教育局20xx年上半年工作总结及下半年工作思路2篇.docx

《教育局20xx年上半年工作总结及下半年工作思路2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局20xx年上半年工作总结及下半年工作思路2篇.docx（16页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、教育局20xx年上半年工作总结及下半年工作思路1一、上半年工作总结（一）以高质量发展为目标，促进三个“一号工程”落地着力推进区域中高职一体化。聚焦地方优势产业，构建产教融合路径。探索建立政、校、行、企深度协同的复合型技能人才培养机制，以长学制中高职一体化为依托，推动中、高职和本土优势产业紧密互动，进一步扩宽产教融合新路径，切实为地方优势产业集群提能升级提供人才动力。武义县政府与金华职业技术学院签署县校联合办学协议，计划投资14.12亿元成立金华职业技术学院武义学院，推动优质高等职业教育资源下沉，更好服务县域发展。目前，武义县职业技术学校迁建工程被列为“七优享”民生实事，省、市、县重点工程，投资

2、金额居20xx年山区海岛县高质量发展重大项目“教育设施项目”前列；去年已顺利完成首批机械加工技术、康复技术等4个中高职一体化专业160人的招生工作，今年计划招收幼儿保育等5个中高职一体化专业215名新生，预计2028年全日制大专在校生达2000人，学历提升和技能提升培训达6000人以上。着力托举“县中崛起”工程。落实浙江省山区26县和海岛县“县中崛起”行动计划，完成“县中崛起”一对一结对帮扶，浦江中学与武义一中签订结对帮扶协议，提升县中治理能力、教师教学数研水平和育人质量。通过托管帮扶、定期到校指导帮扶和组织跟岗挂职锻炼等方式开展帮扶：同时充分运用互联网等信息技术，探索以“三个课堂”为主要形式

3、的校际“互联网+”育人方式和教研模式，促进优质教育资源共建共享。今年以来，开展联合教研36次，教学骨干跟岗锻炼19人次，共享资源60余份，专家入校指导16次，全力托举县中教育质量发展。着力抓实“两县”创建。将创建全国义务教育优质均衡发展县学前教育普及昔惠县作为数育系统重点工作落实推进，健全完善工作推进机制，开展创建学校“先进”带“后进”结对帮扶、捆绑考核，建立县级工作督导组，通过日常督、驻点督、返场督等方式，倒逼工作推进。目前，已交办问题1330余个，逐一销号整改。在义务教育优质均衡县创建方面，32项评估指标中有24项指标得到明显提升，生均面积、办学规模等指标得到大幅提升。同时，落实中小学城乡

4、统一编制标准，新增中小学教师编制173名，今年通过“绿色通道”引进优秀师范毕业生115名，切实补齐教师编制缺口确保达到评估标准。在学前敬育普及普惠县创建方面，38项指标中20项明显提升，今年计划投资17241万元新建公办幼儿园7所，其中1所已完工，9月份投入使用，其余在建6所将于2024年前全部完工，租赁场所举办为公办幼儿园，共计新增学位2880个，实现乡镇公办幼儿园全覆盖。实施“低小散”幼儿园整治、优质园创建三年行动，预计6月底共关停不合格民办幼儿园16所，进一步提升幼儿园园保教质量。着力提升教育现代化水平。贯彻落实我省“两个高水平”建设对教育提出的新要求，全面实施教育现代化发展战略，明确教

5、育管理从统筹推进城乡教育均衡发展，不断改善办学条件，着力优化城乡布局结构，政府投费项目有序推进。20xx年共实施项目12个，总投资预算180179万元。桃溪镇中心小学和桃溪镇中心幼儿园2个项目已如期完工并将于秋学期投入使用，金湖幼儿园、鸣阳幼儿园等项目已开工建设，目前正在基础施工，王宅镇中心小学、实脸小学新扩建项目已完成前期工作。截至6月底累计支出126001万元，预算执行率大68.48以积极探索“1+N”联盟办学模式，以优质规模学校为龙头，组建敦育集团（联盟），通过“一校两区”或“一校多区”模式，城区“强校”来托管农村“弱校”，加强学校管理横向联动，实现决策、主题、内容、方式的协同化，发挥优

