爱婴医院母乳喂养知识点整理试题库-300道附答案.docx

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1、E、温热奶时，可直接在炉上加热。8、世界卫生组织关于母乳代用品销售守则包括如下哪几条内容？(ABCDE)A、禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传。B、禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括产品标签上印婴儿的图片C、禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传。D、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品E、有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应说明母乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害9、全国母婴保健工作的主管部门是(D)A、国务院办公室B、人大常务委员会C、人民代表大会D、国务院卫生行政部门E、国务院执法监督部门10、下列哪些是我国关于促进母乳喂养、创建爱婴医院工作的具体要求？(ABC

2、DE)A.各级政府要加强领导，动员全社会参与促进母乳喂养、创建爱婴医院活动,并纳入政府议事口程，为促进母乳喂养活动提供必要的政策和条件。B、爱婴医院应享受必要的优惠政策，如收费标准、人员待遇等。C、创建爱婴医院活动适应了社会主义市场经济及计划生育基本国策的需要，有利于引导医务人员树立全心全意为人民服务的思想。D、在医院评审中，各级医院的妇产科、儿科确保做到母乳喂养的“十条”标准，成为爱婴科室，并经医院感染监控符合标准者还可适当加分。E、为使创建爱婴医院活动健康迅速地开展，使更多的妇女儿童享受高质量的保健、医疗服务，各地要重视医院的管理，建立相应的管理制度。II、初乳与成熟乳比较，初乳在以下的特

3、点中哪项是错误的（OA、量少B、较少的乳糖C、较高的脂肪D、较高的蛋白质E、较高的铁12、人乳与牛乳比较，人乳在下述的特性中哪项是错误的（B）A、较高乳糖B、较高胆固醉C、较高的蛋白质D、产生较低渗透压负荷13、在产前检查时，母亲乳头凹陷的处理方法中哪项是错误的（B）A、你应发现母亲是否有早产危险B、认为母亲不可能母乳喂养C、向她示范某些练习有助于改善乳头条件D,使她相信她有可能成功地进行母乳喂养14、在每个孕妇必须了解的重要信息中应包括（D）A、只要婴儿生长良好，头6个月应提倡纯母乳喂养B、按需哺乳是要遵循的最好喂养方式C、初乳是婴儿的第一次免疫D、所有上述各点15、不鼓励母亲在产床上喂哺的

4、一个可接受的理由是（E）A、婴儿由于体温调节中枢不成熟而会着凉B,母亲太累C、护士/助产士忙于其他重要事情而不能陪同帮母亲喂哺D、婴儿首先需要称重和洗澡E上述都不是16、剖宫产母亲不能早开奶的重要原因是（B）A、切口疼痛B、她们得不到保健人员更多的支持C她们没有合适的体位去恰当地将孩子抱向乳房D、静脉点滴使她们不可能抱孩子17、婴儿正确吸吮乳头的表现中哪项是错误的（D）A、婴儿的下颌紧靠母亲的乳房B,婴儿的嘴唇前凸象“鱼唇”C、在每次吞咽时可听到轻的“卡嗒”声D、婴儿鼻子抵着母亲的乳房18、在开始哺乳后，每日正常的乳房护理应包括（E）A、照常洗澡，但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头B、在哺乳结束后

5、让乳头暴露在空气中C、在上厕所洗净双手D、哺乳结束后挤出乳汁并涂在乳头上E、以上各点19、以下可能有助于乳汁分泌量中哪项是错误的（C）A、休息和轻松B、挤奶前进行乳房按摩C、整夜睡眠D、合理膳食20、对母亲乳汁喷射反射过强，婴儿喂哺有困难时处理方法中哪项是错误的（C）A、在每次喂乳前挤出乳汁B、避免过度饱满的乳房C、喂奶前及喂奶时乳房热敷D、有“剪刀式”方法拽住乳房减慢乳汁流速21、母乳喂养性黄疸的处理方法包括（C）A、哺乳后加水一用水滴管喂B、频繁吸吮乳房C、停止母乳喂养D、喂奶粉22、母乳喂养的婴儿在出生后头4周内体重增长不好的常见原因是（OA、婴儿吸吮方式不对B、母亲营养不良C、喂哺次数

