学校圣诞节主题活动策划方案.docx

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1、学校圣诞节主题活动策划方案学校圣诞节主题活动策划方案1一、活动背景圣诞节是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之帧倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天,街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互贼礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，X小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。二、活动目的1、让儿童J解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。2、体验与父母在起欢度节日的幸福和快

2、乐。3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己.三、活动意义多保住份纯真的童心，就为社会多用住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，慎或对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的出陶，对于成长中的受教者就是的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为个上帝的使拧。人人

3、不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯其和谐和美好！四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式六、活动时间及地点20某某年12月25日六食堂二楼七、负责人及参与人员：X小学八、活动内容I、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致爵，后举行联欢活动.3、系列活动具体内容：(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个革果(20分钟)(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约

4、20到30分钟)(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。九、活动展开1、活动准备阶段(D涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得定赞助，作为本次活动的资金。(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表八海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。)(4)22日之前由X小学涉外部成员采购所需物品，

5、确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场.2、活动举办阶段(Dx小学要派专人保护孩子们的安全。(2)游戏中要把握好时间(3)要充分调动小朋友们的积极性(4)奖品要兼顾所有的小朋友3、活动后续阶段(DX成员打扫场地，整理好现场，(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经脸；(3)组织部作好本次活动总结。十、注意事项(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负贡同学清点好物品和人数.十一、活动经费预算：略学校圣诞节主题活动策划方案2分发

6、圣诞卡片或礼物(每人一张)流程五：晚会结束，主持人致结束辞.流程六：圣诞歌曲WewiShyouamerryChristmas.全体师生一起唱其他：备用：游戏环节1.游戏：传句子准备：四个英语句子玩法：将同学分成五组，每组IO人.站成排.把第个句子求给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣他老人那领一份小奖品。2游戏：拍皮球(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了儿卜假设教师拍了19b,(3)

7、教师突然停下，问一个学生：Whatsthenumber?”该学生应该答，“Nine1.een。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4)哪组学生得分多，就为胜者。(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4F，停一停,再拍3下，接着问：uWhat,Sthenumber?w学生应答“Seven”或wFourp1.usthreeisseven.,(6)作用：操练数词和加法运修句型。学校圣跑节主题活动策划方案3为了使小学生自主地参与圣诞节活动之中，在圣诞节中获取乐趣，在培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！

8、我校特开展了小学生圣诞节活动。一、活动时间20某某年X月X日至20某某年X月X日。二、活动地点某某小学食堂前空地。三、活动要求组织学生时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。圣诞节活动开始时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。圣诞节活动结束，各项目负贡人清理场地！教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，高年级同学一定要漾让低年级同学。四、游戏项目安排I、英语神嵬得手游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口兜后用英语快速说出答案1答对者得到一张奖券.没有答对的，每人最多有三次机会.2、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗I1.颜色不样的珠子，其中红

9、色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券；反之，没有中奖3、齐心协力规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碣。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置如：两人同时跨过：从障碍中通过：两人分别从幽碍两侧通过.学校圣诞节主题活动策划方案4活动名称：圣诞狂欢-一共享快乐活动时间：12月23日上午8：3011：00活动目的：1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2、通过活动体脸圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员

10、邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动内容：活动主邀一：圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣，师：你们看谁来了?2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来.3、请幼儿相比交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。4、介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识，5、师幼共同创编圣诞儿歌。活动主题二：故事：圣诞老公公是谁？I、导幼儿分享对圣诞的认识。2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容.（1）圣诞老公公是谁?（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景.老师

11、全点引导幼儿说说：你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。学校圣诞节主题活动策划方案5一、活动主题：huppy20某某圣诞游园活动及礼物”对对碰”二、活动目的：通过happy20某某活动一方面丰富西溪校园的学生生活，提高学生的生活质量。同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情，促进爱校之情、三、具体活动策划方案：（一）圣诞礼物派送一一对对碰”活动时间：12月22B-23日（报名）12月23晚派送贺卡12月24下午，生科院操场对对碰”（晚派送礼物）、活动规则：总共设15对相而应的卡片，如黄耗与郭靖”等，23日晚把卡片送到参加该活动报

