驻村第一书记阶段性工作情况总结汇报(共12篇).docx
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1、驻村第一书记阶段性工作情况总结汇报(共12篇)目录篇一、驻村第一书记阶段性工作情况总结汇报2篇二、县直机关党纪学习教育工作总结5篇三、关于多举措开展党纪学习教育工作总结报告8篇四、局2024党纪学习教育读书班开展情况汇报10篇五、党纪学习教育读书班开展情况总结汇报.12篇六、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话15篇七、局2024年学习教育阶段性工作总结19篇八、2024年学校推动党纪学习教育走深走实情况报告23篇九、2024年党纪学习教育工作开展情况汇报.25篇十、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报28篇十一、在2024党纪学习教育读书班结业式上的讲话读书班总结讲话
2、29篇十二党纪学习教育阶段性工作总结34篇一、驻村第一书记阶段性工作情况总结汇报尊敬的领导:您好!作为贵单位派驻至X村的第一书记,现将本人近期的工作进展及成效汇报如下,请予以审阅。一、党员示范带头深入宣传政策。作为名党员干部,我深知肩负着重大的责任和使命。始终将学习宣传贯彻党的方针政策作为首要任务,全心全意为人民服务,努力推动乡村振兴和村民的全面发展。在宣传党的方针政策方面,深知这是提高村民政治觉悟、引导村民积极投身乡村振兴的重要途径。积极组织召开村民大会,去年共举办了10场大型政策宣讲会,邀请了5位专家学者和3位上级领导进行政策解读和宣讲。还制作了100o份宣传资料,并通过悬挂横幅、发放宣传
3、册等方式,确保每户村民都能接触到党的最新决策和战略部署。在入户走访过程中,注重与村民进行深入交流。去年,走访了200户村民家庭,与他们面对面交谈,了解他们的所思所想、所忧所盼。通过的耐心讲解和细致解答,有90%的村民表示对乡村振兴战略有了更深入的了解,并表示将积极参与其中。还结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,加强党员群众的思想教育和政治引领。组织党员开展了5次学习交流活动和3次志愿服务活动,参与人数达到80人次。这些活动不仅提高了党员的政治觉悟,还让他们在实际工作中发挥了模范带头作用,为村民树立了良好的榜样。二、推进产业振兴,提升村民收入。在推动乡村振兴的过程中,产业振兴是关键。深入调研
4、了X村的资源禀赋和产业结构,发现该村具有发展特色农业和乡村旅游的潜力。为了充分挖掘这些潜力,积极争取上级政策支持和资金投入,引导村民发展特色种植、养殖和农产品加工等产业。还与旅游公司合作,共同开发乡村旅游项目,吸引游客前来观光旅游。这些举措不仅增加了村民的收入来源,还提高了他们的生活质量。还注重培养村民的创业意识和创新能力。组织举办了3次创业培训班,邀请了多位成功创业者分享经验,激发村民的创业热情。还积极协调金融机构,为村民提供贷款支持,帮助他们解决创业过程中的资金问题。这些措施有效地推动了村民的创业活动,为乡村经济发展注入了新的活力。三、深化社会治理,营造和谐氛围。在乡村治理方面,注重发挥基
5、层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。组织党员参与村级事务管理,发挥他们在矛盾调解、环境治理、公共服务等方面的积极作用。还加强了村级组织的建设和管理,完善了村民自治制度,确保村民能够依法行使自己的权利和义务。在矛盾调解方面,注重听取双方意见,公正公平地处理各类纠纷,确保矛盾得到及时有效的解决。在环境治理方面,组织开展了多次环境整治行动,清理了垃圾和污水,改善了村民的居住环境。还注重加强村民的法治教育和安全意识教育,提高他们的法律意识和自保护能力。这些措施有效地维护了乡村的和谐稳定,为乡村振兴提供了有力的保障。四、深化文化教育,传承乡村文明。在推动乡村振兴的过程中,深刻认识到文化教育的重要
6、性。积极倡导和推动乡村文化的传承与发展,努力提升村民的文化素养和精神风貌。鼓励和支持村民开展各种文化活动,如文艺演出、书法比赛、诗歌朗诵等,丰富村民的精神文化生活。还邀请专家学者到村举办文化讲座,传授传统文化知识,引导村民树立正确的价值观和审美观。还注重保护和传承乡村非物质文化遗产,如传统手工艺、民间故事等。组织村民开展非物质文化遗产普查和整理工作,建立档案和数据库,为保护和传承这些宝贵资源提供有力支持。这些举措不仅丰富了村民的文化生活,还增强了他们的文化自信和归属感,为乡村文明建设奠定了坚实基础。五、深化对外合作,拓宽发展渠道。为了推动X村的乡村振兴事业更上一层楼,积极拓宽发展渠道,深化对外