6、少D、婴儿代谢障碍A、1小时B、2小时C、3小时D、4-6小时31、以下哪项不是母乳喂养的重要作用：（C）A.有助于增进亲子感情B.容易消化吸收C.减少母亲子宫收缩D.保护婴儿免于感染32、WHO推荐纯母乳喂养可至婴儿：（B）A.4个月B.6个月C.9个月D.12个月33、母亲喂奶体位正确的是：（B）A.母亲用一只手托住婴儿的肩和臂部B.婴儿的头及身体在一直线上C.婴儿颈部扭曲着D.母亲将身体和乳房挪向孩子34、该婴儿含接乳房姿势不正确的是：（A）A.婴儿的口含住乳头B.乳头及大部分乳量应含在婴儿口中C婴儿嘴张的很大，下唇向外翻D婴儿的舌头呈勺状环绕于乳头及乳晕35、婴儿无效吸吮的结果是：（B

7、）A.乳汁过少B婴儿总是哭，总想吃或每次吃奶的时间很长C.母亲感觉良好，充满信心D.婴儿身长可能不增36、乳头痛最主要的原因是：（A）A.婴儿只含接乳头、无效吸吮B.婴儿吸奶时口腔负压太大C婴儿吃奶的时间太长D.母亲乳房念珠菌感染37.下列哪种药物为哺乳禁忌（C）A、甲硝啜B、地塞米松C、抗肿瘤药物D,克林得素38、“早开奶”是指在新生儿出生后多长时间内开始母乳喂养（A）A、1/2小时B、1小时C、2小时D、3小时39、早接触早吸允的全过程需多长时间（B）A、不少于15分钟B、不少于30分钟C、不少于1小时D、不少于2小时40、母婴同室的婴儿因护理或治疗需要分离，24小时内的分离时间不应超过（

8、B）A、1/2小时B、1小时C、2小时D、3小时41、母乳储存时间下列哪项有误（B）A19-26,C4小时B、412小时C、4C72小时D、-18-206个月42、腹泻患儿喂养措施哪项不当（A）A、不轻易停止母乳，可缩短每次喂奶时间，增加哺乳频率B、让孩子吃前面1/3I/2的乳汁C、暂停或减少其他辅食D、婴儿期腹泻建议应用牛奶来源的去乳糖配方奶而非豆奶43、产后6-10天的乳汁称为（B）A、初乳B、过渡乳C、成熟乳D.、晚乳44、人工喂养容易导致（A）A、维生素A缺乏B、维生素C缺乏C、维生素D缺乏D、维生素B12缺乏45、初乳的特性（A）A、丰富的抗体B、生长因子C丰富的维生素AD、以上都是

9、46、一乙肝表面抗原阳性产妇，以下何种方式为正确的哺乳方法（D）A、洗手，擦拭乳头后进行母乳喂养B、混合喂养C、杜绝混合喂养，实行人工喂养D新生儿立即接种乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白后再实施母乳喂养47.预防乳房肿胀的措施不包括：（D）A.分娩后尽早母婴皮帙接触B.分娩后尽早让婴儿吸吮乳房C.按需哺乳，不限制哺乳时间D.为保证母亲休息夜间将婴儿放在婴儿室48有关母乳喂养的描述，以下哪项是正确的：（B）A.母亲一月发烧，应该停止母乳喂养B.妊娠糖尿病的母亲，应该鼓励母乳喂养C.甲乙丙肝病人均不宜母乳喂养D.母亲吃药，应该停止母乳喂养49、以下疾病不适宜进行母乳喂养的是：（D）A.甲减的母亲产后服用甲

10、状腺素B.乙肝小三阳C患糖尿病的产妇D.植入胎盘应用宓甲喋吟治疗期间50、关于艾滋病感染母亲所生婴儿喂养指导，下列错误的是：（D）A.人工喂养可避免儿童感染H1.V,应该提倡B.混合喂养可增加儿童感染H1.V的机会，应该杜绝C.进行纯母乳喂养时，母亲或婴儿应同时应用抗病毒药物D.6个月内，如果母乳量不充足，应适当添加奶粉51、哺乳期用药的基本原则不包括：（A）A.非处方药物在哺乳期使用是安全的B.若母亲所用药物同时适用于新生儿（婴儿），则一般是安全的C.在不影响治疗效果的情况下，选用进入乳汁量少，对新生儿影响最小的药物D.用药时间长或者剂量较大，可能造成不良影响时需要监测婴儿的血药浓度52、母

11、乳喂养期间用药，以下哪项是正确的：（C）57、下列哪项是催产素的作用（C）A帮助母亲放松B可抑制排卵C促进子宫收缩D促进乳汁分泌58、造成母乳不足的原因，下列哪项有误（C）A未早.开奶、早吸吮B母亲对喂养信心不足C婴儿吸吮次数太多D未能实施按需哺乳59、下列哪种食物不是回乳食品（B）A、韭菜B、虾米C、老母鸡D、山楂60、除下列哪项外均是婴儿拒绝母乳喂养的原因（D）A、适用奶瓶喂养或安慰奶嘴B、含接不正确C、母亲气味变化D,母乳太少61.按需哺乳的重要性（D）A、可使婴儿吃到足够的母乳B、保证婴儿的营养供给C、保证有足够的母乳D、上述都是62、以下可能有助于增加乳汁分泌量措施中哪项是错误的（C

