中学2024年工作要点.docx

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1、中学2024年工作要点2024年，实验中学教育教学工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发展，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。202年，以创建平安校园为基石，以提高教育教学质量为中心，坚决落实“一个中心”“两个一抓到底”“三个落实到位的工作要求。“一个中心”即：以教学质量为中心；”两个一抓到底“即：安全工作一抓到底，教科研工作一抓到

2、底;“三个落实到位”即：任务分解到位，指导检查到位，服务保障到位。全力以赴为创建实验中学教育品牌而努力奋斗。为完成既定目标，计划开展如下重点工作：一、“红心跟党走共筑中国梦”党建品牌建设项目目标任务：发挥党建引领作用，持续深入学习宣传贯彻党的二十大精神，以党建引领促发展，坚持党建带团建，不忘教育初心，牢记育人使命。工作措施：(1)发挥学校党组织作用，坚持党的全面领导。始终把政治建设摆在首位，健全学校党组织领导的校长负责制，加强党对学校工作的全面领导。(2)规范党员管理，落实双培养机制。积极培养党员教师成为教学骨干，积极吸引一线教师提交入党申请书，吸纳为入党积极分子。规范党费收缴管理工作，督促党

3、员按时交纳党费。(3)严抓意识形态工作。成立意识形态工作领导小组，明确责任分工。全体教职员工提高政治站位，教师自媒体发声均要符合当前意识形态工作要求，不得发表不当言论，不得涉及宗教等敏感问题。(4)上好思政课，落实立德树人根本任务。加强道德与法治教师培训I,推动思政课改革创新，把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性。(5)坚持党建带团建，常规活动有创新。以“学习二十大永远跟党走奋进新征程”为主题，利用重要时间节点组织开展“扣好人生第一粒扣子”的主题教育实践活动。(6)加强文明校园创建，创建氛围浓厚。从思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设

4、、业务工作及特色项目等多个方面，全面落实文明校园创建工作。二、教学质量再提升项目2、初一年级教学项目目标任务：总平均分力争全县第一名。初一数学全县第一名。工作措施：(1)加强德育，抓习惯，促成绩。本学期继续抓学生的养成教育，开学第一个月为行为规范月，让学生尽快进入课堂学习状态，班主任常抓不懈、抓细做实，学生自治委员会督促检查，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。(2)加强培优补差工作。进入初中后，学生两极分化严重。课堂教学中对优等生、学困生分类失策。利用数学火箭班、学科社团等方式，提高学生的学习兴趣。(3)对接新中考，把握命题方向。教研组长带领教师研究学习新的中考政策，参考济南、青岛、烟台等先进

5、地市的命题模式，优化教学模式，并贯彻到教学中，使教学与新中考要求接轨。(4)团结一致，搞教研，凝心聚力，提质量。把教研工作落到实处，集思广益，资源共享，做到教、学、评一致。3、初二年级教学项目目标任务：总平均分达到全县前三名；地生总平均分和C率达到全县前两名。地生C率不得低于75%。工作措施：(1)规范学生日常行为，加强学生管理。利用好班会课，做好学生的思想工作。以学生自主管理为突破口，在年级自治管理委员会的基础上，充分挖掘学生的力量，培养学生成为班级、年级管理的得力助手。(2)加强队伍建设。注重班主任和教师队伍建设，凝聚集体力量，发挥团队精神。利用每周一班主任例会、每月班主任案例分析经验交流

6、、好书大家读、班主任结对、名班主任工作室建设等活动，提升班主任管理水平。(3)集体研备，资源共享。教研组每周定期开展教研活动，做到“四统一”：统一计划、统一内容、统一检测、统一分析反馈。精心设计分层作业，让优等生“吃得好”，中等生“吃得饱，”后进生“吃得了”，促进学生的个性发展，使每个学生都体验到成功的喜悦。(4)做好周清，及时查漏补缺，夯实知识基础，弥补漏洞，实现水涨船高。重视地理生物复习备考，确保75%过关率。4、初三年级教学项目目标任务：中考升学人数达到500人。平均分全县前两名。语文、数学、英语全县前三；物理、化学、道德与法治、历史等科目C率均在75%以上。工作措施：(1)统一思想，备

7、战中考。召开全体教师、教研组长、班主任会议，统一思想，化压力为动力，树立中考目标意识和质量意识，全身心地投入到教育教学工作中，力争保尖、强中、促后，全力冲刺中考。(2)加强中考研究。针对新中考政策，加强中考命题的动态研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，使学生全面掌握知识。(3)抓好特长生的培养。培养音体美特长生，做好训练和培训，全力备战中考。三、教师专业发展提升项目5、教师专业成长项目目标任务：通过该项目提升教师的专业素养，构建专业知识结构，培养过硬的教学基本功、全面娴熟的教学技能,提高教科研能力。工作措施：(1)加强教师培训。包括班主任培训、骨干教师培训、青年教师培训、新教师培训，走出去

