幼儿园教研工作计划2024年.docx

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1、幼儿园教研工作计划2024年幼儿园敦研工作计划2024年篇1速立以国为本”前教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创迨性地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育收学的版量具有十分重矍的意义.开展团本收方能让收听在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力，它的目的是促使教弹成长,帮助教师提高专业水平，带助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革.实现教师先色的转变，即让敬牌从知识的传递者转变为儿电发展的促透者。园本教研还能提出并解决教学实践中的问题,以此来改进教育实践,并增强对教育实践的控制能力。为适应我市幼儿教百课程

2、改革向纵深发展，促进幼儿教师专业成长,探集以园为本教研活动的运行机制,运作提式和区域推进圆本教研制度的行动策略，一步推进我国闰本教研制度的速设，发挥示范辎射作用，全面贯彻幼儿园教育指导纲亶”，深刻领会纲要”精神，结合我国的实际情况，带制定本方案.一、指导思想进一步货彻教有部关于开展包就以园为本教研制度建设基地“通妞精神，以纲要和和州市园本教研制度碇设项目”基地实卷方案为指导.改逐而加强教研工作，建立以解决幼儿园课改实施中所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体，促进幼儿健康和谐主动的发展和教师专业化成长为宗旨的园本教研制度。搭建教师个人、教师集体、与专家交流讲活、沟通与伊调，互助与合作的

3、平台，形成民主.开放、有效的以人为本”的教研机制；引导教师在接受到来自幼儿的反馈和各种信息，关注幼儿在活动中的表现与反应的同时，能够敏然地察觉幼儿的帝野，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动，使我们的就做能尽快步入成长的快车道，真正成为幼儿学习的支持者.合作者.引导者.推动我国保收质量迈上新台阶。二、工作目标1.建立以人为本”的教学研究制魔.提高教研组活动的实效性,促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。2.通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的圻究，解决教直故学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论,构建促进教师专业成长的相关理论.在教师的心理、

4、教师的能力、技师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为数弹专业成长的研究做出一定的贡威：并不断探索教育教学规律,总结、推广教百教学斫究专姓的好验.推近我国幼教改茶不断深入和发展。三、工作方式1 .举行国本教研制度建设“谓题启动仪式,开展有效的国本教语困惑与建设的问卷收集.了第来自一线教师困感的问也，梳理琼究的主题,开国有效的国本教研活动的观摩、案例大讨企“，使我园教研改革迅速走上高速公路”.2 .成立以彭团长为组长.黄副园长为副俎长.各班段找球生长和骨干教师为组员的以团为本教研制度建设项目领导小组，具体组织实他操作.由教育局主管基础教育的程副局长.教科所马副所长，杵研室主任“老师、幼收教研

5、员张老弹以及各界幼教专家、幼儿园名师骨干教师共同组成专业引领队伍。3 .通过外派学习，内省研究，了解各地幼儿放归专业发展的新羟验,不断探索适合我园区本教研品质的策略.机制和手段。4 .建立以自我反思.同停互助、专业引领”为核心要素,以理论学习、教育.教学窠例分析、园本论坛、教学反思、转队帝扶、经验交流等为基本形式，增进教师赛与园本教研活动的兴健与热情.的团本教研制度，通过教学观摩为教师奉与国本教研创设平台,提高国本教研的针对性和时效性。四、研究内容：1 .探讨教历活动的内容，2 .探索不同的园本教圻活动的形式，为教师的专业成长搭建平台。&通过园本教研活动，不断提升教师理论水平，促进教师的专业成

6、长。五、工作步骤1 .项目启动阶段：20*年9月一一20*年7月(D确定基地建设目标，开展有效的园本教研活动观摩及案例大讨论，在全市开展有效园本教研困惑与建议的问券收集。(2)开展园本教研理念通识培训，时幼儿园园长及骨干教师作推进国本教研基地现设工作的思想动员及培训工作。(3)作诋研检查,了解国本教忻的现状、组织机构，数研活动形式及效果效果,针对教师对国本教研的需求，专业引领状况,开展活动。(4)加强数亶就学常规管理，确保教学工作筑范、科学、正常迸行。2 .制度完善阶段：20*年9月一28*年7月组税保障.幼儿园根据园本教研的实际籽点，窿立了团长室决策调控一相关专家咨询指导一保教处具体负责一教