12、）A、休息和放松B、挤奶前进行乳房按摩C、整夜睡眠D、多吃汤类63、促进母乳喂养的医院政策下列哪项是错误的（B）A、母亲可随时接触婴儿B、可用橡皮奶头预防乳头痣发生C、鼓励按需哺乳D、有书面的母乳喂养政策64、初乳与过渡乳中含有哪种较高的免疫球蛋白，能增强呼吸道和消化道的抵抗力（D）A、IgGB,IgEC,IgMD,IgA65、下列哪项药物不会影响乳汁的分泌（D）A、甲基多巴B、麦角新碱C、利尿剂D、阿莫西林66、乳母在静脉滴注甲硝啜时哪项处理措施有误（D）A、在输液前先哺乳B、输液前挤出部分乳汁保存至冰箱在输液时用勺子喂养C、输液后停药2小时后再哺乳D、输液后即可哺乳67、初乳是指产后（A）

13、分泌的乳汁A5天B6天C7天D8天68、产后6-10天的乳汁称为（B）A初乳B过渡乳C成熟乳D晚乳69、有关哺乳解剖和生理中，那项是错误的（C）A乳窦位于乳晕下面B肌上皮细胞环绕小泡C催乳素是与喷乳有关的激素D乳汁排空对产乳是十分重要的70、母婴分离时，为了保持泌乳，应做到：（E）A每天挤奶2次B每天挤奶3次C每天挤奶1次D每天挤奶4次E每天挤奶6-8次或更多71、剖腹产后不能早开奶的重要原因是（B）A切口疼痛B产妇得不到保健人员更多的支持C无应答反映D产妇没有舒服的体位恰当地将孩子抱向乳房E静脉点滴使产妇不可能抱孩子72、母乳喂养的婴儿在出生后头四周内体重增长不好最常见的原因是（C）A婴儿吸

14、吮方式不好B母乳营养不好C喂哺次数少D婴儿代谢障碍73、那项不是WHo代乳品销售守则的重要内容（E）A不能在群众中做产品广告B不能向医院免费赠送奶粉C不在保健机构中促进产品使用D不向保健人员提供免费样品E捐赠的器械可作奶粉广告74、促进母乳喂养成功的措施那项是不正确的（B）A母亲可跄时抱婴儿喂奶B产后第一天无奶，可给婴儿喂奶粉或糖水C帮助A25-37rC可保存4小时BI5-25C可保存8小时C小于15C可保存24小时D2-4C可保存10天E全冻可保存6个月90、有关母乳喂养的注意事项下列哪项说法不正确（B）A.哺乳前应洗净双手B.不要两侧乳房交替喂奶C.帮助婴儿正确含接D.哺乳姿势要正确E每天

15、喂养次数不小于8次91、艾滋病母亲母乳喂养方式错误的是（E）A在艾滋病流行的地区前三个月纯母乳喂养与婴儿配方奶相比的婴儿感染艾滋病的几率更低B提倡人工喂养C避免母乳喂养D杜绝混合喂养E贫困地可以纯母乳喂养92、母乳喂养的优点是（ABCDE）A、具有免疫功能B、利于母亲健康恢红c、母子感情亲密D、营养丰富全面E、方便价廉卫生93、下面哪一条不属于母婴同室的好处？（C）A、有利于实施纯母乳喂养B、有利于实施纯母乳喂养C、有利于婴儿语言开发D、可向责任护士学习到婴儿护理常识E、便于按需哺乳，早开奶94.新生儿最适宜的室内温度是（D）A.16-18tCB18-20C.20-22CD.22-24CE.2

16、4-26C95、下面哪一条不正确？（DE）A、母亲在产后半小时内即可以开始给婴儿进行母乳喂养。B、剖宫产在手术室内母婴面部接触，回病房在能作出反应后半小时内皮肤接触30分钟，并早开奶，早吸吮。C、坚持母乳喂养，除有医学指征外，禁止喂养任何食物或饮料。E、温热奶时，可直接在炉上加热。99、世界卫生组织关于母乳代用品销售守则包括如下哪几条内容？(ABCDE)A、禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传。B、禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括产品标签上印婴儿的图片C、禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传。D、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品E、有关人工喂养的所有资料包括产品标

