的.实际上各个睡眠阶段很难划出明确的界戏,答案:正确10、心理学家把短记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。答案:错误IH人体的基本生理活动和心理状态呈周期性变化,这种生物体生命活动的内在节律性称为生物怦.答案:正确12.记忆中的信息不毡一成不变的,以!着时间的推移,在保持量
9、和记忆内容上都会发生变化.答案:正确第八章需要和动机一、单选题H激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力是(),A、动机B、衙要C、思继D、情绪答案:A2、人有结交朋友的需要这处于().A、尊重的需要B、以双和爱的需要C.安全的需要D、自我实现的需要答案:B3、在马斯洛御要层次理论中,g高层次的需要是),Ax尊重的需要B.归属和爱的需要C,安全的需要D、自我实现的Si要答案:D二、多选i、葡耍的特性包括().A、对象性B、紧张性C、层次性D、复杂性答案:ABC2、动机的功能包括(.Ax激活功能B、指向功能C、维持和调节功能D、平衡功能答案:ABC3.动机的内骗力理论将内
10、驱力分为以下那种().A.周期性内物力B、原始性内驱力C,持续性内驱力D、继发性内部力答案:BD4,动机的认知理论包括.A、期不理论B、归因理论C、认知失调论D、驱力理论答案:ABC三、判断意1、同一种行为可能有不同的动机,即各种不同的动机通过同一种行为去现出来.答案:正确2、需要是一种感到缺乏和不平衡的内心状态.答案:正确3、美国社会心理学家马斯洛将白我实现视为最高等级的需要,答案:正确4,精神分析论认为.要了解人类行为背后潜凝的动机,不能只分析意识领域.答案:正确5,心理学家赫尔认为胆力给行为提供能城,而习惯决定若行为的方向。答案:正确6、现代认知理论认为,认知具有动机的功能.答案:正确7
11、、动机期望理论认为达到目标的期待是行为的决定因索,答案:正确8、认知失调论认为不愉快的体5金可以驱使个体设法减轻或消除失调状态.答案:正确9,动机是以御要为基础的,是由需要转化而来的,答案:正确10、需要在主观上常以意向和愿望被体验着.需要处干静态时尚不成为动机.答案:正确II、动机是需要的动态我现,只有当需要艇里)激起人进行活动并维持这种活动时,需要才成为活动的动机.答案:正确第九章情缗和情愿一、单选题1、.A.忧者见之则忧,喜者见之则喜B.怒发冲冠C、暴跳如雷D、狂喜答案:A6、 “感时花溅泪,恨别鸟惊心”是()这一情绪状态的口实写照。A、激情B、感动C、心境D、应激答案:C7、人伤停时,
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