7、研级.备深缎落实一教仲群体开展实施”的园本教研工作芟行机制。园本教研工作由国长直接领导.保教处具体负责.并护入各个教研组.善沃组、年级组的学期工作计划和职责之中。物用保障。有针时性地为教师购买了相关的收育教学书籍、报纸、杂志、音像资料：开放微机室，让老师能够经常上因查阅自己需要的相关科研学习资料：幼儿园还根据教研工作需要,随时为载师印发各种学习培训资料.管理保璋“年次因本教班活动中都有严格规范的教研活动记录、教研活动形成的第珞报告，该内容同时编入幼儿园资源班。评价漱勒。每学期末,幼儿园都认真组织园本教研开展情瓦的评估工作.W具有1.定价值的研究成果，幼儿园聘请相关专家进行评估。并评选出本学期开

8、展园本教研效果较好的优秀教研组.备果组.优秀教师个人等,以促进教师更好地开屐园才;教研,3 .教研活动创新阶段：20*年9月一一20*年7月(D加强教育理论学习，提高广大教师的数音理论素养，树立先进的教育理念，加强学习管理，理论与教学实际相结合，创设艮好的园本教附氛围.(2)选样研究的主题、根据幼儿园卤身情况设定园本教研疥究主体和方式.枳极开展体现幼儿园特色.教师特点的园本教研活动。(3)等阶段教科所科根据幼儿园工作重点组织人员为幼儿园进行因本教研活动开展的情况评估,并作好总结.推广工作。S)加厘科研课题忻究落实,幼儿园的教忻活动要与科研课题结合起来立足解决教学中存在的实际问娶抓好全过程的监控

9、,检查以及研究成果物化资料的整理收集、妇档工作，边总结，边提南，形成良好的研究氛围.4.成果总结和推广阶段：20*年9月一一20*年7月(D将我I师所写的优秀案例、短验总结成果汇统成册，便于教师学习交流以及理论的提开。(2力争在全国有名刊物上宣传基地戏设工作成果,打造我市教学研究品牌。幼儿园教研工作计划2024年林2一、指导思想根据国务工作计划的要求，以幼儿团教声指导纲要3为准冕，以先进的教育理论为指导，以提尚教:师的收科研水平为目的，聚挎理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行谩题研讨和教研羟验交流活动，提高教师的教育技能。加强沃翅研究.凸现我园的特色教育。本学期教研

10、工作主要有以下几点：二、教研重点1 .加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先迸的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习，以诧满的载音热情可待孩子.为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提存教师理论水平.具体如下:(D枳极借阅幼教刊物.学习新的教有理叁和菸的教研方法,做好理论学习总记.并且要学以致用，把所学理论与囱己教研实践相结合，同时，枳圾参与本园观摩活动,努力提高声身教奏理论及按课水平。(2)进一步学习幼儿园教言指导纲要.对纲要进行深入理解、枳极探.切实落到实处。积极参与教师再培训教育。2,注重业务培养，提高保教质量每位教师要

11、认真对待教官各个环节，从备深到上课再到活动延伸，努力提的课堂教研板量。具体内容有：(D每用由年级组长组织本级教I师扶同探讨制定主题活动计划.活动目标、活动过程及教研方法。各教师认真备课.欣到先教案后行课.格式统一,目标明确.层次分明。幼儿园教科研工作计划(2)观摩交流.主要观摩本国教师的公开沃.借鉴别人的教研模式、教研方法以及保教手.段，课后组织全体教际进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介貂,然后大家椅所欲守，共同讨论，并从中寻求聚佳收育途径.（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育用笔教玩具制作等各种评比活动，激发教!打教有热情，努力营造我国良好的教商就函。（5）实行随机宜课。3,扎实

12、开展战圻活动,真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与.形成教研互助，让教师既为学员，又为教员（英语（王录音）音乐（江平）珠算（季落、何存群）美术（刘露、张而）.（2）研讨，是调动教帏主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主曼的教研活动要深入开展,对在教研活动中出现的问题要提出耒.大家相互讨论,找出解决办法,并适时傲好资料积黑（备丧），避免以后在教忻中走弯路,达到事半功倍的效果。b.集中研讨。本期我国将实施平日开放日活动

13、，每周四由我带领全体教师扶同讨也开放日的实施计划,实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实箱质量。4,进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍健设师资队伍辍设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系我育能否喉利开展的重要环节。本学期根据上线指示,针对我国实际情况，我们将进一步兴起由位练兵活动.有目的有计划做好师登戏设工作。U）继续加建教师基本功训统。主要是绘画每月两次字画展示）、舞蹈、音乐.手工制作.计算机网络知识学习,课件制作、活动过程的设计等教研基本功的训练.(2)不断反思，善于总转。反思是技师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，