6、质教育资源的辐射带动作用。组建县域内“融合型”教育共同体2对，“共建型”教育共同体18对，义务段学校教育共同体建设100%覆盖，城乡优质资源实现共享，走出了一条全面提升我县基础教育整体水平的新路径。教师成长加速提质。创新名优特骨干教师队伍培养机制，开展优秀青年教师进阶式培养，形成多层次、梯队式教师培养格局，取得明显成效。今年全县共有4人获评省教坛新秀，11人获评市教坛新秀，新增正高级教师4人，推荐浙派名师培养人选5人。联动执法巩固“双减”成果。靶向发力推进教育“双减”，紧抓“大综合一体化”行政执法改革契机，联合公安、市场监管等部门，构建日查+夜查”“联检+抽检”“线上巡查+线下暗访”监督体系,

7、加大“院形变异”培训场所查及整治力度，巩固“双减”工作成果。截至目前，共排查无证照机构12个，查处“隙形变异培训场所18处、违规事件27起，100%完成整改，追回经济损失142万元。工作机制常态高效。研究制订局层面的“四张清单”和“七张问题清单”工作机制，与县级“四张清单”管理机制形成有机衔接，每月常态化完成“四张清单”工作进展和“七张问题清单”等相关材料报送。截至6月底，教育局共牵头整改市级问题2个，县级问题9个，累计办结市级问题2个，县级问题9个，问题办结率为100乐（三）以品牌建设为抓手，全面提升教育“软实力”“区域推进优秀班集体”实现模式升级。积极开展以“优秀班集体建设”为主要载体的中

8、小学生德育评价改革省级试点工作，确立明晰的德育评价导向，建立一套贯穿中小学全程的德育评价系统，强化数字化手段运用，注重家校社协同，构建全县“一盘棋、一体化、一本账”的德育模式。目前巳组建10个“优秀班集体建设研究工作室”，制定“优秀班集体建设研究工作室”运行机制，打造优班创建新引擎，凸显优秀班集体“硬核”成果。“文教融合”实现育人成果转化。与中国计量大学合作的“三全育人”背景下校地融合共建项目充分挖掘我县明招文化、诗路文化，开展“乡风文化入校园”活动，将本土文化与动画、绘画、书法、朗诵、歌唱等教学形式相结合，形成富有武义文化特色的德育体制，项目已成功入选中国高等教育博览会“校企合作双百计划”典

9、型案例。今年，与中国计量大学合作编写我省第一本为基础教育阶段学生研发的、基于乡土诗词、文化挖掘的诗词读本武义诗教读本，在落实全省宋韵文化、诗路文化并送进校园的工作中走在前列。“五育并举”现实素质教育风貌重塑。聚焦立德树人根本任务,坚持五育并举，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。突出德育实效以德立人，充分发挥思政课主渠道作用，加强中小学思政课一体化建设，持续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作；提升智育水平以智慧人，深入推进“书香校园”建设和师生“大阅读”活动，提升人文精神素养；强化体育锻炼以体建人,聚焦提升学生核心素养，强化以体育智、以体育心，通过建立小学、初中、高

10、中“一条龙”培养体系，完善分学段、跨区域、多等级的学生体育竞赛机制，打造教体融合“生态圈”；今年获各类体育项目比赛全国冠军3人次，亚军3二次，省冠军3二次。增强美育感陶以美化人，开展优秀传统文化进校园、校园艺术节等活动，让学生感受传统文化的魅力，接受美育康陶。获评金华市中小学艺术节一等奖表演节目2个，二等奖6个；金华市艺术类基本功比赛一等奖教师2人,二等奖5人。加强劳动教育以劳塑人，构建校内劳育链和校外劳育圈，盘活山区县丰富的劳动教育资源，涌现出“立竹教育”、“梅郎教育”、“耕读教育”、“乡情教育”等一批劳动教育品牌，形成了“心灵滋养班”、“履途讲坛”、“嘤呜学农”,“畲乡旋风”等一批劳动教育

11、创新模式和特色课程。二、下半年工作思路（一）持续推进党建统领贯彻落实党的二十大精神。精心开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面推进中小学党组织领导的校长负责制，到9月底争取覆盖率达到95%以上，制度进章程工作覆盖率100%。推动民办学校党组织整固提质。对标普及普惠县创建要求，全面压实民办幼儿园党建工作。深化党建品牌提升年行动。做好党建课题立项工作和党组织书记培训，力争年底前培育3个党建工作品牌典型，打造10个五星级党建阵地。清廉品牌培育引向深入。召开全县教育系统党风廉政建设年度总结会，力争年底前完成6所县级、2所市级、1所省级“清廉学校”创建和五星级“清廉机关”评定。（二）