8、引进来，教师培训经费达到拨付经费的10%o(2)加大课题研究力度，立足解决实际教学问题，强化课题研究成果的应用。教师的课题研究纳入职称评审的选拔条件。今后教师的课题研究均需通过学校正规途径向县、市申报，不再采信其他渠道获得的结题证书。（3）教师专业阅读写作。继续推进“红烛”读写社的活动，完善管理，每学期至少读完一本书，写出心得，借此逐步提升教师的专业素养。（4）继续做好“青蓝工程”，激励新、老教师师徒结对，鼓励新老师多听课，师徒互听课，教研组磨课，提升新教师专业素养。四、强课提质改革项目6、项目式学习实践项目目标任务：通过推广项目式学习，丰富学科教学方式。学科教学从“听中学”向“做中学”发展，

9、促进学生从被动学习走向主动学习，从简单机械的学习走向基于丰富实践的学习。工作措施：（1）教师培训。从项目式学习的理论起源及国内外实践现状等方面，让教师了解项目式学习原理，初步认识项目式学习的基本方式等。（2）教学实践。实施深度学习教学策略，改变单一的课堂教学模式；从设计短课时的PB1.小项目或借鉴现成的PB1.课程开始，到尝试独立设计并完整实施一个PB1.项目。逐步完成项目式学习在教学实践中的应用。(3)成果展示。3月份组织一次各学科项目化学习方案展示评比活动，并做好总结，为下一步扎实开展打下基础。7、“学生作业不回家”专项行动项目目标任务：贯彻“双减”精神，推进“强课提质”目标的达成，落实全

10、市义务教育学校“作业不回家”专项行动要求，通过优化学生作业设计，压减作业数量，扭转家庭作业过多、质量不高、功能异化等突出问题，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。工作措施：(1)把握作业总量。结合学校实际，合理优化学生学习时间，指导学生在校内完成大部分书面作业。每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日每天书面作业量按照不超过上学日的两倍控制。(2)优化作业流程。根据课程方案和教学实际，年级主任、学科组长统筹协调，合理安排作业总量和比例结构。结合学科特点、具体学情，科学设置作业，预估每项作业平均完成时间，明确一周学科作业总量，形成周学科作业计划。教学副校长或教务处主任牵头

11、每月对各年级、各学科、各班级作业布置情况、公示情况进行抽查检查，对作业设计不合理、超量超时等情况及时调整纠正。(3)设置分层作业，提高作业质量。全面建立“基础作业+弹性作业”模式，关注学生个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生不同需求。支持教师建立“作业超市”供学生自主选择，指导和鼓励学生，根据各自的学习能力和知识掌握程度，选择“基础作业”或“弹性作业”模块，自主设计个人作业。(4)创新作业类型。结合学科特点，倡导推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业。各学科须在本学科为主的基础上，尝试设计与跨学科教学相配套的作业，达到学科融合的效果，结合项目化学习方式，精心设计单元作业

12、、学期作业甚至学年作业等长周期作业。8、XX文化校本课程研发项目目标任务：努力探索“双减”背景下校本课程建设，弘扬大XX文化，传承XX文脉，发掘、提炼大XX文化的精髓，研发校本课程资源，引领学生了解大XX的历史背景及具有XX特色的XX文化，挖掘大XX浓厚的文化积淀和深刻内涵,让师生感受XX文化的独特魅力。工作措施：(1)完善XX文化校本课程研发团队，联系XX当地XX文化爱好者、XX文化传承人，共同编写大XX校本课程。(2)成立“XX号子”为主的XX文化合唱团，挖掘XX号子等非物质文化遗产，传承XX文化。(3)开展徒步走XX、讲XX文化故事、寻找XX文化等综合实践活动，感受XX沿岸自然景观，风土

13、人情，使学生亲近XX文化，热爱家乡文化，积极探索XX文化与综合社会实践相结合的课程整合新路径，逐步构建具有XX特色的XX文化校本课程。五、学生自我成长与发展项目9、构建学生综合素质评价体系项目目标任务：通过学业成绩(期中期末教学质量检测)，日常行为、音体美微、任职、参与活动及获奖、自主管理学习小组等六个维度进行目标引领，全过程评价，规范学生行为，引领学生全方面成长。工作措施：(1)修改完善2022-2024学年学生成长手册，人手一册。(2)每月检查各班对学生“日常行为和音体美微”的评价。(3)期中和期末质量检测后，及时对学生学业成绩进行评价和划分等级，树立榜样，鼓励先进，鞭策后进，以评价促进学

14、生自我成长。10、“博雅班级”评选项目目标任务：继续根据班级量化分数评选“博雅班级”，引导学生积极融入班级，建设良好班集体。工作措施：学生会和自治组织每日检查班级各项工作,并及时在校园广播中公布各班日常检查成绩。各年级及学生会每周汇总成绩上报政教处，并在本周一升旗时宣布上周各班量化成绩。每月一总结，评选博雅班级并颁发流动红旗。七、平安校园建设项目目标任务：以校园安全、交通、食品卫生、消防、预防溺水、和学生心理安全为重点，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的校园安全环境。工

15、作措施：(1)建立健全安全工作管理机制，落实安全工作常规管理制度。做好各类安全制度的修订完善工作，继续推行安全网格化管理和岗位安全责任制度，使安全工作规范有序。(2)落实安全工作责任制。学校全体教职员工在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。(3)上好安全教育课，对学生进行安全知识、自护、自救、防灾、逃生能力教育，切实抓好“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“119消防宣传日”等主题宣传教育活动，每月组织开展安全演练。(4)抓好专项安全教育。重视预防溺水和预防交通事故等专项安全教育。利用升旗、主题班会、校园广播、安全