17、签都应说明母乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害100.下列哪些是我国关于促进母乳喂养、创建爱婴医院工作的具体要求？(ABCDE)A.各级政府要加强领导，动员全社会参与促进母乳喂养、创建爱婴医院活动,并纳入政府议事口程，为促进母乳喂养活动提供必要的政策和条件。B、爱婴医院应享受必要的优惠政策，如收费标准、人员待遇等。C、创建爱婴医院活动适应了社会主义市场经济及计划生育基本国策的需要，有利于引导医务人员树立全心全意为人民服务的思想。D、在医院评审中，各级医院的妇产科、儿科确保做到母乳喂养的“十条”标准，成为爱婴科室，并经医院感染监控符合标准者还可适当加分。E、为使创建爱婴医院活动健康迅速地开展，使

18、更多的妇女儿童享受高质量的保健、医疗服务，各地要重视医院的管理，建立相应的管理制度。IOk每24h喂哺次数应不小于(B)A、10-16次B、6-8次C、8-12次D、6-10次102、下列哪项不是孕期乳房的变化(C)A、于早期开始增大，充血明显B、可见皮纹，皮下浅静脉明显可见C、孕A、洗手，擦拭乳头后进行母乳喂养B、混合喂养C、杜绝混合喂养，实行人工喂养D新生儿立即接种乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白后再实施母乳喂养113、影响乳母乳汁量，乳母方面常见因素哪项除外（D）A、营养状况B、精神状态C、信心不足D、乳房大小114、下列哪项不是早吸吮的重要性（A）A、可增加（促进）催产素的释放，刺激子宫收缩，

19、促使胎盘排出减少产后出血B、可刺激催产素的分泌，促使乳汁及早的分泌C、可提高婴儿的抵抗力D、可增进母子间的情感115 .下列哪项是催产素的作用（C）A帮助母亲放松B可抑制排卵C促进子宫收缩D促进乳：116 .造成母乳不足的原因，下列哪项有误（C）：A、未早开奶，早吸吮B、母亲对喂养信心不足C、婴儿吸引力差：.117.除下列哪项外均是婴儿拒绝母乳喂养的原因（D）适用奶瓶喂养或安慰奶嘴B、含接不正确C、母亲；D母乳太少118、下列哪项是催产素的作用（C）A帮助母亲放松B可抑制排卵C促进子宫收缩D促进乳汁分泌119、造成母乳不足的原因，下列哪项有误（OA、未早开奶，早吸吮B、母亲对喂养信心不足C、婴

20、儿吸吮次数太多D、未能实施按需哺乳120 、.除下列哪项外均是婴儿拒绝母乳喂养的原因（D）A、适用奶瓶喂养或安慰奶嘴B、含接不正确C、母亲气味变化D、母乳太少121 .按需哺乳的重要性（D）A、可使婴儿吃到足够的母乳B、保证婴儿的营养供给C、保证有足够的母乳D、上述都走122 .以下可能有助于增加乳汁分泌量措施中哪项是错误的（C）A、休息和放松B、挤奶前进行乳房按摩C、整夜唾眠D、多吃汤类123 .初乳与过渡乳中含有哪种较高的免疫球蛋白，能增强呼吸道和消化道的抵抗力（D）A、IgGB、IgEC、IgMD,IgA124、下列哪项药物不会影响乳汁的分泌（D）A、甲基多巴B,麦角新碱C、利尿剂D、阿

21、莫西林125、患下列哪项疾病时，不宜进行母乳喂养（ADE）A甲肝急性期B乙肝表面抗原阳性C糖尿病DHIV阳性E严重心脏病126、下列哪项是拒绝母乳喂养的原因（ABCD）A使用奶瓶B哺乳姿势不正确C母乳太少D与母亲分开E体弱儿吸吮协调困难127、乳头破裂了，下列哪项宣教内容是正确的（BCD）A只有乳头含入婴儿口内B不必停止哺乳和限制每次喂哺时间C可以先喂哺健侧的乳房D每次喂奶时留少许乳汁涂在乳头上E保持乳头清洁干燥128、下列哪项是影响乳母乳量的常见原因（BCDE）A未按时哺乳B夜间少喂或不喂C使用奶瓶和安慰奶嘴D母亲信心不足E开奶延迟129、乳汁多少与下列哪些因索有关（ABOA婴儿的早吸吮B母