12、持续推进教育提质学前教育提质扩面。加快教肓项目建设进度，增加公办幼儿园学位，狠抓民办幼儿园普惠工作，确保山区26县考核中“公办幼儿园在园幼儿占比”进入全省前8、共同富裕考核中“普惠性幼儿园在园幼儿占比”进入全市前3名。“双减”改革全面攻坚。聚焦课堂教学、作业管理、课后服务，区域推进“品质课堂”、提高作业管理、完善特色活动课程，深化“双减”提质增效。“初中强校”完美收官。召开初中强校例会，走好“初中强校三年计划最后一公里”，总结提炼特色亮点和成功经验。初中学校教学质量明显进位，中考成绩位于全市中上水平。“县中崛起”全面推进。推进普通高中优质特色、多样化发展。对标抓好落实，加强精细管理，全力冲刺高

13、考成绩位列全市前列目标。职业教育融合发展。深化中职高一体化发展，完成新增汽修专业招生工作，预计招生215人，做好双高建设迎检工作，办好全民运动会。成教特教稳步发展。完成所有乡镇老年学校验收，实现县域全覆羞；完成成人双证制培训任务；壶山街道社区学校通过省级现代化验收。（三）持续推进队伍强基加赖师德师风建设。开展暑期师德师风专题研修，有序高校推进教育系统师德师风专项整治活动，严格规范教师从教行为，营造良好教育生态。统筹做好师资管理。开展暑期人事调配、新教师双向选岗、进城选调及支教交流工作，做好教师职称晋升工作及自主评聘试点工作。加强人才引培工作。加大高校人才引进力度，完成2024届毕业生高校校园招

14、聘：落实各项奖补基金，开展县学科带头人、班集体建设带头人等评优评先以及名师名校长、任教30年、20年、10年现任班主任等各类人才表彰工作。组织开展县教育管理干部暑期培训、中小学教师业务考试。（四）持续推进资源优化加快推进项目建设。确保完成年度建设任务：职校迁建工程完成工程量的40%,金湖幼儿园、壶山街道中心幼儿园完工，鸣阳幼儿园主体完工，泉溪、桐琴第二幼儿园完成工程量的80%、70%,王宅小学扩建工程完成工程量的40机武阳中学建设工程，下杨中学扩建工项目。分月研判分析，提高预算执行率，提高资金使用绩效，确保教育财政投入增长率在全市排名前3。教育局20xx年上半年工作总结及下半年工作思路2上半年

15、，市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，扩大开放，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：1.坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。幼儿教育：召开0-3岁早期教育工作座谈会、现场推进会，大力推进我市03岁婴幼儿早期教育工作，提高早教指导服务质量。目前全市116乡镇（街道）都依托幼儿园挂牌成立了早期教育指导中心。认真编制全市幼儿园创建规划，加快优质幼儿园建设步伐。积极发挥淮安市学前教育共同发展促进会

16、的平台作用，通过学习交流提高幼教管理水平。义务教育：健全初中、小学学籍数据库，加强学籍电子化管理，严格审批学生转出、转入，加强对义务教育阶段学生流动的监管，严防辍学现象发生。出台2022年淮安市初中招生工作意见，以及（2022年淮安市小学毕业水平考核办法，严格执行派位制度，保证每个学生都有学上。高中教育：严格执行省“五严规定”，进一步落实公办高中招生“三限”规定，规范招生行为，确保顺利完成普通高中和中职学校分别招生3.35万人和3.7万人的硬性任务。今年高考工作做到精心组织、精致管理，高考成绩再创新辉煌。全市参加高考41369人，二本以上达线11062人，比去年达线总人数增加10%,其中普通类

17、8034人，体艺类3028人。特殊教育：继续实施合格特校建设工程，大力提升特校硬件和软件的建设水平。预计今年城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率等事业发展指标将全部达到或超过年初目标。2 .坚持重点突破，教育现代化建设快速推进。一是完成教育现代化创建规划。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从2022年到2022年，是以点带面、典型引路阶段。从2022年到2022年，是重点突破，全面推进阶段。从2022年开始，是提升品质，纵深发展阶段。督促指导各县（区）对照市创建规划和省教育现代化的16项指标要求，结合当地全面达小康进度的实际，制定创建规划和年度教育现代化建设实施项目。二是扩大优质