7、合作。主动与周边地区、企业等建立合作关系,共同开展产业项目、旅游资源开发等,实现资源共享、优势互补。还积极争取上级政府和社会各界的支持和帮助,争取更多的政策、资金等资源投入,为乡村振兴提供有力保隙。还注重加强与其他地区的交流与合作,学习借鉴先进经验,推动本地乡村振兴事业不断取得新进展。通过深化对外合作,成功引进了多个优质项目,为村民提供了更多就业机会和增收渠道,为乡村经济发展注入了新的活力。回顾过去的工作,深感责任重大、使命光荣。展望未来,将继续甫持初心和使命,以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,推动乡村振兴工作不断取得新进展。将进一步加强学习宣传贯彻党的方针政策,提高村民的政治觉悟和参与度
8、;深入推进产业振兴,提高村民的收入水平和生活质量;加强乡村治理和社会建设,营造和谐稳定的乡村环境。还将积极争取上级支持和社会力量参与,共同推动X村实现全面振兴和可持续发展。相信,在各级领导的关心支持下,在广大村民的共同努力下,X村的明天一定会更加美好!篇二、县直机关党纪学习教育工作总结自党纪学习教育全面推开以来,X县直机关各单位认真按照目标要求,积极响应,统筹部署,通过“速”“准”“深”“全”部署启动、“精”“实”“广”“新”深化学习、“警”“思”“行”“育”强化警示、“督”“评”“改”“固”确保成效“四个聚焦”策略,及时安排部署、抓实条例学习、做好警示整改,旨在彻底解决党员干部中存在的对党纪
9、认知不足、理解不深、执行不严、氛围不浓的“四不”难题,推动党纪学习教育不断走深走实,确保了党纪学习教育开好局、起好步、有成效。聚焦“速”“准”“深”“全”,快速精准部署,确保党纪学习教育稳健开局、顺利启航。一是迅速响应,部署“速”县直机关工委紧随上级部署,第一时间发布党纪学习教育快速响应指南,确保各机关单位通过高效会议传达,迅速启动学习教育活动,实现无缝对接。二是靶向明确,定位“准”。结合各机关实际,精准制定条例学习路线图,确保学习内容与机关.业务紧密结合,学习目标精准无误。三是内涵挖掘,深入“深”鼓励采用原著阅读、专家解读、案例分析等深度学习方式,不仅学原文,更学深意,确保党纪精微入脑入心。
10、四是覆盖广泛,普及“全”通过线上线下并行、老少兼顾的学习模式,特别是对年老体弱党员,采用送学上门、音频送达等个性化方式,实现学习教育无盲区。聚焦“精”“实”“广”“新”精细务实深化,确保党纪学习教育内容丰富、形式多元。一是内容精选,学习“精精心挑选条例解读材料,结合政策热点与实际案例,并融入身边的典型案例分析,以案释纪,确保学习内容既有理论高度,乂有实践深度。二是学用结合,实践“实二推动学习成果转化为行动,通过模拟情景教学、岗位职责剖析等方式,增强学习的实用性和操作性,强调学习成果的落地转化,确保学以致用,用以促学。三是平台广泛,传播“广充分利用公务员网络学院”、“X党建云”、微信公众号等新媒
11、体平台,构建全方位、立体化的学习传播体系,拓宽党纪教育的覆盖半径。四是形式创新,方法“新”引入VR体验、互动问答等新颖学习形式,增强学习的沉浸感与代入感,提升党员参与的积极性与学习的乐趣,确保纪律教育在轻松愉快的氛围中深入人心。聚焦“警”“思”“行”“育”,警钟长鸣,确保党纪学习教育触及灵魂、引领行动。一是警钟长鸣,以“警”促醒。组织观看反腐倡廉纪录片,参观廉政教育基地,通过直击心灵的视觉冲击与震撼故事,让党员在视觉冲击中受到警醒,树立底线意识。二是深思熟虑,以“思”促变。引导党员撰写学习心得,开展批评与自我批评,通过深度思考,促进思想转变,达到自我净化、自我完善目的。三是身体力行,以“行”促
12、效。结合“我为群众办实事”实践活动,通过简化办事流程,提升服务效率,以及深入基层一线,直接参与扶贫帮困,将党的纪律学习成果直接转化为解决群众急难愁盼问题的实际行动。四是廉洁培育,以“育”促新。大力加强廉洁文化在日常工作和生活中渗透力,开展廉洁征文、书画比赛等活动,营造清风正气的新风尚。聚焦“督”“评”“改”“固”,严格督评,确保党纪学习教育成果落地生根、长效固化。一是督导有力,过程“督”成立专项督导小组,定期对学习情况开展巡查,确保学习教育不走过场。二是公正评价,效果“评:通过知识测试、满意度调查等方式,客观评价学习成效,表彰先进,激励后进。三是问题导向,即刻“改”针对学习教育中发现的问题,立
13、行立改,特别针对重点部门和关键岗位,实行“一问题一策”整改。四是机制固化,成果“固”总结提炼学习教育中的好经验、好做法,形成制度规范,确保党纪教育常态长效。下一步,X县直机关系统将继续秉持“严”字当头、“实”处着力原则,持续深化党纪学习教育内涵与外延,不断丰富和完善党纪学习教育内容与形式,深入推动党纪教育与业务工作相融合,以实际行动展现学习成果,让纪律的刚性约束转化为党员干部的内在自觉,为推动全面从严治党和国家治理体系、治理能力现代化贡献力量,以铁的纪律铸就X县域高质量发展辉煌新篇章。篇三、关于多举措开展党纪学习教育工作总结报告党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的苴要