22、亲的营养状况C乳母的信心及精神状态D乳房太小E乳腺发育状况130、婴儿饥饿的征象（ABCDE）A吃手B张开嘴寻找乳头C发出吸吮动作或响声D烦躁或哭闹E快速动眼或甚至闭着双眼131、人工喂养对宝宝的危害（BCDE）A易导致营养不良，维生素D缺乏B患感染性疾病的几率增加C易过敏及乳汁耐受D可致宝宝儿童及成年期患某些代谢性疾病的危险几率增加E智力测试评分较低132、正确的喂哺姿势是（ABCDE）A乳母采用舒适和放松的体位B婴儿头与身体成一条线C婴儿的身体面对并贴近乳母身体D婴儿的脸朝向乳房，乳头对着鼻尖，用乳头刺激婴儿上嘴唇而产生觅食反射E当婴儿张开嘴，迅速将乳头和大部分乳晕塞入婴儿口内133、下列

23、哪项是判断母乳量是否足够的特征（ACDE）A婴儿睡得很安详，常在吸吮中入睡，直至自发放弃乳头B每月增市N75Og（5OOg）C每天可换及尿布6块或更多尿布，每天有少量或大量一次性软便D婴儿眼睛明亮，反应灵敏E24小时内婴儿吃母乳次数少于8-12次134、初乳的特性（ABCDE）A含有丰富的抗体B许多白细胞C泻剂，促胎便排出，有助于减轻黄疸D生长因子，帮助肠道成熟E丰富的维生素A,预防眼病135、下列说法不正确的是：（D）A.B-内酰胺类药物可以进行母乳喂养，但必又出现过敏反应的风险B.青霉素类、头的类抗生素可少量进入乳汁C.大环内酯类药物如红霉素可以进行母乳喂养D.使用甲硝喋剂量顿服大于2g时

24、可以进行母乳喂养136 .日龄25天的新生儿，发育正常，母乳喂养，进食良好。大便黄色，小便正常，血清胆红素8mgd1.,其余体格检查及实验室检查均正常，应采取的治疗措施是：（八）A.维续母乳喂养，定期随诊B.光照疗法C.停用母乳D.药物治疗137 .鹅口疮患儿喂养过程中，以下错误的是：（D）A.局部用药可在两次奶间隔期间进行B.继续母乳喂养C婴儿口腔或母亲疼痛时也可将奶挤出，再用匙喂D停止母乳喂养138 .6个月母乳喂养婴儿，腹泻3天，蛋花汤样便，伴发热，尿少，应采取的措施是：（C）A.给予抗菌素治疗B立即停用母乳，改配方奶喂养C继续母乳喂养，同时进行病原性检查及对症治疗D增加辅助食品种类13

25、9 .晚发型母乳性黄疸的临床特点错误的是：（D）A.一般单纯母乳喂养B.大约2/3母乳喂养的婴儿胆红素水F持续升高至第三周C血清胆红素主要为未结合（间接）型D.诊断后应停喂母乳至少7天140 .先天性唇腭裂患儿母乳喂养应该：（D）A.由于唇、腭裂患儿吸吮力的低下，每次吃进的乳汁可能相对较少B.重症者可将挤出的乳汁用特殊的奶嘴或奶瓶喂养C更严重的唇聘裂患儿可将母乳挤出，采用少量多次缓慢用汤勺喂养D.以上都正确141 .苯丙胴尿症患儿喂养错误的是：（八）A.不能母乳喂养B.应当立即开始饮食治疗，需要中断母乳喂养一段时间而采用专用配方奶粉喂养C在停用母乳喂养期间，必须通过挤奶来维持正常的泌乳功能D.

26、当查血苯丙氨酸浓度达到正常时，采取部分母乳喂养，同时加用低苯丙氨酸的配方奶，并定期检测血苯丙氨酸的含量142 .关于早产/低出生体重儿母乳喂养，下列哪项是错误的：（C）A.早产/低出生体重儿，包括极低出生体重儿应首选母乳喂养B.早产/低出生体重儿，包括极低出生体重儿母乳喂养应持续至6个月以上C不能母乳喂养或母乳不足的低出生体重儿，应选择婴儿配方奶粉喂养，或作为母乳的补充D.对能够母乳喂养，但无母乳强化剂的早产儿，可给予母乳和早产儿配方奶各50%混合喂养143,早产/低出生体重儿的喂养方法应当是：（B）A.早产/低出生体重儿因生活能力低下，不要过早接触母亲的乳房进行吸吮B.对吸吮能力较弱的早产/