18、数育资源。上半年车桥中学、都梁中学2所中学创建成为省三高中，21所幼儿园创建成为省优质幼儿园。下半年将有2所普通高中申报省四普通高中，3所职教中心接受省四评估，29所幼儿园接受省市级优质园评估。三是大力推进重点县区创建教育现代化。在加强对全市面上创建教育现代化督促指导的同时，今年重点指导督促金湖、洪泽创建教育现代化先进县。3 .坚持优质发展，教育均衡取得实效。一是一批重点工程顺利实施。大力实施育才兴教工程，今年上半年全市共投入资金1.53亿元，资助各级各类学生21.15万人，确保家庭经济困难学生不因贫失学。大力实施校舍安全工程，全市共落实抗震鉴定经费近2千万元，对全市768所中小学、8023幢

19、校舍建筑、512.01万平方米建筑面积进行逐一鉴定，明确c、d级校舍202.4万平方米。大力实施教育信息资源中心建设工程，年初淮安教育信息资源中心顺利建成，已在项目学校开展推广应用试点工作，并研发“网络同步助学”系统，将远程教育延伸到家庭。大力实施“龙芯电脑“推广应用工程，全市284所学校被列为省帮扶学校，目前这些学校基础设施建设已基本完成。扎实推进装备标准三进二”，上半年8个县（区）教育装备投入1160多万元，新增实验室27口，实险仪器设备80多万元，添置计算机400多台，图书6万多册。实施“优质资源下乡工程”，免费发放中小学英语录音教材336491套。二是推行集团化办学模式。全市组建71个

20、基础教育办学集团，其中中学教育集团24个，小学教育集团22个，幼儿教育集团25个，涉及77所相对薄弱学校和新建学校，集团校间有序开展交流帮扶活动。三是推进义务教育优质均衡发展示范区殡设。坚持点面结合，着力指导洪泽县创建“江苏省义务教育优质均衡发展示范区”，以此带动全市义务教育优质均衡发展。四是认真做好改制学校的清理规范工作。按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，已初步拟定市直有关改制学校方案。4 .坚持内涵建设，素质教育深入实施。一是切实加强未成年人思想道德建设。以爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、环保教育为主题，开展丰富多彩的教育活动。深入开展“周恩来精神宣传月”活动，

21、召开了全市“周恩来班”命名表彰大会，命名表彰100个市级“周恩来班”。全省表彰了60个省级“周恩来班”，我市有14个班级获此殊荣。二是切实加强体艺、科技和心理健康教育。大力实施“333”工程，全市创建30所体育特色学校、30所艺术特色学校和30所科技特色学校，举办了全市十四届少儿“四棋”比赛等多种体艺活动。深入实施心理健康教育“四早工程”，开展小学学科教学渗透心理健康研讨活动。三是切实加强课程管理。严格执行国家课程方案计划，加强校本课程开发，我市荣获江苏省基础教育课程改革先进集体”，出版了淮安地方文化之教育传承一书。四是切实规范办学行为。严格执行省“五严”规定，组织开展了“规范办学百校行”活动

22、，完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。特别是在招生管理方面，进一步改革招生制度，出台了“小升初改革新方案和中考办法，将热点高中招生计划的50%按照学生数定向分配到全市所有初中，公办初中按学区免试就近入学，外来务工人员随迁子女100%就读市区公办学校。5 .坚持品牌建设，职业教育蓬勃发展。一是认真组织技能大赛和创新大赛。举办了全市第五届职校师生技能大赛，1200多生参加了15个专业大类、43个项目的角逐。我市组织280名优秀选手参加省技能大赛，获得13个一等奖、30个二等奖、72个三等奖，奖牌总数比去年增加近10%。淮阴卫校作为省赛赛点，高水平、高质量承办了全省护理专业竞赛。在江苏省职业教育

23、创新大赛中，淮安市共创下获奖率第一、中职金牌数第一、中职奖牌数第一等6项全省第一，市教育局被评为组织单位。二是深化职教课程改革。组织了3个全市职业教育课程改革现场会和2个课程改革专题培训，900多长和骨干教师、1500多名学生参加了活动。组织申报了7个省级课改实验点，其中6个实验点接受了省厅现场视导评估。积极做好第一届江苏省职业教育教学改革研究课题的申报立项工作，累计上报选题建议达450余条。三是加强示范专业建设。淮安市中等专业学校的计算机应用技术等M个专业被确定为2022年市级示范专业。同时推荐12个专业参加省示范专业验收，已有8个专业接受了省评估脸收。四是成功举办职教论坛。4月初市教育局会