14、教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划，改道赦肓行为，最终促进幼儿的学习和发展.做好教育心得笔记。(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节,并像好听谓记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一身幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)幼儿园软班工作计划2024年筋3一、情况分析我们小班教研组共有组员6名,35岁以下及40岁以上教弹各1名，其余均为35-40岁。其中高坡教师1名,一级教师，1名,大专以上教师5名。我们是新组我的小组.其中有2名教师是从姐绿园新转入我国的，他们都有着丰富的保教绘菽与各自的教学特色。其兔的组员在平日的工作中也

15、都有着良好的思想求质,对待工作认真负责，一丝不苟,有着较强的臬体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都要求自己不断求精。这次我国作为二斯课程改革的试点单位，我们组员将认真学习指南,领会“课改”情抻.边学习边实践、维索，在以幼儿发展为本，进行素质教育的同时，提升教师的专业水平，积极空追二十一世纪的一代新人.二、工作目标与措施1,认真学习上海市学前教育课程指南及新课程内容。(D逋过学习增加时二期课改的基本认识,了解课程实施的纳值及主要策略。芸试以整合的观念实践新课程。(2)以二期课改理念为依据，冬试以新方法计划班中的保收活动。使目标不仅单葩的先于行动，也要产生于行动，在活动中把

16、目标和行动以及幼儿的经验整2 .边学边做。在实践中反思、改进,不断提高教帅的保教工作质I1.(D做好活动反思及幼儿的观察记录.案例分析等,及时地讨论、小结工作中的得失.进一步改进保教形式和方法。(2)以协调幼儿主动学习和常规意识为前提，开展建构式课程活动.在教学观摩行讨活动中，相互学习保教经验，提高我师的保教技能及评析能力.3,转合幼儿年龄椅点，在活动中探索小班幼儿适应能力培养的研究.4、做好合格数册坦的资料积累.努力通过合珞教研组验收及督导、视导检查。5、开展各类亲子活动,使家长了解幼儿园的日常保教工作,并做好家园共提。三、教研工作更，难点1,变观念.在活动中真正体现以幼儿发展为本,注重早期

17、幼儿的潜能开发和个性化教育，以及以素质教宜的启蒙为核心.注重费基性的濠设理念.2,将理念融入日常保教工作中，把握好教师的预设课程与幼儿生成深程的关系.3,以教研推保我，希助小班幼儿逐渐提存生活自理、服务能力，对新的社会环境的交往能力,以及最初学习生活的参与能力。幼儿园教研工作计划2024年用1一、指导思想：本期我们教研组的教研活动仍然以亲质教育为中心,以C幼儿园指导纲要精神为指导，在教研活动中现循“求真务实”的工作原则，坚挎“以幼儿园教有质量为本，以教卿和幼儿发展为本”的思想，从我团实际情况出发，充分发挥教研工作职能.开展分领域的研究，扎实有效地深入贯御纲要。二,本期幼儿园教研工作主要目标：切

18、实有效地发挥教研组长的示范引领作用；通过各片教研活动,提高教师教研.教育教学能力,保进幼儿园保教工作的发展。三、具体目标与措施：1 .切实有效地发挥教研级长的示范引领作用。教研组长是教研级全体成员的引领者。本学期，教研缎长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场班讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动级员一起更好地互动,一起成长,为培养新的骨干教师打下基础.教研组长要确定每一次参加教研活动的时何，以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通妞组员,让各位教师做好参加活动的准备.促进保教活动开展,并使活动有实际成效。另一方面,由于幼儿身心发展的需要和幼儿臬体生活的需要,保育与教有应繁密的.有机

19、的联系在一起,在工作中互相协词、配合.做到保中有我，数中有保，最大限度的促进幼儿身心和谐发展，保迁幼儿园保教目标顺利完成。2 .抓好卿资建设，逆流提高教师的专业化水平(D.本学期选择了幼儿团综合活动课程新教材，为了能快速的熟悉、使用新教材,采用自学、集体交流的学习形式，进一步理解新设程理念。组织教师人人开展实施新教材的实践,努力在学习、实践.反思中走进新教材。(2) .倡号教师由主学习，每位教师都能读“好书”，看好文章。卷月囱学文章不少于六卷,做好教学笔记,认真写好一月一得。(3) .积极展与各项论文评比，提高教卿笔耕能力.(4),创设良好的研讨氛困，每次教科研公开课教师都能租袭参与研讨活动,