12、名的寝室里，让其选取一张卡片，让其丁之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中、如果能寻找到对方，如：抽取黄蓉的寝室成员能寻找到抽取“郭靖”的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人力将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）、附：该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加、宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定、（一）圣诞游园活动时间12月24（周五）卜午地点室外生科院操场内容：7个小游戏组成，流程如下：苜先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、1、名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）道具：问题参加人员安排：集体

13、游戏规则：抽取题目号码,回答相应的问题、（问题另附）答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划某、2、名称：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写”表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人H按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据字条”的内容给该同学对奖、比如：字条里写着跳绳百，奖励桔子两颗“，那么该同学只有得按字条学校圣诞节主题活动策划方案6活动目标：1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。3、帮助幼儿积极、热心

14、地投入到幼儿园的.迎新工作，蟠强小主人意识。4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。5,体验人们互相关心的美好情感.活动重难点：对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。活动准备：圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。活动过程：一、引出圣诞主题。二、基本部分：1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节.2,教师讲解这是圣诞节,播放叮叮当的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气挑。师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么悬兴？3、绐幼儿讲圣诞树、圣

15、诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。师：为什么圣诞节是孩子们的节日？4、启发幼儿想象、创编，师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树.带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树.5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。学校圣诞节主题活动策划方案7一、时间：11月日晚上七点开始二、地点：饭堂六楼三、前期准番：1、确定活动主咫、活动方式、娱乐节目2、向饭堂经理申请六楼3,活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响4、活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或拧不到位的问题5、邀请德白老师一

16、起参加我们的活动四、活动筹备(1)活动内容：玩游戏、唱歌(2)活动目的1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流，保持同学之间良好、和谐的关系。2、使同学们更加了解彼此，能够互相帮助，团结起来。(3)活动形式以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。(4)活动对象：全班同学五、活动流程：I、主持活动开始2、开始进行游戏游戏一共由四部分组成(D踩气球把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开始游戏，如果哪个同学的气球被踩破就要出同，气球不会被踩破的同学维续游戏。学校圣诞节主题活动策划方案8一、晚会目的让同学了解仃美圣诞节的知识：制造圣诞节欢乐温馨的气第，让学生感受西

17、方文化节日的快乐气品,让全体师生过一个快乐的圣诞节二、活动时间20某某年12月24日(如有变动，再行决定)活动时间:14:00-：16：30三、活动地点学校多媒体教室四、活动对象本校3-6年级学生五、活动背景布置晚会背景喷绘圣诞树，气球（若干个），彩条（若干），圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。学生礼品：待定六、活动流程：流程一：开场联唱：o流程二：圣诞节的知识1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：2、圣诞英文单词教授：（待定）2,圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品学校圣诞节主题活动策划方案9圣诞节快到了，为了让小刖友们高兴的度过这个仃意思的节日，我校将会在20某某年12月25日

18、上午9：00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有什么有趣的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告诉大家。一、活动主题：欢庆圣诞迎接元旦二、活动时间：20某某年12月25日上午9：00三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈空，大班在各自班级四、参加人员：教师、幼儿、家长五、活动内容：I、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。2、节日亲子演出要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负贡整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩动C,每组活动要有23名幼儿和老加主持D、活动内容

19、可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。E、活动时间掌握在小时二十分钟，10：30活动结束,准时午餐。学校圣诞节主题活动策划方案10新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留卜.了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，某某年圣地节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随者中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使做子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决

20、定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务0二、准备阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品.12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛周。公国楼大厅布置一棵圣诞树。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅

21、读课。三、实施阶段1、圣诞义卖活动活动时间：某某年12月25日中午Ih50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校加生义卖年级：六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案.友情提酬：义卖活动时师生都戴I二圣诞帽。2、圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：50-4：20半托：妊月25日晚上5：307：00全托：12月25日晚上6：00-7：30活动负贡：班主任具体负贡，副班主任协助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为生，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞相。(

22、3)下午5：OO所有行政和相关老师统一在学校用鞋，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐.(4)早展在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽.学校圣诞节主题活动策划方案11活动目标：1,幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。3、感受节日的欢乐气氛.4、让学生了解节日的习俗。5、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。2,幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒.活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？

23、丰富幼儿对圣诞节的认识。2、出示圣诞老人挂件，谙小朋友观察。提问：圣诞老人是什么样子的？小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看.提问：刚才老师唱了些什么？帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那部分。4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。6、幼儿绘画，教师随机指导提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。7、评价。采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行