27、低出生体重儿，在给予挤出的母乳喂养之前，每次都先尝试直接哺乳C极低出生体重儿应从出生后第一天开始微量喂养，首选早产儿配方奶，其他的液体和营养物质从静脉补充D.直接哺乳，达到足量或几乎足量喂养的早产/低出生体重儿应定时定量喂养144.母乳性黄疸的临床特点不包括：（B）A.单纯母乳喂养B.胆红素下降较慢，生后3周胆红素浓度增加达到第二个高峰，并可能持续数周C血清胆红素主要为未结合（间接）型，宜接反应或结合胆红素低于10%,肝功能正常D暂停母乳2-3d黄疸即可明显减轻，如再喂母乳可有反复145、剖宫产母亲不能早开奶的重要原因是：（B）“、切口疼痛b、她们得不到保健人员更多的支持c、她们没有合适的体位

28、去恰当地将孩子抱向乳房d、静脉点滴使她们不可能抱孩子146、婴儿正确吸吮乳头的表现中哪项是错误的：（D）a、婴儿的下颌紧嵬母亲的乳房b、婴儿的嘴唇前凸象“鱼唇”a在每次吞咽时可听到轻的“卡嗒”声d、婴儿鼻子抵着母亲的乳房147、在开始哺乳后，每口正常的乳房护理应包括：（E）“、照常洗澡，但尽可能避免肥皂，油膏等擦乳头b、在哺乳结束后让乳头暴露在空气中c、在上厕所后洗净双手d、哺乳结束后挤出乳汁并涂在乳头上e、以上各点148、母乳喂养的婴儿在出生后头4周内体重增长不好的最常见原因是：（C）a、婴儿吸吮方式不对b、母亲营养不良c、喂哺次数少d、婴儿代谢障碍149、以下可能有助于增加乳汁分泌量中哪项

29、是错误的：（Oa、休息和放松b、挤奶前进行乳房按摩c、整夜睡眠d、合理膳食150、为保证乳房中有适量乳汁，应建议哺乳母亲哺乳间隔不超过：（C）a、1-1.5小时b、2小时c、3小时d、以上都不是151、严重奶胀大多是由于：（B）“、催乳素水平高b,喂哺次数过少c、产后抑郁d、催产素水平高152、哪项不是WHo代乳品销售守则的重要内容：（E）a、不能对群众做产品广告b、不能向医院免费赠送奶粉c、不在保健机构促进产品的使用d、不向保健人员提供免费样品e、捐赠的器械可以做奶粉广告153、为防止发生产后早期乳头痛，哪项是错误的：（B）成分C3、C4C.脂肪和乳糖含量较成熟乳少D.维生素A、维生素C和牛

30、磺酸含量丰富161、含接姿势不当的后果：ABCDA,可能造成母亲乳头疼疝及皱裂B.无效吸吮C.乳房持续没有排空，泌乳量逐渐减少D.喂奶时间长162、刺激喷乳反射的方法：ABCDA.热敷乳房或热水淋浴B.按摩颈部和背部C.轻轻按摩、抖动、拍乳房，刺激乳头皮肤D.帮助母亲放松,喝些热饮163、识别新生儿饥饿要点：ABCDA.婴儿寻找乳房B有吸吮动作或咂嘴唇，伸舌头C睡觉不安稳D.烦躁、哭闹164、以下那些是新生儿加奶指征：ABCDA.早产儿B.低体重儿C.母亲有疾病正在用药D.母亲患传染病正在传染期165、以下哪些方法不用于母乳的解冻和加热：CDA.喂奶前用温水（3839。C）隔水加热B.置于室温

31、下宜至融化C.微波炉内解冻或加热D.在沸水中加热166、下列哪项是影响乳母乳量的常见原因（ABCDE）A未按时哺乳B夜间少喂或不喂C使用奶瓶和安慰奶嘴D母亲信心不足E迟167、乳汁多少与下列哪些因素有关（ABCE）A婴儿的早吸吮B母亲的营养状况C乳母的信心及精神状态D乳房太小E乳房状况168、婴儿饥饿的征象（ABCDE）A吃手B张开嘴寻找乳头C发出吸吮动作或响声D烦躁或哭闹E快速动眼或甚至闭着双眼169、人工喂养对宝宝的危害（BCDE）A易导致营养不良，维生素D缺乏B患感染性疾病的几率增加C易过敏及乳汁耐受D可致宝宝儿童及成年期患某些代谢性疾病的危险几率增加E智力测试评分较低170、母亲抱婴儿