14、举措。局深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,多举措开展党纪学习教育工作,进步加强纪律教育、推进作风建设、弘扬清风正气,筑牢拒腐防变思想防线。一、组织专题学习,筑牢“思想根基”。组织党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例,坚持逐章逐条学,原原本本学、认认真真悟,准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,引导干部职工充分认识开展党纪学习教育的重大意义,深刻领悟党纪在党执政中的重要作用,准确把握其目标要求,做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,做到知敬畏、存戒惧、守底线。二、开展警示教育,树立“清廉意识”。组织党员干部参观党员干部廉
15、政教育基地,集中观看零容忍警示教育片,深刻剖析讨论违纪违法典型案例,以案为鉴、以案明纪,为党员干部敲响了反腐、防腐的警钟,教育引导党员干部明底线、知敬畏,筑牢思想防线,恪守廉洁底线,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三、开展风险排查,堵塞“风险漏洞”。紧密结合本单位职能和业务工作实际,以股室、岗位为类别,全面排查岗位职责、业务流程和制度机制存在的廉政风险点。针对排查出的风险点,研究制定有针对性的防控措施,切实构建风险明确、责任明晰、措施有力的廉洁风险防控机制,营造廉洁从政的良好氛围。四、加强宣传引导,营造浓厚氛围。深入宣传习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和其要指示精神,通过微信公众号、微
16、信工作群广泛宣传党纪学习教育相关内容,加强IE面宣传,增强党员干部对党纪学习教育的知晓度和关注度,让党员干部在耳濡目染中增强理想信念、筑牢思想之基。五、融入业务工作,奋发干事创业。坚持把党纪学习教育与当前民政重点工作结合起来,聚焦困难群众、特殊群体、社会关切,增强责任意识,积极主动作为,抓实民政各项业务工作,用实干笃行答好“为民卷”,营造廉洁干事创业氛围,助推事业高质量发展。篇四、局2024党纪学习教育读书班开展情况汇报按照中央、省委、市委和区委关于党纪学习教育读书班的工作要求,4月28日至30日,X局举办党纪学习教育集中学习研讨暨读书班活动,深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想
17、,始终聚焦学习领会贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例这一根本任务,既有规定动作,逐条逐句通读条例,做到原汁原味、入脑入心,个人自学与集中研讨交替进行,集中时间、集中精神、集中精力开展学习研讨,始终在学深悟透做实上下功夫,主题突出、导向明确、形式多样,取得较好的效果。一、高度重视,制定计划为教育引导全体机关干部特别是党员领导干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度,加深对新修订的中国共产党纪律处分条例重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,根据开展党纪学习教育的实施方案精神,制定X领导干部党纪学习教育集中学习研讨工作方案,在学习内容、方式和学习要求方面都做出了具体安排,既有“自主学习和集中学习”
18、等规定动作,并结合工作实际制定党纪学习教育读书班学习日程安排表,细化每日学习任务;制定党纪学习教育读书班分组讨论会议记录(分班讨论记录模板),确保规定动作不走样;根据实际情况对党纪学习教育读书班分组安排,确保学习教育全覆盖。二、班子带学,以上率下机关主要领导亲自带头学,班子成员及科级领导紧紧围绕学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,坚持以中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知;党中央、省委、市委、区委和上级关于党纪学习教育的部署要求;新修订的中国共产党纪律处分条例;关于在机关党员中开展党纪学习教育的实施方案等为基本内容,并联系工作实际,深入学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话
19、和重要指示精神、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想等专题内容。班子成员联系个人思想、工作实际,分别作研讨发言、主题发言、交流发言,谈体会谈收获,摆问题找差距。三、分组讨论,全员覆盖本次党纪学习教育读书班采用集中学习、分组讨论、个人自学等多种方式进行共有党员干部共计X人参加,集中学习研讨设6个学习班组,分别以“六大纪律”为主题开展分组研讨,每名学员围绕主题发言1次。党委班子成员担任各班班长,各班组中设名科级领导担任副班长,负责参学组员考勤、组织分组讨论、讨论记录等,学员们充分利用学习时间,学习态度端正,积极参与讨论,深入思考,自己动手撰写发言材料、学习体会等,通过集中学习研讨,查缺补漏,取长