24、讲评。从想以力、构图、涂色等方面进行评价。学校圣诞节主题活动策划方案12一、活动主题“圣诞欢乐派对”二、活动时间20某某年12月15日12月25日（具体时间各学校可以依据实际情况而定）三、目标人群小学一年级至初中八年级四、活动预期通过圣跑联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩要的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过个开心的圣诞Party4五、活动意义通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享：向家

25、长介绍学校的相关情况，走进学校、了解学校、加入学校。通过商品价值，帮助原客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免贽业务员”.这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。2、现场咨询，达到直接或间接报名。3、锻炼员工活动组织经验,提高员

26、工凝聚力。4、通过活动，加强老生的黏若率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读报名。六、活动地点I、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。2,、室内最佳，安全；室外也可，但要注意现场控制；保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控“七、节目参演学生选拔活动殷由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响应圉；二、保障节目质量：三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范国。形式一：圣诞小天使选拔节日期间学校聘选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日举办的

27、各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名咨询中心报名.学校将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。形式二：圣诞小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐领，联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可窿取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名芥询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）形式三：圣诞味语有奖竞猜节日期间（12月25日和26日）,本机构将举办谜语有奖竞猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智

28、猜中谜语，隘得精美礼品。配合环节一：圣诞老人播撒福礼圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日一一26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！（1）此活动仅限活动当晚仃效：（2）每人当晚中奖仅限一次；（3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。(一)在12月初,告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔(一)组织节H,确定58个左右的节目即可。应留出大部分时

29、间做游戏，因为圣诞节母期待的还是礼物的派发。八利用异业结合建立鱼塘最关键的是：你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。支点是什么？支点就是好处，就是利益。对于商家来说，圾大的好处就是能获得更多的客户，能倍传更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。你所给予别人的好处，就是鱼饵，放卜鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”,你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造

30、价值。只要客户进入你的,“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的教育。他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易.寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约,有效扩大邀约范用，积累准目标客户的有效途径：1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品：2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜欢的：3、预防儿童近视的的医疗器械4、儿童服装折扣、理发折扣5、节店折扣优惠券、

31、文具赠品等最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的林了挂在床边，等待第二天早上收礼.九、带班老新组织流程发放邀请卡（即门票）带班老师跟进工作：填报回执卡统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位组织好活动当天的接待工作学校圣诞节主题活动策划方案13活动准备：I、装扮圣诞树、饰置活动场地（窗户周围挂上雪花和-MerryChristnas!w的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）.2、清名老师扮演圣诞老人，绐核了发礼物,唱圣诞歌，3、幼儿才艺表演4、制作视频各国圣诞节习俗活

32、动流程：k体育游戏主持人主持游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者.2、播放视频主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式,3、圣诞老人出场圣诞老人敲门主持人：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家：是谁呀？）圣诞老人：我是圣诞老人主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家:请进来圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）幼儿：圣诞老人圣诞节快乐主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节.圣诞老人说：小朋友们！快看我这鼓鼓的I袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我起

33、唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞学校圣诞节主题活动策划方案14一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”.圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1 .通过活动让学生.了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐丸国，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。2 .“圣诞节”是本学期结束之前，年度圾

34、后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长时某某学校有更深入的r解,扩大某某的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。三、活动对象某某小学、某某英语秋季班所有学生四、活动地点某某小学校本部、某某文化馆五、活动组织机构主办单位：某某学校协办单位：某某文化馆七、活动时间12月19日T2月23日八、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现某某学校“以人为本，一切为学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱2 .趣味性互动游戏、游园活动3 .娱乐性节目表演

35、4 .人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿里以及学生“给爸爸妈妈的话！”。5 .成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、卜期招生宣传。九、时间安排1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。2 .12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放3 .12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴“4 .活动时间安排：时间地点项目12月19日（卜午4:40-5:20）某某小学阶梆教室（卜3年级学生）1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、2、学唱歌曲wcwishyouamerchristmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月20日（下午4:40-5:20）某