24、同开发区管委会等4个部门协助市政府成功举办首届职教区域合作发展（淮安）论坛。来自全国17个省（市、自治区），176个院校的专家、校长共384人参加论坛。会上有近百个单位签约了校校合作和校企合作协议，会后近两月内又有安徽、河南等省60多个职业学校来我市进行校企、校校合作交流。6 .坚持德能并举，师资素质大幅提高。一是加强教师师德建设。启动实施“师德建设年”活动，进一步完善了中小学师德考评制度。二是加强教师培训。上半年专题培训幼儿园、小学、中学教师2456人次。组织九个年级共10门学科的课堂教学研讨会，参加教师近3000人。组织各年级段教师优秀课评比活动28个科次。举办了淮安市“信息技术在学科教学

25、中有效应用”教学评比活动，共有中小学、特教六门学科120名教师参赛。三是加强城乡教师交流。继续实施“三百工程”，选派200名左右城镇优秀教师赴农村支教，100名左右农村教师到城区优质学校挂职进修。四是加强培养。启动实施“双名”工程，年初印发了淮安市学科带头人评选办法，于5月底评选出361名学科带头人，并实行“滚动制”管理，聘期为三年，到期后重新评选认定。推荐28名江苏省第十一批特级教师人选报省参评。7 .坚持优质建设，重点项目顺利推进。一是着力推进市直学校工程建设。淮阴商校二期建设实训楼主体工程已经建成，目前正在办理五座桥梁等附属工程的招标手续。附中田家炳教学楼总面积I1.OOO平方米，总造价

26、1477万元，已于5月15日顺利封顶，预计8月10日前完工。淮中生态商务新城分校的230亩土地已划定，初定规模为20轨的初中，现已完成初步规划设计工作。实小生态商务新城分校的80亩土地也已划定，初定规模为10轨的小学和8轨的幼儿园，现正在进行规划设计工作。淮安小学总投资5000万元，占地35亩，建筑面积2万平方米，目前正抓紧时间完成拆迂工作。二是督促指导县（区）职教中心建设。楚州区职教中心新校区目前正处于选址阶段；淮阴区职教中心扩建工程即将开始；涟水职教中心新校区8月份开工建设，明年投入使用；吁哈县职教中心已接受省四评估，新校区建设即将开始；经济开发区职教中心新校区一期工程已开工，下半年将接受

27、省四评估。8 .坚持紧贴中心，服务经济社会发展本领不断增强。一是全力做好服务地方经济建设。组织开展各职业学校负责人观摩大企业，走进大企业活动，引导广大学生为本地经济建设服务，到大企业顶岗实习和就业。截止6月底，为富士康输送2900名，为达方电子有限公司输送1300名顶岗实习和就业学生。组织市县职业学校招生退役士兵1431名，开设了中、高级职业技能培训班近50个。培训返乡农民工20万人次，为促进农民增收，保持农村稳定做出了积极的贡献。二是全力做好安全稳定工作。上半年，市教育局召开各类安全工作会议4次，开展安全工作专项检查3次，狠抓安全责任落实，排查并及时解除安全隐患。在全市中小学、幼儿园大力推进

28、学校“1+3”安全监控体系建设，扎实开展“学校安全月”和“安全工作先进（合格）校”创建活动。督促各地、各学校配备专职保安和专门设备，提高学校、幼儿园的人防、物防与技防的水平。为市直中小学、幼儿园增配46名保安，给学校安全提供有力保障。今年以来全市没有发生一起校园伤害案件。上半年成功办理省市领导交办件及领导信箱150余件，处理群众来信60余件，接待来访30余次，做到“件件有答复，事事有回音”。三是认真做好语言文字工作。上半年组织10次普通话水平测试，参加测试5000多人。积极推进我市三类城市语言文字评估工作。吁日台、涟水、洪泽先后接受评估，效果很好。金湖县语言文字工作评估作为全省语言文字工作评估

29、现场，接受全国部分省专家观摩，在全省、全国产生了重要影响。四是认真做好各类招生考试工作。顺利完成高考、中考等各类教育考试18次，总规模达36.8万人次。五是认真做好双拥、综合治理、挂钩帮扶、提议案办理、“十二五”教育规划编制等相关工作。下半年工作安排下半年，全市教育工作坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，解放思想，与时俱进，锐意改革，争先创优，积极推进教育现代化建设，努力实现“苏北、全省进位、特色显著”的发展目标，着力实现五个“突破”。一是在推进教育现代化建设上求突破。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从2022年到2022年，是以点带面、典型引路阶段。综合实力较强的县（区