20、发表自己观点,把教科研工作真正落实到实处。(5),培养优秀教师，加强练兵活动，本学期十一月份青年教师吴琴杏老师将参加教研室组织的“吴中区第五届青年教师评语选优活动”(6),开展各项教师基本功比赛。环境创设评比，手工制作比赛。3,开展各种活动，提高教肓教学应量.我园一注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教商各个环节.从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿，努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教琼活动时间好下心来总结交流，进一步完善自我,共同提高。具体内容有：(D观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动.吸收新经转，家长补短。(2)公开课教学.一方面是要促进就府深入各谡

21、.努力提高教师轨身的素质，另一方面是要促进教师间的互研互学,徐化教研教改的意识,再一方面是我励教师勤于探索.着力创新。经黝丰富、教学能力强的战师上好展示课,在教学中充分发挥传、埼、布的作用；青年教嫄的公开谦要大胆尝试、认真反思，使自己在教学上逐亲走向成熟.课后大家一起讨论，烟织金体教师听一堂弟，由开课老际就这堂课的关像同题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从中寻求最佳教育途径.(3)收陋基本功培训。4.强化研究意识,优化教科研版It(1) .重视反思.把反思作为一种习惯.围绕活动的价值、活动的设计、活动的组织等方面逃行执著的反思,从而切实提高教师的专业化水平。(2) .维续认真研读

22、孩子，记有质量的猊察记录和分析.(3)、重视深题并究，我园的区级课题乡土姿源与幼儿园教学活动整合的研究巳在进行之中.收到了一定的成效。本学期将进一步重视过程管理，努力将沃曼研究与教学实践相结合,选择具有放官价值的乡土资源内容整合到主题活动中来。使主题活动更加丰富。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,我们要坚持学习,坚持教育研究.以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式祖奴学习，以饱满的教育热情对待孩子，只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话.我们相信.在澄江缜小学教育管理中心的确领导下，在团领导的关心、重视下，幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性，幼儿园的保教工作质

23、量会史上一个赫的台阶。幼儿园教研工作计划2024年林5情况分析：本学年，针财我组教师队伍的史新，为了使教研活动更具针时性和实效性,因此我组准备从基W知识开始。在以前的科学教学活动中.存在着重知识、轻能力.重讲铸、轻操作、重结果.轻过程的偿向.在活动中虽然也为幼儿提供了操作活动，但这些操作活动大多是对老师操作的一种簿单模仿，而不是让幼儿在操作中进行自我感知.自我探索.自我发现，妨邮了幼儿思港能力的发展。针对这找情况，特制定以下科学教研俎活动计划。一,指导思想：通过不同的教研方式,使教师对科学活动中发生的问题或存在的疑惑进行反思.提倡教师与同伴密切合作，改进和提高教师在组织科学教育活动的能力。二、

24、教研目标：k加强理论知识的学习，熟绻本学程各年龄段的活动目标、活动内容及指导要求.2、以调动教卿参与教研的枳极性.教研活动中戏立合作教研模式为主,让教师在宽松、愉悦的敬研第囹.广开言珞,教弹在教研活动中将真正的想法表达出来.促进教师去主动相互学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真话.(3) 实践出发,在实际操作中研讨具体问假，设计出高水平的科学活动.4,严格遵循它的教学模式，在此基础上城助创新，发挥科学显全体教师的智慧，坚持软环园本化的工作原则，运用各种先进理念，推进科学研究和实践活动.三,具体活动安排20_.3制定教研组研究计划20_、4组织教师进行理论学习20_,5开设相应的园内公开课20_

25、、6课题小结,教研组成员对实施情况进行交流.汇总谓题实施情泥20_.7书写教研总结20_.8书写教研论文20_、9组织敦册坦成员进行理论学习20_、】。进行教研俎活动20_.11组织教研成员研讨殂题成果20_.12书写教研总结幼儿园教研工作计划2024年篇6一、指导思想以指南纲要规程县幼儿园教府教学十条精神为指导，以省“区域推进幼儿园深程游戏化项目建设”为抓手，切实贯彻落实d省教育厅关于加殛学前教有教研工作的意见、县幼教教研工作会议精神,结合我国实际，不断深化开展国本课程我设.加殛因本研修,促谈内涵发展.彰显园所特色,不断提升幼儿园师费素质和保教水平。二、工作要点1.形成课程研究回本根架深入特