20、补短,不断拓宽自己的知识面和思想境界。四、交流互动,总结提升在读书班期间,组织了多次交流互动环节,让学员们就学习内容进行交流讨论,分享自己的心得体会。通过交流互动,学员们不仅增进了彼此之间的了解,也加深了对党纪党规和廉政建设相关知识的理解。读书班结束后,组织了一次成果总结会议,对本次读书班的学习成果进行梳理和提炼。通过总结会议,引导全局党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪,进步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力、增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。五、持续开展,常态推进局机关将以此次读书班为契机,开展好后续工作,下一步做好全局警示教育会议,推进纪律教育常态化。强
21、化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,持续推进“以案为鉴、以案促治”警示教育、廉洁家风建设等活动,结合理论学习中心组学习(政治理论学习)、读书班、“三会一课”、主题党日等开展警示教育、纪律教育、纪法教育,教育引导全体党员民辅警管好自己,也管好身边人,推动纪律教育常态长效、走深走实。持续用好权威解读资源,强化对条例的认识,组织开展专题培训,深化对条例的理解帮助党员深化对条例的理解运用。篇五、党纪学习教育读书班开展情况总结汇报按照中央、省委、市委和区委关于党纪学习教育读书班的匚作要求,4月28日至30日,X局举办党纪学习教育集中学习研讨暨读书班活动,深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重
22、要思想,始终聚焦学习领会贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例这一根本任务,既有规定动作,逐条逐句通读条例,做到原汁原味、入脑入心,个人自学与集中研讨交替进行,集中时间、集中精神、集中精力开展学习研讨,始终在学深悟透做实上下功夫,主题突出、导向明确、形式多样,取得较好的效果。一、高度重视,制定计划为教育引导全体机关干部特别是党员领导干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度,加深对新修订的中国共产党纪律处分条例重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,根据开展党纪学习教育的实施方案精神,制定*领导干部党纪学习教育集中学习研讨工作方案,在学习内容、方式和学习要求方面都做出了具体安排,既有“自主学习和集中
23、学习”等规定动作,并结合工作实际制定党纪学习教育读书班学习日程安排表,细化每日学习任务;制定党纪学习教育读书班分组讨论会议记录(分班讨论记录模板),确保规定动作不走样;根据实际情况对党纪学习教育读书班分组安排,确保学习教育全覆盖。二、班子带学,以上率下机关主要领导亲自带头学,班子成员及科级领导紧紧围绕学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,坚持以中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知;党中央、省委、市委、区委和上级关于党纪学习教育的部署要求;新修订的中国共产党纪律处分条例;关于在机关党员中开展党纪学习教育的实施方案等为基本内容,并联系工作实际,深入学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重
24、要讲话和重要指示精神、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想等专题内容。班子成员联系个人思想、工作实际,分别作研讨发言、主题发言、交流发言,谈体会谈收获,摆问题找差距。三、分组讨论,全员覆盖本次党纪学习教育读书班采用集中学习、分组讨论、个人自学等多种方式进行共有党员干部共计X人参加,集中学习研讨设6个学习班组,分别以“六大纪律”为主题开展分组研讨,每名学员围绕主题发言1次。党委班子成员担任各班班长,各班组中设名科级领导担任副班长,负责参学组员考勤、组织分组讨论、讨论记录等,学员们充分利用学习时间,学习态度端正,积极参与讨论,深入思考,自己动手撰写发言材料、学习体会等,通过集中学习研讨,查缺补漏
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