30、）率先创建，基础较为薄弱的县（区）从单项工作上先行推进，及时总结、推广经晚。从2022年到2022年，是重点突破，全面推进阶段。重点难点集中攻坚，全市大多数县（区）要通过省教育现代化先进县（区）评估骁收。从2022年开始，是提升品质，纵深发展阶段。下半年将对照各县区的创建任务，进一步加大督促检查的力度，确保完成三上高中、省市级优质幼儿园、省级社区教育中心等各项创建任务，并重点指导督促金湖、洪泽全力创建教育现代化先进县。二是在教育均衡发展上求突破。建设一批优质学校，认真完成田家炳教学楼、商校二期建设，异地新建北京路小学，配合支持新城公司建设淮阴中学、市实验小学分校，督促指导楚州区、淮阴区等县区建

31、设职教中心。继续大力实施育才兴教、校舍安全、现代远程教育、“龙芯电脑”推广应用等重点工程，推进义务教育学校标准化建设，推进优质资源共享。积极采取“分区规划、分类指导、分层推进、分别支持、分期评估”的策略，大力开展义务教育优质均衡发展示范区创建活动，出台推进义务数育优质均衡发展“十条”意见，在师资培训、硬件改造、考核奖励等方面对“示范区”创建予以大力支持，进一步调动县区政府及学校的积极性、主动性和创造性，努力把“示范区”建设打造成引领全市教育发展的品牌工程。深入实施“三百工程”，健全和完善支教机制。积极推进集团化办学，扩大优质资源的辐射力和影响力。积极开展按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定

32、”的原则，积极稳妥地做好改制学校的清理规范工作，通过对改制学校的收回，进一步扩大市区公办优质教育资源，缓解择校热，促进教育公平。三是在师资队伍建设上求突破。认真落实市政府出台的关于大力加强教师队伍建设的意见。广泛开展“师德建设年”活动，建立和完善师德考评制度。深入实施“双名”工程，培养一批长，用三年时间培养100名特级教师、100O名学科带头人和10000万名骨干教师后备队伍。全面推行教职工全员聘用制，进一步完善教师补充机制、流动机制，切实解决中小学教师结构不合理的问题。不断完善义务教育阶段绩效工资实施方案，健全教师考核评价机制，充分调动广大教师工作的积极性和主动性。加大教师培训力度，精心制定

33、培训计划，合理安排暑期教师培训，完成市级以上培训5000人次。四是在深化素质教育上求突破。严格执行国家课程方案计划，着力解决农村中小学英语、信息技术、音体美等课程难以开足的问题，重视高中综合实践活动课程、技术类课程的开设。充分利用本校现有的课程资源以及当地自然、经济与文化资源优势，开发特色鲜明的校本课程。深入推进“周恩来班”创建工作和心理健康教育“四早”工程。大力实施333工程,切实加强学校体育、艺术及科技教育。举办江苏省中外中小学校长国际论坛，扩大对外交流，提升全市中小学校长管理水平。建立科学的学生评价机制，实现评价内容绦合化、方式多样化、主体多元化、过程动态化，促进学生学习方式和教师教学方

34、式的转变，提升学生综合素质。严格执行“五严”规定，继续开展“规范办学百校行”活动，进一步完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。五是在提高服务经济能力上求突破。巩固扩大招生规模，根据全市未来几年庞大用工需求，完成今年全市中职3万人以上的招生任务。组织淮安市第五届师生技能大赛和第四届创新大赛，提升师生综合素质和职业技能。依据我市产业需求，整合优化职教资源，积极实施“四个一”建设工程，即建设一批职教集团、一批示范性职业学校、一批示范性专业、一批示范性实训基地，打造职教强校品牌。围绕“有技能、肯吃苦、会创新”的要求，积极实施职业技能提升工程、职业素养培育工程、创新教育和实践工程，着力打造淮安职教优生品牌。主动服务淮安“五大建设”、构筑台资集聚新高地、借港出海、融入长三角等发展战略的实施，积极为富士康等本地企业提供技能型人才，力争毕业生就业率、本地就业率分别达98%和70%o