26、色课程研究,我园教师不断开属班本课程的实践与研究，根据县幼教教研工作计划精神，本学期我国将会借助特有的区域文化背景和多年的免玲传承,深入检箱海边费源特色课程，以“湿地谈程”为抓手，深入开展“生活、适宜.融通、开放”的课程生态。即充分利用周边资源.努力追寻儿童的兴创生出更适宜儿童发展的课程。本学期.我外还会认真做好幼小衔接遥程、区域游戏课程.体能芟动课程课程、劳动教有课程、体能煽动课程、资源利用等课程的研究.能逐步形成课程环究园本根架体系。2,创新开展幼小衔接活动结合果程实施活动,根据相应的主题活动“我要上小学”，组织幼儿生活、学习、游戏和运动.模拟小学谡堂教学，在区域游戏活动中创设“小学生之家

27、”“小课堂”等区域，创设与小学接近的学习环境，模仿和体验小学生的日常活动,让幼儿提前感受小学班级式教学环境，促进幼儿的身心发展。利用多种形式向家长们宣传和教育“幼小衔接”工作的重要性，哼吁家长们能梦枳锐、主动的卷与到此项工作中来,并在大班毕业典礼上进行相应的内容体现。3,正确观票解读儿it行为不断提升游戏水平。努力把游戏精神贯穿到幼儿一日生活的各个环节中去。如科学猊察并正用解读幼儿的行为，提供有效的支持，一日生活作息的弹性安排、环境的创设、内容的选择、费源的利用、有效的观察,互衲的策略等方面，让教师们进一步理解课程游戏化的理念、辑立意识.从而更好的付诸于行动。在深入观察幼儿、了解幼儿.解读幼儿

28、行为的基础上，提供最适宜.有效的支持.真正高效的提升幼儿的游戏发展水平。4 .深入开展区域活动研究多元评价促迸发展”纲要中指出：“明檐评价的目的是了部幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的司助与指导。区域活动的评价在于引导给儿自发自星地进行交流、讨论，积级表达情感、共享快乐.共解难题，提升经验。本学期,我国会继续潦入区域研究学习，荔于数学区+美工区+其他自选一个区域的研究的基础上，结合教育目标,促选幼儿和谐健康的发展。此外，我国迁将遮统结合指南第中各年龄段幼儿健康假域的发展目标,制定初步的户外体育这动计划.有目的地对每个幼儿进行精准细致的评价,真正促进各年龄段幼儿的体能将以更好的发展。5 .持续推

29、进运用思维导图发现问题提供支持。为了能更好的探索思维导图在幼儿闻活动中的作用，提升全园教师的学习意识.研究意识，吸收先进的教肓理念，更好地指导幼儿良好的思维习惯.我园将组织带领全团教师一起研讨思维导图运用中的利弊，保汪用好，用巧，更多的是能体现思维导图在幼儿层面的运用价值.三、逐月安排二月份：1、等出县业务团长专题培训及会议。2,环境整理。3,进行二次培训活动.4、制定各项教学、教研计划.5、贯彻本学期教学常规。6,完善各项开学前的准各工作。7.开展“元宵节”主题活动。8,共读专业书籍,掂写学习心得,组织读书交流活动。三月份：1 .结合“三八”妇女节，开展“爱始坍”主题活动2 .正常组织一日活

30、动.3、观摩新教师的半日活动.4,参与幼儿园教育共同体活动.5.开展“植树节”主题活动。6,深入开展教学区和美工区及其它囱选区域的活动研究。四月份：1 .男幼师教学基本功比赛。2 .班本课程审议活动。3、款师读书交流活动。4,承办新苗收育共同体活动.5 .开展“清明”节日主题教育活动。6 .开展常青亲子活动。五月份：1,班本课程实施交流话动。7 .家长开放日活动观摩。3、参与20.年谋程游戏化项目於设现场推进会.8 、开展亲子运动会活动.9 .开展相关的劳动教育活动。10 开展家委会活动。六月份：1.县第一届国本课程情境课程叙事堂第四届业务园长教圻叙事活动。3、县第_届谡程叙事评比。4,开展“六一儿童节”庆祝活动。5 .开展“端午节”主题载育活动.6、带领幼儿叁观小学，做好相应的幼小衔接工作.7 .撰写教研工作总结。8 .数惊上交各项资料。9 、总结一学期工作情况，分析存在问题.总结相关羟验。