36、某小学阶梯教室（4-6年级学生）1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物八2、学唱歌曲Wewishyouamerrchristmas!”3、游戏活动4、礼品派发12月23日(上午9:30-12:00)某某文化馆表演厅I、圣诞节介绍2、如生互动游戏3、节目表演4、礼物派发5、学生游园活动5 .各班节目6 .要求：(1)尽量戴圣诞S1.(2)领取礼物时必须说：merrchrisimas九、活动流程(12月23日文化馆)(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“meuchristmas!”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅

37、屏郭播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jing1.ebe1.1.s、WhiIeChriSImaS制造节H气氛。(2)开场歌曲“Santac1.auseicomingtotown.”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果,铅笔橡皮擦等(3)主持人登台致开场白，清校长致辞宣布活动开始，(4)节目一mapp1.esong,n(5)游戏“水果蹲、动物蹲”规则：主持人召集若干人上台，每位同学我好属于自己的idcard(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：app1.e蹲,app1.e蹲，app1.e蹲完,Orange第。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语

38、速以增加难度母后留2-3名获胜者。(6)节目二twink1.e.”(7)某某英语考级学生表彰。(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。(幸运学员臼行到圣诞树卜获取幸运气球，每人一个。)(9)节目三ro1.Iinginthedeep!(某某考级同学)(10)节口四iyouurehuppy.”(11)游戏“泡泡糖”规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊泡泡糖大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head!，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的

39、人数剩卜偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数.最后剩下的两人胜出.(12)节目四ge1.ou1.of1.hebed.”(活动中心一二年级)(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)(15)游戏三“击豉传花有奖问答”规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人向案到球的学生问题。问题：(1).每年的几月几日是圣诞节呢？(2) .平安夜是哪一天？(3) .西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?(4) (16)节目六“三只小熊”(活动中心三年级)(17)请校长为手抄报和书写展优秀学生旅奖。(18)第三次抽奖，主持人请校长完成第三次

40、抽奖。(19)节目七一小提琴演奏(活动中心五年级)(20) “许个愿吧！、“感谢您的支持！”说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表某某全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家邀请卡挂件、背景圣诞帽、包装纸、礼品盒等活动、游戏用道具10350犍、苹果犍40斤、苹果70斤700其他礼物（文具盒、第记本等学习用具）灯光、音响、摄像-500合计5240学校圣诞节主题活动策划方案15一、活动时间：20某某年12月25H二、活动地点：本班教室三、活动目的1 .通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2 .学生充分感受节日的快乐氛围，体险与老师、同

41、伴共庆节日的快乐情绪。3 .学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子.2、学生准备：学生.准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。准备个京手的小游戏。五、活动过程：1.圣诞节来历与意义12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于湿年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行降重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提

42、并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树.它是圣诞节的主耍装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常吉树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物.西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗？4 .互换礼物老师拿出自己

43、准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。5 .游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘了顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨晃子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。游戏二、朗读准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。游戏三、正话反说准备好词语和句子（中文和英语）。蜜蜂蜂蜜UappyNewYear!老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气定，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。学校圣诞节主题活动策划方案16一、活动目标1、了

44、解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体脸与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐.二、活动淮备kPPT.音乐，儿响叮当、虫儿3、音响。2、三个小班分别准符节日班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享阅读、分享爱、教帅才艺活动时间：X月X日（周x）上午9：OO11：00三、人员安排（主持）某某（配合）小X、小X、小X各班老师。四、活动流程1、欢乐动起来，有老牌们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。2、园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！3、班级特色展示小x：歌表演：虫儿飞

45、:小x：古诗表演：小x：，儿歌串烧。4、游戏：猜谜语猜对者由圣诞老人颁发奖品，5、亲子表演（各班有1一2位家庭表演，6、教师才艺展示：舞动奇迹讥7、亲子互动游戏：抢椅子、楸尾巴讥抢椅子玩法：家长手抱幼儿，用着椅子站好，播放音乐，家长用着椅了按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。8、教师诗朗诵分享阅读,分享爱凯9、游戏结束，各班回教室休息。学校圣诞节主题活动策划方案17一、活动文化背景“圣诞节”是西方国家一年中爆重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这天有很多代表性的习俗，如父母给孩子贿送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动，进一步加强与英国诺丁汉市索思沃想小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围，提而学生的英语学习兴趣和效果.3,通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺汉市索思沃镌小学有更深入的了解，扩大学校外用影响力。三、参加对象4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师叫、活动时间12月12-28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。五、活动形式1.E-ma