一级数学下册预习题卡4.doc
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1、预习记录预习时间2.27预习容教材第2页例1预 习 提 纲1、观察课本第2页主题图,你能用他们的方法画出每个物体单位外表吗?2、说一说各图形的名称。3、摸一摸这些平面图形,看看有什么感觉。4、找一找你身边哪些物体的面是这些图形。5、比一比,谁最会问。我来提问:。不懂的问题:。预习效果能认识长方形、形等图形预习记录预习时间2.28预习容教材第3页例2预 习 提 纲1、自学课本第3页例2,思考以下问题:1用2个一样的长方形可以拼成什么图形?2用4个一样的形拼出什么图形?3用4个三角形拼成什么图形?6个呢?4用3根小棒摆出什么图形?4根呢?2、你喜欢什么图形?充分发挥你的聪明才智,设计出一幅更漂亮的
2、图形。预习效果认识三角形和平行四边形,知道它们的名称预习记录预习时间3.1预习容教材第4页例3预 习 提 纲1、认识三角形和平行四边形,知道它们的名称,并能识别这些图形,知道它们在日常生活中的应用2、自学教材第4页例3。3、比一比,谁最会问。我来提问:。不懂的问题:。预习效果认识三角形和平行四边形预习记录预习时间3.2预习容教材第10页例1预 习 提 纲1、初步学会计算十几减9。2、自学教材第10页例1,完成以下容。1用简练的语言表达图意。2摆小棒尝试计算12-9= 3、比一比,谁最会问。我来提问:。不懂的问题:。预习效果初步学会计算十几减9预习记录预习时间2.27预习容教材第13页的例2、3
3、预 习 提 纲1、初步学会计算十几减8、7、62、自学教材第13页例2,完成以下问题。1用简练的语言表达图意。2摆小棒尝试计算12-9= 3、比一比,谁最会问。我来提问:。不懂的问题:。 预习效果学会计算十几减8、7、6预习记录预习时间3.1预习容教材第17页例4预 习 提 纲1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.2、自学教材第17页例4。预习效果掌握十几减5、4、3、2的计算方法预习记录预习时间3.3预习容教材第20页的例5预 习 提 纲1、初步学会计算十几减8、7、62、自学教材第13页例2,完成以下问题。1用简练的语言表达图意。2摆小棒尝试计算12-9= 3、比一比,谁最会问。我来提问
4、:。不懂的问题:。 预习效果学会计算十几减8、7、6预习记录预习时间3.5预习容教材第21页例6预 习 提 纲1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.2、自学教材第17页例4。预习效果掌握十几减5、4、3、2的计算方法预习记录预习时间3.8预习容教材第27页例1、2预 习 提 纲1. 初步感知分类的意义,学会分类的方法2、自学教材第27页例1-2预习效果初步感知分类的意义,学会分类的方法预习记录预习时间3.13预习容教材第34页例1-3预 习 提 纲1、认识计数单位“一和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以的物体个数。2、掌握100以的数是由几个“十”和几个“一组成的。3
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