32、的要点是：ABCA婴儿的头和身体呈一条直线B.鼻头对着乳头C.婴儿身体贴近母亲D.婴儿头和颈得到支撑171、母婴同室的重要性有：ABCDA.保证按需哺乳B,促进乳汁分泌C.增进母子感情D.母亲学到母乳喂养的知识，保证6个月纯母乳喂养172、如何保证母亲有足够的乳汁：ABCDA.频繁有效吸吮B.实行三早（早接触、早吸吮、早开奶）C.24小时母婴同室、按需哺乳D.保证母亲有充足睡眠173、婴儿正确的含接姿势：ABCDA.婴儿的口张的足够大B.下唇向外翻C.舌头呈勺状环绕乳头及乳晕D.婴儿口腔上方有更多的乳晕174、初乳的作用：ABCDA.丰富的抗体B.有剂、促进胎便的排出一元一次方桓：已知未知要分

33、高，分禹方法就是移，加成移项要变号，来除移了要颇倒。恒等变换：两个数字来和减，互换住矍最常见，正负只看其指数，存数变号偶不变。（a-b）2n+1=-（b-a）2n+1（a-b）2n=（b-a）2n平方差公式：平方差公式有两项，符号相反切记宰，首加尾亥首减尾，英与完全公式相混流。完全平方：完全平方有三工反，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首是二倍放中央：黄土星括号带平方，尾项符号施中央.因式分解：一提（公因式）二套（公式）三分组,细看几项不离语，两项只用平方差，三，页十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看流是，若有三个平方数（项），洸用一三来分组，否则二二去分组，五项、六取更多项，二三、三三试分

34、组,以上若都行不通，拆项、添J页看清楚.“代入”口决：挖去字母换上数（式），数字、字母都保留：换上分散或负数，给它带上小括孤.原括如内出（现）括孤，逐级向下变括弧（小一中一大）单项式运算：加、戒、来、除、来（开）方，三级运算分得沛，系数进行同级（运）算，指数运算降级（进行.一元一次不等式解超的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类贝、合并好，再把系我来除掉.两边除（以）负数时，不等号改向别忘了。一元一次不等式组的解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间，大小，小大无处找.一元二次不等式、一元一次绝对位不等式的同学集：大（曳）于（吃）取两边，小（亘）于（吃）取中间。分式花台运算法则

35、：分式四则运算，顺序氽除加减，来除同缎运算，除法符号须变（来）:乘法进行化简,因式分解在先，分子分母相约,然后再行运算：加减分母需同，分母化税关键：找出最初公分母，通分不是很难：变号必须两处，每果要求最简。反比例的数图像与性质口诀：反比例函数有特点，双曲线和背高的远：k为正.图在一、三（象）限，k为负，SI在二、四（象）限：困在一、三函数减，两个分支分别成。图在二、四正相反，两个分支分别添；线越长越近轴，永远与轴不沾边。巧记三角函数定义：初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切，它们实际是三危形边的比值，可以把两个字用/隔开，再用下面的一句话记定义：一位不高明的厨子教徒笫呆也，说了这么一句话

36、：正对至磷（余邻）克刀切。正：正弦或正切，对：对边即正是对：余：余弦或余弦，邻：邻边即余是邻：切是立箔边。三角函数的用减性：正增余减特殊三角的数值记忆：首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3,分子记口诀“123,321,三九二十七”既可。数字巧记：=1.414（意思意思而已）=1.7321（三人一起商量）=2236（S量量山路）=2.449（粮食是酒）=2.645（二流是我）=2.828（二爸二爸）=3.16（山药，六两）平行四边身的判定：安法平行四边杉,两个条件才能行，一江对边都相等,孩近对边都平行，一组对边也可以，必须相等且平行。对甭线,是个宝，

37、互相平分“跑不了”，对角相等也有用，“两组对角”才能成。悌形问题的辅助拨：移动悌身对角母，两陵之行成一段：平行移动一条腰,两腹同在“”现：延长两腰交一点，“”中有平行统：作出悌两南线，矩身显示在眼前：已知腰上一中线，莫忘作出中位馒。添加辅助线欹：辅助理，怎么添？找出规律是关健，题中若有角平）分线，可向两边作垂线：蝮段垂直平分蝮，引向两端把线连，三角身边两中点，连接则成中位线：三角彩中有中线，延长中浅翻一落。曲的证明歌：圆的证明不算难,常把半径直径连：有弦可作弦心距，它定垂直平分弦：克径是圆最大弦.立Sg周角立上边，它若垂直平分弦，垂径、射影响耳边：还有与回有关角，勿忘相互有关联，沏周、同心、弦

