三角形截长补短证明全等专题辅导与练习.doc
《三角形截长补短证明全等专题辅导与练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三角形截长补短证明全等专题辅导与练习.doc(11页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、全等三角形提优训练一倍长“中线问题例1. 如图,点D是BC边上的一点,CD=AB,ADB=BAD,AE是ABD中线,试说明AC=2AE练习1. 点E是BC的中点,点A在DE上,且BAE=CDE猜测AB与CD数量关系,并说明理由.练习2在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上的一点,且BEAC,延长BE交AC于F,求证:AFEF二形变质“不变问题例2. (1)如图,在等边ABC中,BDCE,AD与BE相交于点F,求AFE的大小. (2)在等边ABC中,分别延长CB和AC,在CB和AC的延长线上分别取点D和点E,使得BDCE,AD与BE所在直线相交于点F,问第(1)题的结论是否仍然成立?并说明
2、理由. (2)在等边ABC中,分别延长BC和CA,在BC和CA的延长线上分别取点D和点E,使得BDCE,AD与BE所在直线相交于点F,问第(1)题的结论是否仍然成立?并说明理由.练习. 如图,正方形ABCD对角线AC、BD交于点O,ACBD,E为OC上一点,AGBE于点G,直线AG交直线BD于点F1试问线段OE、OF存在什么关系?写出你的结论并证明 .2假如E为OC延长线上一点,其它条件不变,1中的结论是否仍然成立?画图并证明你的结论 三动中求“定问题例3. 如下列图,等边三角形ABC的边长为2,点P和Q分别从A和C两点同时出发,做匀速运动,且它们的速度一样点P沿射线AB运动,点Q沿边BC的延
3、长线运动,设PQ与直线AC相交于点D,作PEAC于E,当P和Q运动时,线段DE的长是否改变?证明你的结论1如图,在RtABC中,ACB=90,CD是斜边AB上的高,点E在边AB上,且BE=BC,过点E作EF/AC,交CD于F点,连接BF(1)假如BC=10, BD=6,线段EF的长;(2)求证:CBF=45-DCB.2.10分如图,在正方形中,是正方形内一点,是正方形外一点,且,1求证:;2试判断的形状,并证明你的结论;3当时,求的值.24如图,正方形ABCD中,点E是BA延长线上一点,连接DE,点F在DE上且DF=DC,DGCF于G,DH平分ADE交CF于点H,连接BH.1假如DG=2,求D
4、H的长;2求证:BH+DH=CH.GHFACBDE第24题图24. 如图,中,AD为BC边中线,作,交AD延长线于点E,过点作交AD于点F.(1) 求证:(2) 假如AD=DE+2BD,求证:1.如图,在ABC中,ACB=45,AD是ABC的高,在AD上取点E,使得DE=DB,连接CE并延长,交边AB于点F,连接DF.(1)求证:AB=CE;(2)求证:BF+EF=FD 第1题图 第2题图2.如图,ABC中,ABC=45,过点C作CDAB于点D,过点B作BMAC于点M,BM交CD于点E,且点E为CD的中点,连接MD,过点D作NDMD于点D,DN交BM于点N 1假如BC=,求BDE的周长; 2求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三角形 截长补短 证明 全等 专题 辅导 练习

链接地址:https://www.desk33.com/p-15760.html