38、切角,细找关系把线连。同孤圆周角相等，法爰用它最多见，技巧和方法。短文改错增疆语感，宏现把握短文改错是一种媒合技能，主要在于检测考生发现、判断、赳正文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。短文改悟与书面表达一样，最能反映一个人的语！功底。考生在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。一短文改培的友习重点1、考生必筑熟息设错方式：多诃、少词、错诃。(1)多词现象大多出现在厄词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。(2)少词现象主要出现在衽词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词号。(3)错词现象主要在冠词、介词、名词单发教、动词叶态、非谓语动词、主访一致、

39、代词、连词、词好。2,考生平时应加强基本功训练，用一个“错匙集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误后纳一下，以使考前蜕习.二对全文的宏观把握学生应把改错内容当作一篇小域文来理解，这样能对想文有个宏现把握.对上下文有全面的了解。在理解薪幸的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围的，也有助于对全文的进一步理解英语答题技巧0三从语法角度审查1、查看时态是否一致。Myfavoritesportisfootba11.Iwasamemberofourfootba11team.全文都是用的一般现在时，此句中的WaS显然与上下文语境不符,应改为amo2、查看主谓是否

40、一致.Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.cost应改为costs,因其主语是it(为脑式主语)，且上下文均为一般现在时。3、有指代量否一致.TheSmithsdidhisbesttomakemefeeIathome.句中的主语theSf1.IithS表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。4、查平行结构是否平行一致.由and,or,but,either.or.,neither.nor.,noton1.y.butaIso.,aswe1.1.as等并列连词和词组连接的蚌构可称为平行结构。11wasverykind

41、ofthemtomeetmeattheraiIwaystationanddrovemetotheirhome.句中的drove显然与and前面的t。meet不平行，应改为drive。5,查名词的单复数与修饰词话或上下文是否一致。Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese.quiteafew只能修饰契数名词，故subject应改为subjects,6,查行文逻耨是否一致。Mostpeop1.ecanquick1.ygethe1.pfromadoctororgotoahospita1.sincetheyarei11.根据行文逻料，这里不应该由SinCe来

42、引导原因状语从句，而应该是when/whenever.if来引导时间或条件状语从句。四十大常见错误妞文改错是有一定的规律可期的，城现近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改措主要有以下十大猎误：1、形容词与副词的误用。如exciting与excited,hard-hard1.y,possib1.e-possib1.y,here与there等.以及形容词与副词的比校圾与最高圾。2、名词的单至教误用。如在SeVeraI,many,various,different,afew.OneOf等之后,常用名词的发致，在every与each之后常用单效。3、代词的误用.如you与your,it,

43、S与its,it与they我them,One与Ones,宾格（如me）与反身代词（如myse1.f）等的误用。4、介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on,to与for,instead与insteadof,because与becauseof等的误用。5、时态的错误。看一舄文章，要有一种大局现，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。6、连词的误用.如Or与and的误用，and与but的误用，so-but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。7,第三人称单数后的动词舫式。8、一些固定结构的误用。如so.that敕误用作Verythat,too.to被误用ver

44、y.to,as.as被误作so.as9,定语从句中关系词的误用。10、一些常用词的误用.如What与how,except与besides,any与some以及它们的合成词如anything与something,anywhere与somewhere等沌沽不清。五蛉证答案改完后，要回过头来交读一遍全文，全看改过石是否能使语书通乂灵，时态一致，合乎泛转。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲，便答案更加准确。六要多读多背，增强语感在平常的学习中一定要注更语感的培养，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语第一段讲述的是做名记是好学生在多方面的一项省时技巧，第二段讲述的是不管何时、用何种方

45、法做笔.记，都要有选择性的做记录，第三段讲述的是做爸记的最佳方法，第四段耕述的是要记住自己的速记符号，这就形成了文聿的层次结构，这对下一步的做蹈有了明确的整体方向三解题必路1、理清句标间的关系文聿的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成,各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解择、四果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。因此，理解阅读材料时一定要把握语脉，理清句除间的关系，进而理解语段或全文的内容。2、找出句子之间的连接性的词语文章的语句间的

46、组合，除了从语句间的意义关系分析外,还可借助句子之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语及句与句之间、层与层之间的辰本关系有：承接关系(加so.therefore,thus,hence,according1.y,consequent1.y,asaresu1.t等)平列关系(如first,second,third;firstIy,second1.y,third1.y;first,next,then;inthefirstp1.ace,inthesecondp1.ace;foronething,foranotherthing；tobeginwith,toconeIude等)如文中的选项71,由Second、Third得知应选表示平列关系的句子G.项。转折关系(如however,neverthe1.ess,nonethe1.ess,sti1.1.,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,byconpa